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头脑奥林匹克项目
江苏省常州市解放路小学始建于1912年，原名“恺乐小学”，1980年更名为“解放路小学”。
学校于2003年成为常州市优质学校，2007年引进头脑奥林匹克项目，2011年成立常州市解放路小学教育集团，2013年学校改建完成，2018年创建为常州市“新优质学校”。
学校以“解放”为核心办学理念：解放双手，让我们变得更能干；解放头脑，让我们变得更聪明；解放心灵，让我们变得更阳光。
学校以“把学校办成儿童喜欢的实验小学”为发展愿景，全力打造“解放课程”“慧学课堂”，致力“铸就优师”“筑梦童年”，着力打造“智造空间”，进行“创意管理”。
学校努力把校园建设成儿童喜欢的审美实践园、科学生活园、智慧体验园，努力培养拥有阳光情怀、创意思维、敏行品质、独特视界的当代儿童，努力打造崇尚教育、儿童至上、师者典范、好学乐学的现代教师。
学校努力让“好奇求真”成为解小学生的形象特质，让“尚学至范”成为解小教师的气质追求。
践行解放理念做更好的自己
“互+课堂”
教学。
201８年昆明主城区各公办小学划片公布,看不懂划片范围20１8年昆明主城区各公办小学划片公布,看不懂划片范围ﻭﻪ昆明主城区各公办小学划片公布，看不懂划片范围ﻭﻪﻭ下周一（８月1日）起，昆明主城区各公办小学本地娃和外来娃报名将同时启动。
昨天,各学校也已陆续在校门口张贴出了招生范围及入学须知。
今年昆明市小学计划招生８37００人。
凡年满6周岁（２010年８月31日前出生,含8月３1日)的适龄儿童均可入学。
主城各区公办小学入学报名时间为8月１日~5日。
ﻪ【报名材料】本地娃ﻪﻭ适龄儿童户口簿原件及复印件、适龄儿童父母或法定监护人居住证明、适龄儿童1寸近照、儿童《预防接种证》或《预防接种完成证明》、家庭特殊情况证明等材料。
只要符合招生政策，材料齐全者均可报名,不必过早排队和拥挤报名。
如孩子超过法定入学政策年龄，需到户口所在地教育局开具学生缓学证明。
ﻪﻭ外来娃ﻪ今年昆明主城各区设立了1５7个入学咨询点和服务站。
须提供“三证”,即在昆务工证明、居住证明、身份证明。
其中，《昆明市临时居住证》办理时间要求在２月29日以前。
ﻪﻭ【部分热点小学划片范围】ﻪﻭ红旗小学五一路中段（龙井街口－东风西路），五一路下段（东风西路-国防路)。
新闻路上段（1~２5号,61~64号）。
瓦仓庄（除瓦仓庄西路)。
国防路、三合营。
金碧路(西昌路-三市街）以北,三市街以西，五一路（东风西路-国防路）以东,东风西路（五一路-三市街)以南。
春城小学环城西路(人民西路-大观路）以东,人民西路(环城西路-西昌路)以南,西昌路（人民西路-大观路）以西,大观路(西昌路－环城西路)以北。
ﻪﻭ武成小学ﻪﻭ五一路（人民中路-龙井街口）以西，龙井街以北,东风西路(龙井街口－龟背立交)以东(不含东风西路),人民中路(龟背立交－五一路口)以南(空间俊园除外)。
华山西路以西，翠湖南路(圆通街口-洪华桥口),圆通街下段(青云街口-翠湖南路口)以南,人民中路（洪华桥口-华山西路）以北,洪华桥以东(含洪华桥)。
2022聊城中小学寒假时间现如今2022聊城中小学寒假放假时间什么时候这个话题，相信很多小伙伴都是非常有兴趣了解的吧，因为这个话题也是近期非常火热的，那么2022聊城中小学寒假放假时间什么时候呢，下面小编给大家带来关于2022聊城中小学寒假时间，希望会对大家的工作与学习有所帮助。
2022聊城中小学寒假时间2022年聊城寒假开学时间官方还没有公布，官方公布寒假开学时间后，小编会第一时间在此页进行更新，请等待。
聊城市8大推荐美食1、八批果子八批果子是聊城市的传统名吃，当地早餐的主要食品之一。
