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走进美术教案走进美术教案作为一名无私奉献的老师，时常需要用到教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。
优秀的教案都具备一些什么特点呢？以下是作者收集整理的走进美术教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
走进美术教案1有益的学习经验：知道过年的.时候，人们有摆放糖果、瓜子、糕点等供别人来拜年的时候食用的习俗，加深对过年风俗习惯的了解。
准备：旧糖纸、糖块状泡沫塑料或橡皮泥、纸碟子。
活动与指导：1、请幼儿交流一下过年时自己到别人家拜年主人是如何招待自己的，引导幼儿说出：主人会摆出糖果给自己吃、倒茶等。
教师把幼儿讨论的话题集中到糖果摆放上，提问幼儿：家里过年时会在什么地方摆放糖果?如何摆放?2、布置幼儿学习包糖果。
发给幼儿旧糖纸、泡沫塑料若干(如果是用橡皮泥代替泡沫塑料的，要先教幼儿学习用橡皮泥搓糖果)。
示范指导幼儿用旧糖纸、泡沫塑料包糖果。
3、发给幼儿纸碟子，让他们把自己包好的糖果摆放在碟子里，供布置活动室时使用。
走进美术教案2教学目标：1.了解美术馆和博物馆的区别、美术馆和博物馆的历史、性质、作用。
2.了解作品展示的最佳方式，总结所参观展览的意义和目的。
教学难点：拓宽美术视野、增长知识、陶冶情操的目的。
教学重点：能为学校或班级策划一次展览。
教学过程：一、美术展览展示方式。
1.中国自西周以来，宫廷中就一直收藏美术品。
1925年组建的故宫博物院是以美术为主的博物院。
1959年落成的中国美术馆，是20世纪以来的中国美术作品的展览中心，同时举办世界各国美术展览。
2.美术馆的性质作用：美术馆的作用日益广泛多样，不仅可提高一般群众的.文化水平和美术修养，而且可协助学校的美术教育，还可为美术家的创作提供参考和借鉴，向理论工作者提供资料和信息。
3.今天的美术馆是艺术、教育、学术和科学的多机能综合体。
4.博物馆你知道世界五大博物馆吗？你知道世界博物馆日是哪一天吗？5.美术馆与博物馆的关系美术馆是博物馆的特殊类型，它从博物馆中分化而出。
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快乐的小兔小班教案8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制学校：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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研讨会主持词开场白十五篇研讨会开场白篇1尊敬的各位老师，亲爱的同学们，大家上午好!今天在这里举办这样一个活动，是为了推进课堂教学改革，激发同学们学习生物的兴趣。
更是为了使同学们，在生物课堂上变得更加灵动，思维更加活跃。
总之，一句话：是为了提升素质教育的水平。
为此，我们特意邀请到了两位专家，他们分别是：新乡市教育局教研室的杨茹老师，新乡市十中的尚得兰老师，两位老师，不仅是我们新乡市的专家，也是河南，乃至全国的生物学教学专家。
我们使用的《生物练习册》以及北师大版本《生物教材》，都沁润了他们的汗水，融入了他们的智慧。
