九年级数学上册知识点归纳(北师大版)
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重难点专项突破:中点四边形模型(4种题型)【知识梳理】【考点剖析】题型一、利用中点求长度例1.如图,某花木场有一块四边形ABCD的空地,其各边的中点为E、F、G、H,测得对角线AC=11米,BD=9米,现想用篱笆围成四边形EFGH场地,则需篱笆总长度是()A.20米B.11米C.10米D.9米【答案】A【解析】∵E 、F 、G 、H 分别为四边形ABCD 各边的中点,∴EF 、FG 、GH 、HE 分别为△ABC 、△BCD 、△CDA 、△ABD 的中位线, ∴EF =12AC =112(米),FG =12BD =92(米),HG =12AC =112(米), HE =12BD =92(米),∴四边形EFGH 总长度=EF +FG +GH +HE =20(米), 故选:A .【变式1】在四边形ABCD 中,8AC BD ==,E 、F 、G 、H 分别是AB 、BC 、CD 、DA 的中点,则22EG FH +的值为( )A .18B .36C .48D .64【答案】D【解析】连接EF 、FG 、GH 、EH ,∵E 、F 、G 、H 分别是AB 、BC 、CD 、DA 的中点, ∴11//,//,,22EF AC HG AC EF AC FG BD ==,∴//EF HG ,同理//EH FG , ∴四边形EFGH 为平行四边形,∵AC BD =,∴EF FG =,∴平行四边形 EFGH 为菱形, ∴EG FH ⊥,2EG OG =,2FH OH =,()2222222221(2)(2)4448642EG FH OE OH OE OH EH BD ⎛⎫+=+=+==⨯== ⎪⎝⎭故选:D .【变式2】如图,已知矩形ABCD 的对角线AC 的长为10cm ,连结矩形各边中点E 、F 、G 、H 得四边形EFGH ,则四边形EFGH 的周长为( )cm .A .20B .C .D .25【答案】A 【解析】连接BD ,∵H 、G 是AD 与CD 的中点,∴HG 是△ACD 的中位线, ∴HG=12AC=5cm ,同理EF=5cm , ∵四边形ABCD 是矩形,∴根据矩形的对角线相等,即BD=AC=10cm , ∵H 、E 是AD 与AB 的中点,∴EH 是△ABD 的中位线, ∴EH=12BD=5cm ,同理FG=5cm ,∴四边形EFGH 的周长为20cm . 故选A .【变式3】如图,点O 为四边形ABCD 内任意一点,E ,F ,G ,H 分别为OA ,OB ,OC ,OD 的中点,则四边形EFGH 的周长为( )A .9B .12C .18D .不能确定【答案】C【解析】∵E ,F 分别为OA ,OB 的中点,∴EF 是△AOB 的中位线,∴EF=12AB=3, 同理可得:FG=12BC=5,HG=12DC=6,EH=12AD=4,∴四边形EFGH 的周长为=3+5+6+4=18, 故选C .题型二、利用中点求面积例2.如图,四边形ABCD 中,点E 、F 、G 分别为边AB 、BC 、CD 的中点,若△EFG 的面积为4,则四边形ABCD 的面积为( )A .8B .12C .16D .18【答案】C【解析】记△BEF ,△DGH ,△CFG ,△AEH 的面积分别为1234,,,S S S S ,四边形ABCD 的面积为S .连接AC .∵BF =CF ,BE =AE ,CG =DG ,AH =DH ,∴EF ∥AC ,1,2EF AC =GH ∥AC ,12GH AC =,∴EF ∥GH ,EF =GH ,∴四边形EFGH 是平行四边形,∴S 平行四边形EFGH =2S △EFG =8,∵△BEF ∽△BAC ,∴11,4S S ABC =同理可得214S S ACD ,= ∴1211()44ABC ACD S S S S S +=+=, 同法可得3414S S S +=,∴123412S S S S S ,+++= ∴S 四边形EFGH =12S , ∴S =2S 四边形EFGH =16.故选C.【变式1】定义,我们把对角线互相垂直的四边形叫做和美四边形,对角线交点作为和美四边形的中心.(1)写出一种你学过的和美四边形______;(2)顺次连接和美四边形四边中点所得四边形是( ) A .