这种油炸的小食品，因炸制成的果子分成八条，两端相连，为椭圆型，故名"八批果子"。
2、聊城呱嗒呱嗒，是聊城的传统名吃，创制于清代，迄今已有200多年的历史，是一种煎烙的馅类小食品。
个头很大,有肉馅和鸡蛋馅,香酥可口,价格实惠. 制作技术精巧，味道鲜美。
3、空心琉璃丸子空心琉璃丸子是一道集美味、营养于一身的鲁菜。
为阳谷县的特色名吃，通常阳谷民间喜庆宴席中都少不了。
此菜宛如一颗颗镶金裹玉的珍珠，玲珑剔透，形圆如珠，颜色金黄，酥脆香甜，百食不厌。
4、临清热羊肚热羊肚是临清名吃之一，一是调味好，二是经济实惠，受到当地人民的喜爱。
5、马蹄烧饼作为茌平的一个非物质文化遗产，马蹄烧饼在茌平县很多乡镇都能见到，包括聊城在内的大中城市里，偶尔也能看到马蹄烧饼的身影;只要是按照传统工艺做，味道差别往往不大。
6、聊城熏鸡聊城熏鸡分为魏氏熏鸡和堠堌熏鸡两种，是山东聊城地方传统名菜，聊城熏鸡历史悠久，经大运河远销京津和大江南北.深受食客欢迎。
迄今，民间仍流传着"东昌府"(今聊城)有三黑儿:"乌枣、香疙瘩和熏鸡儿"的俗语。
此熏鸡色呈栗红、香醇味美、质地酥软、熏香浓郁，久贮不变质。
7、高唐罗汉饼高唐特产罗汉饼属糕点类，罗汉饼也是高唐名吃之一，与渲饼、闷饼合称"三饼"，似月饼，无馅，清时罗汉饼为贡饼。
步行街小学作文6篇步行街小学作文1国庆假期的步行街真是热闹非凡。
街道两旁鲜花盛开，张灯结彩，到处喜气洋洋。
大街上挂着一面面国旗，好像一个个鲜红的风筝在风中摇曳。
商店门前的彩色气球随处可见，五颜六色的气球组成一道圆拱形的门，仿佛是一道美丽的彩虹，架在商店门口送迎来来往往的宾客。
街上真是人山人海，人们摩肩接踵，一个个面带微笑一派喜庆祥和的景象。
有的在高大挺拔的榕树下休息，有的`在街上悠闲的散步，有的在排队买大栗。
小孩子们一个个喜笑颜开，不顾大人的呵斥，举着小国旗，像鱼儿一样在人海中钻来钻去，吵吵闹闹。
街道两旁商店林立，商品更是琳琅满目，看得人们眼花缭乱。
步行街声音也多，有人们购物时的讨价还价声，有卖大栗人那哄亮的吆喝声，还有商店超大音响播放的流行音乐歌曲声。
听！《爱我中华》和《小苹果》两首曲子此起彼伏，震耳欲聋。
街上也不时会飘来各种美食的浓郁香味，有烤红薯、有爆米花、还有鸡排的香味扑鼻而来，让人垂涎欲滴。
我被这步行街迷住了，它的热闹我永远记在心里。
步行街小学作文2当你逛完改头换面后的鼓楼步行街，你会发现，鼓楼步行街里的气息丝毫不逊于南塘老街。
刚走进步行街，一抬头便看见了那高大、古典的戏台。
远远看去，戏台的房顶上卧着两条威武的龙，戏台的正中央挂着一块“群仙咏霓”的匾子。
沿着戏台的房檐挂着许多大红灯笼，三个一条、五个一串。
舞台上的布景画把整个戏台映衬得更加古朴典雅。
走近戏台往里张望，原来戏台的底层是个化妆间，虽然小了点，但设计十分合理。
我站在戏台下，一丝淡淡的却又是醇醇的木香钻进我的鼻子，让我沉醉其中，仿佛听到了那令许多人痴迷的'戏曲声……绕过戏台，我发现步行街中新出现了许多小木屋，里面有米刻，有捏泥人，有剪纸……因为这些民间艺术都是非物质文化遗产，所以小木屋又叫“非遗屋”。
在众多的项目中，我最喜欢糖画了。
在这间“非遗屋”的周围，弥漫着淡淡的糖香。
屋子中的老爷爷右手拿着勺，左手握着盛着糖的锅，以勺子为“笔”，以糖稀为“墨”，认真地画着。
小学寒假散学典礼主持人台词（5篇）学校寒假散学典礼主持人台词1一、宣布开头新年的脚步已近匆忙向我们走来，20XX-20XX学年度第一个学期即将结束。
本学期通过全体师生的努力，我们学校的各项工作都成果突出，回味这一学期的学习和工作，我们播种盼望，收获胜利：这学期里，我们的老师辛勤耕耘，同学们刻苦勤奋、孜孜以求。
在此，我谨代表全体少先队员，向辛勤耕耘的全体老师表示诚心的感谢！你们辛苦了！向勤奋学习、勇于实践的全体同学表示强烈的庆贺！各位同学，你们进步了，庆贺你们！如今，欢乐的寒假已经在向我们招手。
