初中英语语法时态总结
1.结构
肯定句式: 主语+动词原形/动词的第三人称单数+其他
否定句式: 主语+（助动词）don't/doesn't +动词原形+其他
一般疑问句式: Do/Does+主语+动词原形+其他
简略回答: (肯)Yes,主语+do/does (否)No,主语+do/does not
缩写形式: don't = do not doesn't = does not
例句：He often goes swimming in summer.
I usually leave home for school at 7 every morning.
2.用法
1）表示经常的、习惯性的动作或存在的状态，常与表示频度的副词连用。
常用的频度副词有：always、often、usually、seldom、never、sometimes, every week (day, year, month…), once a week, on Sundays.频度副词在句中通常放在行为动词之前，系动词、助动词之后。
例如: He often goes swimming in summer.
I usually leave home for school at 7 every morning.
2）表示主语具备的性格、特征和能力等。
例如：All my family love football .
My sister is always ready to help others .
Ann writes good English but does not speak well.
3)表示客观真理、客观存在、自然现象。
例如：The earth moves around the sun.
Shanghai lies in the east of China.
4）表示按计划或安排好的，或将要发生的动作，可用一般现在时表将来。
但只限于start,begin,leave,go,come,arrive,return,take place等。
例如：The train leaves at six tomorrow morning.
He comes back tonight.
5）在复合句中，当主句是一般将来时，时间或条件状语从句的谓语动词只能用一般现在时来表示将来要发生的动作。
例如：I'll tell him the news when he comes back.
If you take the job , they will talk with you in greater details.
1.结构
肯定句式: 主语+动词过去式+其他
否定句式: 主语+（助动词）didn’t +动词原形+其他
一般疑问句式: Did+主语+动词原形+其他
简略回答: (肯)Yes,主语+did (否)No,主语+did not
2.用法
1）表示过去某一时刻或某一段时间里所发生的动作或情况。常和表示过去的时间状语yesterday,
just now, the other day, in 1982, ago, an hour ago, long long ago, the day before yesterday, last week(year, night, month…), at the age of 5, one day, once upon a time 等连用
例如：Where did you go just now?
After a few years, she started to play the piano.
2）表示在过去，经常或反复发生的动作。常与often,always等表示频度的副词连用。
例如：When I was a child, I often played football in the street.
我是个孩子的时候，常在马路上踢足球。
3）一般过去式也可与today,this week,this month,this year等表现在的时间状语连用，但这些时间状语须指过去的时间，决不包含“现在”“此时此刻”的意思。
例如：Did you see him today?今天你看见他了吗？
1.结构
结构1：
肯定句式：主语+助动词will+动词原形+其他
否定句式：主语+助动词will+动词原形+not+其他
一般疑问句式：助动词Will+主语+动词原形+其他
简单回答：在口语中，will在名词或代词后常缩为’ll，wii not常简缩为won’t。
在疑问句中，主语为第一人称时（I和we）时，常用助动词shall。
例如：She’ll go to play basketball.
Shall we go to the zoo?
结构2：
肯定句式：主语+be going to +动词原形+其他
否定句式：主语+be not going to +动词原形+其他
一般疑问句式：Be+主语+going to+动词原形+其他
简略回答：（肯）Yes,主语+be （否）No,主语+be not
2.用法
1）表示将来某个时间要发生的动作或存在的状态，常与tomorrow, next day(week, month, year…), soon, in a few minutes, by…, the day after tomorrow等连用。
例如：I'll meet you at the school gate tomorrow morning.
2）、表示说话人对于将来的看法、假设和推测，通常用于be afraid, be/feel sure, hope, know, think等后面的从句或与副词perhaps,possibly,maybe等连用。
例如：I think she’ll go back home for supper.
Maybe she’ll go to the gym.
将来时其他表示法
1）be going to表示将来
表示说话人的打算、计划、安排或根据迹象判断必然或很可能发生的事情。
例如：What are you going to do tomorrow?
The play is going to be produced next month。
注意：be going to 和will之间的区别。
在时间上：be going to通常表示马上要发生或相当快就要发生的事情；而will不指明任何具体
时间，可以指遥远的未来。
He is going to be better.
He will be better.
●计划/临时：两者都表示意图时，be going to含有预先计划、准备的意思；will则指未经过预先
思考或计划，是临时的一种决定。
—What are you going to do next Sunday?
—I'm going to go fishing.
—Where is the telephone book?
—I'll go and get it for you.
●两者都用于预测时，be going to意指有迹象表明某件事将要发生，属客观的推测；will则意指
说话人认为/相信某件事将要发生，属主观的推测。
●在条件状语从句中，be going to表将来,will表意愿。
例如：If you are going to make a journey, you'd better get ready for it as soon as possible.
Miss Gao will tell you the answer if you ask her.
2）“be to+动词原形”表示客观安排或受人指示而将要做某事。
例如：We are to discuss the report next Saturday.
3）be about to +动词原形，意为马上做某事。不能与tomorrow, next week 等表示明确将来时的时间状语连用，多于when引导的时间状语连用。
例如：He is about to leave for Beijing.
1.结构：
am/is/are+动词的现在分词
2.用法：
1）表示现在（指说话人说话时）正在发生或进行的动作。常与now, right now, at this moment, at this time, these days等时间状语连用。注：如果句首有警示性动词look、listen等，主句的动词也与现在进行时连用。
例如：We are waiting for you now.
Listen! The bird is singing in the tree.
2）.表示现阶段（说话前后一段时间内），一直在进行的活动。说话时动作未必正在进行。
例如：Mr. Green is writing another novel. 他在写另一部小说。（说话时并未在写，只处于写作的状态。）
He is thinking about this problem.这些天来他一直在考虑这个问题。
3）.表示反复发生的动作或持续存在的状态，常与always, constantly, forever 等词连用，往往带有说话人的主观色彩。
例如：You are always changing your mind.
