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2024年初中物理压强和浮力知识点总结1. 压强压强是指单位面积上所受的力的大小。
其计算公式为：压强 = 垂直于受力面的力 / 受力面的面积2. 压力传递定律压力传递定律指出，在液体或气体中，当外力作用在一个面上时，会产生相等大小的压力作用在这个面上的任何一个点上。
这是由于液体或气体具有流动性，使得压力可以沿着它们的整个体积传递。
3. 浮力浮力是指物体浸入液体或气体中所受到的向上的力。
根据阿基米德定律，浮力的大小等于物体所排挤液体（或气体）的重量。
其计算公式为：浮力 = 密度× 重力加速度× 体积4. 浸没物体的浮力大小浸没物体的浮力大小等于物体的重量。
如果浮力大于物体的重量，物体将浮在液体（或气体）的表面上；如果浮力小于物体的重量，物体将沉没到液体（或气体）的底部；如果浮力等于物体的重量，物体将悬浮在液体（或气体）中。
5. 浮力的方向浮力的方向始终垂直于液体（或气体）表面。
通常情况下，浸没物体所受的浮力方向相反，即向上。
6. 浮力与物体的形状和密度的关系浮力与物体的形状和密度有关。
对于形状相同的物体，密度越大，浮力越小；密度越小，浮力越大。
这是因为密度决定了物体单位体积所占的质量，从而影响了物体在液体（或气体）中所受的浮力。
7. 物体浸入液体的条件物体能够浸入液体的条件是，物体的密度必须大于液体的密度。
8. 物体浸入气体的条件物体浸入气体的条件是，物体的密度必须小于气体的密度。
9. 水压水压是指由于液体的重量而产生的压强。
由于液体是不可压缩的，水压在液体中的各个点上是相等的。
10. 水压的计算水压的计算可以使用公式：水压 = 密度× 重力加速度× 液体深度11. 原理和应用压强和浮力是物理学中重要的概念。
压强的理解可以帮助我们解释为什么针头尖锐的注射器更容易穿透皮肤，为什么冰刀在冰上滑得更快等现象。
浮力的理解可以帮助我们解释物体漂浮的原因，如船只在水上浮起、气球漂浮在空中等。
初二物理压强与浮力知识点课件www.5yk 学习是劳动，是充满思想的劳动。
为大家整理了，让我们一起学习，一起进步吧!、压力：指垂直作用在物体表面上的力。
压力的作用效果是使物体发生形变。
压力的作用效果与压力的大小和受力面积的大小有关，当受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果就越显著;当压力的大小相同时，受力面积越小，压力的作用效果就越显著。
压力的作用效果是可以比较的。
2、压强：作用在物体单位面积上的压力叫做压强。
压强用符号p表示。
压强是为了比较压力的作用效果而规定的一个物理量。
3、压强的计算公式及单位：公式：p=F/s，p表示压强，F表示压力，S表示受力面积压力的单位是N，面积的单位是m2，压强的单位是N/m2，叫做帕斯卡，记作Pa。
1Pa=1N/m2。
4、增大压强与减小压强的方法：当压力一定时，增大受力面积可以减小压强，减小受力面积可以增大压强;当受力面积一定时，增大压力可以增大压强，减小压力可以减小压强。
5、液体内部压强的特点：液体内部朝各个方向都有压强;在同一深度，各个方向的压强相等;深度增大，液体的压强增大;液体的压强还与液体的密度有关，在深度相同时，液体密度越大，压强越大。
液体内部的压强只与液体的密度和液体的深度有关，与液体的质量、体积无关。
6、液体内部压强的公式：p=ρghρ指密度，单位kg/m3，g=9.8N/kg，h指深度，单位:m，压强单位注意：h指液体的深度，即某点到液面的距离。
7、连通器：、是指上部开口，底部连通的容器。
2、连通器至少有两个开口，只有一个开口的容器不是连通器。
8、连通器的原理：如果连通器中只装有一种液体，那么液面静止时连通器中液面总保持相平。