友爱的伙伴们，还等什么呢?让我们一起向寒假动身吧！营盘山学校散学典礼如今开头。
二、升旗仪式下面进行升旗仪式。
请全风光向旗台。
升旗、敬礼、奏国歌。
礼毕。
三、老师代表讲话。
(任林)古人说“学不行一日无师”这充分表达了老师的重要地位。
学校无小事，事事是教育，老师无小节，到处是楷模。
老师更以“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的无私奉献精神，培育出了我们一批又一批优秀的营学校子。
下面，让我们用强烈的掌声有请任林老师给我们讲话。
有请任老师。
四、同学讲话沐浴着学问的阳光，享受着集体的暖和，在熟识的校内里，我们度过一百多个开心的时间,回顾这一学期的点点滴滴，想必大家都有收获的喜悦，有成长的感动，开心的寒假也即将到来，我们确定也有许多许多的准备，下面有请同学代表5.1班的XXX同学上台讲话。
五、颁奖仪式。
(音乐)在这个学期里，我们努力奋斗，收获了沉甸甸的盼望。
我们将对成果优秀、表现突出的同学进行表彰，那么有那些同学能获得这些荣誉呢?1、少先队奖项。
下面，有请大队辅导员刘戒飞老师宣读获得优秀大队委、优秀班干部、优秀队干部、优秀播音员、优秀鼓号队员、优秀红领巾监督岗名单，有请学校领导为他们颁奖。
大家欢迎。
2、教育处奖项。
下面，有请教育主任杜主任宣读获得四好少年、三好同学、文明之星、体育之星、艺术之星、进步之星名单，有请学校领导为他们颁奖。
芷江一中自主招生方案1、小学招生。
根据芷江侗族自治县乡镇区划调整方案和我县城区居民分布情况，实施划片就近入学办法招生。
严格按照《芷江侗族自治县中小学、幼儿园招生及学籍管理规定》划定的区域范围要求招生：农村小学招收本乡镇辖区内的适龄儿童，易地扶贫搬迁户子女就近入学；城区小学按照划定的范围招收适龄儿童。
荷花池小学招收氵舞水河以东、城镇东西大街以北、飞虎路以西(含德丰园小区)、县自来水厂至一中教职工宿舍以南以及芷江镇柳树坪村的居民子弟；城南小学招收舞水河以东、城镇东西大街以南、鼓楼路(民族广场至和平花园路段)以北(含和平花园小区)、飞虎路以西区域内居住的居民子弟；三里坪小学招收氵舞水河以东、鼓楼路(民族广场至和平花园路段)以南以及七里桥村(含七里桥易地扶贫搬迁集中安置区)、小河口村区域居住的居民子弟，四方园村区域居住的居民子弟就近入学到四方园村教学点就读；东门口小学招收飞虎路以东以及东门口村、曲溪垅村、大垅坪村、窑湾塘村、十万坪村居住的子弟；河西小学招收氵舞水河以西城区范围的原芷江镇所辖居民子弟；麻缨塘小学招收原麻缨塘乡居民子弟，竹坪铺小学招收原竹坪铺乡居民子弟，艾头坪小学招收原艾头坪乡居民子弟。
2、初中招生。
城镇初中：以河为界划定城东、城西两个区域，以《芷江侗族自治县中小学、幼儿园招生及学籍管理的规定》划定的小学招生范围为界线和依据，芷江二中招收城东荷花池、城南、三里坪三所小学招收范围内的毕业生及东门口小学的毕业生。
芷江三中招收荷花池、城南、三里坪三所小学非招收范围内的学生(含七里桥易地扶贫搬迁集中安置区搬迁户子女)及河西小学的毕业生，另外招收自愿到三中就读的五郎溪小学毕业生，不得拒收。
农村初中：招收本乡镇辖区内(含易地扶贫搬迁户子女)的小学毕业生(罗旧中学招收罗旧小学、艾头坪小学、牛牯坪小学毕业生；五郎溪小学毕业生也可自愿到三道坑镇中学就读)。