矩形 B ,菱形 C .正方形 D .无法确定(3)如图1,点O 是和美四边形ABCD 的中心,E F G H 、、、分别是边AB BC CD DA 、、、的中点,连接OE OF OG 、、OH 、,记四边形AEOH BEOF CGOF DHOG 、、、的面积为1234S S S S 、、、,用等式表示1234S S S S 、、、的数量关系(无需说明理由)(4)如图2,四边形ABCD 是和美四边形,若4,2,5AB BC CD ===,求AD 的长.【答案】(1)正方形;(2)A ;(3)S 1+S 3=S 2+S 4;(4 【解析】(1)正方形是学过的和美四边形,故答案为:正方形; (2)顺次连接和美四边形四边中点所得四边形是矩形, 如图,四边形ACBD 中,对角线AB ⊥CD ,即为“和美四边形”, 点E 、F 、G 、H 分别是AC 、AD 、BD 、BC 的中点, ∴EF ∥CD ∥HG ,且EF=HG=12CD ,EH ∥FG ∥AB ,且EH=FG=12AB , ∴四边形EFGH 为平行四边形,∵AB ⊥CD ,∴EF ⊥EH ,∴平行四边形EFGH 是矩形;故选:A .(3)连接AC 和BD ,由和美四边形的定义可知,AC ⊥BD ,则∠AOB=∠BOC=∠COD=∠DOA=90°, 又E 、F 、G 、H 分别是边AB 、BC 、CD 、DA 的中点,∴△AOE 的面积=△BOE 的面积,△BOF 的面积=△COF 的面积,△COG 的面积=△DOG 的面积,△DOH 的面积=△AOH 的面积,∴S 1+S 3=△AOE 的面积+△COF 的面积+△COG 的面积+△AOH 的面积=S 2+S 4;(4)如图,连接AC 、BD 交于点O ,则AC ⊥BD , ∵在Rt △AOB 中,AO 2=AB 2-BO 2,Rt △DOC 中,DO 2=DC 2-CO 2,AB=4,BC=2,CD=5,∴可得AD 2=AO 2+DO 2=AB 2-BO 2+DC 2-CO 2=AB 2+DC 2-BC 2=42+52-22=37,即可得AD =.【变式2】如图,在四边形ABCD 中,对角线AC BD ⊥,且8AC =,6BD =,E ,F ,G ,H 分别是四边的中点,则四边形EFGH 的面积为__________.【答案】12【解析】∵点E 、F 分别为边AB 、BC 的中点,∴EF ∥AC ,EF=12AC , ∵AC=8,∴EF=4,同理,HE ∥BD ,HE=1BD 32=, ∴四边形EFGH 是平行四边形, ∵EH ∥BD ,AC ⊥BD ,∴EH ⊥AC ,∵EF ∥AC ,∴EF ⊥HE ,∴四边形EFGH 是矩形, ∴矩形EFGH 的面积=HE ×EF=12. 故答案为:12.题型三、找规律问题例3.如图,四边形ABCD 中,对角线AC BD ⊥,且8AC =,4BD =,各边中点分别为1A 、1B 、1C 、1D ,顺次连接得到四边形1111D C B A ,再取各边中点2A 、2B 、2C 、2D ,顺次连接得到四边形2222A B C D ,……,依此类推,这样得到四边形n n n n A B C D ,则四边形n n n n A B C D 的面积为( )A .162n−B .182n − C .412n −−D .不确定【答案】B【解析】∵四边形A 1B 1C 1D 1的四个顶点A 1、B 1、C 1、D 1分别为AB 、BC 、CD 、DA 的中点,∴A 1B 1∥AC ,A 1B 112=AC ,∴△BA 1B 1∽△BAC .∴△BA 1B 1和△BAC 的面积比是相似比的平方,即14. 即1114BA B S=S △ABC ,同理可证:1114DD C S =S △ADC , 1114AD A S =S △ABD ,S △CB 1C 114=S △BDC ,∴111112A B C D S =四边形S 四边形ABCD ,同法可证2222111112A B C D A B C D S S =四边形四边形,又四边形ABCD 的对角线AC =8,BD =4,AC ⊥BD ,∴四边形ABCD 的面积是16.∴四边形A n B n ∁n D n 的面积116822n n −==.故选:B .