大自然是人类的讲义老师-课件PPT(演示稿)

大自然是人类赖以生存发展的基本条件
大自然是人类赖以生存发展的基本条件。

尊重自然、顺应自然、保护自然，是全面建设社会主义现代化国家的内在要求。

必须牢固树立和践行绿水青山就是金山银山的理念，站在人与自然和谐共生的高度谋划发展。

我们要推进美丽中国建设，坚持山水林田湖草沙一体化保护和系统治理，统筹产业结构调整、污染治理、生态保护、应对气候变化，协同推进降碳、减污、扩绿、增长，推进生态优先、节约集约、绿色低碳发展。

一是加快发展方式绿色转型。

加快推动产业结构、能源结构、交通运输结构等调整优化。

二是深入推进环境污染防治。

持续深入打好蓝天、碧水、净土保卫战。

三是提升生态系统多样性、稳定性、持续性。

加快实施重要生态系统保护和修复重大工程。

四是积极稳妥推进碳达峰碳中和。

立足我国能源资源禀赋，坚持先立后破，有计划分步骤实施碳达峰行动。

我们的衣食住行都离不开大 自然的馈赠。 大自然还会给辛勤的人们丰 厚的回报。
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我们和大自然的故事
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春天在草地上野餐， 玩耍....
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我们吃的水果又是怎么长成的呢？
在阳光、土壤、水中生长
农 民 伯 伯 的 辛 勤 劳 动
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夏天在河边散步，纳凉......
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读一读，品一品。
• 大地长出绿头发，我用脚趾梳理它。 • 小草痒得咯咯笑，亲亲我的小脚丫。 • 我也痒得咯咯笑，捂着肚皮乐开花。

对象+内容+主题+情感、线索+悬念+手法+语言
运用比喻和拟人的修辞手法，把大自然人格化，把“物 候现象”比作“大自然的语言”，新颖有趣，吸引读者， 引发读者阅读兴趣。
条分缕析理顺序 面向整篇
（1—3）
由四季变化引出物候和物 候学
描述物候现象
（4—5） 物候观测对农业的重要性 作出科学解释
现象
（6—10） 物候现象来临的决定因素
字音字形
翩（ piān ）然 销声匿（ nì）迹 草长莺（yīng）飞 风雪载（ zài ）途
孕（ yùn ）育
簌簌（ sù ）
萌（méng）发
农谚（ yàn ）
衰（shuāi）草连天 连翘 （qiáo ）
物候（ hòu ）
悬殊（ shū ）
课下注释： 1.翩然 2.销声匿迹
3.载途 4.次第
筛选信息知内容
、 列数字 、 作诠释 、画图表 。
5.说明顺序包括： 空间顺序 、 时间顺序 、 逻辑顺序 。
认识说明文
1、事物说明文 ——说明对象为某一具体事物。
例如：《中国石拱桥》、《苏州园林》
2、事理说明文 ——针对某一道理阐释说明。
例如：《大自然的语言》
认识说明文
事理说明文
解释事物本身的道理或内部的规律的说明文， 叫事理说明文。事理说明文的说明对象是某个抽象 事理。将抽象事理的成因、关系、原理等说清楚， 明白这个事理“为什么是这样”是它的主要目的。
本质 （11—12）研究物候学的重要意义 阐述研究意义
条分缕析理顺序 聚焦局部
影响物候现象 来临的因素
首先，纬度的差异 第二，经度的差异 第三，物候的差异 此外，古今的差异

☺“大自然只对勤劳的人们赋予丰厚 的回报”，劳动成果来之不易，使用 者要倍加珍惜。
大自然给 予人们的 智慧启迪
天上的白云飘得高，明天可能是晴天。
蚂蚁忙搬家，可能要下雨
水里的蝌蚪，就像黑色的“逗点”。 在水面上写着：春天已到人间。
大雁集队南飞，就像“人”字一般。 在蓝天上写着：秋天已在眼前。
大树如果倒下，你会把年轮发现。 一圈就是一年，这就是大自然的语言。
பைடு நூலகம்
这就是大自然的语言，我们要认真聆听。
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大自然中的快乐
☺在大自然中，我们收获了很多东西， 也感受到了很多快乐。大家一起谈一 谈自己在大自然中活动时感受到的快 乐吧。
关注小诗中的细节， 感受与自然亲密接触 时美好愉快的心情。
身体健康，学习进步！ 所谓的失言其实就是一不小心说了实话，人不要讲谎话，因为讲一句谎话要用十句甚至更多的谎话来圆谎，但有时候，人不能净说实话，如
果说实话效果不好，你可以用模棱两可的外交辞令代替！ 勇敢地迎接逆境，即使不能实现最初的梦想，也会打开另一扇梦想的大门。 人总是在失去了才知道珍惜！ 让珊瑚远离惊涛骇浪的侵蚀吗？那无异是将它们的美丽葬送。
大自然，谢谢您
大自然的礼物
吃的食物——来自于大自然 野菜生菌
水果&果汁
穿的衣物——来自于大自然
蚕丝
棉花
竹节棉
住的房子——来自于大自然
家水木具泥房砖梁
用的工具——来自于大自然
铁锅木餐具
出行——欣 赏的美景来 自于大自然
桂 黄林果山树水瀑甲布天下
美西丽双九版寨纳
☺丰富、博大的大自然用空气、阳光、 水、土地等诸多资源养育了人类。
☺大地长出绿头发，我用脚趾梳理它。 ☺小草痒得咯咯笑，亲亲我的小脚丫。 ☺我也痒得咯咯笑，捂着肚皮乐开花。