八下压强和浮力知识点归纳=-=
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八年级物理重难点:压强、浮力知识点归纳压强知识点1.压力:垂直作用在物体表面上的力叫压力。
2.压强:物体单位面积上受到的压力叫压强。
它是表示压力作用效果的物理量。
3.压强公式:P=F/s,式中p单位是:帕斯卡,1帕=1 N/m2,表示是物理意义是1m2的面积上受到的压力为1N。
4. F= Ps;5.增大压强方法:(1)S不变,F 增大;(2)F不变,S 减小;(3)同时把F↑,S↓。
而减小压强方法则相反。
6.应用:菜刀用久了要磨一磨是为了增大压强,书包的背带要用而宽是为了减小压强铁路的钢轨不是直接铺在路基上而是铺在在枕木上是为了减小压强,钢丝钳的钳口有螺纹是为了增大摩擦。
7.液体压强产生的原因:是由于液体受到重力作用,而且液体具有流动性。
8.液体压强特点:(1)液体对容器底部和侧壁都有压强;(2)液体内部向各个方向都有压强;(3)液体的压强随深度增加而增加,在同一深度,液体向各个方向的压强相等;(4)不同液体的压强还跟液体密度有关系。
9.液体压强计算:P=ρ液gh(ρ是液体密度,单位是kg/m3;h表示是液体的深度,指液体自由液面到液体内部某点的垂直距离,单位m。
)10.液体压强公式:P=ρgh,液体的压强与液体的密度和深度有关,而与液体的体积和质量无关。
11.证明大气压强存在的实验是马德堡半球实验。
12.大气压强产生的原因:空气受到重力作用而产生的,大气压强随高度的增大而减小。
13.测定大气压的仪器是:气压计,常见金属盒气压计测定大气压。
飞机上使用的高度计实际上是用气压计改装成的。
1标准大气压= 1.013×105帕= 76 cm水银柱高。
14.沸点与气压关系:一切液体的沸点,都是气压减小时降低,气压增大时升高。
高山上用普通锅煮饭煮不熟,是因为高山上的沸点低,所以要用高压锅煮饭,煮饭时高压锅内气压大,水的沸点高,饭容易煮好。
15.流速和压强的关系:在液体中流速越大的地方,压强越小一、固体的压力和压强1、压力:⑴定义:垂直压在物体表面上的力叫压力。
初中浮力压强知识点总结那么浮力和压强之间是怎样的关系呢?压强是指单位面积上受到的压力,而浮力是物体受到的推力。
两者之间的关系是浮力产生的原因决定了浮力的大小和方向。
浮力的来源是液体或气体对物体的支持力,而支持力的大小就是浮力。
而液体或气体对物体的支持力是由于液体或者气体的分子相互挤压而产生的,所以液体或气体对物体的支持力就是由分子对物体施加的压力所决定的。
因而浮力与液体或气体的压强有关。
古代希腊的物理学家阿基米德就发现了浸泡在水中的物体受的浮力跟物体在水中排开的水的重量相等。
这就导致了浮力公式的提出:物体在液体中所受的浮力等于液体所支持物体排开的液体的重量。
这个公式可以用数学公式来表示为F=Vρg,其中F表示浮力的大小,V表示物体的体积,ρ表示液体的密度,g表示重力加速度。
从这个公式我们可以看出,浮力跟物体的体积和液体的密度成正比。
所以,根据浮力的公式我们可以得出结论:物体在液体中所受的浮力大小是由物体的体积决定的;而液体的密度越大,浮力也就越大;液体的密度越小,浮力也就越小。
除了这些基础的知识以外,浮力还有一些应用。
比如说潜水艇就是利用浮力的原理来调节深度的。
当潜水艇要下潜的时候就会往船体中充入一些水,这样船就会密度增大,从而浮力减小,让潜水艇下沉。
而当潜水艇要上浮的时候就会把水排出,这样浮力就会增大,从而让潜水艇上浮。
总的来说,浮力是一种液体或者气体对物体的支持力,它的大小和方向由物体在液体或气体中排开的液体或气体决定。
浮力和压强之间是有直接关系的,浮力的大小有体积和液体或气体的密度决定。
而浮力的应用也是非常广泛的,比如潜水艇就是利用了浮力的原理。
所以对浮力的掌握是非常重要的。
希望以上内容对你有所帮助。
八年级浮力和压强知识点浮力是我们在物理学中经常遇到的一个知识点。
浮力是指物体浸没于液体或气体中时所受到的向上的力,并且其大小等于所排出液体或气体的重量。
它的重要性在于它可以帮助我们了解物体在水中浮沉的原理,以及在设计船只、飞机和潜水装备等方面起到重要的作用。
而压强又是浮力中不可或缺的一个部分,我们在探究浮力时也需要了解与之相关的压强。
一、浮力浮力是液体或气体对物体的一种作用力,它是垂直于物体浸没的液体或气体的方向,大小等于所排出液体或气体的重量。
我们可以通过实验来证明浮力的存在,当一个物体完全浸没在液体中时,周围的液体会产生一个向上的力,这就是浮力。
而当物体浸没到奥马纳自然气湖这样的卤水湖中时,浮力的效果更加明显,因为卤水的密度比淡水还大。
二、浸没物体的浮力大小浸没物体的浮力大小取决于它们体积的大小和液体或气体的密度。
也就是说,浸没物体越大,浸没深度越深,它受到的浮力也就越大。
同时,液体或气体的密度也是影响浮力大小的重要因素。
例如,一个石头浸泡在水中时,它所受到的浮力要小于同重量的木材,因为水的密度比木材的密度大。
三、浮力定律浮力定律的本质是阿基米德原理。
浮力定律表明,物体在液体或气体中浸没时所受到的浮力等于物体排出的液体或气体的重量。
因此,我们可以根据物体的重量和液体或气体的密度计算出物体的浮力。
四、压强压强是在垂直于一个面积上的力产生的作用下所施加的力量与该面积的比值。
在物理学中,压强是一个很重要的概念。
它与力、面积和单位有关。
压强常用希腊字母π表示。
五、压强的应用了解压强的概念对于生活中的很多问题来说非常有用。
例如,在设计新的建筑和道路时,我们需要知道建筑和道路表面承受的压强大小以保证安全。
此外,还需要计算各种材料的抗压性及其硬度和密度。
在推动科学技术发展的同时,我们还可以通过了解压强的概念来更好地解释物质的物理性质,如弹性、塑性、吸声效果等。
六、总体理解通过了解浮力和压强的相关知识,我们可以更好地理解液体和气体的原理以及物体在液体和气体中的浮沉原理。
