古诗两首PPT课件最新4上苏教版

苏教版六年级上册语文课件-4古诗两 首闻官军收河南河北
51、山气日夕佳，飞鸟相与还。 52、木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。
53、富贵非吾愿，帝乡不可期。 54、雄发指危冠，猛气冲长缨。 55、土地平旷，屋舍俨然，有良田美 池桑竹 之属， 阡陌交 通，鸡 犬相闻 。
46、我们若已接受最坏的，就再没有什么损失。——卡耐基 47、书到用时方恨少、事非经过不知难。——陆游 48、书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者。——史美尔斯 49、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙洙 50、谁和我一样用功

2.诗的第二联表现了诗人此时怎样的心情？
诗的第二联，诗人的那种惊喜之情更淋漓地表现出来：带着欣喜 的热泪，回看共经患难的老妻少子，他们昔日的愁云早已驱散，正沉 浸在欢乐之中，于是随手胡乱地收拾诗书，再也无心伏案读书。这对 一位原是读书破万卷的人来说，是一种极为反常的举动。这样的描写， 把诗人大喜欲狂的心态恰当地表现出来。“喜欲狂”既是上面初闻惊 喜的结果，又是下面由惊喜而引发展望的原因。
2．“金兵南侵” 陆游出生后的第二年，金国占领了北宋的都城汴京；第三年，北 宋亡国。赵构在临安建立政权，可他不发愤图强，收复失地，反让汉 奸秦桧做宰相，向金人求和，导致北方的大好河山沦为金人的领土， 北方的广大人民被金人奴役。这种局面下，众多中华儿女挺身而出， 展开了不屈不挠的斗争。
•9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。2021/8/252021/8/25Wednesday, August 25, 2021 •10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/8/252021/8/252021/8/258/25/2021 6:59:33 PM •11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。2021/8/252021/8/252021/8/25Aug-2125-Aug-21 •12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/8/252021/8/252021/8/25Wednesday, August 25, 2021
闻官军①收河南河北 （唐）杜甫
剑外②忽传收蓟北③，初闻涕泪④满衣裳。
却看妻子愁何在 ，漫卷诗书喜欲狂。
白日放歌⑤须纵酒⑥，青春⑦作伴好还乡。

桃符，古代风俗，农历正月 初一时人们用桃木板写上“神荼” 、“郁垒”两位神灵的名字，悬挂 在门旁，用来压邪。
桃符后来指春联。
王安石 宋朝著名的政治家、诗人。20 岁以前，随父亲南北各地游历，了解老百姓 的疾苦。21岁中进士，当过十年地方官，做 了很多有利于国家和老百姓的事情。49岁时 被任命位宰相，不顾大地主的反对实行改革 ，推行新的政法，这样，农民可以不再受大 地主的剥削，日子比较好过一些，巩固宋王 朝的统治、增加国家收入。后来受到保守派 的攻击，被迫辞职，新法就被废除，不久就 怀着悲愤的心情死去。
一片彩霞迎曙日， 万条红烛动春天。
（杨巨元） 元日狂歌倒竹樽， 东风昨夜到柴门。
（孙一元） 今朝一岁大家添， 不是人间偏我老。
（陆游）
江雪 【唐】柳宗元
千山鸟飞绝， 万径人踪灭。 孤舟蓑笠翁， 独钓寒江雪。
在这样一个大雪纷飞、天寒 地冻的日子里，没有飞鸟，不 见行人，渔翁为什么不呆在家 中取暖，偏要出来钓鱼呢？
可见，集邮对于他来说是多么 重要，他对集邮是多么的喜爱。同时 也可以看出罗斯福对集邮那种坚持不 懈的精神和毅力。
从集邮中增长知识
“我已经从邮票上知道了所罗门群岛 的位置。”
罗斯福说这句话是在一个非常严肃 的军事会议上，他把自己的业余爱好拿ห้องสมุดไป่ตู้到这样严肃的场合来说，他以自己的爱 好为荣, 自豪。
邮票上丰富多彩的信息，使罗斯福 在集邮的过程中，不知不觉增长了知识， 他怎么能不自豪呢？
题秋江独钓图 [清] 王士祯
一蓑一笠一扁舟， 一丈丝纶一寸钩。 一曲高歌一壶酒， 一人独钓一江秋。
相信梦想是价值的源泉，相信眼光决定未来的一 切，相信成功的信念比成功本身更重要，相信人 生有挫折没有失败，相信生命的质量来自决不妥