9、连通器的应用：洗手池下的回水管———管内的水防止有异味的气体进入室内水位计—————根据水位计上液面的高低可以知道锅炉或热水器内的水的多少水塔供水系统————可以同时使许多用户用水茶壶———制做时壶嘴不能高于或低于壶口，一定要做的与壶口相平。
一、压强知识点小结一、压强：1、压力：⑴定义：___________________________叫压力。
方向：于受力面（固体可以大小方向不变地传递________。
）⑵压力与重力的关系：压力并不都是由重力引起的，所以压力大小不一定等于重力。
通常把物体放在桌面上时，如果物体不受其他力，则______________________.⑶重为G2、研究影响压力作用效果因素的实验：⑴课本甲、乙说明_________________________________。
乙、丙说明概括这两次实验结论是：_________________________________________。
本实验研究问题时，采用了________和 __________________.3、压强：⑴压强的定义：物体受到的压力叫做压强。
⑵物理意义：压强是_________________的物理量⑶公式_______ 其中各量的单位分别是：F：______S：_______，p：______；压强单位Pa的认识：一张报纸平放时对桌子的压力约０.５Pa 。
成人站立时对地面的压强约为：１.５×104Pa 。
它表示：______________________________________。
A使用该公式计算压强时，关键是找出________（一般F=G=mg）和_______（受力面积要注意两物体的接触部分）。
B特例：对于放在桌子上的直柱体（如：圆柱体、正方体、长放体等）对桌面的压强P=__________。
（4）.增大和减小压强的方法A增大压强的方法：①增大：②减小。
B减小压强的方法：①减小：②增大。
4、一容器盛有液体放在水平桌面上，求压力压强问题：处理时：把盛放液体的容器看成一个整体，先确定_____（水平面受的压力F=G容+G液），后确定_____（一般常用公式 p= F/S ）。
二、液体压强1、液体内部产生压强的原因：_______________________。
液体压强与浮力知识点总结一、液体压强1、产生原因液体受到重力作用，且具有流动性，所以液体对容器底和侧壁都有压强。
2、特点（1）液体内部向各个方向都有压强。
（2）在同一深度，液体向各个方向的压强相等。
（3）液体压强随深度的增加而增大。
（4）液体压强还与液体的密度有关，在深度相同时，液体密度越大，压强越大。
3、计算公式p ＝ρgh其中，p 表示液体压强，单位是帕斯卡（Pa）；ρ 表示液体密度，单位是千克每立方米（kg/m³）；g 是重力加速度，约为 98 N/kg；h 表示液体深度，指从液面到所求点的竖直距离，单位是米（m）。
4、应用（1）连通器定义：上端开口、下端连通的容器叫做连通器。
特点：连通器里装同种液体，当液体不流动时，各容器中的液面高度总是相同的。
应用举例：水壶、锅炉水位计、船闸等。
（2）液压机原理：根据帕斯卡定律，加在密闭液体上的压强，能够大小不变地由液体向各个方向传递。
二、浮力1、定义浸在液体（或气体）中的物体受到液体（或气体）向上托的力，叫做浮力。
2、方向浮力的方向总是竖直向上的。
3、产生原因浸在液体中的物体上下表面受到液体的压力差。
4、阿基米德原理（1）内容：浸在液体中的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于物体排开液体所受的重力。
（2）公式：F 浮＝ G 排＝ρ 液 gV 排其中，F 浮表示浮力，单位是牛顿（N）；G 排表示排开液体所受的重力；ρ 液表示液体的密度；V 排表示物体排开液体的体积。
5、物体的浮沉条件（1）当 F 浮＞ G 物时，物体上浮。
（2）当 F 浮＝ G 物时，物体悬浮或漂浮。
（3）当 F 浮＜ G 物时，物体下沉。
6、浮力的应用（1）轮船采用“空心”的办法增大可以利用的浮力，从而漂浮在水面上。