4）.表示尚未完成的渐变过程，这样的动词有：get, grow, become, turn, run, go, begin等。例如：The leaves are turning red.
It's getting warmer and warmer.
5）、表示移位的动词，如go,come,leave,start,arrive等，其现在进行时可表将来。
例如：I'm leaving tomorrow. 明天我要走了。
The train is arriving soon. 火车要到了。
注：不能用进行时态的动词
1.结构：
肯定句：主语+助动词have（has）+动词过去分词-ed
否定句：主语+助动词have（has）+not(haven’t,hasn’t)+动词过去分词-ed
一般疑问句：Have(Has)+ 主语+动词过去分词-ed+？
特殊疑问句：疑问词+have(has)+ 主语+动词过去分词-ed+？
2.用法
含义：现在完成时用来表示现在之前已发生或完成的动作或状态，但其结果却和现在有联系, 也就是说, 动作或状态发生在过去但它的影响现在还存在。
1）现在完成时往往同表示不确定的过去时间状语连用, 如already, yet, just, before, recently, lately等
Mr. Wang has just come back from America. 王先生刚从美国回来。
I haven’t seen much of him recently (lately).
We have seen that film before.
Have they found the missing child yet?
现在完成时中的时间状语：
★already通常用于肯定句中，意为―已经，位于行为动词之前, be动词、助动词之后。有时可放在疑问句句尾，表示惊讶。
例如：We have already cleaned the classroom.
Have you finished it already？
★yet用于疑问句中表示―已经；用于否定句中，表示还(没)。
例如：—Has he found his watch yet？他还没找到他的表吗？
—No, not yet. 是, 还没有。
★ever意为曾经，常用于疑问句或否定句中，位于助动词和过去分词之间，表示从过去到目前为止的时间。
例如：Have you ever been there？你曾经去过那里吗？
Nothing has ever happened here. 这里未曾发生过什么事。
★never意为（曾经）从未、没有, 是否定副词，在句中位于助动词和过去分词之间。ever与否定词not连用相当于never。例如：
I haven’t ever spoken to her. = I have never spoken to her. 我从未跟她讲过话。
★just意为―刚刚, 用于现在完成时, 表示行为刚刚过去, 位于助动词与过去分词之间。
e.g. He has just come back from school.他刚从学校回来。
★just now意为―刚才, 表示过去某时, 用于一般过去时, 位于句首或句尾均可。
e.g. He came from school just now.他刚才从学校回来。
★for 和since的用法及区别。for 与一段时间连用，since 与时间点连用。注意：since 后接过去
时的时间状语或过去时的句子。
e.g. I have been to Shanghai twice since 1970.
I haven’t seen her since she left Shanghai.
I saw Ping Ping six years ago. Since I havenever seen her.
★have/has gone to、have/has been to 和have/has been in的区别。
have/ has gone to 去了,在去某地的路上或在某地, 人还未回来
have/ has been to 曾经去过, 人已经回来了
have/ has been in 已经在, 常与一段时间连用
e.g. She has been to Shanghai before. 她以前曾去过上海。
She has been in Shanghai for ten years. 她在上海10年了。
Has he gone to Qingdao? 他去青岛了吗？但不能说Have you gone to Qingdao?
2）、现在完成时还可用来表示过去发生的动作一直延续到现在，常带有for或since 等表示一段时间的状语。
如：Mr Wang has lived here since 1983.
I haven’t seen much of him recently (lately).
We have seen that film before.
Have they found the missing child yet?
3）、现在完成时瞬间动词即终止性动词不能与表示一段时间的状语连用。
常见终止性动词与延续性动词(或状态动词) 的对应关系如下:
come / go / arrive / get / reach / move--- be in/at
open --- be open die --- be dead
close --- be closed become ---be
borrow --- keep put on --- wear
buy --- have leave ----- be away (from)
begin / start ----- be on fall asleep ---- be asleep
end/finish ----- be over catch a cold ----- have a cold
join the army ---- be in the army, be a soldier
join the Party---- be in the Party , be a Party member
例：吉姆买这支已有两年了。
Jim bought this pen two years ago.
Jim has had this pen for two years.
Jim has had this pen since two years ago.
Jim has had this pen since 2007
It is two years since Jim bought this pen.
4）.在表示“最近几世纪/ 年/ 月以来……”时间状语中，谓语动词用现在完成时。
in the past few years/months/weeks/days；over the past few years; during the last three months; for the last few centuries, through centuries; throughout history 等
5）.表示“第几次做某事，”或在“It is the best (worst, most interesting ) +名词＋that”后面跟现在完成时。
例：This is my first time that I have visited China.
This is the most interesting film I have ever seen.
That is the only book that he has written.
6）have / has been to + 地点意为“曾去过某地”，暗含目前已不在该地仅表示当事人的一种经历而已。
have / has gone to + 地点“到了某地去了”，暗含“已离开原地去了某地”之意，但是否到达了某地尚不确定。
如：He has gone to Shanghai. 他去了上海。
He has been to Shanghai. 他去过了上海。
1.结构：
助动词had＋动词过去分词
2.用法：
1）、表示在过去某一时间或动作以前已完成的行为或存在的状态。即发生的时间是过去的过去。常与“by the end of/by/before+过去时间”构成的短语连用。
例如：The train had already left before we arrived.
He said that he had learned some English before.
By the end of last term, we had learned five English songs.
2）表示在过去某一动作之前就已经发生或完成了的动作；常用when,before,after等引导的从句作为动作发生时间先后的对比，先发生的动作用过去完成时，后发生的动作用一般过去时。
When I got to the railway station, the train had already left.
当我到达火车站时，火车已经开走了
His father had worked in a TV factory for five years before he came here.
