题量：100 满分：100.0 截止日期：2017-12-22 23:48
一、单选题
1
在以下论述中，哪一句是正确的：
A、
居里夫人不应该亲自驾驶装有X射线设备的救护车上前线教战地医生使用X射线技术，因为这并非她的本职工作。
B、
《罗素—爱因斯坦宣言》体现了大科学家和著名学者对人类的命运的关怀。
C、
《罗素—爱因斯坦宣言》并没有完全阻止核武器的发展，因此没有太大的价值。
D、
居里夫妇从8吨沥青铀矿渣中制得0.1克纯净的氯化镭，但却将提纯镭的方法毫无保留地公诸于世，但这种做法不值得提倡，因为他们原本可以通过这项发现致富。
我的答案：B
2
以下哪项属于科研不当行为：
A、
履行有关实验动物护理，喂养和监测等方面要求。
B、
为他人写推荐信时作出中肯、客观的评价。
C、
将单位的资源用于外部咨询或个人目的。
D、
及时披露自己或自己的研究与有关资助企业的关系。
我的答案：C
3
以下哪一条特征不属于伪科学经常所表现出的要素：
A、
喜欢诉诸权威、不承认自身的无知和缺陷。
B、
不愿意寻找反面例证、不用实验等客观检验方法。
C、
严格接受客观的同行评议，通过严格的可重复实验获得科学共同体的认可。D、
忽视用经验因素进行证实和证伪,不自我更新与发展。
我的答案：C
4
以下哪个软件不是为了检验学术不端行为的：
A、
检测抄袭剽窃问题的文字比对软件
B、
检测图像改动情况的软件
C、
检测图像造假情况的软件
D、
指纹识别软件
我的答案：D
5
以下行为明显属于篡改的是：
A、
在研究中有意对原始调查数据或实验数据、图像或图表进行改动、挑选使用或随意增删数据，使其原始性和完整性不能得到准确反映。
B、
利用他人已发表成果中的创意、研究方法、数据、图像、结果或文字表述而未通过恰当的引注与说明对他人的贡献予以相应的承认。
C、
在申报课题、进行研究和报告成果等科研的各个环节，捏造实验或调查过程，编造数据、图像、资料、文献或研究结果，并将其报告或发表。
D、
未经许可使用他人未发表的成果或重要学术观点。
我的答案：A
6
关于预先协议的主要内容，不包括以下哪一项：
A、
项目目标和预期结果
B、
每一合作伙伴所要担当的角色
C、
如何收集、存储和共享数据
D、
合作双方的私人生活情况
我的答案：D
7
《赫尔辛基宣言》以及其他相关国际性文件，为涉及人类受试者的生物医学研究确立了更加
全面、具体和完善的伦理原则和限制条件，但不包括以下哪个方面：
A、
目的正当性
B、
程序科学性
C、
受试者的知情同意权
D、
可伤害受试者的条件
我的答案：D
8
为了确保参与者的自主性和隐私权，研究者应该：
A、
当研究人员希望再次使用研究资料或获得补充资料时，不必再告知参与者。
B、
当研究对于特定的可以被辨识的个人，产生了新的敏感性的信息时，研究者应重新取得参与者的知情同意。
C、
研究者在与参与者见面时，双方都应该使用面具。
D、
在其他研究者需要使用相关研究资料时，研究者可以出售这些资料，并与参与者分享收入。
我的答案：B
9
2013年5月，在加拿大蒙特利尔举行的第三次世界科研诚信大会上讨论了关于跨界研究的《科研诚信蒙特利尔声明》，其中强调了（）、信任、沟通、透明和遵守相关法律、政策规定和协议的重要性：
A、
效率
B、
价值
C、
诚信
D、
态度
我的答案：C
10
以下说法中，哪一个是不正确的：
A、
寻求客观知识这一共同目标促使科学共同体形成了一套理想化的行为规范。
B、
相互协作的需要，促使科研人员在科学活动中形成了共同的价值观。
C、
科学研究不单是追求知识，还在于体现知识对社会和人类的价值。
D、
科学家的主要工作是发现与创新，因此，他们可以承担比一般人更少的社会责任。我的答案：D
11
对无家可归者进行公共卫生研究的目的在于：
A、
了解他们的健康问题，提出公共卫生干预建议。
B、
完全尊重他们的独立与自由，不采取任何干预措施。
C、
让他们自行选择要么接受公共卫生干预要么自生自灭。
D、
显示社会进步和研究人员的高尚品质。
我的答案：A
12
在学习的过程中，以下哪种做法是不诚实的：
A、
在做作业时，遇到困难向老师请教。
B、
在做作业时，独立完成应该完成的作业。
C、
为了尽快完成作业，参考高年级学长做过的同样的作业。
D、
老师布置的作业量太大时，一方面努力认真完成，另一方面找机会向老师反映作业量过大这一实际情况。
我的答案：C
13
科研人员往往会担任多种职责，以下哪项不是科研人员的职责：
A、
同时承担教学和科研任务
B、
参加各种同行评议和咨询活动
C、
担任学术期刊主编或企业顾问
D、
宣传售卖学术期刊杂志
我的答案：D
14
关于尊重和无害原则，以下说法错误的是：
A、
尊重原则指科学研究必须尊重人的尊严、自由意志和隐私等基本权利。
B、
无害原则指科学研究不得对个人、社会、环境和未来世代造成严重和不可逆的伤害。
C、
尊重与无害，既涉及到对主体的尊重与保护，也涉及到主体间的相互尊重。
D、
尊重原则与无害原则是指科研人员应得到全社会无条件的尊重，任何伤害科研人员的行为都应得到严惩。
我的答案：D
15
有统计数据表明，在企业实验室中发生的事故比大学实验室事故要少得多，这与以下哪个方面有关：
A、
科研管理制度和人员培训规范化程度有关。
B、
科研管理制度和人员的专业技术水平有关。
C、
科研管理制度和人员培训是否带薪有关。
D、
科研管理制度和人员培训的生活条件有关。
我的答案：A
16
在科技创新中，研究者应该采取实际行动，将公众的伦理与价值诉求融汇到研究和创新之中。以下哪一条体现了这一观念：
A、
研究网络中存在的各种信息漏洞，有偿帮助个人发掘他人的隐私信息。
B、
先制造各种具有安全隐患的病毒，再通过出售可以清除这些病毒的软件谋利。
C、
开发新技术寻找并搜集各种隐私信息，再通过出售这些信息挣钱。
D、
义务地编写的“聪明”软件，寻找网络和数据库中的各种漏洞，设法及时堵住那些可能泄漏隐私的途径。
我的答案：D
17
关于研究论文的相关评论时，下列哪一项是不正确的：
A、
论文的作者在表达自己观点的时候，应披露自己的潜在关系或利益冲突，以便读者能够判断结论和评论的客观性。
B、
读者在阅读研究论文和相关评论时，也有必要了解作者的利益冲突以及由此可能产生的偏倚。
C、
论文的作者可以根据自己的切身利益选择性地披露自己潜在的利益冲突，使得研究论文符合政府或资助方的利益。
D、
读者在研究相关论文时，需要了解作者与其研究之间的利益关系，以便对文章的客观性做出正确的判断。
我的答案：C
18
关于建立科技发展的“伦理软着陆”机制的原因，说法错误的是：
A、
在高新科技快变迁的过程中，可能会引发科技与社会伦理价值体系之间的震撼性冲突。
B、
高科技的“伦理软着陆”机制有助于减少公众对高科技可能带来的负面影响的关注度，帮助那些存在伦理问题的高科技先发展，遇到伦理问题后再寻找应对的办法。
C、
一些可能对人类社会带来深远影响的高新技术，常常会带来伦理上的巨大恐慌，这其中既有合理的担忧，也有无根据的炒作。
D、
如果绝对禁止这些新技术，又可能丧失许多为人类带来巨大福利的新机遇，甚至与新的发展趋势失之交臂。
我的答案：B
19
关于知识的公开说法错误的是：
A、
为了增进知识的积累与创新，科研人员有义务及时公开其成果与发现。
B、
科研人员公开其成果和发现是为了接受同行的检验与评价，并赢得相应的学术荣誉与优先权。
C、
科研人员在科研任务中应坚持知识的保密性，不能公开相关的研究成果和信息。
D、
科研机构和人员应根据相关的法律法规，对成果公开的时机和范围做出恰当安排。
我的答案：C
20
科学工作者应该自觉地规避科学技术的负面影响，承担起对科学技术后果评估的责任，在以下列举的相应责任中，不包括以下哪一条：
A、
对自己工作的一切可能后果进行检验和评估。
B、
一旦发现弊端或危险，应改变甚至中断自己的工作。
C、
如果不能独自做出抉择，应暂缓或中止相关研究，及时向社会报警。
D、
当自己在科研中突然产生不详预感时，要及时向同行公开披露。
我的答案：A
21
以下不属于有问题的研究行为的是：
A、
迫于商业资助方或非营利资助方（如政府或私人基金会）的压力，不采用严谨的研究设计或方法。
B、
在涉及人类对象的研究中，履行知情同意、保密等方面要求。
C、