八年级浮力与压强知识点浮力与压强是物理学中的重要概念,广泛应用于各种领域。
在八年级物理学中,学习浮力与压强的知识点也是非常重要的。
本文将从以下三个方面来详细介绍八年级浮力与压强的知识点。
一、浮力的来源与计算方法浮力是指物体浸没在液体中时,由于周围液体的压力产生的向上的支持力,其大小等于所排开液体的重量。
浮力的大小取决于物体在液体中排开的液体体积和液体密度。
物体排开的液体体积越大或液体密度越大,则其浮力也越大。
计算浮力的公式为:F=ρVg,其中F为浮力,ρ为液体密度,V 为排开的液体体积,g为重力加速度。
在实际应用中,我们可以通过该公式计算物体在液体中的浮力。
二、压强的概念与计算方法压强是物体表面单位面积上所受的压力,其计算公式为:P=F/A,其中P为压强,F为作用于物体表面的力,A为物体表面积。
在物理学中,压强的单位为帕斯卡(Pa)。
在实际应用中,我们可以通过该公式来计算物体表面所受的压力,并根据计算结果来选择合适厚度的物质来保护物体表面。
三、浮力与压强在实际应用中的作用浮力与压强是物理学中非常重要的概念,广泛应用于各种领域。
其中浮力主要应用于浮体的设计,比如船体的设计。
船体的设计需要考虑到浮力的大小,以保证船能够在水面上稳定行驶。
压强的应用也非常广泛,比如汽车轮胎的设计。
轮胎的设计需要考虑到轮胎表面所受的压力,在保证承载能力的前提下,选择合适的胎压,以延长轮胎寿命,保证行驶安全。
总之,浮力与压强是物理学中的重要概念,在各种领域得到了广泛应用。
通过学习八年级浮力与压强知识点,我们可以更好地理解它们在实际应用中的作用,更好地应用它们来满足各种需求。
压强浮力知识点总结一、压强1.1 压强的概念压强是指单位面积所受的压力,通常用P表示,单位是帕斯卡(Pa),1Pa等于1牛顿/平方米。
在物理学中,压强是指单位面积上的力或压力。
压强大小取决于外加力的大小和面积的大小。
例如,当一个人站在一个针尖上时,由于针尖的面积非常小,所以脚底受到的压力非常大,这就是压强的体现。
1.2 压强的计算压强的计算公式为P=F/A,其中P为压强,F为作用在面积上的力,A为面积。
通过这个公式,我们可以得知在给定力的情况下,面积越小,压强就越大;面积越大,压强就越小。
这个公式在工程学、航空航天和汽车制造等领域有着广泛的应用。
1.3 压强的应用压强的概念和计算在工程领域有着广泛的应用,比如在建筑设计中,我们需要考虑地基的承载能力,就需要计算地基承受的压强;在飞机设计中,需要考虑机翼的承载能力,也需要计算机翼受到的压强。
另外,在生物学、医学、化学等领域,也有着广泛的应用。
二、浮力2.1 浮力的概念浮力是指液体或气体对浸没或浸入其中的物体施加的向上的力。
根据阿基米德原理,浮力的大小等于物体排开的液体或气体的体积和液体或气体的密度的乘积。
2.2 浮力的计算浮力的计算公式为F=ρVg,其中F为浮力,ρ为液体或气体的密度,V为物体排开的液体或气体的体积,g为重力加速度。
通过这个公式,我们可以得知浮力的大小取决于物体排开的液体或气体的体积和液体或气体的密度。
当物体排开的液体或气体的体积越大,或者液体或气体的密度越大时,浮力就越大。
2.3 浮力的应用浮力的概念和计算在船舶设计、潜水、气球制作和飞机设计等领域有着广泛的应用。
比如在船舶设计中,需要考虑船体的浮力,以确保船能够浮在水面上;在潜水中,需要注意浮力和重力的平衡,以保持潜水器的稳定;在气球制作中,需要考虑气球受到的浮力,以确定气球的尺寸和材料;在飞机设计中,需要考虑机翼受到的浮力,以保证飞机能够升空。
三、压强和浮力的关系3.1 阿基米德原理阿基米德原理是关于浮力的基本原理,它表明物体置于液体中或气体中时,所受的浮力等于物体排开液体或气体的重量。
八年级下册物理浮力知识点八年级下册物理浮力知识点梳理1、压力:垂直作用在物体表面上的力叫压力。
2、压强:物体单位面积上受到的压力叫压强。
3、压强公式:P=F/S,式中p单位是:帕斯卡,简称:帕,1帕=1牛/米2,压力F单位是:牛;受力面积S单位是:米24、增大压强方法:(1)S不变,F↑;(2)F不变,S↓(3)同时把F↑,S↓。
而减小压强方法则相反。
5、液体压强产生的原因:是由于液体受到重力。
6、液体压强特点:(1)液体对容器底和壁都有压强,(2)液体内部向各个方向都有压强;(3)液体的压强随深度增加而增大,在同一深度,液体向各个方向的压强相等;(4)不同液体的压强还跟密度有关系。
7、液体压强计算公式:,(ρ是液体密度,单位是千克/米3;g=9、8牛/千克;h是深度,指液体自由液面到液体内部某点的竖直距离,单位是米。
)8、根据液体压强公式:可得,液体的`压强与液体的密度和深度有关,而与液体的体积和质量无关。
9、证明大气压强存在的实验是马德堡半球实验。
10、大气压强产生的原因:空气受到重力作用而产生的,大气压强随高度的增大而减小。
11、测定大气压强值的实验是:托里拆利实验。
12、测定大气压的仪器是:气压计,常见气压计有水银气压计和无液气压计(金属盒气压计)。
13、标准大气压:把等于760毫米水银柱的大气压。
1标准大气压=760毫米汞柱=1、013×105帕=10、34米水柱。
14、沸点与气压关系:一切液体的沸点,都是气压减小时降低,气压增大时升高。
15、流体压强大小与流速关系:在流体中流速越大地方,压强越小;流速越小的地方,压强越大。
1、浮力:一切浸入液体的物体,都受到液体对它竖直向上的力,这个力叫浮力。
浮力方向总是竖直向上的。
(物体在空气中也受到浮力)2、物体沉浮条件:(开始是浸没在液体中)方法一:(比浮力与物体重力大小)(1)F浮G,上浮(3)F浮=G,悬浮或漂浮方法二:(比物体与液体的密度大小)(1)F浮G,上浮(3)F浮=G,悬浮。
八年级物理压强和浮力单元总结一、固体的压力和压强1.压力:⑴定义:垂直压在物体表面上的力叫压力。
⑵压力并不都是由重力引起的,通常把物体放在桌面上时,如果物体不受其他力,则压力F=物体的重力G。
⑶固体可以大小方向不变地传递压力。