爸爸来这之前，在一家电视机厂工作了5年。
3）表示过去未曾实现的计划、愿望等。这种用法中常用的动词为hope, want,plan,wish, expect, think, intend, mean, suppose等。
例如：We had hoped that you would come, but you didn't. 那时我们希望你能来，但是你没有来。
I had thought that all knew about it.我以为他们都知道这件事呢。
1.结构：
was/were+动词的现在分词(--ing)
2.用法：
1）表示过去某一时刻或某一段时间正在进行或发生的动作。动作发生的特指时间常用一个短语或时间状语从句来表明，如：at this time yesterday，at 7:00 yesterday ，last night ,from seven to nine ,at that time以when或while引导的时间状语从句等。
My family were watching TV at that time yesterday.
When I arrived,Tom was talking on the phone.
What were you doing at 9:00 o’clock yesterday morning.
注意：（1）以when引导的时间状语从句中，从句动作，主句用过去进行时，表示一个动作发生时，
另一个动作正在进行。
When he called me , I was having dinner .
（2）以while引导的时间状语从句中，从句与主句的动作在过去某一时刻同时进行，while 常
译为“当……的时候，同时”。
Tom was doing his homework while his sister was watching TV .
2）、表移动的动词，如come, go, arrive, leave, start, begin, return等词的过去进行时，可以表示过去将要发生的动作。
例如：She told me that she was going to Hainan for her holiday.
表示过去的某时以后将要发生的动作。但这个"将来"时间绝不会延伸到―现在；而仅限于―过去时间区域内。由此可以看出，含这个时态的句子常带一个表示―过去某个时间点的状语。这个状语或是一个短语，或是一个句子。这个时态常用于：
1.结构
a)would/should+动词原形
b)was/were going to+动词原形
2.用法
1）、表示从过去某时看将要发生的动作或存在的状态。常用于主句是一般过去时的宾语从句或间接引语中。
例如：He said that he would finish his work before 9 o’clock.
他说他会在九点之前完成工作。
When I thought about it , I wondered what their reaction would be .
当我考虑这件事时，我想知道他们的反应是什么。
2）、表示过去的某种习惯性动作，只能用would。
例如：Whenever he has been in trouble, we would give him a hand.
每当他遇到困难时，我们总会伸出援助之手。
3）表示过去情况中的―愿望、―倾向，多用于否定句。
No matter how difficult the work was , he would keep on doing it until he accomplished it .
不管工作有多难，他总会坚持不懈地把它干完。
They knew that we would never permit such a thing.
他们知道我们绝不会允许发生这样的事。
Even after the lecture ended, the audience would not leave .
甚至在讲座结束之后，听众仍不肯离去。
选择
1. The population of the world ____ still ____ now. （2009·甘肃兰州）
A. has; grown
B. is; growing
C. will; grow
D. is; grown
2. ---Good evening. I _______ to see Miss Mary. （2009·甘肃兰州）
---Oh, good evening. I’m sorry, but she is not in.
A. have come
B. come
C. came
D. had come
3. —It’s time for dinner. Where is your father, Emma?
—He ______ his bike in the yard. （2009·新疆阜康）
A. clean
B. cleaned
C. is cleaning
D. will clean
4. If you carefully, you the report well. （2009·广州）
A. will listen; will be understood
B. will listen; understand
C. listen; will understand
D. listen; understand
5. They about eight hundred English words by the end of last term. （2009·广州）
A. will learn
B. had learned
C. are going to learn
D. have learned
6. —How did the accident happen? （2009·广州）
—You know, it difficult to see the road clearly because it .
A. was; was raining
B. is; has rained
C. is; is raining
D. will be; will rain
7. Attention, please. There a football game between China and Korea this evening.
A. is going to be
B. has been
C. has
D. will have
8. —What does your sister like doing in her spare time？
—She watching TV. （2009·湖北武汉）
A. likes
B. liked
C. has liked
D. had liked
9. —When Jessy to New York？
—Yesterday. （2009·湖北武汉）
A. does; get
B. did; get
C. has; got
D. had; got
10. —How clean the bedroom is! （2009·湖北武汉）
—Yes, I am sure that someone it.
A. cleans
B. cleaned
C. has cleaned
D. had cleaned
11. My friend ______ me. I have to leave now. （2009·河北）
A. waits for
B. waited for
C. is waiting for
D. was waiting for
12. Be sure to let Tom know the notice as soon as he ______.（2009·河北）
A. will arrive
B. was arriving
C. arrives
D. arrived
13. I ______ the wrong thing. Can I use your eraser? （2009·河北）
A. write
B. wrote
C. am writing
D. will write
14. ---Are you going to help John with his Chinese this evening?（2009·山东威海）
---NO, He ______ to England. He will be back next month.
A. returned
B. has returned
C. returns
D. will return
15. ---Who’s won the first prize in the competition?（2009·山东烟台）
---Henry______ . He has ______ it for a week.
A. is, won
B. is, got
C. has, had
D. has, been given
16. ---Is this the place that you ______ ?（2009·四川成都）
---No. I’ve never been there before.
A. have visited
B. will visit
C. are visiting
D.would visit
17. It ______ outside. You’d better take an umbrella with you.（2009·江西）
A. rains
B. is raining
C. rained
D. has rained
18. ---Can I help you?（2009·江西）
---I bought this watch here yesterday, but it ______ work.
A. won’t
B. didn’t
C. doesn’t
D. wouldn’t
19. I used to love this film when I was young, but I ______ it that way any more.（2009·江苏南京）
A. don’t feel
B. didn’t feel
C. haven’t felt
D. hadn’t felt
20. ---How was your trip to the ancient village?（2009·湖北宜昌）
---Fantastic! We ___________to a museum of strange stones.
A. go
B. went
C. are going
D. will go
21. —Where is Peter?（2009·湖南娄底）
—He volleyball with his friends in the school gym.
A. plays
B. played
C. is playing
D.was playing
22. ---Hello! Can I speak to Mr. White?（2009·江苏无锡）
---Sorry, he isn’t here right now. He ______ to the theme park.
A. will go
B. was going
C. has gone
D. has been
23. ---______ you ______ your drawing?（2009·陕西绥德）
---Not yet! It will be done in a few minutes.
