2019-2020年高考生物一轮复习 第5章 基因突变及其他变异 第1节
基因突变和基因重组课时提升作业 新人教版必修2
一、选择题(共12小题，每小题5分，共60分)
1.(xx·大同模拟)下列有关基因突变的叙述，错误的是( )
A.只有进行有性生殖的生物才能发生基因突变
B.基因突变可发生于生物体发育的任何时期
C.基因突变是生物进化的重要因素之一
D.基因碱基序列改变不一定导致性状改变
【解析】选A。基因突变是指DNA分子中发生碱基对的增添、缺失和替换，而引起的基因结构的改变。进行有性生殖和无性生殖的生物都有可能发生基因突变，A错误；在生物体发育的任何时期都可发生基因突变，B正确；基因突变产生新基因，是生物进化的重要因素，C正确；基因碱基序列改变导致mRNA的序列改变，但由于密码子具有简并性等多种原因导致生物性状不一定改变，D正确。
【知识总结】基因突变未引起生物性状改变的原因
(1)突变部位：基因突变发生在基因的非编码区。
(2)密码子简并性：基因突变发生后，引起了mRNA上的密码子改变，但由于一种氨基酸可对应多个密码子，若新产生的密码子与原密码子对应的是同一种氨基酸，则此时突变基因控制的性状不改变。
(3)隐性突变：若基因突变为隐性突变，如AA中其中一个A→a，此时性状也不改变。
2.研究发现，某种动物体内Wex基因发生碱基对替换会使其所编码的蛋白质中相应位置上的氨基酸发生改变，结果导致( )
A.Wex的基因频率发生改变
B.突变基因在染色体上的位置改变
C.突变基因所编码蛋白质中的肽键数改变
D.突变基因中的脱氧核苷酸数改变
【解析】选A。由于基因突变产生的是等位基因，故Wex的基因频率发生了改变，且突变基因在染色体上的位置不变；由于该基因发生碱基对的替换，故突变后的基因与原基因中脱氧核苷酸数相等；由题干信息可知，突变基因所编码的蛋白质中的氨基酸数目不变，故肽键数目不变。
3.(xx·咸阳模拟)下图为某二倍体生物精原细胞分裂过程中，细胞内的同源染色体对数的变化曲线，则基因重组最可能发生在( )
第五章 基因突变及其他变异、第六章 从杂交育种到基因工程阶段性测试题
本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。考试时间90分钟，满分100分。
第Ⅰ卷(选择题 共45分)
一、选择题(共30小题，每小题1.5分，共45分)
1．肺炎双球菌的可遗传变异的来源是 ( )
A．基因突变 B．基因重组
C．染色体变异 D．A、B、C都有可能
答案 A
解析 肺炎双球菌是原核生物，没有染色体。
2．基因突变发生在 ( )
A．DNA→RNA的过程中
B．DNA→DNA的过程中
C．RNA→蛋白质的过程中
D．RNA→携带氨基酸的过程中
答案 B
解析 基因突变一般发生于分裂间期，即DNA的复制过程中。
3．下列各项措施中，能够产生新基因的是 ( )
A．高秆抗病小麦与矮秆不抗病小麦杂交
B．用秋水仙素处理二倍体西瓜得到四倍体
C．用花药离体培养小麦植株
D．用X射线处理获得青霉菌高产菌株
答案 D
解析 通过基因突变可产生新的基因。而D项可发生基因突变。
4．杂交育种中，杂交后代的性状一出现就能稳定遗传的是 ( )
A．优良性状 B．隐性性状
C．显性性状 D．相对性状
答案 B
解析 有性杂交后代中显性性状往往有纯合和杂合两种基因型，而隐性性状只有一种基因型即为双隐纯合子。
5．农作物育种上，采用的方法有：诱变育种、杂交育种、多倍体育种、单倍体育种，它们的理论依据依次是 ( )
①基因突变 ②基因交换
③基因重组 ④染色体变异
A．①③④④ B．④③①②
C．②④①③ D．②①④③
答案 A
解析 诱变育种是利用理化生方法，人工诱发基因突变的过程；杂交育种是利用有性生殖过程中发生基因重新组合的原理得到新类型；多倍体育种和单倍体育种都涉及染色体数目的改变。
