基础会计模拟实训

基础会计模拟实验实习报告实习报告：基础会计模拟实验实习时间：2021年6月1日-2021年6月30日实习地点：XX公司财务部门实习目的：1. 熟悉基础会计的理论知识；2. 掌握基本会计凭证的填制方法；3. 学习基本会计报表的编制方法；4. 提高解决实际会计问题的能力。

实习内容：1. 学习基础会计理论知识：在实习开始前，我通过自学了解了会计的基本概念、会计的核算、会计凭证和账簿等基础知识，为实习做好准备。

2. 掌握基本会计凭证的填制方法：在实习期间，我参与了公司日常的会计核算工作，负责填制各种凭证，包括收款凭证、付款凭证、转账凭证等。

通过实践操作，我熟悉了会计凭证的填制流程、填写要点和会计科目的选择。

3. 学习基本会计报表的编制方法：在实习期间，我积极参与了公司的月度财务报表编制工作。

通过收集和整理公司的各项财务数据，我学习了资产负债表、利润表、现金流量表的编制方法，并学会了分析这些报表反映的财务状况。

4. 解决实际会计问题：在实习期间，我遇到了一些实际会计问题，比如如何处理投资收益、如何核销坏账等。

我积极与导师和同事交流，学习他们的解决方法，并将其应用到实际工作中，提高了自己解决问题的能力。

实习心得体会：通过这个实习，我不仅学习了基础会计的理论知识，还学会了将理论知识应用到实际工作中。

通过实践操作，我深入理解了会计凭证的填制方法和会计报表的编制方法，提高了自己的操作技能。

与导师和同事的交流和合作，让我更好地理解了实际会计问题的解决方法，增强了自己的团队意识和合作能力。

通过实习，我对基础会计有了更深入的了解，也增加了自己的实际工作经验。

结语：这次基础会计模拟实验实习为我提供了一个很好的学习机会，让我在实践中提高了自己的会计知识和技能。

我将继续学习和提高自己的会计能力，为将来的工作做好准备。

感谢公司和导师对我的支持和指导，让我有机会参与实际工作，收获了很多宝贵的经验。

附：实习期间填制的凭证和编制的报表见附件。

会计模拟企业实训心得6篇(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如工作报告、工作计划、心得体会、合同方案、演讲稿、作文大全、教案、述职报告、调查报告、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of practical materials for everyone, such as work reports, work plans, reflections, contract proposals, speeches, essay summaries, lesson plans, job reports, investigation reports, and other materials. If you want to learn about different data formats and writing methods, please stay tuned!会计模拟企业实训心得6篇优秀的心得体会是在实践中不断调整和改善的结果，写心得不需要长篇大论，记录自己的真实感受就可以了，下面是本店铺为您分享的会计模拟企业实训心得6篇，感谢您的参阅。

基础会计综合模拟实训第五版附空白账表摘要：一、引言二、基础会计综合模拟实训的意义三、第五版附空白账表的特点四、如何进行基础会计综合模拟实训五、实训过程中的注意事项六、总结与反思正文：正文：一、引言随着社会经济的不断发展，会计工作在我国经济管理中的地位越来越重要。

为了更好地培养会计人才，提高会计教育的实践教学质量，基础会计综合模拟实训应运而生。

本文将针对第五版附空白账表的基础会计综合模拟实训进行详细介绍，以帮助广大师生更好地开展实训工作。

二、基础会计综合模拟实训的意义基础会计综合模拟实训是一种将理论知识与实践相结合的教学方式，通过模拟企业实际业务，让学生在实际操作中掌握会计基本理论、方法和技术，培养学生的动手能力和解决实际问题的能力。