我们有幸请到俩位专家，来我们延津县传经送宝，是我们延津县生物教学的一件幸事。
因为，大家能够亲自目睹：他们课堂教学的艺术和风采;聆听专家的作课、说课以及精彩点评。
这对于我们今后的生物教学都有着很大的启发。
同时，还安排了我县城关中学的任世杰老师和张建景老师给大家作课。
任世杰老师是一位青年教师，从事生物教学仅仅三年，由于他的好学上进，使得他的课堂特别关注学的“学”，所以，他的课备受学生的欢迎;张建景老师，是我县生物教师中的精英，由于她有着扎实的基本功，使得她的教法灵活，能时时引领学生参与学习，所以，她的课深得同学们的喜爱。
研讨会主持词开场白篇2各位校长、老师们：上午好!今天，我们在武安镇富强小学召开“全市小学有效课堂研讨会”，这是今年我市小学阶段继塔东小学“小课题研究”、南西井小学“增效减负”和首届小学校长论坛后，召开的又一次重要的业务会议。
主要目的是：探讨小学有效教学规律，总结小学有效教学做法，推广小学有效教学经验，进一步推进小学课堂教学改革，优化课堂教学策略，提高课堂教学效益，促进小学课程改革向纵深发展，全面提升小学教育教学质量。
参加今天研讨会有乡镇教育办校长、市直小学校长、市直初中业务副校长和学科骨干教师，共计260多人。
教育局李局长莅临会议，并将作重要讲话。
刚才，大家参观了富强小学校园环境和文化建设，对富强小学坚持养成教育，推进素质教育有了初步的认识，下面会议按议程进行。
阅读活动总结不知不觉中一个快乐有趣的活动又告一段落了，我们会积累一些相应的经验，这时候做好活动总结是十分重要的。
那么什么样的活动总结才合适呢？以下是小编为大家整理的阅读活动总结范文（精选5篇），欢迎阅读与收藏。
阅读活动总结1阅读改变人生，让孩子爱读书是对学生的终身发展负责，是学校教育工作的重点任务。
保证时间，保证读书，调动所有老师、家长的力量共同开展好本校的读书活动，让学生在读书中得到更好的成长，也让家长在陪孩子读书中得到新的学习，同时也让老师在开展读书活动中得到能力和素养的提升。
通过这学期的读书活动，我们班收获如下：一、继续建设有“书香班级、诗化班级”的良好氛围。
学生乐于看书，善于读书，很多学生真正把书籍当作了学习生活的精神食粮，读课外书成为孩子们的兴趣和习惯。
这些给学生带来各方面的发展，如：语言表达能力的提高、思维的灵活、见识更宽阔、思想更开阔，能初步明白用平常心、责任心来待人和处世。
当然学生是发展中的人，以上所说都是相对的评价，但营造书香班级的活动确实让孩子们成长更快，更积累了许多好词好句。
二、通过活动，使学生开阔视野，增长知识，发展智力，陶冶情操，充实学生文化底蕴，提高学生全面素质。
每位同学每月都能读一本好书，并写好读书笔记，做好好段好句的摘录，真正做到了开卷有益。
三、喜欢阅读，感受阅读的乐趣。
“自信和快乐”永远是我们三年级六班的主题，我以这样的信念影响孩子们以乐观的心态面对事情，以开阔的心境包容和理解事物，以清醒的自信指导行为。
会感恩、懂感激，在班级人际交往中体验“快乐、互助、友善、宽容、感恩”。
通过读书活动，良好的班级读书风气正在逐步形成。
四、通过活动，在班级内形成热爱读书的良好风气。
充分尊重、发挥学生作为班级文化建设的主体角色。
学生学会借助读物中的图画阅读，对读物中感兴趣的内容，乐于与他人交流，还有的学生学会用普通话正确、流利地朗读课文。
充分调起了学生的读书热情，达到“自觉读书”、“自觉买书”、“乐于交流”的读书效果。