⑷重为G的物体在承面上静止不动。
指出下列各种情况下所受压力的大小。
G G F+G G – F F-G F2.研究影响压力作用效果因素的实验:⑴课本甲、乙说明:受力面积相同时,压力越大压力作用效果越明显。
乙、丙说明压力相同时、受力面积越小压力作用效果越明显。
概括这两次实验结论是:压力的作用效果与压力和受力面积有关。
本实验研究问题时,采用了控制变量法和对比法。
3.压强:⑴定义:物体单位面积上受到的压力叫压强。
⑵物理意义:压强是表示压力作用效果的物理量。
⑶公式P=F/S其中各量的单位分别是:P:帕斯卡(Pa);F:牛顿(N)S;米2(m2)。
A、使用该公式计算压强时,关键是找出压力F(一般F=G=mg)和受力面积S(受力面积要注意两物体的接触部分)。
B、特例:对于放在桌子上的直柱体(如:圆柱体、正方体、长放体等)对桌面的压强P=ρgh。
⑷压强单位Pa的认识:一张报纸平放时对桌子的压力约0.5Pa。
成人站立时对地面的压强约为:1.5×104Pa。
它表示:人站立时,其脚下每平方米面积上,受到脚的压力为:1.5×104N。
⑸应用:当压力不变时,可通过增大受力面积的方法来减小压强如:铁路钢轨铺枕木、坦克安装履带、书包带较宽等。
也可通过减小受力面积的方法来增大压强如:缝衣针做得很细、菜刀刀口很薄4.一容器盛有液体放在水平桌面上,求压力压强问题:处理时:把盛放液体的容器看成一个整体,先确定压力(水平面受的压力F=G容+G液),后确定压强(一般常用公式P=F/S)。
二、液体的压强1.液体内部产生压强的原因:液体受重力且具有流动性。
2.测量:压强计用途:测量液体内部的压强。
3.液体压强的规律:⑴液体对容器底和测壁都有压强,液体内部向各个方向都有压强。
压强浮力知识点归纳1.压强的概念:压强是指物体受到的力在单位面积上的分布情况,可以用公式P=F/A 表示,其中P为压强,F为作用在物体上的力,A为力作用的垂直面的面积。
单位通常使用帕斯卡(Pascal),1帕斯卡等于1牛顿/平方米。
2.浮力的概念:浮力是指物体在液体或气体中受到的向上的力,用Fb表示。
根据阿基米德定律,物体在液体中受到的浮力等于其排开的液体重量。
浮力与物体完全或部分浸入液体中的体积有关,而与物体的质量无关。
3.完全浸入液体中的物体的浮力:当物体完全浸入液体中时,浮力等于排开的液体的重量。
浮力的大小可以用公式Fb=ρgV表示,其中Fb为浮力,ρ为液体的密度,g为重力加速度,V为物体在液体中的体积。
4.部分浸入液体中的物体的浮力:当物体部分浸入液体中时,浮力的大小等于排开的液体的重量和浸入液体的体积之积。
浮力的大小可以用公式Fb=ρg(V-V')表示,其中V为物体在液体中的总体积,V'为物体在液体中未浸入部分的体积。
5.浮力与密度的关系:浮力与物体和液体的密度有着密切的关系。
当物体的密度大于液体的密度时,物体会下沉;当物体的密度小于液体的密度时,物体会浮起。
当物体的密度等于液体的密度时,物体会悬浮在液体中。
6.液体中的浮力对物体的影响:物体受到液体中的浮力作用时,浮力的方向与物体下沉的方向相反。
浮力的大小与物体浸入液体中的体积成正比。
7.压强与浮力的关系:物体受到液体中的压强与浮力有直接的关系。
当物体在液体中浸入的面积较大时,单位面积上受到的压强较小,物体受到的浮力较大;当物体在液体中浸入的面积较小时,单位面积上受到的压强较大,物体受到的浮力较小。
8.浮力的应用:浮力在生活中有着广泛的应用。
例如潜水器可以利用浮力调节自己在水中的位置;气球可以通过充气的方式利用浮力来飘升;船只可以通过浮力来支撑自己的重量,实现在水中的行进;还有一些水泵和液压系统也可以利用浮力原理来工作。
初中压强浮力知识点总结一、压强1. 压强的定义:压强是指单位面积上受到的力的大小,它是一个标量,大小和方向与力的大小和方向成正比,与面积成反比。
2. 压强的计算公式:压强等于力和面积的比值,即P=F/A,其中F是施加在物体上的力,A是力作用的面积。
3. 压强的测量单位:国际单位制中,压强的单位是帕斯卡(Pa),1Pa等于1牛顿/平方米。
4. 压强的应用:压强在日常生活中有许多实际应用,比如汽车轮胎的气压、水箱的水压等。
二、浮力1. 浮力的定义:浮力是指物体在液体中受到的上浮力,它是由液体对物体的支持力所产生的,方向始终垂直于液体表面。
2. 浮力的计算公式:根据阿基米德定律,浮力的大小等于物体排开液体的体积乘以液体的密度,即F=ρVg,其中ρ是液体的密度,V是物体排开液体的体积,g是重力加速度。
3. 浮力的作用条件:只有当物体浸没在液体中时,才会受到浮力的作用,且浮力的大小与物体排开液体的体积成正比。
4. 浮力的应用:浮力在许多实际问题中有重要作用,比如造船、潜水、气球升空等。
三、压强和浮力的联系和区别1. 压强和浮力都是液体对物体的作用力,但它们的性质和作用方式有所不同。
2. 压强是单位面积上受到的力的大小,它与液体的压力有关;浮力是由液体对物体的支持力所产生的,它是与物体排开液体的体积和液体的密度有关。
3. 压强是沿着液体的表面或在液体内部的某一点上施加的,它是一个标量;浮力始终与液体表面垂直,它是一个矢量。
四、压强和浮力的应用1. 压强的应用:压强在许多实际问题中都有着重要的应用,比如气压表测量轮胎的气压、液压系统的工作原理等。
2. 浮力的应用:浮力的应用非常广泛,比如船只的浮力支撑、潜水装备的设计、气球的升空原理等。
五、课外拓展1. 气压和水压:气体和液体都会对物体产生压力,气体对物体的压力称为气压,水对物体的压力称为水压。
它们的大小与液体或气体的密度和高度有关。
2. 表面张力:液体分子之间会产生一种表面张力的作用力,它是使液体表面变得尽可能小的力,通常会使液体形成一个球形,这与浮力有所不同。
八年级物理压强浮力知识点地球上,重力是一种普遍存在的力。
重力作用于物体表面的单位面积上,就构成了压强。
当一个物体被浸泡在液体中时,液体中的分子会作用于物体表面上,就产生了浮力。