【变式1】如图1,1A ,1B ,1C ,1D 分别是四边形ABCD 各边的中点,且AC BD ⊥,6AC =,10BD =.(1)试判断四边形1111D C B A 的形状,并证明你的结论;(2)如图2,依次取11A B ,11B C ,11C D ,11D A 的中点2A ,2B ,2C ,2D ,再依次取22A B ,22B C ,22C D ,22D A 的中点3A ,3B ,3C,3D ……以此类推,取11n n A B −−,11n n B C −−,11n n C D −−,11n n D A −−的中点n A ,n B ,n C ,n D ,根据信息填空:①四边形1111D C B A 的面积是__________; ②若四边形n n n n A B C D 的面积为1516,则n =________; ③试用n 表示四边形n n n n A B C D 的面积___________. 【答案】(1)矩形,见解析;(2)①15,②5,③1152n − 【解析】(1)四边形1111D C B A 是矩形,证明:∵1A ,1B ,1C ,1D 分别是四边形ABCD 各边的中点, ∴11A B AC ,11C D AC ,∴1111A B C D ,同理可得1111A D B C ∥,∴四边形1111D C B A 是平行四边形,又∵AC BD ⊥,易得1111A B B C ⊥,∴四边形1111D C B A 是矩形; (2)①由题意可知:A 1B 1=12AC=3,A 1D 1=12BD=5,四边形1111D C B A 的面积=3×5=15;②由构图过程可得:A 2D 2=B 2C 2=12B 1D 1=12C 2D 2=B 2A 2=12A 1C 1=12可知四边形2222A B C D 为菱形,∴2222A B C D S =222212A C B D ⨯=111112A B B C ⨯=152;同理可求:3333A B C D S =154,4444A B C D S =158,…,n n n n A B C D S =1152n −,故当四边形n n n n A B C D 的面积为1516时,1152n −=1516,解得:n=5;③由②可知:用n 表示四边形n n n n A B C D 的面积为1152n −.故答案为:(1)矩形,见解析;(2)①15,②5,③1152n −题型四、中点综合问题例4.通过解方程(组)使问题得到解决的思维方式就是方程思想,已学过的《勾股定理》及《一次函数》都与它有密切的联系,最近方程家族的《一元二次方程》我们也学习了它的求解方法和应用。
北师大版数学九年级上期末复习压轴专题:反比例函数综合(四)1.如图,点A 是反比例图数y =(x <0)图象上一点,AC ⊥x 轴于点C ,与反比例函数y =(x <0)图象交于点B ,AB =2BC ,连接OA 、OB ,若△OAB 的面积为2,则m +n =( )A .﹣3B .﹣4C .﹣6D .﹣82.如图,点A ,B 在反比例函数y =﹣(x <0)的图象上,连结OA ,AB ,以OA ,AB 为边作▱OABC ,若点C 恰好落在反比例函数y =(x >0)的图象上,此时▱OABC 的面积是( )A .3B .C .2D .6 3.如图,是反比例函数y 1=和y 2=(k 1<k 2)在第一象限的图象,直线AB ∥x 轴,并分别交两条曲于A 、B 两点,若S △AOB =3,则k 2﹣k 1的值是( )A.8 B.6 C.4 D.24.如图,曲线C2是双曲线C1:y=(x>0)绕原点O逆时针旋转45°得到的图形,P是曲线C2上任意一点,点A在直线l:y=x上,且PA=PO,则△POA的面积等于()A.B.6 C.3 D.125.如图,A、B是双曲线y=(k>0)上的点,A、B两点的横坐标分别是a、3a,线段AB的延长线交x轴于点C,若S△AOC=3.则k的值为()A.2 B.1.5 C.4 D.66.如图,在平面直角坐标系中,反比例函数y=(k≠0)经过▱ABCD的顶点B、D,点A 的坐标为(0,﹣1),AB∥x轴,CD经过点(0,2),▱ABCD的面积是18,则点D的坐标是()A.(﹣2,2)B.(3,2)C.(﹣3,2)D.(﹣6,1)7.已知:如图四边形OACB是菱形,OB在X轴的正半轴上,sin∠AOB=.