对论文或项目申请的同行评议不恰如其分或过于随意。
D、
不加引注或说明，将自己曾发表过的数据或结果作为新的研究成果再次发表。
我的答案：B
22
关于学术自由，以下哪个表述是正确的：
A、
科研人员的学术自由是指在符合人类利益和有利于增进公众福祉的条件下，科学共同体可以依照科学或学术的标准自由探索。
B、
科研人员的学术自由是指每个科研人员可以按照自己所认识到的科学标准自由地开展研究。
C、
科研人员的学术自由是指科研人员可以不受任何约束地开展科研。
D、
只有那些在科学上取得了巨大成就的人，才应该拥有学术自由。
我的答案：A
23
关于学生应负的责任，以下说法正确的是：
A、
为了争取老师带领的团队的成果在同行评议中获得好评，学生应该帮导师与评议人搞好关系。
B、
为了让导师高兴，学生应删去原始实验数据中与导师预期相差较远的数据。
C、
学生在意识到自己可能因为各种原因不能按照老师要求的时间完成研究时，应该尽可能早地告知导师实际情况。
D、
如果老师要求学生加快研究进度而学生忙不过来时，学生可以少量编造实验记录。
我的答案：C
24
很多学科和行业都通过学会、协会制订了专业伦理准则，要求其成员：A、
提供客观可靠的知识。
B、
力求避免偏见和利益冲突对专业判断的干扰。
C、
尽可能减少技术不确定性所带来的风险。
D、
尽力为雇主和客户提供诚信的服务，适当考虑公众利益。
我的答案：B
25
数据记录应该力求完整，但以下哪条要求一般是不必要的：
A、
记录数据的采集日期
B、
记录数据的收集顺序
C、
准确记录数据的原始结果
D、
记录采集数据时的心情
我的答案：D
26
在科研中，以下哪种做法是正确的：
A、
为了使数据更有力地支持研究结论，在研究中出现反常数据时可以不记录。
遇到相互矛盾的数据时，可以运用直觉舍弃部分数据。
C、
在研究中，不应瞒报互相矛盾的数据。
D、
应该允许科研人员因为一时疏忽大意而在实验操作步骤、样品处理、数据记录等方面出现失误。
我的答案：C
27
关于学术批评的相关做法，以下哪一项是不正确的：
A、
要以明辨是非、追求真理为宗旨，提倡不同的学术观点、学术流派的争鸣和切磋，既要据理而争论，又不失平和大度。
B、
学术批评应当传播学术精神，敢于破除迷信、揭露谬误、挑战权威，不媚上、不媚俗，不唯书、不唯权，激学海之浊，扬学术之清。
C、
要完善批评与反批评的机制，保障批评者和被批评者平等的话语权，反对学术霸权，防止门户之见，杜绝学术压制和学术报复。
D、
学术批评要以坚持己见为主要标准，凡与自己的学术见地不符的都应进行学术批评。
我的答案：D
28
中国科学院、中国工程院基于院士科研诚信建设的实际需要，制定了相关的准则规定，以下哪一项不是：
A、
《中国科学院院士科学道德自律准则》
《中国工程院院士科学道德行为准则》
C、
《关于改进科学技术评价工作的决定》
D、
《中国工程院院士科学道德行为准则若干自律规定》
我的答案：C
29
以下论述中，共有主义的主要内涵是哪一条：
A、
任何人都可以从事科学研究，共同分享科学研究的乐趣。
B、
科学发现是社会协作的产物，应尽可能为全人类所共有。
C、
所有人都能无偿使用科学研究所需要的资料、设备和实验室开展科学研究。D、
科学要服务于全社会，每个人都可以无条件地共享科学研究的成果。
我的答案：B
30
项目资助单位对科研不端行为当事人的处罚不包括以下哪一项：
A、
在一定范围内通报批评
B、
撤销项目并收回经费
C、
禁止其在一定期限内参加项目资助机构的计划和项目研究。
D、
责令其接受定期审查
我的答案：D
31
现代科学源于古希腊纯粹的求知态度和近代以来的理性主义和（）精神，应使作为科研诚信的基础的科学精神与文化内涵渗透于各级科学教育、科学专业训练和各种科学实践之中：
A、
历史主义
B、
实证主义
C、
逻辑主义
D、
分析主义
我的答案：B
32
活熊取胆的支持者认为：
A、
熊胆是重要的中药原料，人工合成熊胆粉在药效能完全替代天然熊胆粉。
B、
人工饲养与活熊取胆比直接扑杀野生黑熊取胆已是很大的进步。
C、
熊身体十分强壮，活熊取胆不会使熊感受到任何痛苦。
D、
熊存在的价值就在于熊胆具有的药用价值。
我的答案：B
33
关于科研诚信，相关政策不包括以下哪一项：
A、
科研经费管理
B、
科技发展战略和规划
C、
科研机构的运行机制和管理制度
D、
科研的文化氛围
我的答案：D
34
以下说法中，哪一种是正确的：
A、
诚实学习就是严格按照老师的要求完成作业、论文和考试等学习任务。
B、
小组合作完成作业时，主要由会做的同学完成，不会做的同学可以不做或尽量少做。
C、
小组合作完成作业时，某位同学不能完成自己应该完成的工作时，可以请小组的其他同学帮忙完成。
D、
完成老师作业时，两个擅长不同学科的同学可以相互帮助，帮对方完成作业。
35
对于拆分发表产生的严重后果，以下说法错误的是：
A、
在短期内可能增加相关科研人员的产出数量，但从长远来看不利于其科研能力的增长。B、
如果科研人员可以以拆分发表的方式取得学术上的有利地位，将对年轻科研人员产生误导作用。
C、
拆分发表的结果是使每篇论文都不够完整，不仅降低了论文的质量，还可能破坏研究工作的系统性、科学性、完整性和逻辑性。
D、
拆分发表是提高自己学术论文产出数量最好的办法，有助于学术和科研进步。
我的答案：D
36
科技创新中的伦理考量包括以下哪个方面：
A、
坚持技术乐观主义，相信科技创新完全能够克服自身的负面影响。
B、
使人类社会的伦理规范依照科技创新的发展不断更新。
C、
认识到日益增长的科技力量所昭示的巨大责任，认真面对因人类改变自然生态过程和人类生活的技术化所带来的伦理抉择。
D、
完全按照现有的社会伦理规范确定研究和创新的方向。
37
根据《赫尔辛基宣言》，研究伦理委员会委员会有权监督正在进行中的研究，以下说法错误的是：
A、
研究人员必须向委员会提供监督信息，特别是有关任何严重不良反应的信息。
B、
未经委员会考虑和批准，不得对研究计划进行修改。
C、
委员会的委员可以随时要求研究人员向其汇报与研究对象保护相关的信息。
D、
在研究结束后，研究人员必须向委员会提交包含有研究结果和结论概要的最终报告。
我的答案：C
38
举报者与被举报者之间可能的利益冲突。为保证调查的客观性与（），应管理、减少或消除利益冲突，并确保调查小组的成员具有不同的相关经验：
A、
真实性
B、
独立性
C、
完整性
D、
准确性
我的答案：B
39
以下哪种行为不属于良好的研究实践：
A、
以安全和易于他人存取的形式储存所有数据，对数据进行整理和长期保存，以供同行共享与检验。
B、
在研究的设计和实施过程中都应当避免失误、草率、疏忽和漫不经心。
C、
以尊重和关爱的方式对待人类、动物或无生命体等所有研究对象。
D、
一旦取得有可能支持某项新发现的数据，哪怕还存在很多问题，也应尽快公开宣布这项新发现。
我的答案：D
40
关于科研选题，以下哪一条表述是有问题的：
A、
科学研究不应该操之过急和过度炒作。
B、
尽管主流科学家大多对冷核聚变持否定态度，但由于其对解决能源问题有很大吸引力，对其展开的探索并未停止。
C、
科研选题要杜绝那些冠以科学之名却违背科学常识、方法和程序且无法接受科学检验的伪科学。
D、
对于那些具有重大价值的研究，可以通过炒作科研选题的方式引起社会的重视，以此汲取更多的投入。
我的答案：D
41
在访谈过程中，如果使用录音等记录技术，应该注意：
A、
使用最先进可靠的设备。
B、
将录音设备放在受访者触手可及的地方，以便其控制录音过程。
C、
访谈结束时，不再允许受访人回放录音。
D、
由访谈者完全控制录音过程。
我的答案：B
42
以下哪种情况导师需要承担“失察之责”：
A、
学生发表的论文或报告有造假、剽窃行为被查证后，导师负有把关不严的责任。
B、
学生在撰写论文或报告的时候，认真查找文献，每一处引用都有表明出处，导师严格把关。C、
学生在学术会议或者论坛发表言论的时候，引用别人的观点，按照老师传授的规范事先说明。D、
学生在公开场合发表的言论和观点，导师都亲自把关，弄清出处和来源。
我的答案：A
43
从科研诚信的角度来看，研究计划不一定要做到以下哪一条要求：
A、
探讨应对相关伦理冲突和道德抉择的方法、机制和程序.