排水量：轮船满载时排开水的质量。
（2）潜水艇通过改变自身的重力来实现上浮、下潜和悬浮。
（3）气球和飞艇充入密度小于空气的气体，从而依靠浮力升空。
（4）密度计原理：利用物体漂浮时浮力等于重力的原理工作。
第十四章《压强和浮力》知识点2．研究影响压力作用效果原因旳试验：⑴书本甲、乙阐明：受力面积相似时，压力越大压力作用效果越明显。
乙、丙阐明压力相似时、受力面积越小压力作用效果越明显。
概括这两次试验结论是：压力旳作用效果与压力和受力面积有关。
本试验研究问题时，采用了控制变量法和对比法。
3．压强：⑴定义：物体单位面积上受到旳压力叫压强。
⑵物理意义：压强是表达压力作用效果旳物理量。
⑶公式P=F/S其中各量旳单位分别是：P：帕斯卡（Pa）；F：牛顿（N）S；米2（m2）。
A、使用该公式计算压强时，关键是找出压力F（一般F=G=mg）和受力面积S（受力面积要注意两物体旳接触部分）。
B、特例：对于放在桌子上旳直柱体（如：圆柱体、正方体、长放体等）对桌面旳压强P=ρgh。
⑷压强单位Pa旳认识：一张报纸平放时对桌子旳压力约0．5Pa。
成人站立时对地面旳压强约为：1．5×104Pa。
它表达：人站立时，其脚下每平方米面积上，受到脚旳压力为：1．5×104N。
⑸应用：当压力不变时，可通过增大受力面积旳措施来减小压强如：铁路钢轨铺枕木、坦克安装履带、书包带较宽等。
也可通过减小受力面积旳措施来增大压强如：缝衣针做得很细、菜刀刀口很薄4．一容器盛有液体放在水平桌面上，求压力压强问题：处理时：把盛放液体旳容器当作一种整体，先确定压力（水平面受旳压力F=G容+G液），后确定压强（一般常用公式P=F/S）。
二、液体旳压强1．液体内部产生压强旳原因：液体受重力且具有流动性。
2．测量：压强计用途：测量液体内部旳压强。
3．液体压强旳规律：⑴液体对容器底和测壁均有压强，液体内部向各个方向均有压强。
⑵在同一深度，液体向各个方向旳压强都相等。
⑶液体旳压强随深度旳增长而增大。
⑷不一样液体旳压强与液体旳密度有关。
4．压强公式：⑴推导压强公式使用了建立理想模型法，前面引入光线旳概念时，就懂得了建立理想模型法，这个措施此后还会用到，请认真体会。
液体压强与浮力知识点总结一、液体压强（一）液体压强的产生液体由于受到重力的作用，并且具有流动性，所以对容器底和侧壁都会产生压强。
（二）液体压强的特点1、液体内部向各个方向都有压强。
2、在同一深度，液体向各个方向的压强相等。
3、液体压强随深度的增加而增大。
4、液体压强还与液体的密度有关，在深度相同时，液体密度越大，压强越大。
（三）液体压强的大小液体压强的大小可以用公式$p ＝＼rho gh$来计算。
其中，＄p$表示液体压强，单位是帕斯卡（Pa）；＄＼rho$表示液体的密度，单位是千克每立方米（kg/m³）；＄g$是重力加速度，通常取 98N/kg （在粗略计算时，可取 10N/kg）；＄h$表示液体的深度，指从液体自由液面到液体内部某点的竖直距离，单位是米（m）。
（四）液体压强的测量液体压强可以通过压强计来测量。
压强计由 U 形管和金属盒组成，当金属盒上的橡皮膜受到压强时，U 形管左右两侧液面会出现高度差，高度差越大，说明受到的压强越大。
（五）液体压强的应用1、连通器（1）定义：上端开口，下部相连通的容器叫做连通器。
（2）特点：连通器里装的是相同的液体，当液体不流动时，连通器各部分中的液面高度总是相同的。
（3）常见的连通器：水壶的壶嘴与壶身、船闸、过路涵洞等。
2、液压机（1）原理：根据帕斯卡原理，加在密闭液体上的压强，能够大小不变地由液体向各个方向传递。
（2）应用：液压千斤顶、液压刹车系统等。
二、浮力（一）浮力的定义浸在液体（或气体）中的物体受到液体（或气体）向上托的力，叫做浮力。
（二）浮力的方向浮力的方向总是竖直向上的。
（三）浮力的产生原因浮力是由于液体（或气体）对物体向上和向下的压力差产生的。