反比例函数y=,则k=()=在第一象限图象经过点A,与BC交于点F.S△AOFA.15 B.13 C.12 D.58.正方形ABCD的顶点A(2,2),B(﹣2,2),C(﹣2,﹣2),反比例函数y=与y =﹣的图象均与正方形ABCD的边相交,如图,则图中的阴影部分的面积是()A.2 B.4 C.8 D.69.如图,在平面直角坐标系中,点A在x轴的正半轴上,点B在第一象限,点C在线段AB 上,点D在AB的右侧,△OAB和△BCD都是等腰直角三角形,∠OAB=∠BCD=90°,若函数y=(x>0)的图象经过点D,则△OAB与△BCD的面积之差为()A.12 B.6 C.3 D.210.双曲线与在第一象限内的图象如图所示,作一条平行于y轴的直线分别交双曲线于A、B两点,连接OA、OB,则△AOB的面积为()A.1 B.2 C.3 D.411.如图,反比例函数的图象经过矩形OABC对角线的交点M,分别与AB、BC 相交于点D、E.若四边形ODBE的面积为6,则k的值为()A.1 B.2 C.3 D.412.如图,梯形AOBC的顶点A,C在反比例函数图象上,OA∥BC,上底边OA在直线y=x 上,下底边BC交x轴于E(2,0),则四边形AOEC的面积为()A.3 B.C.﹣1 D.+113.如图所示,正方形ABCD的边长为2,AB∥x轴,AD∥y轴,顶点A在双曲线y=上,边CD,BC分别交双曲线于E,F,线段AB,CD分别交y轴于G,H,且线段AE恰好经过原点,下列结论:=,其中①E是CD中点:②点F坐标为(,);③△AEF是直角三角形;④S△AEF 正确结论的个数是()A.1个B.2个C.3个D.4个14.如图,平面直角坐标系中,O为原点,点A,B分别在y轴、x轴的正半轴上.△AOB的两条外角平分线交于点P,且点P在反比例函数y=的图象上.PA,PB的延长线分别交x轴、y轴于点C,D,连结CD.则△OCD的面积是()A.8 B.8C.16 D.1615.如图,平行四边形AOBC中,对角线交于点E,双曲线y=(k>0)经过A、E两点,若平行四边形AOBC的面积为12,则k的值是()A.2 B.4 C.6 D.816.如图,△AOB的内心在x轴上,顶点A在函数y=(k1>0,x>0)的图象上,顶点B在函数y=(k2<0,x>0)的图象上,若△AOB的面积为4,则k1•k2的值为()A.﹣8 B.﹣12 C.﹣14 D.﹣1617.如图,已知三角形的顶点C在反比例函数y=位于第一象限的图象上,顶点A在x的负半轴上,顶点B在反比例函数y=(k≠0)位于第四象限的图象上,BC边与x轴交于点D,CD=2BD,AC边与y轴交于点E,AE=CE,若△ABD面积为,则k=()A.﹣4 B.﹣C.﹣2D.318.如图:A,B是函数y=的图象上关于原点O点对称的任意两点,AC垂直于x轴于点C,BD垂直于x轴于点D,设四边形ADBC的面积为S,则()A.S=2 B.2<S<4 C.S=4 D.S>419.如图,已知点A(m,m+3),点B(n,n﹣3)是反比例函数y=(k>0)在第一象限的图象上的两点,连接AB.将直线AB向下平移3个单位得到直线l,在直线l上任取一点C,则△ABC的面积为()A.B.6 C.D.920.如图,四边形OABC为平行四边形,A在x轴上,且∠AOC=60°,反比例函数y=(k >0)在第一象限内过点C,且与AB交于点E.若E为AB的中点,且S=8,则OC△OCE 的长为()A.8 B.4 C.D.参考答案1.解:设B(a,),A(a,)∵AB=2BC,∴=,∴m=3n,∵△OAB的面积为2,∴根据反比例函数k的几何意义可知:△AOC的面积为﹣,△BOC的面积为﹣,∴△AOB的面积为﹣+=2,∴n﹣m=4,∴n﹣3n=4,∴n=﹣2,∴m=﹣6,∴m+n=﹣8故选:D.2.解:如图,连接AC,BO交于点E,作AG⊥x轴,CF⊥x轴,设点A(a,﹣),点C(m,)(a<0,m>0)∵四边形ABCO是平行四边形∴AC与BO互相平分∴点E()∵点O坐标(0,0)∴点B[(a+m),(﹣)]∵点B在反比例函数y=﹣(x<0)的图象上,∴﹣+=﹣∴a=﹣2m,a=m(不合题意舍去)∴点A(﹣2m,)∴S△AOC=()(m+2m)﹣﹣1=∴▱OABC的面积=2×S△AOC=3故选:A.3.