1、平台登录地址：，帐号为：学号，初始密码为：学号。 2、在线学习环节：点击“浏览资料”，资料全部浏览完毕后方能进入测试环节。 3、在线测试环节：点击“参加考试”，考试若不通过可以再次考试。 4、签署承诺书环节：点击“考试成绩”，若通过，在“诚信书下载”一栏下载打印签署苏州大学研究生科研诚信与学术规范承诺书。 开放时间：2015年11月1日-2015年12月15日。 请2015级研究生在2015年12月15日前完成自主学习和测试，以及承诺书的签署。测试成绩计入研究生思想政治课成绩，研究生科研诚信与学术规范承诺书需一式三份（研究生本人、导师、研究生培养单位各一份）。注意事项红字 特别提醒:学术诚信教育网络教学是2015级研究生思想政治课程的重要组成部分,完成平台学习和测试才能获得思想政治理论课的学分,请2015级研究生重视此项网络教学工作,并在规定的时间内完成。 请各研究生培养单位根据通知要求，认真做好2015级研究生科学道德和学术诚信教育管理工作，并请在2015年12月20日前做好承诺书的归档工作。 特此通知。
学术规范是在学术共同体内部所构建的一 种。 A 行政化的操作 B 自觉的约束机制 C 政治上的要求 D 道德上的强迫机制 正确 2． 以下说法符合“学术失范”定义的是。 A 技术层面违背规范的行为，或由于缺乏必要的知识而违背行为准则的做法。 B 根据学术发展规律制定的有关学术活动的基本准则，反映了学术活动长期积累的经验。 C 学术共同体成员应该遵守的基本学术道德规范和在从事学术活动中必须承担的社会责任和义务，以及对这些道德规范进行理论探讨后得出的理性认识。 D 学术共同体及其成员在学术研究中表现出来的特殊的社会风气。 正确 3．
诚实守信测试题 1.学校里同学之间有借文具等现象，借了后你是否及时归还？（） A、是 B、否 C、偶尔会拖欠 2．你在对别人许下诺言之前，会认真考虑吗？ ( ) A、会 B、有时会 C、不会 4．当 3.你横穿马路时，你的做法是：( ) A、坚持走斑马线过马路。 B、看情况，求方便。多数会走斑马线。 C、很少走斑马线。 4. 在教室内，在走廊里，要（） A.保持安静，不喧哗 B.自由交谈，随便走 C.随便、无所谓 5．老师改卷时多给了你3分，你将： ( ) A、这不是我的错，不用改了 B、等老师或同学发现了再改不迟 . C、找老师改过来6．小华买铅笔盒用了10元钱，却对妈妈说花了20元，从而获得了10元零花钱。( ) A、在我身上发生过；B、我同学就曾经如此； C、我和我同学都不会这么做。 7．在做作业或考试时，个别同学会出现抄袭、作弊等现象，那么你呢？( ) A、从来没有过； B、曾经有过； C、经常这么做 8．当同学偷看你的作业或试卷时，你是怎么想的？( ) A、无所谓； B、他是我的好朋友，还是给他看吧，也算朋友帮忙； C、给他看，是害了他，是对他的不负责任。 9．在学校里捡到物品，你会怎么做？( ) A、问问周围的人，是谁丢的东西？实在找不到失主，我就带回家； B、占为己有； C、交给老师。 10.小明与妈妈去超市购物，拿了5个芒果，另外还塞了一个在小明口袋里，付钱时，妈妈只付了5个芒果的钱。你遇到过这种现象吗？ ( ) A、曾经有过，那是妈妈的事，与我无关； B、这个妈妈真聪明！ C、如果我是小明，一定会阻止妈妈的。 11．小刚做作业总是马马虎虎，老师批评多次，他还是承认归承认，却屡教不改。这种现象你有吗？( ) A、有； B、没有； C、曾经有过，但现在好多了。 12．小方下课时不小心把同桌的墨水搞翻了，同桌没及时发现，下面小方 有几种做法，你看你平时是怎么做的？请把它选出来。( ) A、赶快溜，趁没人发现时； B、对同桌说是别人弄翻的； C、向同桌说明事情真相，并赔礼道歉。 13．在你犯错后承认错误时，你通常会：( ) A、毫不保留、彻底把自己的错误说出来； B、为了减少责罚，只讲一部分； C、努力为自己辩解，并尽量把责任推到别人身上。 14．你有没有欠交过作业：( ) A、经常欠交，屡教不改； B、偶尔欠交； C、从未欠交过，能坚持按时完成。 15、你在教学楼、操场等处乱扔垃圾吗？（） A.扔 B.不扔 C.时仍时不仍 16、别人乱丢垃圾扬长而去，你会捡起来放入垃圾桶吗？（） A.会 B.不会. C.有时会 17、在绿地草坪已有践踏出来的“近道”，你会抄近道吗？（） A.会 B.不会 C.有时会抄近道 18、吃不完或不对味的饭菜你会倒掉吗？（） A.会 B.不会 C.有时会 19、当和同学发生冲突时，我（） A.先想想自己又没有错 B.不管，反正不输给同学 C.和同学讲道理，谦让同学
科研诚信与创新之道 1.科技工作者在进入科学殿堂的第一天起，就要像珍惜生命一样珍惜自己的（）。（10.0分） A.专利权 B.署名权 C.自由权 D.隐私权 我的答案：B√答对 2.（）是良好科研行为的基础。（10.0分） A.科学实验 B.善待动物 C.科学方法 D.科研诚信 我的答案：D√答对 3.在评议评价他人贡献时，必须坚持（）标准，避免主观随意。（10.0分） A.社会 B.个人 C.客观 D.公平 我的答案：C√答对 4.科学是追求（）的伟大事业。（10.0分） A.客观知识 B.自然科学 C.技术创新 D.论文发表
我的答案：A√答对 1.科研诚信要求科研工作者从事科研活动时必须做到（）。（10.0分）） A.实事求是 B.不弄虚作假 C.恪守科学价值和行为规范 D.仔细观察 我的答案：ABC√答对 2.科研不端行为的主要特征是（）。（10.0分）） A.违反科学界通用的道德标准，或严重背离相关研究领域的行为规范 B.具有主观故意性，明知故犯或肆无忌惮 C.诚实的错误或观点分歧 D.不重视试验验证 我的答案：ABD×答错 1.2018 年 7 月 3 日，中共中央办公厅国务院办公厅印发《关于深化项目评审、人才评价、机构评估改革的意见》强调“突出品德、能力、业绩导向，克服唯论文、唯职称、唯学历、唯奖项倾向，推行代表作评价制度，注重标志性成果的质量、贡献、影响”。（10.0分） 我的答案：正确√答对 2.韩春雨提供的实验方法（技术）和结果无法重复，有“不端行为”的嫌疑。（10.0分） 我的答案：正确√答对 3.科研不端行为包括诚实的错误或观点分歧。（10.0分） 我的答案：错误√答对
医学科研诚信和相关行为规范 1、作者撰写论著时，出于提高引用率，或扩大影响等目的，不必引而偏引，进行不必要的过度自我引用，这种行为属于（） A、不当自引 B、引而不注 C、过度他引 D、有意漏引 2、为逃避被指责为抄袭的可能，一些论著在直接引用了他人的相关文献后，并不标出具体的引文出处，而将它们笼统地放在文后参考文献，从而给人从总体上只是参考了某一文献的印象，这种行为属于（） A、模糊引注 B、引而不注 C、相互引用 D、有意漏引 3、以下对导师或科研课题负责人的认识，错误的是（） A、对于研究和撰写科研论文中出现的不端行为不需要承担责任 B、在指导学生或带领课题组成员开展科研活动时要高度负责 C、一名好的导师应试图帮助学生受到最好的教育，帮助学生融入学科文化并找到合适的工作 D、在指导学生或带领课题组成员开展科研活动时要严格把关 4、医学科研人员在引用他人已发表的研究观点、数据、图像、结果或其他研究资料时，要诚实注明出处，引文、注释和（）标注要符合学术规范 A、补充说明 B、参考文献