A. Did; finish
B. Will; finish
C. Do; finish
D. Have; finished
24. She ______ as an animal trainer since 2003.（2009.北京）
A. has worked
B. works
C. will work
D. have worked
25. They ______ her to the party, so she was very happy.（2009.北京）
A. invite
B. invited
C. will invite
D. are inviting
26. Mr. Green ______ to the manager now. You’d better call him later.（2009.北京）
A. talk
B. talked
C. is talking
D. was talking
27. Prison Break is the best American TV play that I ______ these years.（2009.安徽）
A. watch
B. will watch
C. have watched
D. was watching
28. ---Alice, turn down the TV, please. I _________ on the phone.
---Oh, sorry.（2009.安徽）
A. have talked
B. talked
C. am talking
D. talk
29. --- Where are the Greens, may I ask?（2009·吉林通化）
--- Well, they ______ to England. They have been there for nearly a week now.
A. have been
B. are going to
C. have gone
D. will go
30.The teachers_______ the office for a few minutes when we arrived. We didn’t meet them.
A. had been away from
B. had left
C. have been away from
D. have left
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初中英语语法八大时态 1.结构 肯定句式: 主语+动词原形/动词的第三人称单数+其他 否定句式: 主语+（助动词）don't/doesn't +动词原形+其他 一般疑问句式: Do/Does+主语+动词原形+其他 简略回答: (肯)Yes,主语+do/does (否)No,主语+do/does not 缩写形式: don't = do not doesn't = does not 例句：He often goes swimming in summer. I usually leave home for school at 7 every morning. 2.用法 1）表示经常的、习惯性的动作或存在的状态，常与表示频度的副词连用。 常用的频度副词有：always、often、usually、seldom、never、sometimes, every week (day, year, month…), once a week, on Sundays.频度副词在句中通常放在行为动词之前，系动词、助动词之后。 例如: He often goes swimming in summer. I usually leave home for school at 7 every morning. 2）表示主语具备的性格、特征和能力等。 例如：All my family love football . My sister is always ready to help others . Ann writes good English but does not speak well. 3)表示客观真理、客观存在、自然现象。 例如：The earth moves around the sun. Shanghai lies in the east of China. 4）表示按计划或安排好的，或将要发生的动作，可用一般现在时表将来。 但只限于start,begin,leave,go,come,arrive,return,take place等。 例如：The train leaves at six tomorrow morning. He comes back tonight. 5）在复合句中，当主句是一般将来时，时间或条件状语从句的谓语动词只能用一般现在时来表示将来要发生的动作。 例如：I'll tell him the news when he comes back. If you take the job , they will talk with you in greater details. 1.结构 肯定句式: 主语+动词过去式+其他 否定句式: 主语+（助动词）didn’t +动词原形+其他 一般疑问句式: Did+主语+动词原形+其他
初中英语语法大全 名词 一名词的定义：表示人、事物或抽象概念的名称的词。 二名词的分类： 名词可以分为专有名词（Proper Nouns）和普通名词 (Common Nouns），专有名词是某个（些）人，地方，机构等专有的名称，如Beijing，China等。普通名词是一类人或东西或是一个抽象概念的名词，如：book，sadness等。普通名词又可分为下面四类： 1）个体名词（Individual Nouns）：表示某类人或东西中的个体，如：gun。 2）集体名词（Collective Nouns）：表示若干个个体组成的集合体，如：family。 3）物质名词（Material Nouns）：表示无法分为个体的实物，如：air。 4）抽象名词（Abstract Nouns）：表示动作、状态、品质、感情等抽象概念，如：work。 注意 专有名词一般第一个字母要大写。专有名词前一般不加冠词。 名词的种类 注意 物质名词与抽象名词一般无法用数目来计算，称为不可数名词。不可数名词前不能加冠词a或an来表示量。 （三）名词的数 1.可数名词有单数和复数两种形式： 1.单数 英语中，如果我们要表示一本书、一只鸟、一棵树等概念时，要用名词的单数
形式，表示名词的单数，要在名词前加冠词a或an。 This is a desk . 这是一张书桌。 There is an orange on the table . 桌上有一个橘子。 an orange 一个橘子 an new orange （×）→ a new orange （○） 一个新橘子 a desk a old desk （×）→ an old desk （○） 一张旧课桌 关键字：初中英语语法大全初中英语语法总结初中英语语法辅导英语语法大全名词复数名词所有格复数冠词抽象名词 a和an的使用区别 a加在以辅音开头的名词前，如a book，a pen。 an加在以元音开头的名词前，如an egg，an apple。 注意 有时a，an后面紧接的不是单数名词，而是a (an) +形容词+单数名词的形式。 这时判断用a还是an来表示“一个”的概念时，要看形容词开头字母的发音，而不是看名词。 2.复数