此外，实训还有助于提高学生的综合素质，培养其团队协作、沟通表达等能力。

三、第五版附空白账表的特点第五版附空白账表的基础会计综合模拟实训在内容、结构、形式等方面进行了全面优化。

空白账表的设计更加规范、实用，有利于学生熟悉各类会计凭证、账簿、报表的编制方法。

同时，实训内容紧密结合实际，注重培养学生的实务操作能力，使学生在实训过程中能够更好地掌握会计知识。

四、如何进行基础会计综合模拟实训1.明确实训目标：开展实训前，师生应明确实训目标，确保实训过程有针对性地进行。

2.制定实训计划：根据实训任务和时间安排，制定合理的实训计划，确保实训进度。

3.组织实训队伍：合理分组，明确分工，确保实训过程中团队成员相互协作、共同进步。

4.开展实训操作：按照实训要求，进行会计凭证的填制、账簿的登记、报表的编制等操作。

5.总结与反馈：实训结束后，对实训成果进行总结分析，找出存在的问题，不断提高实训水平。

五、实训过程中的注意事项1.严谨对待实训，遵循会计法律法规，确保实训结果的真实性、准确性。

2.注重实训过程中的沟通与交流，及时解决疑难问题。

3.注重团队协作，发挥团队成员的优势，共同完成实训任务。

基础会计综合技能模拟实训一、实训操作目的基础会计综合技能模拟实训是在完成《基础会计》教材全部教学内容后，组织学生在校内进行模拟实训的操作资料。

目的在于使学生通过独立实训操作，熟悉会计账务处理程序，提高识别原始凭证、编制记账凭证、登记会计账簿和编制会计报表的操作技能。

让学生在填制、审核原始凭证，编制记账凭证，登记总账的过程中，了解会计核算方法之间的相互关系，掌握会计核算的基本手工操作技能，为进一步学习专业性会计课程和以后参加会计岗位实习打下坚实的基础。

二、实训资料黄河工厂设有一个基本生产车间，生产A、B两种产品，200×年12月份发生的有关经济业务事项如下：(二)200×年11月末有关明细分类账户余额(见表一、二、三、四、五、六)(四)黄河工厂200×年12月份发生如下经济业务事项：1．1日，接受外商捐赠机器设备一套，评估确认价值180 000元。

原始凭证№001。

2．2日，接受宏达公司货币资金投资250 000元，存入银行。

原始凭证№002（1）（2）。

3．3日，企业为扩大业务经营向银行申请取得为期三年借款300 000元，存入银行。

原始凭证№003。

4．4日，向×市益盛公司购入甲材料3 000千克，每千克20元，计货款60 000元，增值税10 200元。

材料已验收入库，款项以银行存款支付。

原始凭证№004（1）（2）（3）。

5．4日，以银行存款支付产品广告费8 000元。

原始凭证№005（1）（2）。

6．4日，销售给市商贸公司A产品1 000件，每件售价380元，计货款380 000元，增值税64 600元。

产品已发出，货款尚未收到。

原始凭证№006。

7．5日，购买为期五年的国库券30 000元，用银行存款支付。

原始凭证№007（1）（2）。

8．5日，出纳员签发现金支票提取现金2 000元备用。

原始凭证№008。

9．5日，以银行存款购买不需安装的机器设备一台，价款32 000元。

基础会计综合模拟实训第五版附空白账表摘要：一、引言二、基础会计综合模拟实训的意义三、第五版附空白账表的特点四、如何进行基础会计综合模拟实训五、实训中的注意事项六、总结正文：正文：一、引言随着我国经济的不断发展，企业和金融机构对会计人才的需求日益增加。

为了满足这一市场需求，许多院校都开设了会计专业。

基础会计综合模拟实训是会计专业学生的重要实践课程，通过实训，学生可以更好地理解和掌握会计基础知识，提高实际操作能力。

本文将介绍第五版附空白账表的基础会计综合模拟实训，以帮助同学们更好地进行实践操作。

二、基础会计综合模拟实训的意义基础会计综合模拟实训是将理论知识与实际操作相结合的过程，有助于学生巩固会计基础知识，提高会计实务操作能力。

通过实训，学生可以熟悉企业会计核算流程、会计报表编制方法，培养良好的会计职业素养。

此外，实训还能帮助学生了解企业内部控制制度，为今后从事会计工作奠定基础。

三、第五版附空白账表的特点第五版附空白账表的基础会计综合模拟实训具有以下特点：1.内容丰富：涵盖了企业日常核算、财务报表编制、内部控制等方面的内容，全面展示了企业会计工作的全过程。