C、前言 D、致谢 5、（）能够帮助读者通过对比正文与引用，清楚地看出作者的研究与已有研究的区别，评价和确认作者的贡献，进而准确地标识作者在整个科学技术知识图谱中地位 A、致谢 B、引证 C、注释 D、列表 6、利用引注或者改写/转述引文，并以之构成自己论著作的主要部分或核心内容，即为（） A、不当自引 B、引而不注 C、过度他引 D、有意漏引 7、在使用他人尚未公开发表的设计思路、学术观点、实验数据、图表、研究结果和结论时，应当获得（）的书面知情同意，同时要公开致谢或说明 A、该研究者课题组组长 B、该研究者所在机构领导 C、该研究者本人 D、该研究者导师或科研课题负责人 8、为了给人一种阅读了大量文献资料、研究基础扎实的印象，而故意在论著中加入大量实际没有参考或引用过的、或者与本文论题根本不相干的文献，这种行为属于（） A、不当自引 B、引而不注
1.根据本讲，世界上核大国解决问题的唯一出路是（）（3.0分） A.称霸世界 B.孤立主义 C.建立命运共同体 D.自我发展 2.时代的主题是（）。（ 3.0分） A.战争与革命 B.和平与发展 C.合作与共赢 D.合作与发展 3.根据本讲，（）是我国现代化思想的启蒙期。（3.0分） A.新中国成立 B.新文化运动 C.五四运动 D.辛亥革命 4.根据本讲，“不忘初心，牢记使命”中“初心”体现在（）。（3.0分） A.为人民服务 B.人民的愿望 C.国家强盛 D.文化繁荣 5.本讲提到，三个时代——三次飞跃，体现了“不忘初心，牢记使命”的新时代理论与实践的逻辑，逻辑起点在（）。（3.0分） A.历史
B.文化 C.经济 D.发展 6.根据本讲，马克思主义的唯物史观中，起最终决定作用的是（）（3.0分） A.生产力 B.生产关系 C.经济基础 D.上层建筑 7.我国的经济发展目前进入了（）时代。（3.0分） A.传统经济 B.计划经济 C.短缺经济 D.过剩经济 8.本讲提到，十九大的主题目的是（）。（3.0分） A.为中华民族谋复兴 B.实现共产主义 C.为中国人民谋幸福 D.摆脱贫困 9.根据本讲，“不忘初心，牢记使命”中“使命”体现在（）。（3.0分） A.人民的愿望 B.团结合作 C.世界和平 D.全心全意为人民服务 10.根据本讲，共产党的阶级基础是（）（3.0分）
A.资产阶级 B.农民阶级 C.工人阶级 D.统治阶级 1.根据本讲，从新时代的含义出发，新时代的关键词包括（）。（4.0分）） A.中国特色社会主义 B.现代化强国 C.共同富裕 D.民族复兴 E.世界舞台 2.根据本讲，以下关于当代中国的三次飞跃，说确的包括（）。（4.0分）） A.第一次飞跃：时代，理论上形成了中国化马克思主义——思想；实践上“富起来了” B.第一次飞跃：时代，理论上形成了中国化马克思主义——思想；实践上“站起来了” C.第二次飞跃：时代，理论上形成了中国特色社会主义；实践上“富起来了” D.第三次飞跃：时代，理论上形成了新时代中国特色社会主义思想；实践上要“强起来” E.第三次飞跃：时代，理论上形成了新时代中国特色社会主义思想；实践上要“富起来” 3.根据本讲，马斯洛将马克思三个需要理论演绎成了五个需求层次分析模型，下面属于马斯洛需求层次分析模型的是（）（ 4.0分）） A.生理需要 B.安全需要 C.社会需要 D.受尊重的需要 E.自我实现的需要 4.根据本讲，十九大提出新目标，要在本世纪中叶，建成社会主义现代化强国，现代化强国的要素包括（）。（4.0分））
1.在评议评价他人贡献时，必须坚持（）标准，避免主观随意。（10.0分） A.社会 B.个人 C.客观 D.公平 我的答案：C√答对 2.研究人员在研究过程中必须确保收集和保存实验数据的（）。（10.0分） A.正确性 B.准确性 C.完整性 D.有效性 我的答案：C√答对 3.科学是追求（）的伟大事业。（10.0分） A.客观知识 B.自然科学 C.技术创新 D.论文发表 我的答案：A√答对
4.科学家的科研行为的（）才能赋予科学以诚信和神圣。（10.0分） A.道德化 B.合理化 C.正规化 D.理想化 我的答案：A√答对 1.科学研究事业赖于生存的核心价值主要是（）。（10.0分）） A.诚实性 B.怀疑性或理性质疑 C.公正性 D.开放性 我的答案：ABCD√答对 2.科研创新竞胜之道包括（）。（10.0分）） A.坚守科研诚信底线 B.确立积极向上的科研动机 C.掌握科学研究方法 D.树立不怕犯错的进取态度 我的答案：ABCD√答对 1.科研不端行为包括诚实的错误或观点分歧。（10.0分） 我的答案：错误√答对
2.南京大学梁莹涉嫌学术不端的原因在于论文发表数量太多。（10.0分）我的答案：错误√答对 3.韩春雨提供的实验方法（技术）和结果无法重复，有“不端行为”的嫌疑。（10.0分） 我的答案：正确√答对 4.2018 年7 月3 日，中共中央办公厅国务院办公厅印发《关于深化项目评审、人才评价、机构评估改革的意见》强调“突出品德、能力、业绩导向，克服唯论文、唯职称、唯学历、唯奖项倾向，推行代表作评价制度，注重标志性成果的质量、贡献、影响”。（10.0分） 我的答案：正确√答对
总共 100 题共 100 学风和学术诚信教育考试分 一 .单选题（共30 题 ,共 30 分） 1.目前我国许多高校使用了学术不端检测系统，意图有效地防范学术失范现象的出现，你认为下列 说法准确的是（1 分） A.没有什么作用，上有对策，下有政策 B.作用不是很大，仍然没有办法避免失范现象 C.有点作用，可以帮我们了解毕业论文学术规范 D.有很大作用，不仅了解了学术规范而且帮助我们树立了正确的学术道德观念 标准答案： D 考生答案： 本题得分： 0 试题解析： 2.以事实为根据，避免主观和偏见是指______原则。（1 分） A.诚实 B.客观 C.精确 D.高效 标准答案： B 考生答案： 本题得分： 0 试题解析： 3.选择的课题必须具有意义。______课题要在具有学术价值的同时，显示有良好的应用前景。（1 分） A.基础性 B.实用性 C.应用基础
D.创新性 标准答案： C 考生答案： 本题得分： 0 试题解析： 4.如果学校发现学生的毕业论文是明显的抄袭之作，学校应该（1 分） A.严厉对待，撤销该学生的学位 B.给予严重的处罚，但仍授予该学生学位 C.给予一般处罚，但仍授予该学生学位 D.学校不进行任何处罚，去伪求真就可以了 标准答案： A 考生答案： 本题得分： 0 试题解析： 5.2006 年 11 月，科技部发布了 _______，逐步使科研诚信建设体系化。（1 分） A.《科技计划中科研不段行为处理决定》 B.《科技计划中科研不端行为处理办法》 C.《国家科技计划实施中科研不端行为处理办法（试行）》 D.《国家科技计划实施中科研不端行为处理办法（实行）》 标准答案： C 考生答案： 本题得分： 0 试题解析： 6.所有生物本能的行为是_______。（1 分） A.见利忘义 B.离群索居 C.求乐避苦
科研诚信答案 文稿归稿存档编号：[KKUY-KKIO69-OTM243-OLUI129-G00I-FDQS58-