假设一个正方体浸没在液体中，它的前后、左右两侧面受到的液体压力大小相等、方向相反，相互抵消。
而上、下表面所处的深度不同，下表面受到的液体压强较大，压力也较大；上表面受到的液体压强较小，压力也较小。
压强、浮力单元复习一、学习要求：? 压强的基本概念复习? 液体压强的公式及其应用复习? 大气压强的测量及相关复习? 浮力的基本概念复习? 阿基米德原理及浮力的计算复习? 物体的浮沉条件及应用复习二、要点揭密1.压力? (1)定义：垂直作用在物体表面上的力叫做压力。
? (2)方向：与受力物体的支承面相垂直.由于受力物体的受力支承面可能是水平面,也可能是竖直面,还可能是角度不同的倾斜面,因此,压力的方向没有固定的指向,它可能指向任何方面,但始终和受力物体的受力面相垂直.? (3)单位：如重力、摩擦力等其他力的国际单位一样,是N.? (4)作用效果：压力的作用效果与压力的大小和受力面积大小有关.? 当受力面积一定时,压力越大,则压力的作用效果越显着;当压力一定时,受力面积越小,压力的作用效果越显着. ?2.压强? (1)定义：物体单位面积上受到的压力叫做压强.? (2)计算公式: p=F/S? 上式为压强的定义公式，可普遍适用于固体、液体以及气体，式中F为压力,单位用N；S为受力面积，单位用m2，p即为压强.? (3)单位:国际单位制中,压强的单位是帕斯卡,简称Pa.????? 1Pa＝1N/m2???? 它表示每m2面积上受到的压力是1N.? (4)在生产和生活中,如果要减小压强,可减小压力或增大受力面积;如果要增大压强,则可以增大压力或减小受力面积,但从实际出发,压力大小往往是不可改变的,则减小压强应增大受力面积,增大压强应采用减小受力面积的方法. ?3.液体压强? (1)产生原因? 由于液体受到重力作用,且具有流动性,所以液体对容器底和容器侧壁有压强,液体内部向各个方向都有压强.? (2)特点? 液体对容器底和侧壁有压强,液体内部向各个方向都有压强.? 液体的压强随深度增加而增大;在同一深度,液体向各个方向的压强相等;不同液体的压强还跟密度有关.? (3)计算? 液体压强的计算公式是p＝ρgh? 式中ρ为液体密度,单位用kg/m3；g＝9.8N/kg；h是液体内某处的深度,单位用m；ρ为液体压强，单位用Pa. ? 由公式p＝ρgh可知,液体的压强大小只跟液体的密度ρ、深度h有关,跟液体重、体积、容器形状、底面积大小等其他因素都无关.? 由公式p＝ρgh还可归纳出:当ρ一定,即在同一种液体中,液体的压强p与深度h成正比;在不同的液体中,当深度h相同时,液体的压强p与液体密度ρ成正比.? (4)连通器? 上端开口、下部相连通的容器叫连通器.? 连通器里如果只装有一种液体,在液体不流动时,各容器中的液面总保持相平. 船闸、锅炉水位器、马路涵洞等就是连通器原理的应用. ?4.大气压强? (1)产生原因?? 空气受到重力作用,而且空气能流动,因此空气内部向各个方向都有压强,这个压强就叫大气压强.1atm=76cmHg=1.013×105Pa。
初中二年级物理知识点归纳初中二年级物理知识点归纳悦考网初二物理知识点归纳压强与浮力基础知识归纳1、压力：指垂直作用在物体表面上的力。
压力的作用效果是使物体发生形变。
压力的作用效果与压力的大小和受力面积的大小有关，当受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果就越显著；当压力的大小相同时，受力面积越小，压力的作用效果就越显著。
压力的作用效果是可以比较的。
2、压强：作用在物体单位面积上的压力叫做压强。
压强用符号p表示。
压强是为了比较压力的作用效果而规定的一个物理量。
3、压强的计算公式及单位：公式：p=F/s，p表示压强，F表示压力，S表示受力面积压力的单位是N，面积的单位是m2，压强的单位是N/m2，叫做帕斯卡，记作Pa。
1Pa=1N/m2。