在物理学中,虽然压强和浮力是两种不同的概念,但它们密切相关,是需要掌握的基础物理知识点。
一、压强1. 定义压强是单位面积受到的垂直力的大小,通常用符号P表示,其计算公式为P=F/A,其中F为作用于面积A上的垂直力。
2. 计算方法计算压强时,需要考虑作用力的大小和物体受力面积的大小。
例如,当一个100N的力作用于一个面积为0.5平方米的物体上时,该物体所受的压强为200N/m²。
3. 压强的单位压强的单位通常为帕斯卡(Pa),也可以用兆帕(MPa)、千帕(KPa)等表示。
其中,1Pa等于1N/m²。
二、浮力1. 定义浮力是液体或气体中物体受到的向上的力,它的大小等于被物体排挤的液体或气体重量。
2. 浮力的原理当一个物体被置于液体中时,它会将液体排开,造成液体上涨。
根据阿基米德原理,所排挤的液体体积等于物体的体积,而该液体的重量等于物体所受的浮力。
3. 浮力的计算方法计算浮力时,需要先求出物体排挤的液体重量,再将该力向上作用于物体中心。
具体计算方法如下:F液= ρ液 × g × V其中,F液为排挤液体所受重力,ρ液为液体的密度,g为重力加速度,V为物体体积。
4. 浮力的应用浮力常常应用于人们日常生活和工业生产中。
例如,气球上升、潜艇下沉、游泳时身体浮力的产生,都与浮力有关。
总之,压强和浮力是物理学中的两个基本概念,我们要掌握它们的定义、计算方法以及应用。
同时,我们还需认识到,不同物体在液体中的浮力不同,这是由物体的密度和受力面积等因素决定的。
因此,在实际应用中需要我们掌握更多专业的物理知识和应用技巧。
《第十章压强和浮力》知识要点考点1.压力1、压力的概念、压力和重力的区别和联系:项目压力重力区别定义不同垂直作用于物体表面的力由于地球的吸引而使物体受到的力性质不同弹力万有引力产生条件不同互相接触;互相挤压;发生弹性形变具有质量施力物体不同发生弹性形变的物体地球大小不同①决定于材料的弹性和弹性形变;②根据平衡条件确定;③根据SpF⋅=计算。
与物体的质量成正比方向不同与受压面垂直,指向任意方向竖直向下作用点不同在受压物体表面上,可平移到重心上。
作用在重心上联系压力有时因为重力而产生,有时与重力无关当物体在水平支持面上平衡,且竖直方向只受重力、支持力作用时,F=G2、影响压力的作用效果的因素:①方法:转换法(通过观察检验物(气球、海绵、沙子等)形变的大小来反映压力作用效果。
)、控制变量法(压力大小、受力面积的大小两个因素中只改变一个)。
②步骤:见右图。
其中甲、乙两图是用来探究压力作用效果是否与压力的大小有关;乙、丙两图是用来探究压力作用效果是否与受力面积的大小有关。
③结论:在受力面积相同时,压力越大,压力的作用效果越明显;在压力相同时,受力面积越小,压力的作用效果越明显。
综合以上结论可知:压力的作用效果可以用压力和受力面积的比值来表示,在物理学中,把该比值定义为压强。
考点2.压强的概念(1)意义:描述压力的作用效果。
(2)定义:物体所受的压力与受力面积的比值叫作压强。
(3)公式:p=F/S。
(4)单位:帕斯卡(帕、Pa),1Pa=1N/m2,成年人双脚站立时对水平地面的压强约(1.5-2)×104Pa。
(5)改变压强的方法:增大压强的方法:①在压力一定时,减小受力面积。
②在受力面积一定时,增大压力。
减小压强的方法:①在压力一定时,增大受力面积。
②在受力面积一定时,减小压力。
考点3.固体的压力和压强(1)范围:互相接触的两个物体都是固体时所涉及的压力、压强问题。
(2)传递特点:在传递过程中,压力大小不变,方向不变,压强随着受力面积而改变。
八年级浮力压强知识点浮力压强是物理学中常见的一个概念,尤其在研究浮力和液压方面用得非常广泛。
它的重要性不言而喻,尤其对于那些希望在物理学方面有所发展的人来说,更是不可遗忘的核心知识之一。
那么在八年级学习浮力压强的时候,我们应该掌握哪些知识点呢?本文将从理解浮力和液压,以及实际应用方面,探讨八年级浮力压强的相关知识。
浮力首先,我们需要理解浮力的定义和计算方法。
浮力是指液体或气体中被物体所排除的力。
它可以通过以下公式计算:浮力 = 重力 - 水的重量(或其他液体/气体的重量)。
其中,“重力”是指物体自身的重力,而“水的重量”则是指被物体所排除的水的重量。
这个公式的理解非常重要,因为只有理解了它,我们才能更好地理解浮力的本质、计算方法和应用。
液压其次,我们需要了解液压的知识。
液压是利用液体传递力量的一种技术。
在液压系统中,液体会通过液压泵被推到一个小而密封的管道系统中,而该管道系统通过连通几个活塞,把液体能量传递到输出活塞上,从而产生高压力的流体。
这是一种应用广泛的技术,被用于工业、交通和民用领域等多个方面。
实际应用最后,八年级的学生还需要了解浮力压强的实际应用。
浮力和液压技术被广泛用于实际生活中的许多场景,如潜水、潜艇、水下操作、汽车制动系统等等。
对于那些准备从事实际工作的人来说,了解这些知识点远远不够。
他们还需要了解如何在实际问题中应用这些知识并解决它们。
总之,八年级学生在学习浮力压强时需要了解这些知识点。
首先,需要了解浮力的本质和计算方法;其次,要理解液压技术和其应用;最后,要了解这些知识在实际应用中的应用和解决问题的技巧。
只有通过深入理解这些知识,学生才能够掌握它们并将其应用于实际问题中。
初中物理压强和浮力知识点总结1、压力:指垂直作用在物体表面上的力。
压力的作用效果是使物体发生形变。
压力的作用效果与压力的大小和受力面积的大小有关,当受力面积相同时,压力越大,压力的作用效果就越显着;当压力的大小相同时,受力面积越小,压力的作用效果就越显着。
压力的作用效果是可以比较的。
2、压强:作用在物体单位面积上的压力叫做压强。
压强用符号p 表示。
压强是为了比较压力的作用效果而规定的一个物理量。
3、压强的计算公式及单位:公式:p=F/s,p表示压强,F表示压力,S表示受力面积压力的单位是N,面积的单位是m2,压强的单位是N/m2,叫做帕斯卡,记作Pa。