宋代大诗人陆游一生创作很多诗歌，保存下 来的有九千多首，诗中抒发政治抱负，表现人民 的生活，表达热爱祖国的思想感情。他在临终前 作了一首诗《示儿》。示：把事情摆出来让人知 道。“示儿”在这里指对儿孙们有个交代，相当 于遗嘱。陆游在临死之前最牵挂的是什么呢？这 是我们这节课要学习的内容。
陆游（1125-1210）南宋诗人。字务观， 号放翁，越州山阴（今浙江绍兴）人，他始终 坚持抗金，在仕途上不断受到当权派的排斥打 击。中年入蜀抗金，军事生活丰富了他的文学 内容，作品吐露出万丈光芒，成为杰出诗人。 词作量不如诗篇巨大，但和诗同样贯穿了爱国 主义精神，“气吞残虏”。
这句话的意思是：宋朝复中原的事，告诉你的父 亲。
这句诗表达了作者什么样的 思想感情？
渴望祖国统一的爱国之情。
谁能有感情地读读这句诗？
王师北定中原日， 家祭无忘告乃翁。
同学们在理解的基础上齐读这首诗。 示儿 死去元知万事空， 但悲不见九州同。 王师北定中原日， 家祭无忘告乃翁。
1、同学们，学了这首诗后你们有什 么收获呢？ 2、伟大诗人陆游还有哪些其它的诗 歌作品呢？
1、默写《示儿》。 2、课外收集有关陆游的古诗。
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“死去元知万事空，但悲不见九 州同”是什么意思？
这句诗的意思是：本来就知道人 死了就什么都没有了，只是因为看不 到全国统一而感到悲伤。
这句诗表达了作者什么样的 思想感情？
看不到中国统一的悲伤之情。
请同学们有感情地齐读这句诗。
死去元知万事空， 但悲不见九州同。
说说“王师北定中原日，家祭 无忘告乃翁” 的意思。

鸣——( 上 )
翠柳——( 青天 )
窗——( 门 )
含——( 泊 )
西岭——( 东吴 ) 千秋雪——( 万里船 )
•9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。2021/8/252021/8/25Wednesday, August 25, 2021 •10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/8/252021/8/252021/8/258/25/2021 6:51:04 PM •11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。2021/8/252021/8/252021/8/25Aug-2125-Aug-21 •12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/8/252021/8/252021/8/25Wednesday, August 25, 2021
例文： 这一天，举世闻名的唐朝大诗人李白来到了风景如画的庐山。 他戴着一顶造型精美的官帽，腰佩晶莹剔透的古玉，手拿着 一把精致的扇子，沿着古木参天的小径登上了连绵起伏的庐山。抬 头望去，湛蓝如洗的天空，白云朵朵，周围的树木茂盛，仿佛给庐 山支起了一个巨大的屏障。 瀑布似从天而来，直泻而下，珠玉四溅，清爽怡人。 看到这里李白忍不住吟诗一首：“日照香炉生紫烟，遥看瀑 布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
晴空。 ____两__个__黄__鹂__鸣__翠__柳__，__一__行__白__鹭__上__青__天__。____________
七、 填空。 1．“___飞__流__直下___三__千__尺___，疑是___银__河__落__九__天____。”

。 只是因为没有亲眼看到祖国的统一而感 到悲伤。朝廷的军队收复北方领土的那 一天，在家里祭祀祖先的时候，不要忘 记把这件事情告诉“我”。
这首诗是陆游对儿子的临终遗嘱。诗中 表达了一个将去逝的老人至死都不忘因为外 族的入侵而山河破碎的祖国，他希望自己的 孩子能在祖国光复的那一天，告诉他胜利的 消息。从这首诗中，人们可以感觉到诗人在 人生的弥留之际强烈的爱国之心。
这句话的意思是：宋朝的军队向北 方进军，收复中原的时候，祭祀祖宗时 不要忘了把收复中原的事，告诉你的父 亲。
这句诗表达了作者什么样的 思想感情？
渴望祖国统一的爱国之情。
谁能有感情地读读这句诗？
王师北定中原日， 家祭无忘告乃翁。
同学们在理解的基础上齐读这首诗。 示儿 死去元知万事空， 但悲不见九州同。 王师北定中原日， 家祭无忘告乃翁。
“死去元知万事空，但悲不见九 州同”是什么意思？
这句诗的意思是：本来就知道人 死了就什么都没有了，只是因为看不 到全国统一而感到悲伤。
这句诗表达了作者什么样的 思想感情？
看不到中国统一的悲伤之情。
请同学们有感情地齐读这句诗。
死去元知万事空， 但悲不见九州同。
说说“王师北定中原日，家祭 无忘告乃翁” 的意思。
同学们预习课文，做到以下 两点要求。
1．自读诗歌，读准字音。
2．借助注解，初步了解诗歌的 内容。
自由读古诗,说说你对这首诗的认识。 示儿 死去元知万事空， 但悲不见九州同。 王师北定中原日， 家祭无忘告乃翁。
示儿：给儿子看。 但：只。 九州同：祖国统一。 中原：指淮河以北沦陷在金人手里的地区。 家祭：对祖先的祭祀。 乃翁：你的父亲。
宋代大诗人陆游一生创作很多诗歌，保存下 来的有九千多首，诗中抒发政治抱负，表现人民 的生活，表达热爱祖国的思想感情。他在临终前 作了一首诗《示儿》。示：把事情摆出来让人知 道。“示儿”在这里指对儿孙们有个交代，相当 于遗嘱。陆游在临死之前最牵挂的是什么呢？这 是我们这节课要学习的内容。