解:由反比例函数比例系数k的几何意义可知,S△BOC=S△AOC=∵S△BOC ﹣S△AOC=S△AOB=3∴﹣=3∴k2﹣k1=6故选:B.4.解:如图,将C2及直线y=x绕点O逆时针旋转45°,则得到双曲线C3,直线l与y轴重合.双曲线C3,的解析式为y=﹣过点P作PB⊥y轴于点B∵PA=PO∴B为OA中点.∴S△PAB =S△POB由反比例函数比例系数k的性质,S△POB=3∴△POA的面积是6故选:B.5.解:如图,分别过点A、B作AF⊥y轴于点F,AD⊥x轴于点D,BG⊥y轴于点G,BE⊥x 轴于点E,∵k>0,点A是反比例函数图象上的点,∴S△AOD =S△AOF=|k|,∵A、B两点的横坐标分别是a、3a,∴AD=3BE,∴点B是AC的三等分点,∴DE=2a,CE=a,∴S△AOC =S梯形ACOF﹣S△AOF=(OE+CE+AF)×OF﹣|k|=×5a×﹣|k|=3,解得k=1.5.故选:B.6.解:如图,∵点A的坐标为(0,﹣1),AB∥x轴,反比例函数y=(k≠0)经过▱ABCD 的顶点B,∴点B的坐标为(﹣k,﹣1),即AB=﹣k,又∵点E(0,2),∴AE=2+1=3,又∵平行四边形ABCD的面积是18,∴AB×AE=18,∴﹣k×3=18,∴k=﹣6,∴y=﹣,∵CD经过点(0,2),∴令y=2,可得x=﹣3,∴点D的坐标为(﹣3,2),故选:C.7.解:过点A作AM⊥x轴于点M,如图所示.设OA=a=OB,则在Rt△OAM中,∠AMO=90°,OA=a,sin∠AOB=,∴AM=OA•sin∠AOB=a,OM=a,∴点A的坐标为(a,a).=,∵四边形OACB是菱形,S△AOF∴OB×AM=,即×a×a=39,解得a=±,而a>0,∴a=,即A(,6),∵点A在反比例函数y=的图象上,∴k=×6=15.故选:A.8.解:根据对称性可知,阴影部分的面积=正方形ABCD的面积的=×4×4=8,故选:C.9.解:∵△OAB和△BCD都是等腰直角三角形,∴OA=AB,CD=BC.设OA=a,CD=b,则点D的坐标为(a+b,a﹣b),∵反比例函数y=在第一象限的图象经过点D,∴(a+b)(a﹣b)=a2﹣b2=6,∴△OAB与△BCD的面积之差=a2﹣b2=×6=3.故选:C.10.解:设直线AB与x轴交于点C.∵AB∥y轴,∴AC⊥x轴,BC⊥x轴.∵点A在双曲线y=的图象上,∴△AOC的面积=×5=.点B在双曲线y=的图象上,∴△COB的面积=×3=.∴△AOB的面积=△AOC的面积﹣△COB的面积=﹣=1.故选:A.11.解:由题意得:E、M、D位于反比例函数图象上,则S△OCE =,S△OAD=,过点M作MG⊥y轴于点G,作MN⊥x轴于点N,则S□ONMG=|k|,又∵M为矩形ABCO对角线的交点,则S矩形ABCO=4S□ONMG=4|k|,由于函数图象在第一象限,k>0,则++6=4k,k=2.故选:B.12.解:因为AO∥BC,上底边OA在直线y=x上,则可设BE的解析式为y=x+b,将E(2,0)代入上式得,b=﹣2,BE的解析式为y=x﹣2.把y=1代入y=x﹣2,得x=3,C点坐标为(3,1),则反比例函数解析式为y=,将它与y=x组成方程组得:,解得x=,x=﹣(负值舍去).代入y=x得,y=.A点坐标为(,),OA==,BC==3,∵B(0,﹣2),E(2,0),∴BE=2,∴BE边上的高为,∴梯形AOBC高为:,梯形AOBC面积为:×(3+)×=3+,△OBE的面积为:×2×2=2,则四边形AOEC的面积为3+﹣2=1+.故选:D.13.解:①∵线段AE过原点,且点A、E均在双曲线y=上,∴点A、E关于原点对称,∵正方形ABCD边长为2,∴点A的坐标为(﹣,﹣1),点E的坐标为(,1),∴AG=DH=EH=,∵CD=2,∴CE=DE=1,∴E是CD中点;故①正确;②∵CH=,∴F(,),故②正确;③∵点A的坐标为(﹣,﹣1),点E的坐标为(,1),F(,),∴AE2==5,AF2==,EF2==1,∴AE2+EF2≠AF2,∴△AEF不是直角三角形;故③不正确;=2×2﹣﹣﹣=,④∵S△AEF故④正确;故选:C.14.解:如图,作PM⊥OA于M,PN⊥OB于N,PH⊥AB于H.