1大学建立荣誉制度的初衷旨在预防大学生考试作弊。 正确答案：√我的答案：× 2在科学家之间和科学与社会之间，信誉与相互信任尤为重要。 正确答案：√我的答案：√ 3很多大学制定了荣誉法则的目的是为了确保学术和科研诚信。 正确答案：√我的答案：√ 1.2已完成 1以下哪些行为不符合学术诚实三原则： A、在论文中对一些概念的解释直接使用网络百科的内容而不注明出处。 B、在实验中遇到偏离正常值的数据依然认真加以记录和报告，并认真分析其原因。 C、在论文中使用他人的观点时按照相关规范加以引注。 D、在公开发表的科研成果中，根据研究和写作的实际贡献署名。 正确答案：A我的答案：A 2当你仰赖了别人的工作，应引注和致谢。 正确答案：√我的答案：√ 3小保方晴子在研究过程中存在“捏造”和“篡改”图片行为，有违学术诚实。 正确答案：√我的答案：√ 1.3已完成 1在学习的过程中，以下哪种做法是诚实的行为： A、上课时，讲解老师要求自己讲解的内容时参考同学的阅读笔记。
B、考试时，将考试课程的课堂笔记等按规定不可以带入考场的东西带进考场，以备不时之需。 C、考试时，遇到不会的题目时，宁可空着，也不抄袭。 D、在完成老师要求的读书报告时，直接搜集别人写的几遍相关报告，重新组合后当作业交给老师。 正确答案：C我的答案：C 2以下说法中，哪一种是正确的： A、诚实学习就是严格按照老师的要求完成作业、论文和考试等学习任务。 B、小组合作完成作业时，主要由会做的同学完成，不会做的同学可以不做或尽量少做。 C、小组合作完成作业时，某位同学不能完成自己应该完成的工作时，可以请小组的其他同学帮忙完成。 D、完成老师作业时，两个擅长不同学科的同学可以相互帮助，帮对方完成作业。 正确答案：A我的答案：A 3诚实学习的目的是使每位学生都能掌握真才实学。 正确答案：√我的答案：√ 1.4已完成 1在写论文的过程过程中，以下哪一种做法是错误的： A、查阅并参考相关文献 B、与老师和同学讨论研究计划、论文写作框架等。
诚信建设--单项选择题 1、诚信观是人们对于诚信的认识、情感、意志、行为等综合因素的认知总和,属于（ A ）畴。 A、思想意识 B、情感态度 C、价值观 2、孔子更是把（ B ）作为儒家思想的重要容。 A、守法 B、诚信 C、爱国 3、“诚者,天之道也；思诚者,人之道也。”出自（ B ）。 A、《墨子》 B、《孟子?离娄上》 C、《荀子》 4、“学者不可以不诚。”出自（ C ）。 A、《墨子》 B、《朱子语类》 C、《程氏遗书》 5、（ A ）多次论述“诚”,认为“诚”是道德本体,并把“诚”提升到“天道”的高度,“诚”逐渐成为一个重要的道德概念。 A、孟子 B、孔子 C、老子 6、“信”也最早出现在（ C ）中。 A、《墨子》 B、《朱子语类》 C、《尚书》 7、（ B ）重视“信”的道德修养,把它作为道德修养的“四教”之一加以论述。 A、孟子 B、孔子 C、老子 8、诚信经历了产生、发展、逐步确立时期.其萌芽于（ B ）,先时逐渐确立为一种修身立命的实用价值观。 A、西周 B、春秋 C、战国
9、（ A ）是国家治理的基础。 A、诚信 B、爱国 C、守法 10、诚信作为一种道德规自古强调自觉,即所谓（“ C ”）。 A、自谦 B、自律 C、慎独 11、任何一种道德的产生都要服从（ B ）这一基本理念。 A、服务市场经济 B、服务社会发展 C、服务统治阶级 12、在适应现代市场经济发展的基础上,现代诚信逐渐脱离传统的人伦关系,转向现代市场经济关系,体现了现代理念和（ B ）。 A、时代特色 B、社会发展的要求 C、多元性 13、传统诚信注重德性修养, （ A ）作为个人修身立命之本,一直为人们所传承。 A、诚信 B、守法 C、敬业 14、（ B ）是兴国之魂,决定着中国特色社会主义发展方向。 A、理论 B、社会主义核心价值体系 C、科学发展观 15、倡导（ A ）,维护社会和谐的社会主义核心价值体系的及时提出,体现了公共管理者积极主动地面对矛盾、化解矛盾,从而最大限度地促进社会和谐的因素,消减社会不和谐因素,这是正本清源、创建和谐文化的重大战略举措和思想保证。 A、社会正能量 B、富强、、文明、和谐 C、爱国、敬业、诚信、友善 16、（ A ）作为人类社会最基本的道德规之一,它既是市场经济得以正常运行的最重要的道德约束力,也是人类自由发展、自我完善应有的道德品质。
题量：100 满分：100.0 截止日期：2017-12-22 23:48 一、单选题 1 在以下论述中，哪一句是正确的： A、 居里夫人不应该亲自驾驶装有X射线设备的救护车上前线教战地医生使用X射线技术，因为这并非她的本职工作。 B、 《罗素—爱因斯坦宣言》体现了大科学家和著名学者对人类的命运的关怀。 C、 《罗素—爱因斯坦宣言》并没有完全阻止核武器的发展，因此没有太大的价值。 D、 居里夫妇从8吨沥青铀矿渣中制得0.1克纯净的氯化镭，但却将提纯镭的方法毫无保留地公诸于世，但这种做法不值得提倡，因为他们原本可以通过这项发现致富。 我的答案：B 2 以下哪项属于科研不当行为： A、 履行有关实验动物护理，喂养和监测等方面要求。 B、 为他人写推荐信时作出中肯、客观的评价。 C、 将单位的资源用于外部咨询或个人目的。 D、 及时披露自己或自己的研究与有关资助企业的关系。 我的答案：C 3 以下哪一条特征不属于伪科学经常所表现出的要素： A、 喜欢诉诸权威、不承认自身的无知和缺陷。 B、 不愿意寻找反面例证、不用实验等客观检验方法。 C、 严格接受客观的同行评议，通过严格的可重复实验获得科学共同体的认可。 D、 忽视用经验因素进行证实和证伪,不自我更新与发展。 我的答案：C 4 以下哪个软件不是为了检验学术不端行为的： A、 检测抄袭剽窃问题的文字比对软件 B、
检测图像改动情况的软件 C、 检测图像造假情况的软件 D、 指纹识别软件 我的答案：D 5 以下行为明显属于篡改的是： A、 在研究中有意对原始调查数据或实验数据、图像或图表进行改动、挑选使用或随意增删数据，使其原始性和完整性不能得到准确反映。 B、 利用他人已发表成果中的创意、研究方法、数据、图像、结果或文字表述而未通过恰当的引注与说明对他人的贡献予以相应的承认。 C、 在申报课题、进行研究和报告成果等科研的各个环节，捏造实验或调查过程，编造数据、图像、资料、文献或研究结果，并将其报告或发表。 D、 未经许可使用他人未发表的成果或重要学术观点。 我的答案：A 6 关于预先协议的主要内容，不包括以下哪一项： A、 项目目标和预期结果 B、 每一合作伙伴所要担当的角色 C、 如何收集、存储和共享数据 D、 合作双方的私人生活情况 我的答案：D 7 《赫尔辛基宣言》以及其他相关国际性文件，为涉及人类受试者的生物医学研究确立了更加全面、具体和完善的伦理原则和限制条件，但不包括以下哪个方面： A、 目的正当性 B、 程序科学性 C、 受试者的知情同意权 D、 可伤害受试者的条件 我的答案：D 8
诚信管理体系考试题 诚信管理体系培训试题 部门: 姓名得分一、填空题:(每空3分 30分) 1、《食品工业企业诚信管理体系建立及实施要求》使企业能够根据法律法规、政策和应遵守的其他要求，以及诚信因素信息，制定和实施，建立及实施保持诚信管理体系。 2、标准食品工业企业建立及实施以法律为保障、责任为基础、道德为支撑的诚信管理体系，实施 评价。 3、食品工业企业在建立、实施和保持诚信管理体系时，应充分考虑。 4、食品工业企业在建立和实施诚信管理体系时，应以为主线、以为重点，建立和实施诚信制度，形成企业诚信教育机制、失信因素识别机制、体系运行机制、自查自纠改进机制等，将诚信理念体现在企业的发展战略中， 5、诚信因素分析结果的分类标准，不同的时期，不同的组织，观点也不相同，一般以为主。 6、诚信管理体系的运行模式:方针、策划、运行、检查、评价、、改进。 7、诚信因素的管理采用和相结合的管理模式，风险预防是针对 减少失信出现的可能性，危机处理是减少失信结果造成的影响。 二、名词解释:(每题10分 30分) 1、诚信: 2、诚信管理体系: 三、判断题:(每题5分 40分)