2.操作性强：空白账表的设计便于学生进行实际操作，有利于提高学生的动手能力。

3.案例真实：以一家真实企业为基础，模拟企业一个会计期间的完整业务，让学生在真实场景中体验会计工作。

4.适用范围广：适用于各类高校会计专业的学生，也可作为在职会计人员培训和自学者学习之用。

四、如何进行基础会计综合模拟实训1.明确实训目标：了解实训的内容和要求，明确自己需要掌握的知识点和技能。

2.熟悉实训材料：认真阅读附空白账表和实训指导书，了解企业背景、业务流程、会计政策等。

3.设置账务处理流程：根据企业实际情况，设置合适的账务处理流程，确保账务处理的正确性。

4.逐笔录入业务：按照业务发生时间顺序，将各项业务录入账簿，确保数据准确无误。

5.编制财务报表：根据账簿数据，编制资产负债表、利润表等财务报表。

会计综合模拟实训报告会计综合模拟实训报告（通用7篇）随着社会不断地进步，报告与我们愈发关系密切，不同种类的报告具有不同的用途。

在写之前，可以先参考范文，下面是小编为大家整理的会计综合模拟实训报告，仅供参考，欢迎大家阅读。

会计综合模拟实训报告篇1一、会计综合模拟实训的目的本学期，在老师的辅导下，我们进行了基础会计模拟实训。

虽然只是短短的几周，但在这短短的几周里，我却学到了很多东西，同时也令我对会计有了更深的了解。

会计是对一个单位的经济活动进行确认、计量和报告，作出预测，参与决策，实行监督，旨在实现最佳经济效益的一种管理活动。

会计模拟实训主要包括原始凭证、记账凭证填制和登记各种明细分类账、现金银行存款日记账、登记总分类账及编制财务会计报表，还包括企业供应、生产、销售三个环节的核算和成本计算中会计凭证取得或填制的方法，还包括账项调整、账项结转与结账、错账查找与更正的方法，以及试算平衡表、发生额及余额对照表、资产负债表和利润表的编制依据和编制方法等。

二、会计综合模拟实训的内容及要求1.原始凭证的填制及审核。

其目的在于了解会计生活中常用的原始凭证的格式、内容及用途，通过填制原始凭证，掌握根据经济业务填制各种票据、银行结算凭证、主要费用计算表、纳税申报表及其他自制原始凭证的填制要求和方法。

实训要求：a.熟悉经济业务在填制原始凭证之前，要熟悉试训的每笔经济业务，对经济业务发生的条件、原因以及相关的规章、制度及具体要求要有所了解。

b.填制原始凭证。

再熟悉经纪业务的基础上，逐笔填制原始凭证。

c.检查原始凭证。

对已填制的原始凭证，要逐笔检查业务手续是否健全。

d.原始凭证的审核。

对这项审核要审核经济业务是否合法、合理；审核凭证的填制是否符合实际情况，是否具有基本内容，手续是否健全；审核原始凭证的数量、单价、金额计算是否正确。

若不正确的需及时重新填写。

此项是所有项目的基础应准确核对。

2.记账凭证的填制与审核。

其目的在于熟悉掌握记账凭证（收款凭证、付款凭证、转账凭证）、通用凭证的编制方法。

会计实训报告9篇会计实训报告 1做过会计模拟实习的人都知道，填制好凭证之后就进入记帐程序了。

虽说记帐看上去有点象小学生都会做的事，可重复量如此大的工作如果没有一定的耐心和细心是很难胜任的。

因为一出错并不是随便用笔涂了或是用橡皮檫涂了就算了，不像在学校，错了还可以用刀片把它刮掉，在公司里，每一个步骤会计制度都是有严格的要求的。

所有的帐都记好了，接下来结帐，每一帐页要结一次，每个月也要结一次，所谓月清月结就是这个意思，结帐最麻烦的就是结算期间费用和税费了，按计算机都按到手酸，而且一不留神就会出错，要复查两三次才行。

一开始我掌握了计算公式就以为按计算机这样的小事就不在话下了，可就是因为粗心大意反而算错了不少数据，好在王会计教我先用铅笔写数据，否则真不知道要把帐本涂改成什么样子。