∴∠PMA=∠PHA=90°,∵∠PAM=∠PAH,PA=PA,∴△PAM≌△PAH(AAS),∴PM=PH,∠APM=∠APH,同理可证:△BPN≌△BPH,∴PH=PN,∠BPN=∠BPH,∴PM=PN,∵∠PMO=∠MON=∠PNO=90°,∴四边形PMON是矩形,∵PM=PN,∴可以假设P(m,m),∵P(m,m)在y=上,∴m2=16,∵m>0,∴m=4,∴P(4,4).设OA=a,OB=b,则AM=AH=4﹣a,BN=BH=4﹣b,∴AB=AH+BH=8﹣a﹣b,∵AB2=OA2+OB2,∴a2+b2=(8﹣a﹣b)2,可得ab=8a+8b﹣32,∴4a+4b﹣16=ab,∵PM∥OC,∴,∴,∴OC=,同法可得OD=,=•OC•DO=•=•=•=16.∴S△COD故选:C.15.解:过A作AD⊥OB于D,过E作EF⊥OB于F,如图,设A(x,y=),B(a,0),∵四边形AOBC为平行四边形,∴AE=BE,∴EF为△BAD的中位线,∴EF=AD=,∴DF=(a﹣x),OF=OD+DF=,∴E(,),∵E点在双曲线上,∴•=k,∴a=3x,∵平行四边形的面积是12,∴AD•OB=12,即•a=12,∴•3x=12,∴k=4.故选:B.16.解:∵△AOB的内心在x轴上,∴∠AOE=∠BOE,∴∠AOC=∠BOD,过作AC⊥y轴于C,BD⊥y轴于D,∴△ACO∽△BDO,∴=,设A(a,b),B(c,d),∴AC=a,OC=b,BD=c,OD=﹣d,∴=,∴bc=﹣ad,∴S△AOB =S梯形ACDB﹣S△AOC﹣S△BDO=(BD+AC)(OC+OD)﹣AC•OC﹣BD•OD=(a+c)(b﹣d)﹣ab+cd=4,∴bc﹣ad=8,∴bc=4,∴c=,d=,∴点B(,),∴•=k2,∴k2•ab=﹣16又∵ab=k1,∴k2•k1=﹣16.故选:D.17.解:如图,过点C,点B分别作x轴的垂线,垂足分别为M,N,则EO∥CM,∴△AEO∽△ACM,∴,设AO=OM=a,OE=b,CM=2b,∴点C的坐标为(a,2b),∵顶点C 在反比例函数y =位于第一象限的图象上,∴2ab =4,即ab =2,∵CM ∥BN ,∴△CMD ∽△BND ,∴,设DN =m ,则MD =2m ,BN =b ,∴点B 的坐标为(a +3m ,﹣b ),∵顶点B 在反比例函数y =(k ≠0)位于第四象限的图象上,∴﹣b (a +3m )=k ,∵△ABD 面积为,∴,即ab +mb =,∴mb =0.5,∴k =﹣b (a +3m )=﹣ab ﹣3mb =﹣2﹣1.5=﹣3.5,故选:B .18.解:∵A ,B 是函数y =的图象上关于原点O 对称的任意两点,且AC 垂直于x 轴于点C ,BD 垂直于x 轴于点D ,∴S △AOC =S △BOD =×2=1,假设A 点坐标为(x ,y ),则B 点坐标为(﹣x ,﹣y ),则OC =OD =x ,∴S △AOD =S △AOC =1,S △BOC =S △BOD =1,∴四边形ADBC 面积=S △AOD +S △AOC +S △BOC +S △BOD =4.故选:C .19.解:∵点A(m,m+3),点B(n,n﹣3)在反比例函数y=(k>0)第一象限的图象上,∴k=m(m+3)=n(n﹣3),即:(m+n)(m﹣n+3)=0,∵m+n>0,∴m﹣n+3=0,即:m﹣n=﹣3,过点A、B分别作x轴、y轴的平行线相交于点D,∴BD=x B﹣x A=n﹣m=3,AD=y A﹣y B=m+3﹣(n﹣3)=m﹣n+6=3,又∵直线l是由直线AB向下平移3个单位得到的,∴平移后点A与点D重合,因此,点D在直线l上,∴S△ACB =S△ADB=AD•BD=,故选:A.20.解:过点C作CD⊥x轴于点D,过点E作EF⊥x轴于点F,如图:∵四边形OABC为平行四边形,∴OC=AB,OC∥AB,∴∠EAF=∠AOC=60°,在Rt△COD中,∵∠DOC=60°,∴∠DOC=30°,设OD=t,则CD=t,OC=AB=2t,在Rt △EAF 中,∵∠EAF =60°,AE =AB =t , ∴AF =,EF =AF =t ,∵点C 与点E 都在反比例函数y =的图象上, ∴OD ×CD =OF ×EF ,∴OF ==2t ,∴OA =2t ﹣=t ,∴S 四边形OABC =2S △OCE ,∴t ×t =2×8,∴解得:t =(舍负), ∴OC =. 故选:D .。
