民兵政治教育计划
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当今世界,虽然和平与发展是两大主 题,但天下并不太平,我国的国防安 全面临的威胁和挑战是多方面的,
二0一二年民兵政治教育计划
指导思想 阶段划分 题目 内容 目的
了解党的三代领导核心对国防后备力 量建设的高度重视和亲切关怀,加深 对实行精干的后备军与强大的后备力 量相结合建设现代化的国防方针的理 解,明确党的领导是建设强大国防后 备力量的根本保证。
方法
组织
1-2月份
1.毛泽东关于后备力量建设的论述 三代领导核心关 2.邓小平关于国防后备力量建设的论 于国防力量建设 述。 3.江育,必须 以毛泽东思想、邓小 平理论、三个代表思 想以及中央军委关于 加强后备力量建设指 示为依据,以提高民 兵政治觉悟,增强民 兵国防观念,培养合 格后备兵员为目标, 对民兵进行革命传统 和国防常识灌输,增 强民兵政治上的坚定 性和思想道德上的纯 洁性,打牢民兵政治 合格的思想基础。
了解在新世纪新阶段,把组织和发动 民兵投身经济建设主战场,为构建和 谐社会和建设社会主义新农村做贡 献,当作践行“三个代表”重要思想 和科学发展观。 结合乡镇农牧 村教育进行集 1、加强国防教育,是新形势下民兵建设 加强国防教育,强化全民国防观念, 中授课与分散 的客观要求 6-9月份 第二课:加强国 是建设和巩固国防的基础,是增强民 教育相结合, 各基层武装 民兵军事训 防教育 增强 2、自觉接受国防教育,不断强化国防观 念 族凝聚力,提高全民素质的重要途径 工作任务与民 部长 练期间 国防观念 3、带头履行国防义务,为加强国防建设 。 兵政治教育相 多做贡献 结合,学习与 1.充分认清军事斗争的严峻复杂形 实践相结合。 第一课: 3-4月份 1.民兵参建的历史沿革; 充分发挥生力为 2.民兵参建的地位和作用; 民兵整组期 构建和谐社会做 3.民兵参建的具体形式。 间 贡献 第三课:认清新 “8.1”“ 的形势 履行 10.1”期间 使命任务
11-12月份
第四课:光辉历 程 伟大业绩 .
民兵制度是我国的一项传统军事制度 。我国民兵在中国共产党的领导下, 从无到有,从小到大,从过去到今 天,在漫长的中国革命和建设进程 中,做出了巨大贡献。