你们认为诗中哪个词语最能表达出 诗人当时的心情？
喜欲狂
诗人欣喜若狂呀！从哪里能体会到 诗人的这种喜欲狂的心情呢？请同学们 读读诗，细细地品味一下。
A、涕泪满衣裳。
B、却看妻子、漫卷诗书。
C、白日放歌须纵酒，青春做伴好还 乡。
从巴峡到巫峡，周围高山险峻， 路途艰难。而出巫峡到襄阳，从襄阳 到洛阳又是何等的长途跋涉。在这里 诗人却这样说，你怎么理解？
诗人这样欣喜若狂其中也包 含着浓浓的爱国之情呀！
作为爱国诗人，杜甫还写下了许 许多多的壮丽诗篇。就请同学们课外 再积累一些杜甫的名作，相信你们会 有更多的收获。
1、不要做刺猬，能不与人结仇就不与人结仇，谁也不跟谁一辈子，有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防，而离别多是蓄谋已久，总有一些人会慢慢淡出你的生活，你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么，但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道，心口如一，是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近，可是走下去却很远的，缺少耐心的人永远走不到头。人生，一半是现实，一半是梦想。 5、没什么好抱怨的，今天的每一步，都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事，都要想一想，日后打脸的时候疼不疼。 6、过去的事情就让它过去，一定要放下。学会狠心，学会独立，学会微笑，学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你，称赞你，而是让周围的人都需要你，离不开你。 8、生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自己的生活。心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。 9、与其等着别人来爱你，不如自己努力爱自己，对自己好点，因为一辈子不长，对身边的人好点，因为下辈子不一定能够遇见。 10、你迷茫的原因往往只有一个，那就是在本该拼命去努力的年纪，想得太多，做得太少。 11、有一些人的出现，就是来给我们开眼的。所以，你一定要禁得起假话，受得住敷衍，忍得住欺骗，忘得了承诺，放得下一切。 12、不要像个落难者，告诉别人你的不幸。逢人只说三分话，不可全抛一片心。 13、人生的路，靠的是自己一步步去走，真正能保护你的，是你自己的选择。而真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。 14、不要那么敏感，也不要那么心软，太敏感和太心软的人，肯定过得不快乐，别人随便的一句话，你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人，它会成为你的习惯，当分别来临，你失去的不是某个人，而是你精神的支柱;无论何时何地，都要学会独立行走 ，它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下，对别人要宽容，能帮就帮，千万不要把人逼绝了，给人留条后路，懂得从内心欣赏别人，虽然这很多时候很难 。 17、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭 18、不要太高估自己在集体中的力量，因为当你选择离开时，就会发现即使没有你，太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人，也让你认清自己。很多时候，就是在跌跌拌拌中，我们学会了生活。 20、命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 21、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 24、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给 时间来定夺。 25、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。 27、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的 生命才真正开始。 28、每个人身上都有惰性和消极情绪，成功的人都是懂得管理自己的情绪和克服自己的惰性，并像太阳一样照亮身边的人，激励身边的人。

“忽传”、“初闻”、“却看”、“漫卷
想一想
从本诗得“满衣裳、放歌、纵酒、满 卷、诗书、即从…穿、便下…向”我 们体会到了什么?
诗人听到收复蓟北的消息后， 高兴得简直要发狂心情
想一想
巴峡、巫峡在四川，襄阳在湖南，洛阳在河 南，跨越了三个省，本应是很累的，而诗人 却觉得非常轻松地回到自己的家乡，我们可 以看出什么？
洛阳
•9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。2021/8/252021/8/25Wednesday, August 25, 2021 •10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/8/252021/8/252021/8/258/25/2021 6:51:50 PM •11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。2021/8/252021/8/252021/8/25Aug-2125-Aug-21 •12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/8/252021/8/252021/8/25Wednesday, August 25, 2021
这首诗写出了诗人毕生的心事和无 限的心事和无限的希望，表达了诗人渴 望收复失地，统一祖国的强烈爱国的感 情。
思考
通过学习这两首诗所表达的思想感 情相同吗？
相同，它们都表达了诗人的爱国 之情。
示儿
万事空 悲 九州 定中原 告乃翁
闻官军收河南河北
收蓟北 满衣裳 愁何在 喜欲狂 须纵酒 好还乡
通过学习比较我们都知道这两首诗是表 达了诗人的爱国之情，那么他们又有什 么不同之处呢？
不同点：《示儿》示通过“悲”来表达的，写 作者临终前的牵挂，他所念念不忘的是没有 见到“九州同”。而《闻官军收河南河北》是 通过“喜”来表达的，写作者听到祖国重归统 一的极度喜悦和急切的心情。