3、进城务工农民子女、外来人员子女及易地扶贫搬迁安置户子女要求在我县城区就学，由其父母或监护人持户籍证、房屋产权证或经住房保障和城乡建设管理局认可的房屋租赁合同、身份证与流入地暂住证、外来人员就业证、易地搬迁证明、流出地学校学籍证明以及人力资源和社会保障局备案的劳动用工合同或一年以上的工商营业执照及相关社保证明等材料，相关证明材料由相关责任单位严格审查把关(房屋租赁合同由住房保障和城乡建设管理局审核，流入地暂住证由公安局审核，外来人员就业证、社保证、务工劳动用工合同由人力资源和社会保障局审核，工商营业执照由工商管理局审核，易地扶贫搬迁证明由县扶贫办审核，流出地学校学籍证明由教育局审核)；由监护人持相关材料向教育局基教股提出申请，经教育局统筹安排分流到学位宽松的学校。
泰州市鼓楼路小学 泰海鼓楼〔2009〕2号 2008—2009学年度第一学期学校工作总结 本学期以来，我校以邓小平理论、科学发展观为指导，紧密围绕海陵区创建“教育现代化先进区”中心工作，实践“一切为了师生的和谐发展”的办学理念，坚持以质量建设为中心，以两支队伍建设为抓手，以课题研究为平台，加快推进校园文化建设，走“内涵发展”之路，努力形成鲜明的办学特色，稳步提高办学质量，进一步提升办学水平，全面推进素质教育。各项工作齐头并进，办学水平进一步提升，教育质量稳步提高，学校特色逐步彰显。我校先后被评为“江苏省优秀家长学校”、“省苏教版教改实验先进单位”、“江苏省健康促进学校” 、“泰州市语言文字规范化学校”。
一、践行科学发展观，创建教育现代化学校 大力加强科学发展观的学习、宣传，提高贯彻落实科学发展观认识和能力，以“践行科学发展观，我为泰州作贡献”为目标，全力投入教育现代化创建工作。为使创建工作扎实高效，学校成立了创建教育现代化相关工作领导小组，全力做好教育装备配臵、校园文化建设、校园环境出新、台帐资料整理等工作，建立长效管理机制，巩固创建成果。 学校校舍维修工作领导小组迎高温、顶酷热，对全校的校舍进行维修、装饰，清除卫生死角，使校园环境全面出新，为师生营造安全、美丽的校园。 结合“四配套”工程，在区教育局的领导与支持下，根据教育现代化的指标要求配备现代化教育设施。全校生机比、师机比全部超过指标要求，实现教师办公自动化，校园信息网络化，校园网成为师生信息交互的便利平台；图书馆实现信息化管理，进一步增大图书存量，生书比达到1：20；配备了科学、音乐、美术等各学科专用教室，设立了心理咨询室、劳技室、电子阅览室。并组织专人对专用教室进行维护与管理，确保硬件设施的科学使用。 反复改进，彰显特色。资料组根据创建指标要求结合学校办学特色，对现有资 料进行分类整理，反复论证、改进，形成较具我校特色的台帐资料。 深入挖掘地方文化底蕴，积极推进校园文化建设。以“和谐”为主基调，以“楼”文化、“廊”文化、“班”文化为三条线展开，注重细节对学生的教育意义，形成具有我校特色的校园文化。在陈校长、魏书记的指导下，全校教师齐心协力，初步完成了走廊文化、班级文化、景点文化、文化墙文化、外墙粉刷、开放书架、连廊美化、校园南围墙绿化等工程，邀请教师、家长、学生参与到景点名称、凡人心语征集等校园文化建设中来，开展了“我心中的校徽”征文比赛、“爱我校园温馨提示”绘画比赛、学生校园巡礼、“推进教育现代化，我为学校作贡献”演讲比赛、“见证教育现代化”主题征文比赛等活动，真正做到“一步一景丰富内涵，一花一叶皆有教义”。 在全校师生的共同努力下，在开学初的“校长校园巡礼”活动中我校创建现代化工作受到一致好评，泰兴古溪小学、苏陈小学、大冯小学、泰东实验学校等兄弟学校纷纷来我校考察学习创建工作。