(帕斯卡单位很小，一粒平\u65悦考网11、像液体一样，在空气的内部向各个方向也有压强，这个压强叫做大气压强，简称大气压。
大气压具有液体压强的特点。
12、大气压强的测量：大气压强实验是1643年意大利科学家托里拆利首先做出的，托里拆利实验也证明了自然界中真空的存在1标准大气压=760mmHg=1.01×105Pa，即P0=1.01×105Pa.它大约相当于质量为1kg的物体压在1cm2的面积上产生的压强。
大气压强的数值不是固定不变的，高度越高，大气压强越小。
晴天时比阴天时气压高，冬天比夏天气压高。
13、马德堡半球实验是证明大气压存在的著名实验，托里拆利实验是测定大气压值的重要实验。
14、气体压强与体积的关系：在温度不变的条件下，一定质量的气体，体积减小时，内部气体压强就增大；体积增大时，内部气体压强就减小。
15、活塞式抽水机和离心式水泵：都是利用大气压把水从低处抽到高处的。
1标准大气压能支持大约10m高的水柱，所以抽水机的抽水高度（吸水扬程）只有10m左右，即抽水机离开水源的高度只能在10m左右，再高，水是抽不上去的。
16、离心式水泵实际扬程分吸水和压水扬程两个部分，吸水扬程是由大气压差决定的，压水扬程是由水离开叶轮片时具有向上的初速度的大小决定的。
压强1．压力：垂直作用在物体表面上的力叫压力。
2．压强：物体单位面积上受到的压力叫压强。
它是表示压力作用效果的物理量。
3．压强公式：P=F/s，式中p单位是：帕斯卡，1帕=1 N/m2，表示是物理意义是1m2的面积上受到的压力为1N。
4. F= Ps；5．增大压强方法：(1)S不变，F 增大；(2)F不变，S 减小；(3)同时把F↑，S↓。
而减小压强方法则相反。
6．应用：菜刀用久了要磨一磨是为了增大压强，书包的背带要用而宽是为了减小压强铁路的钢轨不是直接铺在路基上而是铺在在枕木上是为了减小压强，钢丝钳的钳口有螺纹是为了增大摩擦。
7．液体压强产生的原因：是由于液体受到重力作用，而且液体具有流动性。
8．液体压强特点：(1)液体对容器底部和侧壁都有压强；(2)液体内部向各个方向都有压强；(3)液体的压强随深度增加而增加，在同一深度，液体向各个方向的压强相等；(4)不同液体的压强还跟液体密度有关系。
9．液体压强计算：P=ρ液gh（ρ是液体密度，单位是kg/m3；h表示是液体的深度，指液体自由液面到液体内部某点的垂直距离，单位m。
）10．液体压强公式：P=ρgh，液体的压强与液体的密度和深度有关，而与液体的体积和质量无关。
11．证明大气压强存在的实验是马德堡半球实验。
12．大气压强产生的原因：空气受到重力作用而产生的，大气压强随高度的增大而减小。
13．测定大气压的仪器是：气压计，常见金属盒气压计测定大气压。
飞机上使用的高度计实际上是用气压计改装成的。
1标准大气压= 1.013×105 帕= 76 cm水银柱高。
14．沸点与气压关系：一切液体的沸点，都是气压减小时降低，气压增大时升高。
高山上用普通锅煮饭煮不熟，是因为高山上的沸点低，所以要用高压锅煮饭，煮饭时高压锅内气压大，水的沸点高，饭容易煮好。
15．流速和压强的关系：在液体中流速越大的地方，压强越小。
《压强和浮力》一、固体的压力和压强1、压力：⑴ 定义：垂直压在物体表面上的力叫压力。
第八章必备知识点1、 压力：物理学中，将垂直作用在物体表面上的力叫做压力。
压力的方向：总是垂直指向受力物体的表面。
压力的作用效果是由压力的大小和受力面积的大小共同决定的。
2、 压强：在物理学中，把单位面积上所受的压力大小叫做压强。
基本公式：F P S =，导出公式：F S=F PS P=或（其中：F 为压力，P 为压强，S 为受力面积）。
3、 压强的单位是帕斯卡，简称帕，符号为：Pa ，1 Pa=1 N/m 2. 1 Pa 的压强很小，相当于把3粒芝麻压成粉，使其均匀地分布在1cm 2的面积上所产生的压强。
4、 P=1 Pa 的物理意义是：1 m 2的面积上所受的压力大小为1 N 。