中班《找朋友》音乐教案中班《找朋友》音乐教案15篇作为一位不辞辛劳的人民教师，时常会需要准备好教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。
如何把教案做到重点突出呢？下面是小编为大家收集的中班《找朋友》音乐教案，欢迎阅读与收藏。
中班《找朋友》音乐教案11．活动目标喜欢参加音乐活动，具有初步的音乐节奏感；感受乐曲的欢快气氛，熟悉2/4节奏。
2．重点与难点这是一首活泼欢快的歌曲，讲述的是“我”去寻找好朋友共同游戏时走在路上、敲朋友家门的欢愉心情。
幼儿在熟悉歌词的基础上体会情感，表现歌曲的气氛是重点，这首歌曲的难点是熟悉2/4节奏，感受不同的2/4节奏，表现节奏。
3．环境创设及材料准备（1）录音磁带“找朋友”。
（2）若干圆舞板、铃鼓、串铃、小铃等乐器。
（3）每人一张椅子。
4．设计思路对中班上期幼儿来说感受乐曲的气氛并表现乐曲并不容易，因此让幼儿在生活中体会和好朋友共同游戏时的开心相当重要。
另外2/4节奏的培养只有通过在日常生活中反复感受，幼儿节奏感才能提高。
5．活动流程（1）角落活动中熟悉乐曲、感受乐曲、欣赏乐曲“找朋友”游戏，教师请幼儿互相找朋友，每一对朋友中有一名幼儿反坐椅子上以示坐在家里，另一名幼儿念着儿歌“今天天气真正好，去找我的朋友，嘭嘭嘭、嘭嘭嘭嘭来把门儿敲。
笃笃笃”边念边敲椅子背，坐在家里的幼儿调皮地模仿敲门声也念“笃笃笃”敲击自己椅子，最后共同一声“嗨”相互灿烂一笑。
说明“找朋友”游戏一来解决幼儿熟悉歌词，二来帮助幼儿理解好朋友共同游戏时开心、友好的情绪情感。
此游戏可在角落里延续一段时间，让每个幼儿都来玩过。
反复欣赏“找朋友”旋律，熟悉旋律，感受2/4节奏。
“拍拍手”游戏，教师和幼儿做模仿游戏，教师可拍击各种2/4节奏型，让幼儿模仿，更要鼓励幼儿自己拍击不同的'节奏型。
为提高兴趣，也可借助乐器。
说明模仿幼拍击各种节奏型是基础，真正的目的是为了鼓励幼儿能拍击不同节奏型，此游戏可在角落里延续一段时间，让每个幼儿都来玩过。
高考奋斗名言短句150句收藏高考奋斗名言短句1、是骏马就要竭力去奔跑，是雄鹰就要勇敢去飞翔。
2、树凌云壮志，悬梁刺骨，苦尽甘来终有日，蓄建瓴之势，闻鸡起舞，明岁金秋扬眉时。
3、态度决定一切。
细节决定成败，习惯成就人生。
4、题海对峙，谁为霸王?考场博弈，我占熬头。
5、挑战极限，超越自我，上下齐心，背水一战。
6、挑战极限，无悔人生。
奋力拼搏进取，谱写风华篇章。
7、停下来休息的时候，不要忘记别人还在奔跑。
8、同甘共苦拼搏从此时，风雨兼程成败在今年。
9、万米长跑功在百米冲刺，十年磨剑全凭一日开锋。
10、苦，不怕;累，不恐;高考，更不惧——明天，我的梦。
11、历炼三年，朝夕决定成败，拼搏百日，分秒扭转胜负。
12、灵气勇气朝气三气并存气贯长虹，信心决心恒心三心同在心想事成。
13、眉毛上的汗水和眉毛下的泪水，你必须选择一样。
14、梦想，今日扬帆起航;前途，注定灿烂辉煌。
15、磨剑三年舍我谁与争锋，逐鹿百日唯我尽显风流。
16、你考还是不考，高考就在那里;你怕还是不怕，高考还在那里;你拼还是不拼，高考依旧在那里。
17、拧成一股绳，搏尽一份力，狠下一条心，共同一个梦。
18、努力是帆，理想是船，冲向彼岸，定能夺冠。
19、拼搏让过程更加完美，奋斗使结局不留遗憾。
20、破釜沉舟，万千学子争咫尺，卧虎尝胆，龙门阵里苦熬头。