1Pa=1N/m2。
(帕斯卡单位很小,一粒平放的西瓜子对水平面的压强大约为20Pa)4、增大压强与减小压强的方法:当压力一定时,增大受力面积可以减小压强,减小受力面积可以增大压强;当受力面积一定时,增大压力可以增大压强,减小压力可以减小压强。
5、液体内部压强的特点:(液体内部压强的产生是因为液体具有重力,同时具有流动性。
)液体内部朝各个方向都有压强;在同一深度,各个方向的压强相等;深度增大,液体的压强增大;液体的压强还与液体的密度有关,在深度相同时,液体密度越大,压强越大。
液体内部的压强只与液体的密度和液体的深度有关,与液体的质量、体积无关。
6、液体内部压强的公式:p=ρghρ指密度,单位kg/m3,g=9.8N/kg,h指深度,单位:m,压强单位(Pa)注意:h指液体的深度,即某点到液面的距离。
7、连通器:1、是指上部开口,底部连通的容器。
2、连通器至少有两个开口,只有一个开口的容器不是连通器。
8、连通器的原理:如果连通器中只装有一种液体,那么液面静止时连通器中液面总保持相平。
9、连通器的应用:洗手池下的回水管———管内的水防止有异味的气体进入室内水位计—————根据水位计上液面的高低可以知道锅炉或热水器内的水的多少水塔供水系统————可以同时使许多用户用水茶壶———制做时壶嘴不能高于或低于壶口,一定要做的与壶口相平。
初中物理压强浮力知识点归纳压强与浮力是初中物理中的重要概念,它们在我们日常生活和科学研究中起着重要作用。
下面将对初中物理中与压强和浮力相关的知识点进行归纳总结。
一、压强的定义和计算公式1. 压强的定义:压强是指单位面积上的压力。
2. 压强的计算公式:压强 = 压力 / 面积(P = F / A)3. 压强的单位:国际单位制中的单位是帕斯卡(Pa),1帕斯卡等于1牛顿/平方米(N/m²)。
4. 压强的影响因素:压强与力的大小和面积的大小有关,力越大、面积越小,压强就越大。
二、浮力的概念和产生原因1. 浮力的定义:液体或气体对浸没其中的物体由下向上的支持力称为浮力。
2. 浮力的产生原因:浮力是由于液体或气体施加在物体上的压力不均匀而产生的。
3. 浮力的大小:浮力的大小等于物体排开液体或气体的重量,即浮力等于排开的液体或气体的重量。
三、物体在液体中的浮沉规律1. 浮力大于物体的重力:当物体浸没在液体中时,如果物体的密度小于液体的密度,浮力大于物体的重力,物体会浮在液体表面上。
2. 浮力等于物体的重力:当物体的密度等于液体的密度时,浮力等于物体的重力,物体处于悬浮状态。
3. 浮力小于物体的重力:当物体的密度大于液体的密度时,浮力小于物体的重力,物体会下沉到液体底部。
四、浮力的应用1. 潜水和漂浮:潜水时,人体使用装置增加体积,使体积增大,密度变小,浮力增大,从而减小了身体所受的重力;漂浮时,物体的密度小于液体的密度,浮力大于重力,物体能够漂浮在液体表面上。
2. 气球原理:气球内填充了气体,气球的体积增大,密度变小,浮力增大,使气球能够在空中飘浮。
3. 潜艇和船舶设计:潜艇利用浮力控制浮沉,通过调节装置改变潜艇的体积和密度,从而控制浮力的大小;船舶设计时也要考虑浮力,使其在水中保持平衡和浮力的支持。
综上所述,初中物理中的压强和浮力是我们理解和解释各种物理现象和现实生活中的现象的重要概念。
通过理解压强的计算公式和浮力的产生原因以及浮力的应用,能够帮助我们更好地理解物体在液体中的浮沉规律以及各种与压强和浮力相关的现象与实验。
八年级压强浮力知识点在我们的生活和学习中,压强和浮力是经常涉及的物理知识。
它们对于我们理解水的物理性质以及生命的运行机制都有着非常重要的作用。
尤其是在八年级的物理学习中,压强和浮力更是重中之重的知识点。
接下来我将从压强和浮力两个方面为大家介绍一些相关知识点。
一、压强1. 压强的定义压强是指单位面积上的压力大小,通常用帕斯卡(Pa)或兆帕(MPa)来表示。
2. 压强的计算公式压强 = 压力 / 面积3. 压力单位的换算1 Pa = 1 N/㎡(牛顿/平方米)1 MPa = 10^6 Pa4. 压强的应用压强在生活中有着诸多应用,比如汽车轮胎的气压、游泳板的承受力等等。
还可以通过压强的知识来解释一些科学现象,比如虹的形成原理等。
二、浮力1. 浮力的定义浮力是指物体置于液体中时所受到的向上的推力,其大小等于所排开液体的体积与液体密度之积。
2. 浮力的计算公式浮力 = 物体所排开液体的体积 ×液体密度 ×重力加速度3. 浮力的规律(1)阿基米德原理:浸泡在液体中的物体所受到的浮力大小等于所排开液体的重量。
(2)浸没定律:物体在液体中的浮力大小等于其排开的液体的重量,与物体本身的质量无关。
(3)不同密度的物体在同种液体中受到的浮力大小不同,且可以用浮力来判断该物体在液体中的处境。
4. 浮力的应用浮力在生活中也有着广泛的应用。
比如我们常说“水才能载舟,亦能覆舟”,就是通过浮力原理解释的。
另外还有许多其他的应用,比如潜水、游泳等。
以上是八年级压强浮力知识点的简要介绍。
通过学习这两个知识点,我们可以更好地理解周围的世界,同时还能更好地应用这些知识,解决一些实际问题。
希望大家能够在学习中加深对这些知识点的理解,更好地掌握它们的本质。
物理浮力压强知识点总结第一部分:浮力的概念及计算1. 浮力的概念浮力是指物体浸没在液体或气体中时,由该液体或气体对物体的向上推力。
根据阿基米德定律,浸没在液体中的物体所受的浮力大小等于所排开液体的重量,方向向上。
而浸没在气体中的物体所受的浮力大小等于所排开的气体的重量,方向也是向上的。
浮力是由液体或气体的密度、物体的体积和重力加速度共同决定的。
2. 浮力的计算公式根据浮力的定义,浸没在液体中的物体所受的浮力可以用下式计算:F = ρVg其中,F为浮力的大小,单位为牛顿(N);ρ为液体的密度,单位为千克/立方米(kg/m³);V为物体的体积,单位为立方米(m³);g为重力加速度,单位为米/秒²(m/s²)。
3. 浮力的应用浮力的应用非常广泛,比如水上运输、船只的设计、水泵原理和气球等都与浮力有关。