( )1、诚信管理体系是社会诚信体系建设的组成部分，也是食品工业企业管理体系的一部分，涉及食品工业企业组织机构、诚信体系策划、职责、惯例、程序、过程和资源。 ( )2、诚信运行活动包括生产、经营、服务和管理等;涉及的相关方包括员工、顾客、供方、工商和税务等。 ( )3、诚信因素直接作用在食品工业企业的活动(签约、宣传、承诺、公益行为等)、产品或服务上。 ( )4、食品工业企业不用定期评审应急准备和响应程序。 ( )5、最高管理者应任命诚信负责人，明确规定其职责和授信权限。 ( )6、验证诚信管理体系运行有效性的方法之一是评价。 ( )7诚信环境包括诚信服务意识、诚信经营状况，不包括以诚信为核心的企业文化。 ( )8组织的诚信绩效是组织共有的，但组织失信风险、责任事故的第一责任人是法人代表、是总经理、是机关的最高管理者。 诚信管理体系培训试题 部门: 姓名得分 四、填空题:(每空3分 30分) 1、《食品工业企业诚信管理体系建立及实施要求》使企业能够根据法律法规、政策和应遵守的其他要求，以及诚信因素信息，制定和实施诚信方针与承诺目标，建立及实施保持诚信管理体系。 2、标准食品工业企业建立及实施以法律为保障、责任为基础、道德为支撑的诚信管理体系，实施第三方评价。 3、食品工业企业在建立、实施和保持诚信管理体系时，应充分考虑诚信因素。 4、食品工业企业在建立和实施诚信管理体系时，应以质量诚信为主线、以防范失信风险为重点，建立和实施诚信制度，形成企业诚信教育机制、失信因素识别
） 1大学建立荣誉制度的初衷旨在预防大学生考试作弊。 正确答案：√我的答案：× 2在科学家之间和科学与社会之间，信誉与相互信任尤为重要。 正确答案：√我的答案：√ 3很多大学制定了荣誉法则的目的是为了确保学术和科研诚信。 正确答案：√我的答案：√ 已完成 1以下哪些行为不符合学术诚实三原则： ~ A、在论文中对一些概念的解释直接使用网络百科的内容而不注明出处。 B、在实验中遇到偏离正常值的数据依然认真加以记录和报告，并认真分析其原因。 C、在论文中使用他人的观点时按照相关规范加以引注。 D、在公开发表的科研成果中，根据研究和写作的实际贡献署名。 正确答案：A我的答案：A 2当你仰赖了别人的工作，应引注和致谢。 正确答案：√我的答案：√ 3小保方晴子在研究过程中存在“捏造”和“篡改”图片行为，有违学术诚实。 ! 正确答案：√我的答案：√ 已完成
1在学习的过程中，以下哪种做法是诚实的行为： A、上课时，讲解老师要求自己讲解的内容时参考同学的阅读笔记。 B、考试时，将考试课程的课堂笔记等按规定不可以带入考场的东西带进考场，以备不时之需。 C、考试时，遇到不会的题目时，宁可空着，也不抄袭。 D、在完成老师要求的读书报告时，直接搜集别人写的几遍相关报告，重新组合后当作业交给老师。 ! 正确答案：C我的答案：C 2以下说法中，哪一种是正确的： A、诚实学习就是严格按照老师的要求完成作业、论文和考试等学习任务。 B、小组合作完成作业时，主要由会做的同学完成，不会做的同学可以不做或尽量少做。 C、小组合作完成作业时，某位同学不能完成自己应该完成的工作时，可以请小组的其他同学帮忙完成。 D、完成老师作业时，两个擅长不同学科的同学可以相互帮助，帮对方完成作业。 正确答案：A我的答案：A 3诚实学习的目的是使每位学生都能掌握真才实学。 · 正确答案：√我的答案：√
一、单选题（题数：50，共50.0 分） 1 关于实验室设备的合理放置，以下哪一种要求并非完全必要： （1.0 分） A、设备放置不能影响自身的操作。 B、设备的使用不能影响其他的设备运行。 C、设备放置应该符合实验室负责人的审美观。 D、设备放置不得有安全隐患。我的答案：C 2 关于同行评议的诚信准则，以下说法错误的是： （1.0 分） A、及时回应，在要求的时间内完成，以免耽搁所评议的研究的发表和应用。 B、严谨客观，依据较高的学术标准、研究惯例和诚信规范，对研究方法、实验与理论、数据与引证、论文文稿、解释与说明等内容进行客观评估。 C、 消除偏见，避免因评议对象的背景、研究方向或研究方法的争议以及自己的利益冲突、个人成见和专业倾向等影响评议的客观性。 D、评议人可以以任何方式复制、保留或使用被评审材料。我的答案：D 3 《赫尔辛基宣言》以及其他相关国际性文件，为涉及人类受试者的生物医学研究确立了更加全面、具体和完善的伦理原则和限制条件，但不包括以下哪个方面： （1.0 分） A、目的正当性 B、 程序科学性 C、 受试者的知情同意权 D、可伤害受试者的条件我的答案：D 4 以下属于低水平重复的行为的是： （1.0 分） A、 在没有创新思想的时候，在实验参量、控制条件上做一些细微的修改就用来做一篇新论文的素材。 B、 将一篇基于同一组数据、内在为整体的文章分割为若干部分发表，以增加文章发表数量，或使更多的人有机会成为第一作者。 C、 利用他人已发表成果中的创意、研究方法、数据、图像、结果或文字表述而未通过恰当的引注与说明对他人的贡献予以相应的承认，自己署名发表。 D、 在研究中有意对原始调查数据或实验数据、图像或图表进行改动、挑选使用或随意增删数据，使其原始性和完整性不能得到准确反映，从而发表符合自己预期目标的论文或研究报告。我的答案：A 5
2014年公需科目《科学研究与沟通协调能力提升》考试试卷 考生姓名：李兰英考试科目：2014年公需科目《科学研究与沟通协调能力提升》考试时间：2014/6/22 17:52:12 考试成绩：68分(合格分数:60分) 说明： 回答正确的题目显示为“蓝色”，错误显示为“红色”。 答案选项中“已勾选”的为考生的回答，“紫色”标识的选项为标准答案。 一、判断题(每题1分) 1.口若悬河就是沟通能力强。 正确 错误 2.根据沟通协调概述，沟通可复制的。 正确 错误 3.协调确实涵盖着让步和妥协的意思。但不是一味地让步。 正确 错误 4.科研课题/项目是科学研究的主要内容，也是科学研究的主要实践形式，更是科研方法的应有实践范畴，是科研管理的主要抓手。 正确 错误 5.依据协调对象划分，协调分为对事的协调和对人的协调。 正确 错误 6.沟通和协调，既需要科学的理论指导，更需要先进的技术支撑。 正确
7.沟通基本问题探讨认为，主动找上级谈心，就是阿谀奉承，应当杜绝。 正确 错误 8.根据沟通基本问题探讨，人际沟通在减少的原因是人类社会已经步入信息化、网络化时代。 正确 错误 9.现如今单位沟通平台都是有限的，仅仅局限于领导上的个别谈话，缺乏充分的民主和广阔的沟通交流平台。 正确 错误 10.所谓认理模式的沟通，就是依靠着人与人之间的内在联系实施管理沟通。 正确 错误 11.在中华文化背景下当领导带队伍抓管理，一定要发挥好情感纽带的作用，人与人之间那种特殊的看不见摸不着的内在联系，一旦发现发掘出来，就能为组织的发展提供巨大的正能量。 正确 错误 12.高智慧的领导干部是先听后说、多听少说、三思而后说。 正确 错误 13.专栏性文章在所有期刊论文中的特点是篇幅最短。 正确