激励高考奋斗的简短话1、十年寒窗，盼前程似锦;百日苦战，誓金榜题名。
2、最难得题，对你而言并不一定在最后一题。
3、宁给强项少一些时间，不差弱项一份工夫。
4、旁观者的姓名永远爬不到比赛的计分板上。
5、百日冲刺苦战三四五;一心求学笑迎。
6、我自信，故我成功、我行，我一定能行。
7、青春无畏，逐梦扬威，自强不息，永不言弃。
8、笔记要便于看，要经常看，这是又一本教材。
9、有大目标，须有大动作;有大追求，须有大改变。
10、厉兵秣马，拼一年春夏秋冬;破釜沉舟，搏一生无怨无悔!11、我的眼里只有你，大学。
12、非学无以广才，非志无以成学。
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研讨会主持词10篇研讨会主持词研讨会主持词（一）：各位领导、各位收藏家、各位来宾：大家上午好!金秋重阳，天高气爽。
这天，由盐都区文化广电新闻出版局、盐都区粮食局、盐都区退休干部协会主办，盐城市乾元置业有限职责公司、盐都区收藏协会协办的“成春到收藏文集研讨会”，经过较长时间的筹备，在盐都区文化艺术中心召开了。
应邀出席这天研讨会的，有：盐城市政协文史委员会主任杨同志;盐城市文化广电新闻出版局副局长薛同志;盐都区政协副主席孙同志;盐都区人大常委会原主任、盐都区关工委主任刘同志;扬子晚报主任修改、作家、书画家陆同志;盐城市乾元置业有限公司总经理周同志：有活跃在各条战线的收藏家、作家、秘书学家、画家、书法家、诗人、企业家、党群工作者和友人等;以及来自《盐阜大众报》、《盐城晚报》、《东方生活报》、《今周刊》、盐城电视台、盐都电视台、盐都报道等新闻媒体的记者朋友。
会议之前，向研讨会发来贺信、贺词、贺画或赠送花篮的单位和个人有。
在这天会议一开始，我谨代表主办单位和协办单位，对各位领导、各位来宾的光临，表示热忱的欢迎和衷心的感谢!此刻，“成春到收藏文集研讨会”开始。
受江苏省人大常委会人事代表联络委员会葛绍林主任的委托，请盐都区人大常委会原主任刘廷文同去，代为宣读葛绍林主任对成春到收藏文集的讲评材料。
请盐城市政协文史委员会杨正国主任，对成春到收藏文集进行讲评。
这天，杨正国主任不仅仅挤出时间来参加会议，而且给到会同志带来了珍贵礼物，每人一册市政协文史委和市文化局编印的《盐城馆藏文物》。
为此，我提议：大家来一次热烈鼓掌，以表示感谢。
请杨正国主任讲评。
请作家、书画家、《扬子晚报》主任修改陆同志讲评。
请中国秘书科学联盟副主席、盐城市秘书学会副会长董同志讲评。
请作家、盐都区人民政府办公室原主任邵同志讲评。
请盐都区退休干部协会副理事长邵同志讲评。
请盐都区粮食局党委副书记郑同志讲评。
请中国诗词学会会员、中国诗词文化研究会研究员徐治先生吟诵祝贺成同志收藏家文集研讨会召开的贺诗。
这篇关于9个学画孩⼦的⽗母寄语，是⽆忧考特地为⼤家整理的，希望对⼤家有所帮助！⼀、⾃从美美开始画画，她的观察⼒变得敏锐了，空间感和想象⼒都有很⼤的提升（美美的妈妈赵⼥⼠）家长是孩⼦的第⼀任⽼师，也是为⼉童开发智⼒，开阔⽣活视野的引导者，如果能经常为他们提供参与社会⽣活的机会，关注和⿎励他们的点滴进步，与孩⼦共同分享他们的快乐，绘画可以说是我与孩⼦沟通的纽带。
时间过得真快，美美从4岁两个⽉开始，每天都要画画，到现在已经有⼀年10个⽉的时间了。
她的每⼀幅画，我们都为她细⼼地收藏着。