在设计水上交通工具时,需要考虑到浮力的大小以及物体的密度和形状对浮力的影响。
水泵原理利用了浮力的作用,通过把水从低处抽到高处,实际上是利用了液体的压力差和浮力来推动水的运动。
气球也是利用了浮力的原理,充满了气的气球比空气重,因此会受到向上的浮力,从而漂浮在空气中。
第二部分:压强的概念及计算1. 压强的概念压强是指单位面积上受到的力的大小。
在物理学中,压强通常用P来表示,单位是帕斯卡(Pa),1Pa等于1牛顿/平方米(N/m²)。
压强是由物体上的外力分布在单位面积上的大小决定的,通常是指垂直于单位面积方向上的力。
2. 压强的计算公式压强可以用下式计算:P = F/A其中,P为压强,单位为帕斯卡(Pa);F为受到的力的大小,单位为牛顿(N);A为受力面积的大小,单位为平方米(m²)。
3. 压强的应用压强的应用非常广泛,比如在工程领域,设计建筑结构时需要考虑到建筑物顶部受到的压力大小,以及水坝、水塔等的结构设计需要考虑到水的压力对结构的影响。
医学领域中,压力传感器常用于检测人体的生理参数,如血压、心率等,对于实时监测疾病的发展具有重要意义。
压强和浮力知识点归纳= =固体的压力和压强压力是垂直于物体表面的力。
虽然压力通常由重力引起,但物体放在桌面上时,如果不受其他力,则压力F等于物体的重力G。
固体可以传递压力,而重力为G的物体在承面上静止不动。
通过实验可以得出结论:压力的作用效果与压力和受力面积有关。
压强是单位面积上受到的压力,是表示压力作用效果的物理量。
压强公式为P=F/S,其中F为压力,S为受力面积。
对于放在桌子上的直柱体,如圆柱体、正方体、长方体等,对桌面的压强公式为P=ρgh。
压强的单位为帕斯卡(Pa)。
应用时,可以通过增大受力面积来减小压强,例如铁路钢轨铺枕木、坦克安装履带、书包带较宽等;也可以通过减小受力面积来增大压强,例如缝衣针做得很细、菜刀刀口很薄。
液体的压强液体内部产生压强的原因是液体受重力且具有流动性。
测量液体内部的压强可以使用压强计。
液体对底和测壁都有压强,液体内部向各个方向都有压强。
在同一深度,液体向各个方向的压强相等,而液体的压强随深度的增加而增大。
不同液体的压强与液体的密度有关。
压强公式可以通过建立理想模型法进行推导。
标准大气压是指支持76厘米水银柱的大气压。
它可以用不同的单位来表示,如760毫米汞柱、76厘米汞柱或1.01×10^5帕斯卡。
另外,标准大气压也可以达到2.02×10^5帕斯卡,这可以支持水柱高约20.6米。
大气压有以下特点:空气内部向各个方向都有压强,且空气中某点向各个方向的大气压强都相等。
大气压随着高度的增加而减小,其值与地点、天气和季节的变化有关。
通常来说,晴天的大气压比阴天高,冬天比夏天高。
在海拔3000米以下,每上升10米,大气压大约降低100帕斯卡。
气压计是一种测定大气压的仪器,分为水银气压计和无液气压计。
如果水银气压计挂斜,测量结果会变大。
在无液气压计刻度盘上标记高度,该无液气压计就可以成为登山用的登高计。
大气压的应用包括活塞式抽水机和离心水泵。
此外,所有液体的沸点都会随着气压的降低而降低,气压的增加则会使沸点升高。
一、力和压强1.力的概念:力是改变物体运动状态、形状或者大小的原因。
2.力的计量单位:牛顿(N)。
3.力的作用效果:使物体产生位移、改变速度或形状。
4.重力:物体受到的地球吸引力,始终指向地球中心,大小为物体的质量乘以重力加速度。
5.弹力:物体在悬挂或弯曲状况下所受到的力。
6.摩擦力:物体表面之间相互接触而发生的力。
7.压强的概念:单位面积上受到的力的大小。
8.压强的计算公式:压强=力÷面积。
二、浮力和密度1.浮力的概念:物体在液体或气体中受到的向上的力。
2.浮力的大小:等于排开液体或气体的体积乘以液体或气体的密度乘以重力加速度。
3.浮力的条件:物体在液体中浸泡或气体中浸没时受到浮力。
4.密度的概念:物体单位体积的质量。
5.密度的计算公式:密度=质量÷体积。
6.密度的应用:通过比较密度大小可以判断物体浮于液体表面、沉没于液体底部还是悬浮于液体中。
三、运动和速度1.速度的概念:物体运动的快慢和方向。
2.速度的计量单位:米每秒(m/s)。
3.速度的计算公式:速度=位移÷时间。
4.平均速度:总位移除以总时间。
5.加速度:速度变化的快慢。
6.加速度的计算公式:加速度=(末速度-初速度)÷时间。
7.动量的概念:物体运动的力量,动量的大小等于物体的质量乘以物体的速度。
8.动量定理:物体的动量变化等于作用该物体的力乘以作用时间。
四、声音和光线1.声音的传播:声音通过介质的震动传播,不能在真空中传播。
2.声音的特性:声音有高低音之分,声音由振动产生,传播需要介质,以波的形式传播。
3.声速:声音在单位时间内传播的距离。
4.光的传播:光是一种电磁波,可在真空和介质中传播。
5.光的特性:光的传播是直线传播,光具有折射、反射和散射等现象。
6.光的速度:光在真空中的速度是恒定的,约为3×10^8米/秒。
7.白光的组成:白光是由各种不同颜色的光混合而成。
8.颜色的形成:物体吸收一些波长的光而反射其他波长的光会显现出不同颜色。
八年级下册物理知识点归纳一、力与运动牛顿第一定律(惯性定律):一个物体在不受外力作用时,总保持匀速直线运动状态或静止状态,直到有外力改变它的运动状态为止。
牛顿第二定律(动量定律):物体的加速度与作用力成正比,与物体质量成反比,且与作用力的方向相同。
公式:F=ma。
牛顿第三定律(作用与反作用定律):作用力与反作用力大小相等、方向相反、作用在同一直线上。
重力:地球附近的物体由于地球的吸引而受到的力。
重力的方向总是竖直向下的。
摩擦力:当两个相互接触的物体发生相对运动或相对运动趋势时,阻碍相对运动的力称为摩擦力。
二、压强与浮力压强:单位面积上所受的正压力。
公式:p=F/S。
液体压强:液体内部向各个方向都有压强,同一深度处各个方向的压强相等,深度越大,压强越大,液体的压强还与液体的密度有关。