二、践行科学发展观，促进学校队伍建设。 本学期，我校按照局党委的要求开展学习活动，深入开展“廉政文化进校园”的活动，把“求真务实、敬业乐教、崇廉尚洁、自律从政”主题教育活动纳入到学校德育工作中，形成廉政文化进校园、进课堂的制度和机制，进一步巩固廉政文化进校园的成果。 将党建工作和学校管理工作紧密结合起来，从党建工作责任制、领导班子建设、干部队伍建设、党员队伍建设和党务基础工作建设等五个方面，分解目标，将各项工作落实到人，确保党建工作有序开展。坚持党训、干训、师训同步进行，提高党员、干部、教师的政治素质。认真做好党员发展工作，规范党费收缴管理工作，完善民主评议党组织和民主评议党员制度。认真参加创建“五好”基层党组织和党建工作示范点活动，积极筹划、切实开展党员义工活动，开展“推进教育现代化，我为学校作贡献”论坛活动。 1．进一步地加强领导班子队伍的建设。坚持以常规促素质的原则，体现以人为本的理念，从细微处着眼，从末节处着手。学校中层以上同志认真学习现代教育理论、教育法律法规和相关管理知识。自觉接受全体教职工的监督，自觉树立良好的党员形象，公仆形象，在师德上做表率，在勤绩上做模范。采用跨岗锻炼的方法，本学期选派了6位优秀教师到学校各管理部门进行为期一年的学习锻炼。本学期，王文静主任获区技能大赛一等奖，被评为省支教工作先进个人。吉桂凤主任在省英语赛课活动中获一等奖，在全国小学英语研讨会上获三等奖。王晓云校长被评为省 苏教版教改实验先进个人。 2．围绕“两大主题”、“一个中心”加强教师队伍的建设。严格按照学校制订的《关于师德建设的若干意见》的要求，强化师德建设。积极探索教科研活动的新的形式，增强广大教师参与教研活动的内趋力，实现以教科研活动为平台，促进教师的专业化发展。我校出台《教坛新秀、教学能手、学科带头人、名教师评选管理办法》，评选出了校级名教师8名，校级学科带头人18名，校级教学能手51名，校级教坛新秀41名。通过此办法促进骨干教师的学习、成长，采用师徒结对的形式发挥骨干教师的辐射、示范作用，用自己的经验和智慧，引导更多的青年教师走向成功。 本学期，教师专业成长硕果累累：宋家蓁老师在市教师基本功比赛中获一等奖；吴振兴老师在市教师基本功比赛中获二等奖；李昕老师在省“信息技术在学科教学中的有效应用”会课比赛中获一等奖；李小杰、邢小静、郭钰、郭晓丽四位老师在区英语演讲比赛中均获一等奖；朱春荣、董玉德两位老师在区数学教师教学能力大赛中分获一、二等奖；周亚云、袁臻怡、朱晶和陈艳四位老师在区美文诵读比赛中均获一等奖。 3．围绕两支队伍建设，学校进一步搭建成长平台，为教师发展提供机会。组织窦平、郭钰、唐苏琴等第三批支教人员赴滨海县支教。张燕、杜秀斌、陈萍分别参加了“同一片蓝天，共一片乐土”、“送教、送温暖”的与界牌二小的教学交流活动。通过赛课确定了张小琪、王莉两位教师参加四月底在深圳育才二小的“第六届全国六省六校小学教育联盟研讨会”。制定与姜堰市大冯中心小学对口交流方案，选派朱建、王玉梅、徐桂蓉、刘容春三位老师参加两校联合举办的“多元文化背景下学校德育工作的创新与突破”沙龙活动。在青年教师中广泛开展读书交流活动，定期对科学、体育等学科专兼职教师进行培训，争取机会安排教师外出参加各类教育教学观摩、教材培训等活动。 4．我校按照局工作要点的精神，进一步加强班主任工作的培训、考核。班主任是学校管理的灵魂，是学校办学理念的践行者。我校努力建成一支思想素质高、业务能力强的专业型班主任队伍，为此，学校开展了形式多样、内容丰富的班主任培训工作。本学期，由教导处牵头组织班主任培训工作。先后组织了“家校沟通的艺术”和“爱的艺术”主题培训，请校内优秀班主任分别介绍自己的班级管理经验；组织教师参加校外班主任培训，近期组织16名教师到扬州梅岭中学参加“全国特级教师李镇西班主任工作介绍会”，通过专家引领，给老师更多的启迪和感触。对所有教师进行安全责任培训，降低校园伤害事故的发生率，学习处理安全责任事故 的方法。 三、践行科学发展观，深入推进素质教育。 本学期，我校以创建“泰州市推进中小学规范化管理先进市（区）”为抓手，贯彻落实《江苏省中小学管理规范》、《提高质量十六条》和《减负八项规定》，严格执行课程设臵方案，进一步加强教学“六认真”流程管理,建立和完善校本培训机制，大力推进我校教科研工作，倡导务实、踏实、细实的教学科研之风。 