题量：100 满分：截止日期：2019-12-13 一、单选题 1科研人员如果将社会责任和公众利益作为自己的价值追求, 他们可能： A、开发有益于社会和公众的产品和技术，开拓出有益于环境和未来的研究方向。 B、通过公众投票和海选决定符合社会利益的产品和技术开发方向。 C、开发自己喜爱的产品和技术，让公众都来购买他们开发的产品和技术。 D、为开发符合社会和公众利益的产品和技术加班加点，不计任何报酬。 我的答案：A 2科研人员应该履行一系列责任，但不包括以下哪一条： A、科研人员与科研群体（包括合作研究者）应该履行对研究对象和对公众的责任和义务。 B、导师在指导学生和年轻科研人员时应体现对科研新手的责任。 C、科研人员与科研群体（包括合作研究者）应当对同行负责。 D、科研人员指导学生和年轻科研人员时有责任帮助他们在科研上超过自己。 我的答案：D 3社会研究应区分私人空间与公共空间，为此： A、一个潜在的参与者处于私人空间时，对其言行进行记录必须获得参与者的知情同意。
B、一个潜在的参与者处于私人空间时，可在参与者不知情的情况下对其言行进行记录，事后在给予适度的经济补偿。 C、一个潜在的参与者处于私人空间时，对其言行的记录不必获得参与者的知情同意。 D、一个潜在的参与者处于私人空间时，若对其言行进行记录可在事后告知参与者，以免影响参与者的表现不自然。 我的答案：A 4以下关于不端行为的举报，说法错误的是： A、举报者享有举报被受理、提供证据、私人信息保密、免受打击报复等权利。 B、虽然科研管理部门原则上接受来自任何人的举报，但是否接受匿名指控要根据实际情况而定，实名的和正式的书面举报显然更受重视。 C、在指控被证实之前，被举报者就应被推定为有罪。 D、对科研不端行为的举报与受理应是严肃的和负责任的行为，皆应以事实为依据并且应尽量避免个人偏见。 我的答案：C 5关于科研人员的相关活动，说法正确的是： A、科研人员可以将所在单位提供的资金、资源等直接用于私人使用。 B、科研人员在开展研究时，可以将本职工作和职务外的工作合二为一，节约时间、资源和精力。
2020技术人员诚信考试试题及答案
考试中途请不要离开，即使您关闭浏觉器或电脑，系统也将持续计时 (一)单选感:每题1分，只有唯一一个选项正确 1. () 是指能够反映特定个人的信用状况的各种信息资料的总和。 A个人信息 B.个人信用信息 C.航感信息 D.账户信息 2.在界定个人信息时，无论是可以识别的个人信息还是与特定人相关的信息，() 是认定个人信息的关键。 A可识别身份 B.可伪装身份 C.可复制性. D.可迁移性 3.《公平信用报告法》主要规定了消费者信用报告通常情况下不得包含的内容，此类内容主要是超过一定期限的公共记录中的()。 A正面信息 B.负面信息 c.公共信息 D.私人信息 4.对海量数据经过加工处理后，产生的有价值的信息，是海量数据的延伸品，这是对() 的定义。 A息数据
B.大数据. C.信息 D.个人信息 5. ()是国家治理的基础。 A.诚信 B.爱国 C.守法 D. 讲信用 6.英国个人信用信息中的账户信息由() 提供. A.征信机构 B.数据库. C. 信贷机构 D.政府部门 7.我国规定个人敏感信息在收集和利用之前，必须首先获得个人信息主体() . A.明确授权 B.模糊授权 C. 签字同意 D.口头同意 9.欧盟为规范个人信息使用而发布的GDPR，于()正式生效. A.2016年 B.2017年 c.2018年
D.2019年 10.由于我国处于社会主义市场经济的完害阶段,诚信缺先在很大程度_上根源于() . 上有缺陷. A.信用制度建设 B.信用道德建设 c.法律法规建设 D.诚信保障机制 11.国际上普遍认为(]应当特别保护，各国也对其采集做出了特别的法律规定. A. 个人基本信息 B. 个人敏感信息 c.个人消费信息 D.个人账户信息 12.欧盟委员会2012年11月制订了具有无强包容性、合作性的()，里面对数据主体信息保护进行了规定. A.一般数据保护条例》 B.《公平信用报告法》 c. 《个人数据保护指令》 13.本课程提到，所有信用体系的建立郝围绕着()的问题， A.个人基本信息 B.账户信息 C.信息 D.消费信息
测试表 1、两千多年前，孔子就有言曰：“人而无信，不知其可也。”时至今日，诚信是做人之本、兴业之基、立国之策，这已是社会各界的共识。然而，我们正在经历一场严重的“诚信危机”，最严重的表现为： A、政治领域里欺上瞒下、粉饰政绩、买官卖官、贿选捞官、贪污腐败、权钱交易等现象在某些地方和某些官员身上不同程度地存在。 B、经济领域里制假贩假、偷税漏税、骗汇骗保、恶意透支、虚开票据、伪造票证、财务造假、商业欺诈、虚假广告、缺斤短两等现象相当严重。 C、教育文化领域里假成果、假学历、假文凭、假证件、假新闻屡见不鲜。 2、《韩非子》中的寓言：宋国有个富人，一天大雨把他家的墙淋坏了。他儿子说：“不修好，一定会有人来偷窃。”邻居家的一位老人也这样说。晚上富人家里果然丢失了很多东西。假设你就是那个富人，你会怎么想： A、自认倒霉，就当是扶危济困，为下辈子积善了吧。 B、运用法律武器，立即报告官府，擒拿偷盗的人，维护自我合法权益。 C、儿子很聪明，怀疑是邻居家老人偷的，找他理论去。 3、在无人监控的大学生英语四级考试中，你遇到了许多不会做的题目，这时你会： A、看实际情况吧，小心驶得万年船，我可不要做扑火的飞蛾。 B、不会做就不会做，绝不看别人的，说不定有监控器在偷窥呢。 C、东张西望，力争准确答案，不然就不及格也就拿不到毕业证书多可怕呀。 4、在饭堂打饭时，周围人太多，服务员没留意到你是否有打卡而实际你却没打卡，这时你会： A、和她开个玩笑，装着没看见，一走了之。 B、人家食堂也不容易，自觉地打卡，享受刷卡消费带来的快乐。 C、义正词严地说：我打过两次卡了，你还缺我一份饭呢。 5、在教室的桌洞里你（或者和同学）发现了上节课同学落下的手机、MP3、戒指等贵重物品，这时你会： A、携物私奔，换个座位，淡然处之，全当物品不在自己身上。 B、感谢上帝给我一次做好事的机会，等待失主的到来。 C、假慈悲的为失主愤不平，为同学隐瞒罪行。 6、诚信、成人、成才是辨证统一的关系，诚信是基础，然后才谈得上探索如何成人与成才，你认为哪句话最能概括三者关系： A、车无辕不行，人无信不立。