大气压强:大气对浸在它里面的物体的压强。
标准大气压约为1.013×10^5Pa。
浮力:浸在液体(或气体)里的物体,受到液体(或气体)向上托的力叫浮力。
浮力的方向竖直向上。
阿基米德原理:浸在液体中的物体受到向上的浮力,浮力的大小等于它排开的液体受到的重力。
三、功与能功:作用在物体上的力,使物体在力的方向上通过一段距离,就说这个力做了功。
公式:W=Fs。
功率:单位时间内所做的功。
公式:P=W/t。
动能:物体由于运动而具有的能。
动能与物体的质量和速度有关。
势能:物体由于被举高而具有的能称为重力势能;物体由于发生弹性形变而具有的能称为弹性势能。
机械能:动能与势能的总和称为机械能。
能量守恒定律:能量既不会消失,也不会创生,它只能从一种形式转化为另一种形式,或者从一个物体转移到另一个物体,在转化和转移的过程中,能的总量不变。
四、简单机械与功的原理杠杆:一根硬棒在力的作用下能绕着固定点转动,这根硬棒就是杠杆。
杠杆的五要素:支点、动力、阻力、动力臂、阻力臂。
定滑轮:不省力,但能改变力的方向。
动滑轮:省一半力,但不能改变力的方向。
八年级物理压强和浮力单元总结一、固体的压力和压强1.压力:⑴定义:垂直压在物体表面上的力叫压力。
⑵压力并不都是由重力引起的,通常把物体放在桌面上时,如果物体不受其他力,则压力=物体的重力£。
⑶固体可以大小方向不变地传递压力。
⑷重为G的物体在承面上静止不动。
指出下列各种情况下所受压力的大小。
G G F+G G - F F-G F2.研究影响压力作用效果因素的实验:⑴课本甲、乙说明:受力面积相同时,压力越大压力作用效果越明显。
乙、丙说明压力相同时、受力面积越小压力作用效果越明显。
概括这两次实验结论是:压力的作用效果与压力和受力面积有关。
本实验研究问题时,采用了控制变量法和对比法。
3.压强:⑴定义:物体单位面积上受到的压力叫压强。
⑵物理意义:压强是表示压力作用效果的物理量。
⑶公式P=F/S其中各量的单位分别是:P:帕斯卡(Pa); F:牛顿(N) S;米2 (m2)。
A、使用该公式计算压强时,关键是找出压力上(一般F=G=mg)和受力面积S (受力面积要注意两物体的接触部分)。
B、特例:对于放在桌子上的直柱体(如:圆柱体、正方体、长放体等)对桌面的压强P=Ph。
⑷压强单位Pa的认识:一张报纸平放时对桌子的压力约0_5Pa。
成人站立时对地面的压强约为:1. 5X104Pa。
它表示:人站立时,其脚下每平方米面积上受到脚的压力为:1. 5X104N。
⑸应用:当压力不变时,可通过增大受力面积的方法来减小压强如:铁路钢轨铺枕木、坦克安装履带、书包带较宽等。
也可通过减小受力面积的方法来增大压强如:缝衣针做得很细、菜刀刀口很薄4.一容器盛有液体放在水平桌面上,求压力压强问题:处理时:把盛放液体的容器看成一个整体,先确定压力(水平面受的压力F=G容+G液),后确定压强(一般常用公式P=F/S)。
今史二、液体的压强1.液体内部产生压强的原因:液体受重力且具有流动性。
2.测量:压强计用途:测量液体内部的压强。
3.液体压强的规律:⑴液体对容器底和测壁都有压强,液体内部向各个方向都有压强。
⑵在同一深度,液体向各个方向的压强都相等。
⑶液体的压强随深度的增加而增大。
⑷不同液体的压强与液体的密度有关。
4.压强公式:⑴推导压强公式使用了建立理想模型法,前面引入光线的概念时,就知道了建立理想模型法,这个方法今后还会用到,请认真体会。
⑵推导过程:(结合课本)液柱体积 V=Sh : 质量 m=PV二pSh。
液片受到的压力:F=G=mg=P Shg。
液片受到的压强:p=F/S二立曲。
⑶液体压强公式p=Pgh说明:A、公式适用的条件为:液体。
B、公式中物理量的单位为:P: Pa; g: N/kg; h: m。
C、从公式中看出:液体的压强只与液体的密度和液体的深度有关,而与液体的质量、体积、重力、容器的底面积、容器形状均无关。
著名的帕斯卡破桶实验充分说明这一点。
D、液体压强与深度关系图象:5计算液体对容器底的压力和压强问题:一般方法:㈠首先确定压强Bph;㈡其次确定压力回S。
特殊情况:压强:对直柱形容器可先求F用p=F/S压力:①作图法;②对直柱形容器F=G。
6连通器:⑴定义:上端开口,下部相连通的容器。
⑵原理:连通器里装一种液体且液体不流动时,各容器的液面保持相平。
,⑶应用:茶壶、锅炉水位计、乳牛自动喂水器、船闸等都是根据连通器的原理来工作的。
三、大气压1.概念:大气对浸在它里面的物体的压强叫做大气压强,简称大气压,一般有.表示。
说明:“大气压” 与“气压”(或部分气体压强)是有区别的,如高压锅内的气压——指部分气体压强:高压锅外称大气压。
2.产生原因:因为空气受重力并且具有流动性。
3.大气压的存在一一实验证明:历史上著名的实验一马德堡半球实验。
小实验一覆杯实验、瓶吞鸡蛋实验、瓶碗模拟马德堡半球实验。
4.大气压的实验测定:托里拆利实验。
(1)实验过程:在长约1m, 一端封闭的玻璃管里灌满水银,将管口堵住,然后倒插在水银槽中放开堵管口的手指后,管内水银面下降一些就不在下降,这时管内外水银面的高度差约为760mm。
(2)原理分析:在管内,与管外液面相平的地方取一液片,因为液体不动故液片受到上下的压强平衡。
即向上的大气压;水银柱产生的压强。
(3)结论:大气压p0=760mmHg=76cmHg=1. 01X105Pa (其值随着外界大气压的变化而变化)(4)说明:A、实验前玻璃管里水银灌满的目的是:使玻璃管倒置后,水银上方为真空:若未灌满,则测量结果偏小。
B、本实验若把水银改成水,则需要玻璃管的长度为10. 3m。
C、将玻璃管稍上提或下压,管内外的高度差不变,将玻璃管倾斜,高度不变,长度变长。
D、若外界大气压为H cmHg,试写出下列各种情况下,被密封气体的压强(管中液体为水银)。