动词的时态 一、考点解读 今天我们复习动词的时态，英语的时态是同学们学习英语的难点，在各地的中考题目中许多题型都会有对于动词时态的考查。出现较多的是在单选，完形填空，及其在第二卷中出现的根据汉语意思填词的题目，还包括翻译句子，书面表达。可以说中考题目中大部分都会涉及到动词的时态。既是难点也是重点。在今天的专题中我们复习初中阶段需要掌握的八个时态。 1．一般现在时 2．现在进行时 3．一般过去时 4．过去进行时 5．一般将来时 6．过去将来时 7．现在完成时 8．过去完成时 二、专题梳理 初中阶段所学的英语的时态有8种。英语的时态有很强的表达能力，能使句子的意思明确，能显示细微的差异，能使句子生动逼真。但它们不是相当灵活，在不同的时间中，要用不同的形式，这是与中文大不相同的地方。 1．一般现在时：一般现在时是描述经常性、反复性的动作、性质或状态的时态。 （1）一般现在时的时间状语通常有： ①often ②usually ③always
④seldom ⑤sometimes ⑥every＋时间 ⑦次数＋时间 ⑧on＋时间 ⑨in＋时间 ⑩没有时间，但表示客观存在的事实 （2）一般现在时动词的形式主要用动词原形表示，但如果主语是单数第三人称时，则在动词后加s或es，变成否定句和疑问句时，又将s、es去掉，还为原形。 ①be动词的一般现在时的构成 否定式和疑问否定式如下表所示： ②其他实义动词的一般现在时的构成
其他实义动词一般现在时的构成如下 表所示（以动词work为例） 特别提示： have(has)在表示“有”时，否定形式为haven’t(hasn’t)或have not(has not)，变为疑问句时可直接把have(has)放在句首也可借助于助动词do(does)。当不表示“有”的意思时，其否定句和疑问句只能加助动词do(does)构成。 e.g.Has she any experience in teaching piano lessons？(√) Does she have any experience in teaching piano lessons？(√) 她有教钢琴的经验吗？ Had you a good time going hiking yesterday？(×) Did you have a good time going hiking yesterday？(√) 你昨天徒步旅行玩得开心吗？
英语作文常用谚语、俗语 1、A liar is not believed when he speaks the truth. 说谎者即使讲真话也没人相信。 2、A little knowledge is a dangerous thing. 一知半解，自欺欺人。 3、All rivers run into sea. 海纳百川。 4、All roads lead to Rome. 条条大路通罗马。 5、All work and no play makes Jack a dull boy. 只会用功不玩耍，聪明孩子也变傻。 6、A bad beginning makes a bad ending. 不善始者不善终。 7、Actions speak louder than words. 事实胜于雄辩。 8、A faithful friend is hard to find. 知音难觅。 9、A friend in need is a friend indeed. 患难见真情。 10、A friend is easier lost than found. 得朋友难，失朋友易。 11、A good beginning is half done. 良好的开端是成功的一半。 12、A good beginning makes a good ending. 善始者善终。 13、A good book is a good friend. 好书如挚友。 14、A good medicine tastes bitter. 良药苦口。 15、A mother's love never changes. 母爱永恒。
中考初中英语语法八大时态总结（附答案） 初中英语语法八大时态 1.结构 肯定句式: 主语+动词原形/动词的第三人称单数+其他 否定句式: 主语+（助动词） don't/doesn't +动词原形+其他 一般疑问句式: Do/Does+主语+动词原形+其他 简略回答: (肯)Yes,主语+do/does (否)No,主语+do/does not 缩写形式: don't = do not doesn't = does not 例句：He often goes swimming in summer. I usually leave home for school at 7 every morning. 2.用法 1）表示经常的、习惯性的动作或存在的状态，常与表示频度的副词连用。 常用的频度副词有： always、often、 usually、seldom、never、sometimes, every week (day, year, month…), once a week, on Sundays.频度副词在句中通常放在行为动词之前，系动词、助动词之后。 例如: He often goes swimming in summer. I usually leave home for school at 7 every morning. 2）表示主语具备的性格、特征和能力等。 例如：All my family love football . My sister is always ready to help others . Ann writes good English but does not speak well. 3)表示客观真理、客观存在、自然现象。 例如：The earth moves around the sun. Shanghai lies in the east of China. 4）表示按计划或安排好的，或将要发生的动作，可用一般现在时表将来。 但只限于start,begin,leave,go,come,arrive,return,take place等。 例如：The train leaves at six tomorrow morning. He comes back tonight. 5）在复合句中，当主句是一般将来时，时间或条件状语从句的谓语动词只能用一般现在时来表示将来要发生的动作。 例如： I'll tell him the news when he comes back. If you take the job , they will talk with you in greater details. 1.结构 肯定句式: 主语+动词过去式+其他 否定句式: 主语+（助动词）didn’t +动词原形+其他
英语时态讲解 【注】构成时态的助动词be (is, am, are), have (has), shall, will 等需根据主语的变化来选择。时态是英语中一个重要的语法范畴，它表示不同时间发生的动作或存在的状态以及动作发生或存在的方式。动作发生的时间可分为现在、过去、将来和过去将来四种形式，动作发生的方式可分为一般、完成、进行和完成进行四种形式。将时间形式和动作方式结合起来，就构成了以下 英语的时态是靠动词的变化和时间状语来表达的。英语中的时态共有十六种，但是常考的或较常用的只有9种。要掌握英语的时态和语态，必须掌握好英语中的助动词(do, be, have)和时间状语这两个核心问题。 1、一般现在时 主要用来表示人、事物的现在状况和特点；表示经常或习惯性的动作，句子中常有often, always, from time to time 等时间状语；表示客观规律和永恒真理等。 H e usually goes to work at 7 o’clock every morning. 他每天7点上班。 2、现在进行时 表说话时或目前一段时间内正在进行的活动：或表感情色彩，加强语气。与频率副词，如always，constantly，continually，again等连用表示说话人的某种感情色彩（赞叹、厌烦、埋怨等）。 We are having English class.