“Rest四元道德模式”中不包括（） A “导师”一词起源于2500多年前哪位学者所著的史诗《奥德赛》（） B “国立卫生研究院路线图”计划的5个实施小组中不包括（） C “幸福是唯一好的结果，不幸是唯一坏的结果”，是哪位学者的观点（） C “在科学和实用技术领域，大多数尚待完成的工作恰恰需要许多科学家的知识与合作……”这是法国哪位化学家所说（） C “作者须知”中包含撰写和提交文章所需的基本信息，包括（） D 《动物权利实例》的作者是（） A 《健康保险便利及责任法》于哪一年获得通过（） B 《健康保险便利及责任法》于哪一年全面实施（） D 《纽伦堡法典》为后来的指导性文件奠定了基础，其中最主要的是（） A 《在长凳上：一个实验领航员》的作者是（） C 10周孕期绒毛膜细胞DNA样本或多少周孕期羊水细胞可以提供胎儿遗传状况的信息，根据该检验结果可以决定是否需要终止妊娠（） B 1975年，澳大利亚哲学家、现在任教于普林斯顿大学的哪位学者出版了《动物革命》（） C 1995年6月8日及其后申请的实用新型专利或植物专利，有效期自颁发之日起，并从专利最早申请之日起多少年内有效（） B 1995年6月8日及之后申请的专利，其专利期限自什么时间起生效（） A 1995年6月8日以前申请的实用新型专利或植物专利，有效期为颁发之日起的多少年或从专利最早申请之日起的20年内（） C 1995年6月8日之前申请的实用新型专利或植物专利，有效期为颁发之日起的17年或从专利最早申请之日起的多少年内（） D 1997年报道了第一次通过体细胞核移植技术生产的动物，它是（） A 20世纪90年代环法赛事中，运动员服用什么来提高成绩（） B David Goodstein提出的三种科研不端常见动机不包括（） C 帮助研究生选择导师的标准为（） D 代表某项产品或服务的独特标记，指的是（） C 第一部连美国公共卫生署也要遵守的动物法律是（） C 对受法律保护的版权作品的非商业使用，包括对作品以批判、评论、新闻报道、教学、学术以及研究为目的使用，称之为（） B 对于新手来说，了解署名标准的最佳方法就是（） C 负责2004年国际奥委会的禁药工作的是（） B 公众和政府都把研究的商业化作为一种手段，用以（） D 关于科学论文的写作，以下说法不正确的是（） B 关于科研不端行为的定义，说法错误的是（） B 关于资深作者的责任，以下说法错误的是（） C 国际医学期刊编辑委员会关于署名贡献的说明，署名贡献应基于（） D 国际医学期刊编辑委员会于什么时间发表声明，要求旗下的刊物在发表文章前应取得相应的证明材料，表明文章中所有的临床实验数据已在公共档案中完成登记（） D 国家科学基金会对“科研不端行为的定义”中“伪造”是指（） A 过去几十年来，什么已经形成了导师-学员关系的指导准则（） D 合作成功的关键是（） B 合作关系一旦确立，就必须保持沟通，最佳的沟通方式是（） C
学术道德与科研诚信部分试题 1. 请就以下两个案例谈一下加强学术道德建设的重要性，并从一名工科研究生的角度，提出对加强研究生阶段学术道德建设工作的建议。（15分） （1）东北师范大学两名硕士研究生的学位论文高度相似，而完成时间仅一年之隔。此外，两篇论文的作者还是同一导师指导、同一学院同一专业毕业的“同门”，前后仅相差一届。 （2）安徽大学历史系教授周致元指导的两名2007届硕士毕业生刘英慧、魏峰均涉嫌大面积抄袭曲阜师范大学历史文化学院教授张秋升指导的两名2006届硕士毕业生孔凡华、孔宇。 2. 结合将要开展的研究论文及学位论文撰写工作，谈一下自己计划怎样恪守与践行学术道德与科研诚信。（10分） 1. 请就以下两个案例谈一下加强学术道德建设的重要性，并从一名工科研究生的角度，提出对加强研究生阶段学术道德建设工作的建议。（15分） 答： 为了强化在校学生的学术道德规范意识，学校开展了研究生学术道德规范的讲座，使我们受益匪浅，让我们对于学术建设和规范有了更深刻的认识:作为一名在校研究生，我们是民族的未来，是建设社会主 义和谐社会的主力军，是社会诚信的实践者.“青年信于世界，则国
信于世界”，因此我们青年大学生应当担当时代重任，我们应该从我做起，自觉做到诚信科研，不弄虚作假，也不帮助别人学术造假，诚实笃信。但近年来，学术活动中道德失准、行为失范的问题时 有发生。一些学者违背学术研究目的，或急功近利，粗制滥造;或媚于世俗，热衷炒作;更有甚者，丧失学术道德，以抄袭票」窃为手段换取一时之名利.这些行为和现象虽然属个别，但若不加以制约，将严重污染学术环境，影响学术声誉，阻碍学术进步，进而影响整个学术群体的创新和发展。学术道德和学术规范是科学研究工作者应遵循的基本的行为规范，是保证学术正常交流、提高学术水平，实现学术积累和创新的根本保障.中国是东方文明古国，礼仪之邦，诚信则是修身安邦的基石。我们必须从此时此刻做起，加强自身的道德素质建设，与学术腐败作斗争，建立一个和谐纯净的学术氛围，这不仅是有利于自身，也是有利于社会的.因此，作为一名硕士研究生，在刚入校门时就学习学术道德规范是十分必要且及时的. 与此同时我们也要加强学术道德建设，我觉得可以从以下几方面加强学术道 德规范建设: 一、以诚信教育为基础，努力进步科研职员自律意识 学术自律是开展学术研究、维护学术道德的基础。各地各高校要大力宜传高校科研工作者淡泊名利、潜心治学的先进事迹，以他们的高深学识和人格魅力感染师生，发挥好身边榜样的教育激励和示范引导作用。阐明从事科学研究的基本伦理、学术纪律和法律约束以及相
谈谈学术诚信 文/夏振彬 （华中科技大学430074） 作为高校师生，我们都在跟“学术”打交道。学术研究的基础是真实，生命在于诚信——因此，学术诚信应该是我们研究生同学必须关注的首要问题。 不得不说的是，近年来学术不端、学术腐败现象屡禁不止，人们口诛笔伐，仍然愈演愈烈，甚至有人说，大学校园从纯净的“象牙塔”变成了最肮脏的地方。我们作为高校的一份子，作何感想？很多同学可能一笑而过，毕竟事不关己高高挂起，以为学术失信、学术不端离自己很远。但其实，它就在我们身边。 你有没有买卖论文？有没有一稿多投？有没有抄袭别人的作业？有没有大 段大段地引用又没有注明出处？有没有为了结果好看而更改实验数据？总之，在学术研究的过程中，只要你心浮气躁、急功近利，想投机取巧，就必然“犯规”，违背学术诚信！ 我们已经说了很多，那究竟什么是学术诚信？根据美国学术诚信研究中心的表述，学术诚信是指即使在逆境中也必须对五种基本价值观做出的一种承诺，即诚实、信任、公平、尊重和责任。其中，“诚实”是要求真诚地探求真理；“尊重”是指尊重别人的观点和成绩；“责任”指自觉恪守学术诚信规范，坚决抵制学术不道德行为。 刚才已经提过，学术诚信的对立面是学术失信，是弄虚作假、剽窃抄袭、粗制滥造等种种学术不端的丑陋现象，它们往轻了说，会污染学术环境、败坏学术声誉、迟滞学术进步，往重了说，还将影响民族的创新能力和整个社会的发展。 危害很严重，原因当然也很复杂。既离不开急功近利、物欲横流的社会“大气候”，又有制度层面的深层原因。抛开这些不说，学术规范意识薄弱也是导致学术失范的重要原因，而这一点对于我们学生而言更为贴切和适用。 根据我多年的观察，学术规范意识的淡薄和缺乏首先表现在道德层面。确实有一些学生缺乏对学术研究的使命感和敬畏之心，心浮气躁，对学术失范的危害认识不清，对违规后果估计不足，带着侥幸心理铤而走险，下场当然也很惨。 但大部分还是表现在内容和技术层面。很多学生对学术规范的内容不甚了解，对学术活动的约束规则，能做什么、不能做什么不够清楚，大到理论概念、研究方法的运用，小到引文注释的规范，缺乏准确、全面的认识。而如果我们对一篇严谨的学术论文、一个规范的学术研究应该注意哪些问题、遵守哪些规则都不清楚，出现问题是迟早的事。 我们知道，诚信是道德范畴，遏制学术不端当然需要制度上出重拳，需要全社会“零容忍”，但对我们而言，更需要的是自律。提高自身的道德自律水准和学术规范意识，克服投机取巧、心浮气躁、急功近利等不良倾向，树立崇高的学术理想和社会责任意识，应该是我们对自身的基本要求。 同样地，我们作为研究生导师，也应该保证做到言传身教，为学生树起榜样。一起努力吧，因为，我们都责无旁贷。