《特殊四边形》典型题型1 特殊四边形中的多结论题型【知识梳理】 总体解题思路和方法:①直接证明:不一定按顺序,哪个结论最好证就先证哪个; ②已证明的结论可以作为题目的已知条件;③假设法:遇到不好证的,可以假设它成立,倒过去反推,若推出的结论与题目已知条件相符,说明假设成立,即结论也成立,反之,结论错误;④涉及几何计算时,常用解题技巧是:特殊值法或字母参数法【典型例题】例1.如图,在平行四边形ABCD 中,CD=2AD ,BE ⊥AD 于点E ,F 为DC 的中点,连接EF 、BF ,下列结论:①∠ABC=2∠ABF ;②EF=BF ;③;④∠CFE=3∠DEF ;其中正确结论的个数有( D )个 A. 1 B. 2 C. 3 D. 4解析:多结论题型,几何综合题型,压轴题(1)数学典型模型:“等腰△+平行线=角平分线”,∵FC=BC ,FC//AB , ∴∠CFB=∠ABF=∠CBF ,∴∠ABC=2∠ABF ,①正确;(2)数学典型模型:“中线倍长”;延长BC 交EF 的延长线于点G ,由AAS 易证△DEF ≌△CGF ,则EF=FG ,∵AD//BC ,∴∠AEB=∠EBC=90°,则BF 是Rt △EBG 斜边上的中线,∴BF=EF=FG ,②正确; (3)由△DEF ≌△CGF 可得,由BF 是中线,可得, ∴,③正确;CBADEFGFEDABC(4)依几何图形的审题技巧:想办法拉近∠CFE与∠DEF的位置距离,由AD//BG,可得∠DEF=∠G,由BF=FG可得∠G=∠FBG,由CF=CB可得∠FBG=∠CFB,∴∠DEF=∠CFB,由外角定理可得∠EFB=∠G+∠FBC=2∠FBC=2∠CFB,∴∠CFE=3∠CFB=3∠DEF,④正确,故选D.例2.已知如图,四边形ABCD为矩形,点O是AC的中点,过点O的一直线分别与AB、CD交于点E、F,连接BF交AC于点M,连接DE、BO,若∠COB=60°,FO=FC,则下列结论:①FB⊥OC,OM=CM;②△EOB≌△CMB;③四边形EBFD 是菱形;④MB:OE=3:2,其中正确结论是___________解析:多结论题型,压轴题。
投影分类平行投影:1.光线是平行的。
如太阳光线2.等高物体垂直地面时,影子长度相同;等长物体平行地面时,影子长度相同;同一时刻,物体高度与物体影长成比例 3.可用平行投影确定物体的三视图中心投影:1.光线是相交的,由一点发出;2.等高物体垂放时,离光源距离与影长成正比;等长物体平放时,离称源距离与影长成反比,但物体长。
影随物体位置改变而改变;光源、物体边缘点、影子上的对应点在同一直线上3.注意与平行投影的区别视点:观测点的位置视线:由视点发出的线盲区:视线遇到障碍物形成观测不到的地方过视点与障碍物的边缘画射线,在障碍物后,视线达不到的地方即是盲区注意:涉及投影的应用题,需运用:1.方程思想与勾股定律;2.转化思想:立体图转化为平面3.相似三角形相关知识《投影与视图》题型解读1 利用影长测量物体高度题型【知识梳理】1.概念与定义2.解题方法(1).同一时刻,不同物体的高度比会等于其影长比.(2).解题关键:寻找相似的“A字模型”、“8字模型”,注意各物体是垂直于底面的平行线;(3).注意影子部分不在地面,而在墙面及坡面情形的解法;注意:分两部分分别计算:平面与平面、坡面与坡面,均利用“同一时刻不同物体的高度与影长对应成比例”解题;【典型例题】例1.长方形的正投影不可能是()A.正方形B.长方形C.线段D.梯形解析:在同一时刻,平行物体的投影仍旧平行.得到的应是平行四边形或特殊的平行四边形.故长方形的正投影不可能是梯形,故选:D.例2.下列光线所形成是平行投影的是()A.太阳光线B.台灯的光线C.手电筒的光线D.路灯的光线解析:四个选项中只有太阳光可认为是平行光线;故太阳光线下形成的投影是平行投影.故选:A.例3.如图,晚上小亮在路灯下散步,在小亮由A处径直走到B处这一过程中,他在地上的影子()A.逐渐变短B.先变短后变长C.先变长后变短D.逐渐变长解析:晚上小亮在路灯下散步,在小亮由A处径直走到B处这一过程中,他在地上的影子先变短,再变长.故选:B.例4.如图,已知路灯离地面的高度AB为4.8m,身高为1.6m的小明站在D处的影长为2m,那么此时小明离电杆AB的距离BD为m.