5、 增大压强的方法（由P=F/S 可知）：①在压力F 一定时，受力面积S 越小，压强越大。
②在受力面积S 一定时，压力F 越大，压强P 越大。
③压力F 增大，受力面积S 减小，压强P 增大。
6、 减小压强的方法（由P=F/S 可知）：①在压力F 一定时，受力面积S 越大，压强越小。
②在受力面积S 一定时，压力F 越小，压强P 越小。
③压力F 减小，受力面积S 增大，压强P 减小。
7、 液体压强产生的原因：由于液体自身的重力作用。
由于液体具有流动性，所以液体容器底和侧壁都有压强，液体内部处处都有压强。
8、 液体压强的公式：gh P ρ=液,ρ液：液体的密度，h ：深度（指从液体中某点到液面的垂直距离），引申：P =ghρ液。
液体压强的特点：①在同一深度，液体向各个方向的压强都相等。
②同一种液体，液体的压强随深度的增加而增大。
③深度相同时，液体密度越大，压强也越大。
9、 压强的测量工具：U 形管压强计。
U 形管两边液面的高度差越大，液体的压强就越大。
10、应用：连通器。
定义：上端开口，下端相通的仪器。
特点：同种液体且液体静止时，液面的高度总是相同的。
11、帕斯卡原理：加在密闭液体上的压强，能够大小不变地被液体传递向各个方向。
物理知识点压强与浮力关于物理知识点压强与浮力九年级物理知识点总结：第十四章压强与浮力（人教版）文章摘要：中处处都会遇到有关压强与压力的有关问题，本章节将的就是压强与压力及其有关知识。
重点在于液体的压强，影响压向的因素，浮力的产生，影响浮力的有关因素，压强于浮力的关系，难点在于用压强与浮力来解决有关的问题。
…生活中处处都会遇到有关压强与压力的有关问题，本章节将学习的就是压强与压力及其有关知识。
重点在于液体的压强，影响压向的因素，浮力的产生，影响浮力的有关因素，压强于浮力的关系，难点在于用压强与浮力来解决有关的问题。
全章内容与前后章知识有着紧密的联系（质量、密度、浮力息息相关，浮力和力的合成与平衡、压强知识都有着紧密的联系），综合性很强，学习的时候要注意到这些联系，做到学新而知故，在知识的融会贯通中得到更大的提升。
知识构建：新知归纳：一、压强●压力定义：垂直压在物体表面上的力。
方向：作用点在被压物体上，总是与被压物体表面垂直并指向被压物体表面。
压力有时由重力引起，这时它的大小与重力有关；有时不是由重力引起，它的大小与重力无关。
压力的作用效果：压力的作用效果不仅跟压力大小有关，还与受力面积大小有关。
●压强定义：物体单位面积上受到的压力叫压强．任何物体能承受的压强都有一定的限度。
物理意义：压强是表示压力作用效果的物理量。
公式和单位：压强公式为p=F/S；p表示压强，单位为牛/平方米(N/m2)，牛/平方米有一个专用名称叫帕斯卡，简称帕，符号为P.这个公式适用于固体、液体和气体。
●增大和减小压强的方法:①在压力一定的情况下，增大受力面积可以减小压强，减小受力面积可以增大压强。
②在受力面积一定的情况下，增大压力可以增大压强，减小压力可以减小压强。
二、液体的压强●液体压强特点：液体对容器底和容器壁都有压强，液体内部向各个方向都有压强。
液体的压强随深度的增加而增大，在同一深度，液体向各个方向的压强相等。
不同液体的压强还跟它的密度有关系，在深度相同时，液体密度越大，压强越大。
公式和单位：液体压强公式为p=gh；其中表示液体密度，g为常数，h表示液体深度，即自由液面到所求液体压强处的距离，p表示压强，液体压强只与液体密度和深度有关，与液体重、容器的横截面积(粗细)等因素无关。
●连通器定义：上端开口、下部相连通的容器叫连通器。
特点：如果连通器中只有一种液体，在液体不流动的情况下各容器中的液面总保持相平。
应用：茶壶的壶身与壶嘴组成连通器，锅炉与外面的水位计组成连通器，水塔与自来水管组成连通器，此外船闸也是利用连通器的道理工作的。
三、大气压强●定义：大气对浸在它里面的物体的压强叫大气压强，简称大气压或气压。
大气压是由于气体受重力且具有流动性而产生的。