从制单到记帐的整个过程基本上了解了个大概后，就要认真结合书本的知识总结一下手工做帐到底是怎么一回事。

王会计很要耐心地跟我讲解每一种银行帐单的样式和填写方式以及什么时候才使用这种帐单，有了基本认识以后学习起来就会更得心应手了。

除了做好会计的本职工作，其余时间有空的话我也会和出纳学学知识。

别人一提起出纳就想到是跑银行的。

其实跑银行只是出纳的其中一项重要的工作。

在和出纳聊天的时候得知原来跑银行也不是件容易的事，除了熟知每项业务要怎么和银行打交道以外还要有吃苦的精神。

想想寒冷的冬天或者是酷暑，谁不想呆在办公室舒舒服服的，可出纳就要每隔一两天就往银行跑，那就不是件容易的事了。

路途遥远自不必说，仅仅来回的折腾也就够终生受用的了。

除了跑银行出纳还负责日常的现金库，日常现金的保管与开支，以及开支票和操作税控机。

说起税控机还是近几年推广会计电算化的成果，什么都要电脑化了。

税控机就是打印出发票联，金额和税额分开两栏，是要一起整理在原始凭证里的。

其实它的操作也并不难，只要稍微懂OFFICE办公软件的操作就很容易掌握它了。

可是其中的原理要完全掌握就不是那么简单了。

《基础会计综合模拟实训》教学大纲一、课程性质《基础会计综合模拟实训I》课程是会计学专业的重要实践课程，它是在学习《基础会计》课程的基础上，对会计各岗位核算能力的进一步加深与升华，以培养学生从事会计核算岗位工作所具备的基本技能。

通过本课程的学习，使学生能够以一个中型食品生产企业的生产与销售为模拟对象，搜集、整理模拟原型企业的经营活动，从中筛选出不同种类和较为典型的经济业务，围绕会计职业岗位能力的形成,根据会计岗位工作设计项目目标并确定工作任务。

二、课程教学目标（-）能力目标1、明确任务操作程序：通过本课程的学习，明确企业会计核算的基本岗位设置及职责，结合该企业采用“科目汇总表核算形式”的要求，进行日常会计交易或事项及期末会计事项的账务处理流程。

2、综合能力：通过学习本课程，培养学生适应一人多岗、多人多岗等岗位能力要求，掌握不同岗位操作程序，熟知各岗位能力要求。

（二）知识目标深刻理解和掌握会计业务处理的理论知识和实践知识：包括掌握填制和审核原始凭证、编制记账凭证、登记库存现金日记账和银行存款日记账、编制科目汇总表、登记总分类账薄、编制会计报表等知识要求。

（三）素质目标1、具备较高的理论水平和政治水平，合格的政治素质。

较强的法制观念；2、良好的心理素质和坚定的法制观念；3、充分的市场竞争意识；4、树立正确的会计职业道德规范，爱岗敬业、熟悉法规、依法办事、客观公正、诚信服务、保守秘密。

三、教学内容与进度(-)教学内容与进度（二）实训材料耗用物品会计综合模拟实训用品名称及数量参考表四、成绩考核1、过程性考核：占40%（1）知识水平：业务处理水平10%（2）能力水平：岗位能力掌握情况20%（3）素质水平：出勤、课堂参与等10%2、期末考核：占60%期末提交实训作业或实训报告五、教材及主要教学参考书1、教材及简介：《基础会计综合模拟实训(第五版)》高等教育出版社，2019.11；主编：李占国等教材简介：(1)体现职.业教育课程的本质特征，目标清晰、衔接性强；(2)内容涵盖面广、信息量大，综合性强：(3)突出重点，解决难点，科学性强：(4)实训操作指南内容详细、过程具体，指导性强；(5)提供实训操作所需账表，真实格式、实操方便，仿真性强；(6)配套教学资源内容丰富、形式多样，利教便学。

基础会计实训报告（通⽤6篇）基础会计实训报告（通⽤6篇） 会计基础(Basic Accountancy)是指会计事项的记帐基础,是会计确认的某种标准⽅式,是单位收⼊和⽀出、费⽤的确认的标准.对会计基础的不同选择，决定单位取得收⼊和发⽣⽀出在会计期间的配⽐,并直接影响到单位⼯作业绩和财务成果。