第六章 第四节 二、染色体变异 习题精选（三）
一、选择题
1．下列对染色体组的理解正确的是（ ）
A．单倍体生物体细胞中的全部染色体
B．二倍体生物配子中的全部染色体
C．多倍体生物配子中的全部染色体
D．各种生物配子中的全部染色体
2．果蝇体细胞中有8条染色体，分别编为1～8号。其中1和2、3和4、5和6、7和8分别为4对同源染色体。则以下能构成一个染色体组的是（ ）
A．1和2
B．1、2、3、4
C．1、3、6、7
D．1、4、5、6
3．在所有的植物的下列各项中，肯定不存在同源染色体的是（ ）
A．卵细胞
B．染色体组
C．单倍体
D．极核
4．果蝇的体细胞中有染色体4对，则其精子中有染色体组（ ）
A．1个
B．2个
C．4个
D．8个
5．已知洋葱是二倍体生物，则不能找到等位基因的细胞是（ ）
A．叶肉细胞
B．花粉
C．根尖细胞
D．鳞茎细胞
6．韭菜的体细胞中含有32条染色体，这32条染色体有8种形态结构，韭菜是（ ） A．二倍体
B．四倍体
C．六倍体
D．八倍体
7．萝卜的体细胞内有9对染色体，白菜的体细胞中也有9对染色体，现将萝卜和白菜杂交，培育出能自行开花结籽的新作物，这种作物最少应有多少染色体（ ）
A．9
B．18
C．36
D．72
8．从理论上分析下列各项，其中错误的是（ ）
A．2倍体×4倍体→3倍体
B．2倍体×2倍体→2倍体
C．3倍体×3倍体→3倍体
D．2倍体×6倍体→4倍体
9．很多栽培绿叶蔬菜品种是多倍体，原因是（ ）
A．多倍体植物需肥较少
B．多倍体植物发育较慢
C．多倍体植物结实多
D．多倍体植物器官有增大趋势
10．用秋水仙素诱发多倍体的实验中，一般用秋水仙素溶液处理植物的（ ）
A．柱头和花药
B．茎尖
C．叶原基
D．子房
11．下列关于秋水仙素的叙述，不正确的是（ ）
A．是一种植物碱
B．能够促进子房发育成果实
第5章基因突变及其他变异
第1节 基因突变和基因重组
课后篇巩固提升
基础巩固
1.下列关于基因突变的说法正确的是( )
A.如果显性基因A发生突变,只能产生等位基因a
B.通过人工诱变的方法,人们能培育出生产人胰岛素的大肠杆菌
C.基因突变都可以通过有性生殖传递给后代
D.基因突变是生物变异的根本来源,有的变异对生物是有利的
解析基因突变具有不定向性;生产人胰岛素的大肠杆菌不能通过基因突变获得;发生在体细胞中的突变不能通过有性生殖传递给后代。
答案D
2.以下有关基因重组的叙述,正确的是( )
A.非同源染色体的自由组合能导致基因重组
B.姐妹染色单体间相同片段的交换导致基因重组
C.基因重组导致纯合子自交后代出现性状分离
D.同卵双生兄弟间的性状差异是基因重组导致的
解析基因重组的发生与非同源染色体的自由组合和同源染色体非姐妹染色单体间的交叉互换有关;纯合子自交后代不出现性状分离;同卵双生个体基因型相同,其性状差异与环境条件或突变有关,与基因重组无关。
答案A
3.下图是基因型为Aa的个体不同分裂时期的图像,根据图像判定每个细胞发生的变异类型,正确的是( )
A.①基因突变 ②基因突变 ③基因突变
B.①基因突变或基因重组 ②基因突变 ③基因重组
C.①基因突变 ②基因突变 ③基因突变或基因重组
D.①基因突变或基因重组 ②基因突变或基因重组 ③基因重组
解析图中①②分别处于有丝分裂的中期和后期,A与a所在的DNA分子是由一个DNA分子经过复制而得到的,图中①②的变异只能是基因突变;③处于减数第二次分裂的后期,A与a的不同可能来自基因突变或交叉互换(基因重组)。
答案C
4.如果一个基因的中部缺失了1个核苷酸对,不可能出现的后果是( )
A.没有蛋白质产物
B.翻译为蛋白质时在缺失位置终止
C.所控制合成的蛋白质减少多个氨基酸
D.翻译的蛋白质中,缺失部位之后的氨基酸序列发生变化
