一年级看图写话 过河

小学生看图日记：看图写话大白鹅背小兔子过河今天，我和我的小伙伴们一起做了一件特别有趣的事情，那就是看图写话。

老师给我们发了一张图片，上面画着一个大白鹅背着一个小兔子过河的场景，让我们根据这张图片来写一篇短文。

我觉得这个题目特别有意思，所以我很快就开始动笔了。

在图片中，一只大白鹅正站在湖边，它的身后背着一个小兔子，湖水清澈见底，两岸长满了绿树。

我看着这幅画面，想象着小鹅的背上可能有些许的湿，因为刚刚从湖水里钻出来。

小鹅的脖子上还挂着一串水珠，看起来特别可爱。

而小兔子则紧紧地抓住了大鹅的脖子，眼睛里闪着一丝胆怯和害怕，它的小尾巴还在风中摇摆着。

整个画面都显得非常有生气，让人感觉仿佛就在眼前一样。

我对这幅画面的评价是：大白鹅在湖边背着小兔子过河，画面清新自然，充满了生机和活力。

大白鹅显得非常强壮，威武，小兔子则显得非常娇小，胆怯。

这种大鹅承载小兔子的情景，充分表现了团结互助、相互关爱的精神，给人以启迪和鼓舞。

写完短文之后，我看了看自己的作品，心里觉得特别兴奋和满足，因为这是我第一次写这样的文章，而且我觉得自己的想象力和语言表达能力得到了很大的提高。

我觉得这样的活动非常有意义，不仅可以锻炼我们的观察力和想象力，还可以提高我们的语言表达能力，让我们更加热爱生活，更加热爱创作。

我非常感谢老师给我们提供了这样一个难得的机会，让我们在欣赏美丽画面的也能尽情地发挥自己的想象力，尽情地表达自己的情感和思想。

我相信，通过这样的活动，我和我的小伙伴们一定会变得更加善于观察，更加善于思考，更加善于表达，我们的作文水平也一定会得到很大的提高。

我相信，有了这样的提高，我们一定能够写出更加优秀的作品，展现更加出色的自己。

通过这次活动，我深深地感到，只要我们愿意用心去观察，用心去思考，用心去表达，我们就一定能够发现生活中的美好，创造生活中的美好。

我愿意用自己的双手，创造出更多的美好，让我们的生活更加丰富多彩，让我们的世界更加美丽和和谐。

看图写话：过河陈明灿一天，小兔子和小猴来到了小河边。

河对岸有一棵苹果树，树上结满了果实。

小兔子和小猴很想到对岸摘果子吃，可是没有船怎么办呢？于是，他们搬来一根木头，把木头放在水面上，他们一个在前一个在后坐在木头上，划到了河对岸。

小兔子和小猴把苹果摘下来，坐在草地上，尽情地享受起来。

高瞰今天，小兔和小猴来到河边，看见河对面有一棵苹果树，口水都流出来了，正在他们想办法的时候，小猴说：“小兔，我们把一根木头放到水里划过去吧。

〞小兔说："好呀。

"于是，他们把一根木头放到水里当做小船，他们两个坐在上面漂到了对岸。

小兔和小猴终于吃到了苹果。

阮昊晨有一天，小猴和小兔子来到一棵苹果树的对面摘苹果，可是桥断了。

它们想啊想，想出了一个好办法！它们去森林里找来一根木头，把木头放到了河里。

小猴坐在前面，小兔坐在后面，高高兴兴地去摘苹果了！中心思路：写动物们为了过河互帮互助的过程。

正文：有一天，小兔子去找好朋友玩，走着走着就走到小河边，然后发现河边没有桥，很不开心。

过一会儿，小刺猬从对面走过来，它看见前面没有桥就很着急，这时大象和长颈鹿看到它们很着急的样子，就走过来问：“你们怎么了？〞小兔子和小刺猬异口同声地说：“我们想到对面去。