H cmHg (H+h) cmHg (H-h) cmHg (H-h) cmHg (H+h) cmHg (H-h) cmHg (H-h) cmHg £、标准大气压:支持76cm水银柱的大气压叫标准大气压。
1 标准大气压=760mmHg=76cmHg=1. 01X 105Pa2标准大气压=2. 02X 105Pa,可支持水柱高约20. 6m5.大气压的特点(1)特点:空气内部向各个方向都有压强,且空气中某点向各个方向的大气压强都相等。
大气压随高度增加而减小,且大气压的值与地点、天气、季节、的变化有关。
一般来说,晴天大气压比阴天高,冬天比夏天高。
(2)大气压变化规律研究:在海拔3000米以内,每上升10米,大气压大约降低100 Pa6.测量工具:定义:测定大气压的仪器叫气压计。
分类:水银气压计和无液气压计。
说明:若水银气压计挂斜,则测量结果变大。
在无液气压计刻度盘上标的刻度改成高度,该无液气压计就成了登山用的登高计。
7.应用:活塞式抽水机和离心水泵。
8.沸点与压强:内容:一切液体的沸点,都是气压减小时降低,气压增大时升高。
应用:高压锅、除糖汁中水分。
9.体积与压强:内容:质量一定的气体,温度不变时,气体的体积越小压强越大,气体体积越大压强越小。
应用:解释人的呼吸,打气筒原理,风箱原理。
☆列举出你日常生活中应用大气压知识的几个事例?答:①用塑料吸管从瓶中吸饮料;②给钢笔打水;③使用带吸盘的挂衣勾;④人做吸气运动。
三、浮力1.浮力的定义:一切浸入液体(气体)的物体都受到液体(气体)对它竖直向上的力叫浮力。
2.浮力方向:竖直向上,施力物体:液(气)体。
3.浮力产生的原因(实质):液(气)体对物体向上的压力大于向下的压力,向上、向下的压力差即浮力。
4.物体的浮沉条件:(1)前提条件:物体浸没在液体中,且只受浮力和重力。
/(2)请根据示意图完成下空。
下沉悬浮上浮漂浮F浮< G F浮=G F浮〉Gp液<p物p液”物p液>嗫p液>嗫(3)说明:①密度均匀的物体悬浮(或漂浮)在某液体中,若把物体切成大小不等的两块,则大块、小块都悬浮(或漂浮)。
2—②一物体漂浮在密度为P的液体中,若露出体积为物体总体积的1/3,则物体密度为3 P。
2分析:%=G则:。
液丫排g=p物Vgp物二(V排/V)…液"p液③悬浮与漂浮的比较相同:F浮=G物不同:悬浮。
液=。
物;V排二V物漂浮。
液<" V排<V物④判断物体浮沉(状态)有两种方法:比较F浮与G或比较p液与p物。
⑤物体吊在测力计上,在空中重力为G,浸在密度为。
的液体中,示数为F则物体密度为:P物二G P/(G-F)。
⑥冰或冰中含有木块、蜡块、等密度小于水的物体,冰化为水后液面不变,冰中含有铁块、石块等密大于水的物体,冰化为水后液面下降。
5.阿基米德原理:(1)内容:浸入液体里的物体受到向上的浮力,浮力的大小等于它排开的液体受到的重力。
(2)公式表示:F浮二GjP液V排g,从公式中可以看出:液体对物体的浮力与液体的密度和物体排开液体的体积有关,而与物体的质量、彳体积、重力、形状、浸没的深度等均无关。
(3)适用条件:液体(或气体)6.漂浮问题“五规律”:(历年中考频率较高)规律一:物体漂浮在液体中,所受的浮力等于它受的重力;规律二:同一物体在不同液体里,所受浮力相同;规律三:同一物体在不同液体里漂浮,在密度大的液体里浸入的体积小;规律四:漂浮物体浸入液体的体积是它总体积的几分之几,物体密度就是液体密度的几分之几;规律五:将漂浮物体全部浸入液体里,需加的竖直向下的外力等于液体对物体增大的浮力。
7.浮力的利用:(1)轮船:工作原理:要使密度大于水的材料制成能够漂浮在水面水的物体必须把它做成空心的,使它能够排开更多的水。
排水量:轮船满载时排开水的质量。
单位年由排水量山可计算出:排开液体的体积V排=m/p;排开液体的重力Gjm轮船受到的浮力F浮=mg轮船和货物共重G=mg。
(2)潜水艇:洋工作原理:潜水艇的下潜和上浮是靠改变自身重力来实现的。
(3)气球和飞艇:工作原理:气球是利用空气的浮力升空的。
气球里充的是密度小于空气的气体如:氢气、氦气或热空气。
为了能定向航行而不随风飘荡,人们把气球发展成为飞艇。
(4)密度计:二原理:利用物体的漂浮条件来进行工作。
构构造:下面的铝粒能使密度计直立在液体中。
..刻度:刻度线从上到下,对应的液体密度越来越大8.浮力计算题方法总结:(1)确定研究对象,认准要研究的物体。
(2)分析物体受力情况画出受力示意图,判断物体在液体中所处的状态(看是否静止或做匀速直线运动)。
(3)选择合适的方法列出等式(一般考虑平衡条件)。
计算浮力方法:①读数差法:F、_= G—F(用弹簧测力计测浮力)。
②压力差法:F、F -F (用浮力产生的原因求浮力)③漂浮、悬浮时浮F 向G (二力平衡求浮力;)一' 浮…- .一.............................. ......... —④F =G 或F =p V g (阿基米德原理求浮力,知道物体排开液体的质量或体积时常用)⑤根浮据浮沉条件比较浮力 (知道物体质量时常用)9.如何正确认识液体压强公式「= gh静止液体内部压强的特点是:液体内部向各个方向都有压强;压强随深度的增加而增大;在同一深度,液体向各个方向的压强都相等;液体的压强还跟液体的密度有关。
液体内部的压强之所以有以上特点,是因为液体受到重力且具有流动性。
正是由于液体受到重力作用,因此在液体内部就存在着由于本身重力而引起的压强。
推理和实验都可得出,液体内部的压强公式为p = p gh 。
⑴公式P= p gh 的物理意义:P = p gh 是液体的压强公式,由公式可知,液体内部的压强只与液体的密度、液体 深度有关,而与所取的面积、液体的体积、液体的总重无关。
⑵公式P= p gh 的适用范围:这个公式只适用于计算静止液体的压强,不适用于计算固体的压强,尽管有时固体产生压强恰好 也等于p gh ,例如:将一密度均匀,高为h 的圆柱体放在水平桌面上,桌面受到的压强:但这只是一种特殊情况,不能由此认为固体对支持物产生压强都可以用P = p gh 来计算。