每当我们翻看她的画册，那些曾经触动她那⼩⼩⼼灵，并让她有冲动画下来的作品，都会让我们很清楚地看到美美的内⼼世界，是如何通过绘画，慢慢地丰富起来的……美美从⼩就很喜欢动物，所以我就⽤她喜欢的⼩动物⼊⼿引导她画画。
通过对⾃⼰感兴趣的东西的描绘，美美渐渐对画画产⽣了兴趣。
在每天愉快的绘画过程中，她对线条的掌控能⼒不断地增强，从⽽建⽴起了⾃信，画得她越来越好了。
美美画画的题材有很多，每天发⽣的事情，例如妈妈带她去买东西时，和⼈家讨价还价的情景、在幼⼉园⼩朋友们在⼀起寻找蜗⽜的情景等都会成为她画画的内容。
她所喜爱的动物们，现在仍旧占据着主⾓的位置。
美美把⾃⼰和家⼈都想象成动物，⽤⼤部分的时间，描绘着她喜爱的动物们。
随着年龄和知识的增长，她也开始把学到的知识溶⼊到绘画的题材中。
⽐如她给⼩斑马设计了⼀个带有⽆线电装置的“防⽌狮⼦捕⾷汽车”；在我们要出门旅⾏时，她也会给⾃⼰设计适合⾃⼰⽤的旅⾏箱并画出设计图等……她在⽤她的画记⽇记，最多的时候每天要画⼗⼏幅画。
⾃从美美开始每天画画，她的观察⼒变得敏锐了，空间感和想象⼒都有很⼤的提升，情感更加丰富了，甚⾄是幽默感都增强了。
许多事情都能引起她的兴趣，她通过画画把它们都记录焉爸爸每天下班回来，看看美美的⽇记画，是的休息和放松的⽅式。
画画已经成为美美每天⽣活的⼀部分，她通过画画把内⼼的感受释放出来。
幼儿大班的教学反思（通用30篇）幼儿大班的教学反思（通用30篇）作为一名人民教师，课堂教学是我们的任务之一，对学到的教学新方法，我们可以记录在教学反思中，教学反思我们应该怎么写呢？下面是小编为大家收集的幼儿大班的教学反思（通用30篇），欢迎阅读与收藏。
幼儿大班的教学反思篇1本课的活动目标是在让小朋友理解故事内容的基础上会讲故事，知道大人对我们很重要。
在活动过程中，我首先为小朋友们介绍一个生气的小朋友——阿贵，他为什么不高心呢？由此引起小朋友的注意，使幼儿能有较高的兴趣，跟老师一起听听这个故事，在导课部分充分调动了小朋友的积极性，使幼儿注意倾听。
听完故事后，引导小朋友说出，阿贵为什么会希望这个世界上没有大人呢？他的愿望是在哪里实现的？在梦境中阿贵在没有大人的世界里遇到了什么困难？在此部分通过提问的方式使幼儿充分理解故事。
能够大胆来表述故事，进行自由的交流，锻炼了小朋友的理解能力、表达能力、交流能力。
在练习巩固的环节，让小朋友们对阿贵所遇到的困难按顺序进一步进行表述，在这里进行这样的处理是为了让小朋友更好的理解故事，训练小朋友们表达事物的条理性，让小朋友们进一步理解大人在对自己的重要性。
在授课过程中，没能更好地、全面地使训练幼儿的表达能力，如果在此活动中将此部分进一步深化、扩大，幼儿的能力将得到更好的培养。
幼儿大班的教学反思篇2在《歌声与微笑》活动中，我创设情境，让孩子们在音乐声中互送微笑，大部分孩子找到了自己的好朋友相互赠送着微笑。
有小朋友说：“我把微笑送给你让你快乐！”还有个特别善于交往的孩子找到了听课老师，微笑着说：“老师我喜欢你，祝你快乐！”一个小女孩走到一位老师的身边，微笑着说：“老师，你教我唱歌比赛得了三等奖，所以我要把微笑送给你。
”……从此次活动中可以发现：情感交流有利于进一步丰富孩子们的生活经验，音乐又能给人快乐和一种美的享受。
让孩子们在优美、富有节奏的《歌声与微笑》的音乐声中互送微笑，体现了“情感与音乐”的交融，使活动在轻松、愉快、温馨、和谐的氛围中进行，给人一种意犹未尽的感觉，让孩子们从内心深处感受到了微笑的美好和所蕴涵的力量。