我们正在上英语课。 3、现在完成时 表示动作发生在过去，完成在过去，但强调与现在情况仍有联系，其结果或影响仍存在。 They have lived in Beijing for five years. 他们在北京已经住了5年了。 4．一般过去时 表在过去某个特定时间发生且完成的动作，或过去习惯性动作，不强调对现在的影响，只说明过去。常跟明确的过去时间连用，如：yesterday; last week; in 1945, at that time; once; during the war; before; a few days ago; He used to smoke a lot. 他过去抽烟比较厉害。 5. 过去进行时 表示过去某个时间点或某段时间内正在发生的动作。 Beijing was hosting the 29th Olympic Games in August 2008. 在2008年8月，北京正在举行29届奥运会。 6. 过去完成时 表示过去某个时间之前已经完成的动作，即过去完成时的动作发生在“过去的过去”，句中有明显的参照动作或时间状语，这种时态从来不孤立使用( before, after, by, up till ) They finished earlier than we had expected. 他们提前完成了（工作）。 7. 一般将来时 表在将来某个时间会发生的动作或情况。常和tomorrow, next year, in 2008等表示将来的时间状语连用。 I am leaving for Beijing tomorrow. 我明天就要离开北京。 8、将来进行时 表将来某个时间正在发生的动作，或按计划一定会发生的事情。 I’ll be doing my homework this time tomorrow. 明天这会我正在写作业。 9、将来完成时 表在将来某时刻之前业已完成的事情，时间状语非常明显。常用的时间状语一般用by+将来的时间。如：by the end of this year, by 8 o’clock this evening, by March next year以及由by the time…, before或when等引导的副词从句。 By the end of next month, he will have traveled 1000 miles on foot. 到下个月底，他步行将达到1000英里。 英语共有十六个时态、四个体。（注：四个体为——一般、进行、完成、完成进行。） 英语中的四个体相当于法语、西班牙语以及所有印欧语系罗曼语族中的式，如：直陈式，命令式等。
英语语法大全 初中英语语法学习提纲 一、词类、句子成分和构词法： 1、词类：英语词类分十种： 名词、形容词、代词、数词、冠词、动词、副词、介词、连词、感叹词。 1、名词(n.)：表示人、事物、地点或抽象概念的名称。如：boy, morning, bag, ball, class, orange. 2、代词(pron.)：主要用来代替名词。如：who, she, you, it . 3、形容词(adj..)：表示人或事物的性质或特征。如：good, right, white, orange . 4、数词(num.)：表示数目或事物的顺序。如：one, two, three, first, second, third, fourth. 5、动词(v.)：表示动作或状态。如：am, is,are,have,see . 6、副词(adv.)：修饰动词、形容词或其他副词,说明时间、地点、程度等如：now, very, here, often, quietly, slowly. 7、冠词(art..)：用在名词前,帮助说明名词。如：a, an, the. 8、介词(prep.)：表示它后面的名词或代词与其他句子成分的关系。如in, on, from, above, behind. 9、连词(conj.)：用来连接词、短语或句子。如and, but, before .
10、感叹词(interj..)表示喜、怒、哀、乐等感情。如：oh, well, hi, hello. 2、句子成分：英语句子成分分为七种：主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、宾语补足语。 1、主语是句子所要说的人或事物,回答是“谁”或者“什么”。通常用名词或代词担任。如：I’m Miss Green.(我是格林小姐) 2、谓语动词说明主语的动作或状态,回答“做(什么)”。主要由动词担任。如：Jack cleans the room every day. (杰克每天打扫房间) 3、表语在系动词之后,说明主语的身份或特征,回答是“什么”或者“怎么样”。通常由名词、代词或形容词担任。如：My name is Ping ping .(我的名字叫萍萍) 4、宾语表示及物动词的对象或结果,回答做的是“什么”。通常由名词或代词担任。 如：He can spell the word.(他能拼这个词) 有些及物动词带有两个宾语,一个指物,一个指人。指物的叫直接宾语,指人的叫间接宾语。间接宾语一般放在直接宾语的前面。如：He wrote me a letter . (他给我写了一封信) 有时可把介词to或for加在间接宾语前构成短语,放在直接宾语后面,来强调间接宾语。如：He wrote a letter to me . (他给我写了一封信) 5、定语修饰名词或代词,通常由形容词、代词、数词等担任。如： Shanghai is a big city .(上海是个大城市)
一、一般现在时： 1. .概念：经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。 2．用法 1）.表示经常的或习惯性的动作，常与表示频率的时间状语连用。 2）.表示主语具备的性格、能力、特征和状态 3）.表示客观事实和普遍真理。 4）.在时间状语从句和条件状语从句中，常用一般现在时代替将来时。 5）表示预先计划或安排好的行为。 6）表示格言或警句中。Pride goes before a fall. 骄者必败。 一般现在时常与下列时间状语连用：always, usually, often, s ometimes, every week (day, year, month…), once a week, on Sundays, He is always ready to help others. Action speaks louder than words. 3.基本结构：动词原形（如主语为第三人称单数，动词上要加- (e)s ） It seldom snows here. 4.否定形式：am/is/are+not;此时态的谓语动词若为行为动词，则在其前加don't,如主语为第三人称单数，则用doesn't，同时还原行为动词。 5.一般疑问句：把be动词放于句首；用助动词do提问，如主语为第三人称单数，则用does，同时，还原行为动词。 二、一般过去时： 1.概念：过去某个时间里发生的动作或状态；过去习惯性、经常性的动作、行为。 .基本结构： be动词（was/ were）；行为动词的过去式；情态动词的过去式+动词原形 否定形式：was/were+not;在行为动词前加didn't，同时还原行为动词。
初中英语语法总结 ( 动词的时态) 11.1 一般现在时的用法 1）经常性或习惯性的动作，常与表示频度的时间状语连用。时间状语：every…, sometimes, at…, on Sunday。例如： I leave home for school at 7 every morning. 每天早上我七点离开家。 2）客观真理，客观存在，科学事实。例如： The earth moves around the sun. 地球绕太阳转动。 Shanghai lies in the east of China. 上海位于中国东部。 3）表示格言或警句。例如： Pride goes before a fall. 骄者必败。 注意：此用法如果出现在宾语从句中，即使主句是过去时，从句谓语也要用一般现在时。例：Columbus proved that the earth is round. 哥伦布证实了地球是圆的。 4）现在时刻的状态、能力、性格、个性。例如： I don't want so much. 我不要那么多。 Ann writes good English but does not speak well. 安英语写得不错，讲的可不行。 比较：Now I put the sugar in the cup. 把糖放入杯子。 I am doing my homework now. 我正在做功课。 第一句用一般现在时，用于操作演示或指导说明的示范性动作，表示言行的瞬间动作。第二句中的now是进行时的标志，表示正在进行的动作的客观状况，所以后句用一般现在时。11.2 一般过去时的用法 1）在确定的过去时间里所发生的动作或存在的状态。例如：时间状语有：yesterday, last week, an hour ago, the other day, in 1982等。例如： Where did you go just now? 刚才你上哪儿去了？ 2）表示在过去一段时间内，经常性或习惯性的动作。例如： When I was a child, I often played football in the street. 我是个孩子的时候，常在马路上踢足球。 Whenever the Browns went during their visit, they were given a warm welcome.
