专业技术人员考核办法

专业技术人员工作业绩考核办法一、日常教学工作考核：（30分）完成工作量评价：（以每学期教学任务书为准）（20分）⑴不同级别的专业技术人员应完成学院规定的教师教学工作量，满工作量计20分。

⑵超工作量的按以下公式加分：×超工作量课时数⑶未完成工作量的按以下公式减分：×差额工作量课时数教学效果评价：（10分）（以每学期分院（部）教学评价表为准）学生评教分数×60%＋教师评教分数×40%其中：优等计10分，良计8分，合格计6分，不合格计0分二、教学建设情况：（40分）专业建设：（10分）（1）专业带头人计8分（2）专业骨干教师计6分（3）专业建设团队成员并有建设成果计4分（4）未有计0分注：以上项目必须以院级项目并以学院红头文件为准（i）若获XX省级的项目，在院级基础上各加5分。

（ii）若获国家级的项目，在XX省级基础上各加10分。

三、课程建设：（8分）（1）课程负责人8分（2）课程建设团队成员并有成果5分注：以上项目必须以院级项目并以学院红头文件为准。

（i）若获XX省级项目，在院级基础上各加5分。

（ii）若获国家级项目，在XX省级基础上各加10分。

四、实践教学条件（8分）（以分院（部）报备的实训基地并经教务处审核批准为准）（1）校内实训室建设人员并有成果5分（2）校外实训基地建设成员并有成果5分若获得XX省级实训基地的加5分五、师资队伍建设：（8分）（以分院（部）报备的下企业申请和职业资格证书为准）双师素质及下企业经历：具有职业资格证书（中级以上）或二年中下企业累计达到6个月者计8分六、教材建设：（8分）（以使用的教材为准）（1）完成所任课程的自编教材的编写并有成果计4分（2）参与编写公开发行教学并有成果计4分七、班主任工作评价：（10分）（以每学期分院（部）班主任评价表为准）（1）承担班主任工作量评价：（5分）40人/班为标准计5分，每增加4人加0.5分，每减少4人减0.5分。

保定职业技术学院专业技术岗位聘期考核办法为强化学院专业技术岗位聘任与管理，全面客观地评价专业技术人员的工作业绩，激励全院专业技术人员认真履行岗位职责，提高业务水平，为专业技术职务晋升、续聘或岗位调整提供依据，制订本办法。

一、考核原则（一）全面考核与重点考核相结合原则（二）业绩考核与完成聘期工作目标相结合（三）晋升续聘必考原则二、考核范围聘任在专业技术岗位的人员。

学院专业技术岗位分为主系列和辅系列两大类。

高校教师系列为主系列，其他专业系列为辅系列。

按照主系列专职教师、主系列坐班人员、辅系列人员三个类别进行量化考核。

三、聘任期限专业技术岗位聘任期限为1年，每年9月1日至次年8月31日。

每年9月中旬之前完成上一学年聘期考核。

四、考核机构学院成立聘期考核工作领导小组，下设办公室。

办公室设在组织人事处，成员由组织人事处、教务处、学工部、纪检监察室相关人员组成，负责全院专业技术人员聘期考核工作。

五、考核内容根据各类人员岗位和工作性质不同，在具体内容上各有侧重。

主系列专职教师重点考核基本教学工作、拓展教学工作、业务管理工作、教育科研、能力建设等任务完成情况；主系列坐班人员重点考核基本岗位工作、拓展岗位工作、兼职管理工作、教育科研、能力建设等任务完成情况；辅系列人员重点考核基本岗位工作、拓展岗位工作、技术创新工作、教育科研、能力建设等任务完成情况。

