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人教版九年级上册 氧气的实验室制法 课件(16张PPT)
人教版九年级上册 氧气的实验室制法 课件(16张PPT)
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氧气的实验室制法
获取氧气的方法
1、电解水
通电
水
氢气 + 氧气
H2O
H2
O2
2、分离液态空气(工业制法)
(1)H2O(水)在通电的条件下能产生氧气,成本高,反应速度太慢。 (2)KMnO4(高锰酸钾)是一种紫黑色的固体,在加热时能产生氧气。 (3)H2O2(过氧化氢)又称双氧水,是一种无色的液体,常温下就可生 成氧气和水,价格低廉。 (4)氯酸钾(KClO3)是一种白色固体,加热时能缓慢产生氧气,加入二氧 化锰能较快的产生氧气,有少量副产物氯气(有毒)。 (5)分离液态空气,原料广泛,可制得大量的氧气,但流程、设备很复杂。
•
3.寻求心灵的宁静,前提是首先要有 一个心 灵。在 理论上 ,人人 都有一 个心灵 ,但事 实上却 不尽然 。有一 些人, 他们永 远被外 界的力 量左右 着,永 远生活 在喧闹 的外部 世界里 ,未尝 有真正 的内心 生活。
•
4.对于这样的人,心灵的宁静就无从 谈起。 一个人 唯有关 注心灵 ,才会 因为心 灵被扰 乱而不 安,才 会有寻 求心灵 宁静的 需要。 所以, 具有过 内心生 活的禀 赋,或 者养成 这样的 习惯, 这是最 重要的 。
特点: 一变:物质的化学反应速率改变; 二不变:催化剂质量和化学性质不变
实验原理:
实验装置: 固液常温型+排水法/向上排空气法
实验步骤: 连检装收验放撤
1.用过氧化氢溶液制取氧气时,加入二氧化锰的目的是( A )
A.改变过氧化氢的分解速率 B.使过氧化氢受热均匀 C.防止试管爆炸 D.产生更多的氧气
•
5.区别在于,注重内心生活的人善于 把外部 生活的 收获变 成心灵 的财富 ,缺乏 此种禀 赋或习 惯的人 则往往 会迷失 在外部 生活中 ,人整 个儿是 散的。 外面的 世界布 满了纵 横交错 的路, 每一条 都通往 不同的 地点
•
6.如果一个人有自己的心灵追求,又 在世界 上闯荡 了一番 ,有了 相当的 人生阅 历,那 么,他 就会逐 渐认识 到自己 在这个 世界上 的位置 。世界 无限广 阔,诱 惑永无 止境, 然而, 属于每 一个人 的现实 可能性 终究是 有限的 。
2、氨气是一种易溶于水,密度比空气小的气体。现要
收集一瓶氨气可采用的方法是( A )
A.向下排空气法
B.排水法
C.排水法或向上排空气法
D.排水法或向下排空气法
3、过氧化氢溶液在二氧化锰催化下能迅速分解生成氧气和水。分液漏斗可 以通过调节活塞控制液体的滴加速度。观察下图回答问题:
①分液漏斗中放入的物质是_过氧_化__氢__溶__液_,锥形瓶中放入的物质是__二__氧化锰_。 ②写出该方法制取氧气的文字表达式__过__氧__化__氢__二__氧__化__锰__水___+__氧__气,要收集一瓶 干燥的氧气,应选择装置__D__(填字母)。若用B装置收集氧气,则验满的方法 是 __将__带__火_星__的__木__条__放_在__a_管__口__,_木__条__复__燃___。
•
1.有学者认为,这些水是地球本身固 有的。 在地球 形成之 初,地 球水就 以蒸气 的形式 存在于 炽热的 地心中 ,或者 以结构 水、结 晶水等 形式存 于地下 岩石中 。那时 ,地表 的温度 较高, 大气层 中以气 体形式 存在的 水分也 较多。
•
2.为了寻求地球水的渊源,人们还把 目光投 向了宇 宙。科 学家托 维利提 出假说 :地球 上的水 是太阳 风的杰 作。太 阳风即 太阳刮 起的风 ,但它 不是流 动的空 气,而 是一种 微粒流 或带电 质子流 。
2、集气瓶要用瓶盖磨砂一面盖住瓶口。 3、排水法收集氧气
反应开始前要提前将集气瓶装满水倒放在集气瓶中备用; 不要一开始产生气体就收集,一定要等到气泡连续均匀再收集; 4、排空气发收集氧气 注意验满,带火星的木条要放在瓶口。
课堂小结
催
化
氧剂
气
的
实
验用
室 制
双 氧 水
法制
氧
气
概念:在化学反应中,能改变其他物质的化学反应速 率,而本身的质量和化学行走在反应前后都没 有发生变化的物质叫催化剂
二氧化锰 过氧化氢
H2O2
水 + 氧气
H2O
O2
常见的气体发生装置
A
B
发生装置
①
②
③
选择依据 固液反应不需加热 固体反应需要加热
常见的气体收集装置
A 收集装置
小资料:通常状况下,氧气不易
溶于水,且不与水反应;在 0℃,
1个标准大气压下,氧气的密度比
空气的密度大。
B
C
选择依据
不易溶于水 且不与水反应
气体密度 比空气大
气体密度 比空气小
2、实验装置(发生装置+收集装置)
发生 装置
收集装置
或
(冒泡均匀再收集)
(验满)
3、实验步骤
连接仪器
检查气密性
装药品(先固后液)
或 收集气体
验满
或
放置
撤离
或
连检装收验放撤
注意观察实验现象, 和实验中的错误操作
用过氧化氢溶液和 二氧化锰制取氧气
1、分液漏斗的活塞 检查装置气密性时需要关闭; 在加入液体药品时需要关闭活塞,需要反应时再打开; 液体药品加入锥形瓶后应立即将活塞关闭。
感谢观看,欢迎指导!
•
7.一个人不论伟大还是平凡,只要他 顺应自 己的天 性,找 到了自 己真正 喜欢做 的有意 义的事 ,并且 一心把 它做得 尽善尽 美,他 在这个 世界上 就有了 牢不可 破的家 园。
•
8.于是,他不但会有足够的勇气去承 受外界 的压力 ,而且 会以足 够的清 醒来面 对形形 色色的 机会的 诱惑。 我们当 然没有 理由怀 疑,这 样的一 个人必 能获得 生活的 充实和 心灵的 宁静。
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用双氧水分解 获得氧气
一、催化剂
在化学反应里,能改变其他物质的化学反应速率, 而本身的质量和化学性质在反应前后都没有发生变化的物 质。
催 化
一变
加快或者减慢
剂 改变其他物质的化学反应速率。
的 特
二不变
点 本身的质量和化学性质在化学反应前后不改变。
二、双氧水制氧气 1、实验原理
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