初一至初三全程英语知识点总结及练习 初一年级(上) 【知识梳理】 I. 重点短语 1. Sit down 2. on duty 3. in English 4. have a seat 5. at home 6. look like 7. look at 8. have a look 9. come on 10. at work 11. at school 12. put on 13. look after 14. get up 15. go shopping II. 重要句型 1. help sb. do sth. 2. What about ?? 3. Let's do sth. 4. It's time to do sth. 5. It's time for ? 6. What's ?? It is ?/ It's ? 7. Where is ?? It's ?. 8. How old are you? I'm ?. 9. What class are you in? I'm in ?. 10. Welcome to ?. 【名师讲解】 1.in/on 在表示空间位置时， in 表示在某个空间 的范围以内， 例如： There is a bird in the tree. 树上有只鸟。 2. this/that/these/those (1) this 常常用来指在时间、地点上更接近讲话 人的人和事， 时间、地点上离讲话人更远一点的 人和事， look in that one over there. 11. What's ?plus ?? It's ?. 12. I think ? 13. Who's this? This is ?. 14. What can you see ？ I can see ?. 15. There is (are) ?. 16. What color is it (are they)? It's (They're) ? 17. Whose ?is this? It's ?. 18. What time is it? It's ?. III. 交际用语 1. Good morning, Miss/Mr ?. 2. Hello! Hi! 3. Nice to meet you. Nice to meet you, too. 4. How are you? I'm fine, thank you/thanks. And you? 5. See you. See you later. 6. Thank you! You're welcome. 7. Goodbye! Bye! 8. What's your name? My name is ?. 9. Here you are. This way, please. 10. Who's on duty today? 11. Let's do. 12. Let me see. IV. 重要语法 those 时 that 的复数形式。 你看看这个盒子，我去看那边的那个盒 子。 on 表示在某一个物体的表面之上。 There is a picture on the wall. 墙上有张图。 these 是 this 的复数形式。 that 常常用来指在 例如： You look in this box and I'll
初中英语语法的八种时态的具体用法： 一般现在时表示现阶段经常或习惯发生的动作或存在的状态,或说明主语的特征。 ①一般现在时句子中常有的时间状语：often,usually,sometimes,always,every (day等), once/twice,a (week等), on (Sunday等),never,in the (morning等)。如：They go to the Palace Museum once a year.(他们每年去一次故宫)/ They often discuss business in the evening.(他们经常在晚上商谈生意) ②表示客观真理、事实、人的技能或现在的状态时句子里一般不用时间状语。如：The earth turns round the sun.(地球绕着太阳转)/ Light travels faster than sound.(光传播比声音快) ③表示十分确定会发生(如安排好的事情)或按照时间表进行的事情,用一般现在可以表达将来,句子中可以有将来时间。如：The train for Haikou leaves at 8：00 in the morning.(开往汉口的列车上午8点开车) ④在时间状语从句中(以when, after, before, while, until, as soon as等引导)和条件状语从句中(以if,unless引导),用一般现在时代替一般将来时,句子可以有将来时间。如：Please ring me up as soon as you arrive in Germany.(你一到德国就给我打电话) / If it rains tomorrow,we will have to stay at home.(如果明天下雨我们就只好呆在家) ⑤一般现在时用于倒装句中可以表示正在发生的动作,动词以come, go为主。如：Here comes the bus. (车来了) / There goes the bell.(铃响了)。 ⑥一般现在时常用于体育比赛的解说或寓言故事中。Now the midfield player catches the ball and he keeps it.
初中英语语法总结(完整) 【注】 构成时态的助动词be (is, am, are), have (has), shall, will 等需根据主语的变化来选择。时态是英语中一个重要的语法范畴，它表示不同时间发生的动作或存在的状态以及动作发生或存在的方式。动作发生的时间可分为现在、过去、将来和过去将来四种形式，动作发生的方式可分为一般、完成、进行和完成进行四种形式。将时间形式和动作方式结合起来，就构成了以下一般完成进行完成进行现在现在一般时do现在完成时have done现在进行时is doing现在完成进行时have been doing过去过去一般时did过去完成时had done过去进行时was doing过去完成进行时had been doing将来将来一般时will do将来完成时will have done将来进行时will be doing将来完成进行时will have been doing过去将来过去将来一般时would do过去将来完成时would have done过去将来进行时would be doing过去将来完成进行时would have been doing英语的时态是靠动词的变化和时间状语来表达的。英语中的时态共有六种，但是常考的或较常用的只有9种。 要掌握英语的时态和语态，必须掌握好英语中的助动词(do, be, have)和时间状语这两个核心问题。
1、一般现在时主要用来表示人、事物的现在状况和特点；表示经常或习惯性的动作，句子中常有often, always, from time to time 等时间状语；表示客观规律和永恒真理等。H e usually goes to work at7 o’clock every morning、他每天7点上班。 2、现在进行时表说话时或目前一段时间内正在进行的活动：或表感情色彩，加强语气。与频率副词，如always，constantly，continually，again等连用表示说话人的某种感情色彩（赞叹、厌烦、埋怨等）。W e are having English class、我们正在上英语课。 3、现在完成时表示动作发生在过去，完成在过去，但强调与现在情况仍有联系，其结果或影响仍存在。T hey have lived in Beijing for five years、他们在北京已经住了5年了。 4、一般过去时表在过去某个特定时间发生且完成的动作，或过去习惯性动作，不强调对现在的影响，只说明过去。常跟明确的过去时间连用，如：yesterday; last week; in1945, at that time; once; during the war; before; a few days ago; He used to smoke a lot、他过去抽烟比较厉害。 5、过去进行时表示过去某个时间点或某段时间内正在发生的动作。B eijing was hosting the29th Olympic Games in August全文结束》》、在xx年8月，北京正在举行29届奥运会。