加强特色校本培训，提高教师专业素养。加强教学流程管理，着力推进有效教学。完善集体备课制度。进一步完善集体备课制度，努力形成愈加浓烈的“集体备课,资源共享,教后反思”的教研风气，为提高教学质量提供保障。深入开展教研活动，切实提高教学质量。重视课题研究、校本教材建设工作。改革对学生的评价机制，不再一张试卷定终身。 组织开展丰富多彩的活动，提高学生的综合素养。构建学生学习、展示、发展的平台，使学生的综合能力和个性特长得以展示，促进学生良好习惯的养成，提高学生学习的积极性和主动性，使学习成为快乐而美好的事情。 语文学科开展了美文诵读、读书征文、园林研究性学习等系列活动，拓宽知识面，提高学生语文素养。数学学科分年级开展了口算比赛、计算能力比赛、“我爱数学”技能大赛和数学小论文、数学小报比赛等活动，提高学生学习数学的积极性和主动性，使数学学习成为快乐而美好的事情。英语学科开展了听力竞赛活动，开设英语兴趣小组，定每周三为英语广播日，激发学生学习英语的兴趣，丰富学生的课余生活，营造浓厚的英语文化氛围。 继续规范大课间和体艺活动的安排、实施，开展系列主题教育活动。举行民间乐器个人才艺大赛；分年级段组织体育传统游戏的比赛；举行新广播操的学习和比赛活动；组织参加区小学生三人篮球赛；组织四、五年级学生的电脑编程的比赛；正常开展兴趣小组活动；组织参加海陵区田径运动会；举办第三届“童心对对碰”围棋节。 活动缤纷，战绩辉煌：袁烨同学获江苏省女子乙组国际象棋大赛第一名；俞诗佳同学获市首届小主持人大赛金话筒奖；区美文诵读比赛九名同学参赛，5名同学获一等奖，4名同学获二等奖；区围棋比赛团体总分第一；六年级英语听力竞赛成绩喜人，166名学生参赛，163名同学获奖，其中8名获特等奖，占特等奖人数的一半；区运动会团体第二；市乒乓球比赛团体第二；区三人篮球赛女子分获一、二名，男子获第三名。 四、践行科学发展观，加强教学质量建设。 组织教师学习《江苏省中小学管理规范》、《提高质量十六条》和《减负八项规定》等教育法规，对更新教育教学理念、规范教学流程管理和教师的教育教学行为提出明确要求。进一步加强教学“六认真”流程管理。严格执行课程设臵方案，继续改进我校的教科研工作，倡导务实、踏实、细实的教学科研之风，集中精力抓好集体备课、推门听课、教学常规随机抽查和定期展评。在教学评价上体现自评与他评相结合的原则，肯定成绩，排找差距，探索教师工作的多元化评价方法，力求体现教育工作的特殊性和复杂性。 1．将集体备课活动落到实处，提高参与性和有效度。继续以往集体备课制度，年级组的备课两周一次，不少年级组还根据实际，适当增加了集体备课活动的次数。学期末，各组上交教案实施评价表、听课评价表。教学常规随机抽查与定期展评相结合。在教学管理中确立随机评价即阶段性终结性评价的原则。 2．开展品牌教研活动，促进教师专业成长。语文方面，继续开展了“演绎课堂精彩，丰富教学智慧”的系列教学活动。在校级荣誉出台的基础上，本学期继续将活动向纵深发展，以年级组为单位，进行了“新手起航”“新秀探航”和“能手导航”三种不同层次的语文教学实践系列活动。承办了市“信息技术在学科教学中的有效应用”观摩活动、2009苏教版小学语文教材期终水平测试暨命题研讨会，受到好评。数学方面，继续组织“数学教师骨干班”的学习、研讨活动。承办了区“数学阅读”专题教研活动。英语本学期，举行了以“快乐教学”为专题的低年级英语教学活动，承办海陵区教研室的中年级英语教学研讨活动。 3．重视教师课题研究工作。本学期，我校省级课题《新课程背景下教师发展实践研究》顺利结题；本学期数学学科申报了市级课题《中高年级小课题研究》，教师参与面广，让不少有积极性、有思想的教师的教学研究有了指导和方向。继续做好“区域性特色学校建设及办学模式研究”子课题《以围棋教学为载体，促进学生综合素质发展》的研究。