下⾯是⼩编为⼤家收集的基础会计实训报告，欢迎阅读与收藏。

基础会计实训报告篇1 ⼀、实训的基本情况说明 在学了⼀个学期的基础会计之后，我们虽然掌握了理论知识，但对于把这些理论运⽤到实践还是有⼀定难度，不能够把理论和实践很好地结合起来。

众所周知，作为⼀个会计⼈员如果不会做账，如果不能够把发⽣的业务⽤账的形式体现出来，那么就不能算做会计。

于是在⼤⼀学期我们开了这门会计实训课。

实训重在动⼿去做，把企业发⽣的业务能够熟练地反映出来，这样才能证明作为⼀个会计⼈员的实⼒。

因此我们学校本着理论结合实际的思想，让我们学习实训课使我们不仅在理论上是强的，在动⼿能⼒更是强者。

这样我们在毕业后⾛出校门才能更好地投⼊到⼯作中去。

⼆、实训的基本内容 （⼀）实训⼀：模拟建账 1．实验⽬的与要求 本实训要求学⽣掌握企业建账的时间、⽅法和步骤，熟悉建账原则和要求。

2．实验步骤： （1）填写⽇记账、总分数账扉页上的有关内容； （2）根据各类账的期初余额；将各账户的有关余额核对相符。

（⼆）实训⼆：科⽬汇总表核算形式 1．实训⽬的与要求 通过实训、使学⽣理解科⽬汇总表核算形式的特点、账务处理程序；掌握科⽬汇总表的编制及总分类账户的记登记⽅法，系统地掌握科⽬汇总表核算形式下的会计循环，即证、账、表的基本操作技能。

2．实训步骤： （1）根据经济业务填制和审核原始凭证、记账凭证； （2）审核记账凭证并逐笔登记⽇记账和明细分类账； （3）根据记账凭证编制科⽬汇总表； （4）根据科⽬汇总表登记总账； （5）对账和结账； （6）编制资产负债表和利润表。

一、实训背景随着我国经济的快速发展，会计专业人才的需求日益增长。

为了提高学生的会计理论水平和实际操作能力，本学期我参加了会计学基础模拟实训。

本次实训旨在通过模拟企业的实际业务，让学生深入了解会计的基本原理和操作流程，培养严谨的会计工作态度和良好的职业道德。

二、实训时间及地点实训时间：2021年9月1日至2021年9月30日实训地点：我校会计实验室三、实训目的1. 熟悉会计基本理论，掌握会计核算的基本方法。

2. 了解企业会计实务操作流程，提高实际操作能力。

3. 培养严谨的工作态度和良好的职业道德。

4. 增强团队协作能力，提高沟通能力。

四、实训内容1. 会计基本理论的学习：通过学习会计学基础课程，掌握会计的基本概念、会计要素、会计科目、复式记账、会计凭证、会计账簿等基本知识。

2. 企业会计实务操作：模拟企业实际业务，进行会计凭证的编制、审核、记账、对账、结账、编制会计报表等操作。

3. 会计电算化：学习会计电算化软件的基本操作，掌握电子账簿、电子凭证、电子报表的编制和查询。

4. 团队协作与沟通：在实训过程中，学生需要与同学共同完成实训任务，培养团队协作精神和沟通能力。

五、实训步骤1. 准备阶段：了解实训内容，明确实训目的，熟悉实训环境。

2. 理论学习阶段：学习会计学基础课程，掌握会计基本理论。

3. 实务操作阶段：根据模拟企业的实际业务，进行会计凭证的编制、审核、记账、对账、结账、编制会计报表等操作。

4. 电算化阶段：学习会计电算化软件的基本操作，掌握电子账簿、电子凭证、电子报表的编制和查询。

5. 总结阶段：对实训过程进行总结，分析存在的问题，提出改进措施。

六、实训心得体会1. 理论联系实际：通过本次实训，我深刻体会到理论知识在会计实务操作中的重要性。

只有掌握了扎实的理论基础，才能在实际工作中游刃有余。

2. 职业道德的培养：在实训过程中，我意识到会计工作需要严谨的工作态度和良好的职业道德。

作为一名会计人员，要时刻保持诚信、公正、客观。