●大气压的测量①气压计：测量大气压的仪器。
主要有水银气压计和无液气压计两种，氧气瓶上的气压计就是一种无液气压计。
②标准大气压：托里拆利通过实验测得的水银柱高度为760mm，通常把这样大小的气压叫做标准大气压。
1标准大气压=760mm水银柱(汞柱)=1.013×105Pa，在粗略计算时，标准大气压的值可以取105Pa．●大气压的变化①大气压与高度：大气压随高度的增加而减小，但减小是不均匀的。
②大气压与沸点：一切液体的沸点，都是气压减小时降低，气压增大时升高。
高原上气压低，水的沸点低于100℃，所以烧饭要用高压锅。
③大气压与天气有关，一般情况是晴天的气压比阴天高，冬天气压比夏天高。
●大气压的应用：活塞式抽水机和离心式水泵都是利用大气压工作的。
四、液体(气体)压强与流速的关系●内容：在气体和液体中，流速越大的位置压强越小。
应用实例：（1）满载乘客和货物的飞机翱翔蓝天援（2）水翼船在水面飞速前进援（3）喷雾器喷水●飞机的升力空气流过机翼时，流线被迫变得弯曲。
以翼型的翼弦为界把气流分成上下两部分，机翼上方的流速v2大于前方的流速v1，因而机翼上方的压强p2就小于机翼前方的压强p1，在上半部分，由于空气水平地流过机翼下方，机翼下方的流速v3就大致等于前方的流速v1，因而机翼下方的压强也就大致等于前方的压强p3，由此可知，机翼下方的压强就大于机翼上方的压强p2.这就产生了作用于机翼上的向上的升力。
归纳总结:机翼的形状决定了机翼上下表面空气的流速不同，使机翼上下方产生压强差，这一压强差使飞机获得向上的升力。
五、浮力●浮力产生的原因：浸在液体中的物体受到液体对它向上和向下的压力差。
●浮力方向：竖直向上。
●浮力的大小可由以下方法求(测)得：①示重法(两次测量法)：F浮=G物―F示②阿基米德原理：F浮=G排=液gV排③二力平衡法(悬浮、漂浮时)：F浮=G排浮力产生的原因：F浮=F向上―F向下；④受力分析法：物体在三个力或多个力作用下处于静止状态或匀速直线运动状态时，可利用竖直向上的力之和=竖直向下的力之和列方程求解。
● 阿基米德原理①内容：浸在液体中的物体所受的浮力，大小等于它排开的液体所受的重力，这就是阿基米德原理。
它同样适用于气体。
②表达式：F浮=G排=液gV排。
● 物体的浮沉条件：浮力与物重及整个物体密度的关系(浸没时)是：当F浮<G物时，下沉，这时物<液当F浮>G物时，上浮，这时物>液当F浮=G物时，悬浮，这时物=液，V排=V物漂浮在液面上的物体，F浮=G物，物<液，V排<V物六、浮力的应用①轮船：是利用密度大于水的钢铁做成空心，使之能浮在水面上的道理做成的，轮船的大小通常用排水量表示。
轮船的排水量是指满载时排开水的质量。
②潜水艇：是靠充水或排水的方式改变自身重来实现浮沉的。
③气球与飞艇：内充的是密度小于空气的气体。
④密度计：密度计是测定液体密度的仪器．密度计在较大密度的液体里比在较小密度的液体里浸得浅一些，所以密度计的刻度是上小下大。
九年级物理知识点总结：第十一章多彩的物质世界（人教版）文章摘要：世界是由物质组成的，本章我们讲学习的是物质的组成。
重点是学习是质量、密度，以及如何来测量他们。
学会用天平、量筒等相关的物理仪器。
世界是由物质组成的，本章我们讲学习的是物质的组成。
重点是学习什么是质量、密度，以及如何来测量他们。
学会用天平、量筒等相关的物理仪器。
知识构建：新知归纳：一、宇宙和微观世界●宇宙是由物质组成的①宇宙是由物质组成的，物质是由分子和原子组成的。
②物质一般以固态、液态、气态的形式存在，不同状态时具有不同的物理性质。
③原子的中心是原子核，原子核由质子和中子组成，电子绕核运动。
④量度宇宙的大小通常用光年，量度原子的大小通常用纳米。