根据考核内容，分类制订考核指标体系，专业技术人员按照工作任务完成情况量化赋分。

根据综合得分确定聘期考核等次。

六、考核工作流程（一）动员部署各部门召开本部门专业技术人员大会，进行动员，传达学院专业技术岗位聘期考核办法，明确考核原则、考核内容及有关要求。

（二）部门评鉴各部门成立聘期考核工作领导小组，由各系（部、院）主任及各处（室）负责人任组长，负责本部门专业技术人员的聘期考核工作。

各部门根据《专业技术人员聘期考核指标体系及赋分表》（见附件）对本部门专业技术人员提出评鉴意见，确定考核等次，部门考核组长签字，上报考核结果。

工程技术人员考核办法标题：工程技术人员考核办法引言概述：工程技术人员是现代社会中不可或缺的重要人才，其专业技能和素质对于工程项目的成功实施至关重要。

因此，建立科学合理的工程技术人员考核办法是保障工程项目质量和效率的关键之一。

一、考核目的1.1 确保工程技术人员的专业技能达到要求，提高工程项目的质量。

1.2 促进工程技术人员的学习和进步，不断提升其综合素质。

1.3 激励工程技术人员积极参与工程项目，提高工作效率。

二、考核内容2.1 专业技能考核：包括工程设计、施工管理、质量控制等方面的考核。

2.2 知识水平考核：考察工程技术人员对于相关领域的知识掌握情况。

2.3 综合素质考核：考核工程技术人员的团队合作能力、沟通能力等。

三、考核方式3.1 考试形式：通过笔试、实操考核等方式对工程技术人员进行综合评估。

3.2 项目实践：参与实际工程项目，通过实践检验工程技术人员的专业水平。

3.3 个人评定：由主管领导或专家评定工程技术人员的工作表现和综合素质。

四、考核标准4.1 专业技能标准：根据工程技术人员所从事的具体领域，制定相应的技能标准。

4.2 知识水平标准：根据相关领域的最新发展，确定工程技术人员应具备的知识水平。

4.3 综合素质标准：明确工程技术人员应具备的综合素质，包括责任心、团队合作等。

五、考核结果处理5.1 优秀奖励：对通过考核并表现出色的工程技术人员给予奖励和晋升机会。

5.2 不合格处理：对未通过考核或表现不佳的工程技术人员进行培训和辅导，提升其能力。

5.3 持续改进：根据考核结果和反馈意见，不断完善工程技术人员考核办法，提高其科学性和有效性。

总结：建立科学合理的工程技术人员考核办法，有助于提高工程项目的质量和效率，促进工程技术人员的成长和进步，是推动工程行业发展的重要举措。

希望各单位能够重视工程技术人员的考核工作，为行业发展和社会进步贡献力量。

河南省工程系列专业技术人员职业资格考核认定副高级职称办法（征求意见稿）河南省工程系列专业技术人员职业资格副高级职称考核认定（以下简称考核认定）工作坚持重在业内认可、业绩突出的原则，不受论文论著等限制，采取面试答辩与专家评议相结合的办法，对工程系列专业技术人员职业资格人员的知识、能力、品德、从业实绩等进行综合考核认定。

一、考核认定范围考核认定的范围是:全省企业、事业单位工程技术人员中拥有工程领域专业技术人员职业资格者（注册类专业技术人员职业资格须是注册状态）。

各工程系列专业技术人员中级职称考核认定委员会参照以下三类工程领域专业技术人员职业资格目录。

（一）准入类专业技术人员职业资格:注册消防工程师、民用核安全设备无损检验人员资格、民用核设施操纵人员资格、注册核安全工程师、一级注册建筑师、房地产估价师、监理工程师、一级造价工程师、注册城乡规划师、一级注册结构工程师、注册土木工程师、注册公用设备工程师、注册化工工程师、注册电气工程师、注册环保工程师、注册验船工程师、一级注册计量师、注册测绘师、一级建造师（建筑工程、公路工程、铁路工程、民航机场工程、港口与航道工程、水利水电工程、市政公用工程、通信与广电工程、矿业工程、机电工程）、特种设备检验检测人员资格、国防科技工业军用核安全设备无损检验人员资格、国防科技工业军用核设施操纵人员资格、船员资格、注册安全工程师等。

（二）水平评价类专业技术人员职业资格:工程咨询（投资）专业技术人员职业资格、资产评估师、不动产登记代理专业人员职业资格、环境影响评价工程师、房地产经纪专业人员职业资格、机动车检测维修专业技术人员职业资格、公路水运工程试验检测专业技术人员职业资格、水利工程质量检测员资格、通信专业技术人员职业资格、设备监理师、文物保护工程从业资格等。

（三）取消的专业技术人员职业资格：注册天然气工程师、注册冶金工程师、注册采矿工程师、注册机械工程师、出入境检疫处理人员资格以及国家取消的其他工程领域专业技术人员职业资格（人力资源和社会保障部、或人力资源和社会保障部与相关部委联合组织考试的专业技术人员职业资格）。