〞大象说：“我们有办法可以帮助你们。

〞大象伸出它的大鼻子，长颈鹿伸出它的脖子，形成了一座桥。

小兔子和小刺猬一起从这座桥走了过去，它们就很开心地跟大象和长颈鹿说：“谢谢你们。

〞星期天的早上，阳光明媚。

忽然，两只小动物从岸上走了过来。

小兔想到小刺猬那里，小刺猬也想到小兔那里。

可是途中有一条河。

两只小动物想怎么过河呢？这时，大象和长颈鹿走了过来。

大象问：“怎么了？〞小兔说：“我想去刺猬那里，小刺猬也想到我这边来，可是有一条河过不去。

〞长颈鹿忽然想出了一个好办法，它和大象组成一座桥，把小兔和刺猬送过了河对岸。

下午，小兔子要去采草莓，它走到一条小河边，它心想：我要怎么过去呢？过了一会儿，小刺猬也来到了小河边，它也要过河，可是也过不去。

一年级语文看图写话-过河看图说话，可以培养小学生的口头表达能力和观察力。

下面是小编为您整理的一些看图写话，来供大家学习和参阅!小兔过河一天，小兔要去小羊家开派对。

小兔蹦蹦跳跳地出门了。

忽然，小兔看到了一条小河。

它心想：哎，那么大的一条河，我怎么过去啊?这时，它看见了一只美丽的天鹅在河面上玩耍。

小兔灵机一动，想到了一个法子：我何不让天鹅姐姐驮我过河?小兔赶紧向天鹅姐姐打招呼。

天鹅看见了，游向岸边，热情地问：“小兔妹妹你有什么事?”小兔高兴地说：“我要去小羊家开派对，您能带我过河吗?”天鹅说：“好的。

”小兔上了“小轮船”，它抱着天鹅的长脖子，天鹅带着小兔高兴地游向对岸。

到了河的对岸，天鹅把它那洁白的翅膀当做“甲板”让小兔下了“小轮船”。

小兔非常感激，说道：“谢谢你，天鹅姐姐!”天鹅客气地说：“不用谢，这是我应该做的。

”小兔到了小羊家，朋友们早已经在那里等候了。

它们一起手拉手围成一个圈，唱起了歌，跳起了舞。

这天小兔玩得可高兴啦!过河一天，阳光明媚，小兔多多准备去小猴家玩。

走着走着，突然一条小河挡住了它的去路，它四处张望，好像一点办法也想不出来，多多急得团团转。

就在这时，远处游过来一只洁白美丽而又优雅的天鹅，。

这下可把多多乐坏了，心想：终于有办法了。

它急忙喊道：“天鹅姐姐，请您帮我一个忙，把我送到河对岸好吗?”天鹅姐姐亲切地说：“好啊!你快跳到我背上来吧!我送你过去。

”多多高兴极了，它小心翼翼地跳到了天鹅姐姐的背上。

天鹅姐姐背着多多在河里一边唱歌一边游水，很快就把小兔多多送到了河对岸。

小兔多多对天鹅姐姐说：“太谢谢你了，天鹅姐姐。

”天鹅姐姐说：“不客气!。

”说完就游走了。

于是小兔多多开开心心地往小猴家去了。

朋友的帮助一天，小熊过生日，他邀请小兔参加自己的派对。

在路上，小兔被一条没有桥的河拦住了去路。

小兔想：这条河没有船、没有桥，我也不会游泳，怎么办呢?小兔急得在河边徘徊。

突然，一只小天鹅飞了过来，在河面上悠闲地游来游去。

小学生一年级看图写话-小熊过河
看图写话是作文最初步的训练，看图写话应从看图说话开始，培养口头表达能力。

下面是小编为您整理的一些看图写话，来供大家学习和参阅!
五只小熊过河
一天，有5只小熊在一起玩，他们在河边玩着玩着看见一只小船，最大的一只熊先上船，他划着船想让其他的小熊也上来一块玩，第2只小熊上来了，他非常高兴的他叫第3只小熊也上来，第3只是一只胖熊他上船以后，船被他压平了，他们三个叫第4只熊上来，第4只熊刚上来船就翻了，他们全落在了水里，船翻倒在水里，小熊有的扶着船，有的在水里游泳，第5只熊在河边大笑，你们太重了所以船才会被压翻了。

小熊过河
一天，小熊要去看望生病的熊外婆。

可是，熊外婆家门口有一条水流湍急的小河，河上有一座小木桥，小熊因为怕从桥上摔到河里去，所以，当小熊走到桥上时双脚直一个劲地哆嗦，河里的小鱼游过来对小熊说：“大胆走，我相信你一定能行。

”小熊慢慢走到河中央，小鱼又对小熊说：“要小心一点哦!”小鸟好似看穿了小熊的心事，飞过来对小熊说：“别怕，不会掉到河里的。

”小熊好不容易才走到了河对岸，它连忙转过身，对小鱼和小鸟说：“谢谢你们，帮我过了河。

”小鱼和小鸟异口同声地说：“不用谢，再见!”
四只小熊过河
有一天，四只小熊要去河对岸玩，熊妈妈划船过来接孩子，可是船只能坐一个人。

熊妈妈让一只小熊上了船，可另一只小熊不高兴了，因为他也想上船。

熊妈妈禁不住小熊的哀求就让第二只小熊也上了船，第二只小熊一上船，船就有些倾斜了。

第三只小熊一看上了两只小熊了，急得又拍手又跺脚，熊妈妈心又软了，就让第三只小熊也上船了，可是第三只小熊刚一落脚，小船就翻了，他们一起掉到水里了。