一、选择题 1．Don’t turn on the TV. Grandma ________. A．sleeps B．is sleeping C．sleep D．are sleeping 2．—Look, Tom's parents look so sad. —Maybe they what's happened. A．knew B．have known C．has known D．will know 3．— How about going for a drive, Mike? — One moment, please! I __________ cleaning our room soon. A．will finish B．have finished C．finish D．finishes 4．I like this dress very much. It soft and smooth. A．feels B．touches C．is felt D．is touched 5．—________ a remake (翻拍) of the famous Disney movie Lion King in July, 2019. — Really? I can't wait to see it. A．There will have B．There is going to have C．There will be 6．— Morning, Mike! Did you sleep well last night? — Yes. I went to bed at 9:30 because there ______ a math test this afternoon. A．was B．will be C．is going to have 7．Which of the following sentences is correct? A．He came in and sat down. B．We all like
初中英语语法大全汇总 （一） 一.词类(Parts of Speech) 名词英文名称The Noun(缩写为n.) 表示人或事物的名称例词boy,clock,book等 冠词英文名称The Article(缩写为art.) 用在名词前帮助说明名词所指的人和或事物。例词a(an),the 代词英文名称The Pronoun(缩写为pron) 用来代替名词、形容词或是数词例词we,that,his,what 形容词英文名称The Adjective(缩写为adj.) 用以修饰名词,表示人或事物的特征 例词old,red,fine,good. 数词英文名称The Numeral(缩写为num.) 表示数量或是顺序。例词one,thirteen first 动词英文名称The Verb(缩写为v.) 表示动作或状态。例词sit,go,be(am,is,are) 副词英文名称The Adverb(缩写为adv.) 修饰动词、形容词或其他副词。例词not too,here,very 介词英文单词The Preposition(缩写为prep.) 表示名词、代词等和句中其他词的关系。例词in,on,of,to,under. 连词英文单词The Conjunction(缩写为conj.) 用来连接词与词、短语与短语或句与句。例词and,or,but. 感叹词英文单词The Interjection(缩写为interj.) 表示说话时的喜悦、惊讶等情感。例词oh,hello,hi,er. 二.名词(Nouns) 1.总的说来,名词分专有名词和普通名词两类。 专有名词: 表示具体的人,事物,地点或机构的专有名称。 Lucy China 中国Asia 亚洲Beijing 北京。 专有名词的第一个字母要大写。 普通名词: 表示某些人,某类事物,某种物质或抽象概念的名称。例如: teacher 老师tea 茶reform 改革 普通名词又可进一步分为四类 1) 个体名称: 表示单个的人和事物。 house 马car 汽车room 房间apple 苹果fun 风扇picture 照片 2) 集体名称: 表示一群人或一些事物的名称。 people 人们family 家庭army 军队government 政府group 集团 3) 物质名词:表示物质或不具备确定形状和大小的个体的物质。 fire 火steel 钢air 空气water 水milk 牛奶 4)抽象名词:表示动作,状态,品质或其他抽象概念。 labour 劳动health 健康life 生活friendship友情patience耐力 2.名词按其所表现的事物的性质分为可数名词和不可数名词。 可数名词(Countable Nouns)有复数形式,如: an apple two apples a car some cars 不可数名词(Uncountable Nouns)一般没有复数形式. 抽象名词, 物质名词和专有名词一般是不可数名词。 sand 沙sugar 糖 有少数名词即可作可数名词,也可作不可数名词,但含义不同。 glass 玻璃glass 玻璃杯paper 纸paper 报纸,文件 名词的功能 名词在句中作主语, 宾语,介词宾语,宾语补助语,表语以及名词短语作状语。 The bag is in the desk. bag 作主语。 书包在桌子里边。 I washed my clothes yesterday. clothes 作宾语。 昨天我洗了我的衣服。
一、选择题 1．--Look! Someone the classroom. --Well,it wasn't me. I didn't do it. A．is cleaning B．was cleaning C．has cleaned D．will clean 2．—Mom, can you teach me how to pronounce the words? —Wait a minute. I ________. A．am cooking B．cook C．cooked D．will cook 3．— Look at my new watch. —Well, it’s so cool! When and where________you buy it? A．Do B．will C．did D．Are 4．Boys and girls, there ________an English speech competition in two weeks. A．will have B．has C．is going to be D．are going to be 5．Wang Wei often ________ TV on Sunday evenings, but now he is _______ stories. A．watches; reading B．watching; reads C．looks; reading D．watches; looking 6．It’s 4:00 p.m. The students _____ in the pool. A．swim B．swam C．swims D．are swimming 7．I like this dress very much. It soft and smooth. A．feels B．touches C．is felt D．is touched 8．My mother will be very angry with me when she out where I have been. A．finds B．found C．will find D．has found 9．—________ a remake (翻拍) of the famous Disney movie Lion King in July, 2019. — Really? I can't wait to see it. A．There will have B．There is going to have C．There will be 10．Sorry, Jenny isn’t here. She________ up some lights in the garden. A．put B．puts C．is putting D．has put 11．—I called you at three yesterday afterno on, but you weren’t in. —I ________ a meeting at that time. A．had B．was having C．have had D．would have 12．—How long can I _____ the English workbook? —For two weeks. A．borrow B．to borrow C．keep D．to keep 13．— Could you please tell me yesterday? — In the bookshop nearby. A．Where you bought the book B．Where you buy the book C．Where did you buy the book D．Where do you buy the book 14．— Have you ever been anywhere for a trip? — A trip? I ________ away from my hometown even once. A．went B．have gone C．have been D．have never been