●物质是由分子组成的物质的组成：物质是由分子组成的，分子是保持物质化学性质不变的最小微粒，例如一杯水分下去是小水滴，小水滴分下去是小水珠，一直分到水分子，如果再分下去，就不具备水的性质了援分子的大小：分子很小，一般分子直径的数量级都是10-10m，物体中含有的分子数量是非常多的援由于分子非常小，用肉眼肯定无法看到它们，用一般的显微镜也无法观察到，而要用放大几千万倍的电子显微镜才能依稀可见援如果把2500万个水分子排成一行，只有1cm；若把分子和乒乓球相比，就好像乒乓球和地球相比一样。
草叶上的一颗小露珠，就有1021个水分子，假如有一个微小动物，每秒钟喝掉1万个水分子，喝完这滴露珠，要用30亿年！●纳米和纳米技术（1）纳米是一个长度单位，1nm=10-9m，这是一个很小的单位，1nm约为10个氢原子排列起来的长度.（2）纳米科技指的是，当人们力图在纳米尺度内（0.1-100nm）了解和控制物质时，所发现的许多新现象，所发明的许多新技术。
“纳米尺度”与分子、原子尺度相近，即纳米科学可以实现操纵原子、分子，所以不仅可以改变物质的很多性质，也可以制造出微小尺度的设备。
●固态、液态、气态的微观模型●原子及其结构原子：将某些物质放到电子显微镜下观察，发现其分子是由比它还小的微粒――原子组成的，有的分子只由一个原子组成；有的分子由多个原子组成；有的分子是由同种原子组成的；有的分子是由不同种原子组成的。
原子虽然很小，但仍然可分，且其结构与太阳系十分相似，它是由居于原子中心的原子核和绕核做高速运动的核外电子组成的援研究还发现，原子核是由更小的粒子――质子与中子组成的。
●原子的组成及结构（1）原子由原子核和核外绕核旋转的电子组成，电子和原子核之间存在正、负电荷的吸引力。
（2）原子核由质子和中子组成，质子和中子靠核力结合在一起，形成坚硬的核。
（3）科学家还发现，原子核内部还有更小的微粒――夸克，夸克是否由比它更小的粒子组成，还有待于我们去研究、去探索。
二、质量●定义：物体所含物质的多少叫做质量，质量不随物体的形状、状态和位置而改变。
质量的国际单位是kg，测量质量通常用天平。
(1)物质与物体的区别:物体是指具有一定形状和大小，在空间中占有一定位置的形体，构成物体的材料叫物质，即物体是由物质组成的，组成一个物体的物质可以是一种也可以是多种，譬如铁锅是一个物体，由一种物质――铁组成；桌子是一个物体，组成它的物质有木材、铁钉、油漆等；当然同种物质也可以组成不同的物体，譬如铁既可以做成锤子，也可以做成钉子等。
(2)质量是物体的一种属性:物体是由物质组成的，物体中含有物质的多少叫质量，用字母m表示。
例如，课桌和木椅都是由木材这种物质组成的，但是它们含有木材这种物质的多少同，因此它们的质量不同。
(3)质量的单位质量的国际单位是千克，符号为kg，常用单位有吨（t）、克（g）、毫克（mg）。
它们的关系为1t=103kg；1g=10-3kg；1mg=10-3g=10-6kg.●质量的测量生活中常用秤测量质量，常见的如杆秤、台秤、电子秤等，实验室用托盘天平或物理天平测质量。
(1)托盘天平的构造：由底座、托盘、平衡螺母、指针、分度盘、标尺和游码组成，每架天平配有一盒砝码，通常砝码盒中带有镊子。
(2)天平的原理：天平的两臂长度相等，因此当向已经调节平衡的天平两个盘中放上的物体质量相同时，天平就会重新达到平衡援如果一个盘中是质量未知的物体，另一盘中是质量已知的砝码，天平平衡后，砝码的质量就是被测物体的质量。
小贴士：用天平称量物体时，加砝码的顺序是先大后小，而称量结束时，向砝码盒内放砝码时，是先小后大。
（3）天平的使用方法：a先调节：把天平放水平（一放），然后把游码拨到标尺最左端的零刻度线处（二拨），并调节天平横梁两端的平衡螺母，使指针在分度盘的中线处。
调整时，如果指针指在分度盘中线的左边，则平衡螺母应向右旋动；反之，则平衡螺母向左旋动（三调）援b再使用：应把物体放在左盘，砝码放在右盘（一放），用镊子加减砝码的原则是“先大后小”（二调）。
右盘砝码总质量+游码所对刻度值=物体质量（三算）。
●用天平测液体的质量问题探究：如何用天平测出液体的质量？探究分析：液体不能直接倒入天平盘里测量，因此，测量液体的质量时，需要用容器来盛装液体。