解析:∵DE∥AB,∴△CDE∽△CBA,∴=,即=,∴CB=6,∴BD=BC﹣CD=6﹣2=4(m).例5.小华和小明在同一盏路灯下的影长如图所示,请找出路灯的位置.解析:如图,点P即为灯泡所在位置,例6.已知,如图1,AB和DE是直立在地面上的两根立柱.AB=5m,某一时刻AB在阳光下的影长BC=3m.⑴请你在图中画出此时DE在阳光下的影长;⑵在测量AB的影长时,同时测量出DE在阳光下的影长为6m,请你计算DE的长.图1 图2解:(1)如图2所示.(连结AC,过点D作DE//AC,交直线BC于点F,线段EF即为DE的投影)(2)因为AC//DF ,所以∠ACB =∠DFE.因为∠ABC =∠DEF =90°,所以△ABC ∽△DEF.,,所以DE =10(m).例7.一个人在两个路灯之间行走,那么他前后的两个影子的长度有什么关系?为什么?解:如图,人的身高AB =,路灯CD =EF =,两个路灯的间距为,BM 、BN 表示前后的两个影子。
北师大版九年级数学上册说课稿:1.2 矩形的性质与判定一. 教材分析《矩形的性质与判定》是北师大版九年级数学上册第一章第二节的内容。
本节内容是在学生已经掌握了四边形的性质,平行四边形的性质和判定,以及菱形、正方形的性质和判定基础上进行学习的。
通过本节内容的学习,使学生掌握矩形的性质和判定方法,培养学生的空间想象能力和逻辑思维能力。
二. 学情分析九年级的学生已经具备了一定的几何基础知识,对平行四边形的性质和判定,以及菱形、正方形的性质和判定有一定的了解。
但是,对于矩形的性质和判定,他们可能还比较陌生。
因此,在教学过程中,我将以学生为主体,引导他们通过观察、思考、讨论,自主探索矩形的性质和判定方法。
三. 说教学目标1.知识与技能:掌握矩形的性质,学会用矩形的性质解决几何问题;理解并掌握矩形的判定方法,能够运用矩形的判定方法判断一个四边形是否为矩形。
2.过程与方法:通过观察、思考、讨论,培养学生的空间想象能力和逻辑思维能力;学会用归纳法、演绎法进行数学论证。
3.情感态度价值观:培养学生对数学的兴趣,激发学生学习数学的积极性;培养学生合作学习的意识,提高学生的团队协作能力。
四. 说教学重难点1.教学重点:矩形的性质和判定方法。
2.教学难点:矩形的判定方法的应用,以及如何运用矩形的性质解决几何问题。
五. 说教学方法与手段1.教学方法:采用问题驱动法、案例教学法、合作学习法、探究学习法等。
2.教学手段:利用多媒体课件、几何模型、黑板等辅助教学。
六. 说教学过程1.导入新课:通过展示生活中的矩形物体,如矩形桌子、矩形电视等,引导学生思考矩形的特征,激发学生的学习兴趣。
2.自主探究:让学生观察矩形的特点,引导学生发现矩形的性质,如矩形的对边平行且相等,矩形的对角相等等。
3.小组讨论:让学生分组讨论,归纳出矩形的性质,并学会用这些性质解决几何问题。
4.讲解判定:讲解矩形的判定方法,如对角线互相平分的四边形是矩形,有一个角是直角的平行四边形是矩形等。
北师大版 - 1 - 九年级数学上册知识点归纳(北师大版) 第一章 特殊平行四边形 第二章 一元二次方程 第三章 概率的进一步认识 第四章 图形的相似 第五章 投影与视图 第六章 反比例函数 (八下前情回顾)※平行四边的定义:两线对边分别平行的四边形叫做平行四边形.....,平行四边形不相邻的两顶点连成的线段叫做它的对角线...。 ※平行四边形的性质:平行四边形的对边相等,对角相等,对角线互相平分。 ※平行四边形的判别方法:两组对边分别平行的四边形是平行四边形。 两组对边分别相等的四边形是平行四边形。 一组对边平行且相等的四边形是平行四边形。 两条对角线互相平分的四边形是平行四边形。 ※平行线之间的距离:若两条直线互相平行,则其中一条直线上任意两点到另一条直线的距离相等。这个距离称为平行线之间的距离。 北师大版
- 2 - 第一章 特殊平行四边形 1菱形的性质与判定 菱形的定义:一组邻边相等的平行四边形叫做菱形。 ※菱形的性质:具有平行四边形的性质,且四条边都相等,两条对角线互相垂直平分,每一条对角线平分一组对角。 菱形是轴对称图形,每条对角线所在的直线都是对称轴。 ※菱形的判别方法:一组邻边相等的平行四边形是菱形。 对角线互相垂直的平行四边形是菱形。 四条边都相等的四边形是菱形。 2矩形的性质与判定 ※矩形的定义:有一个角是直角的平行四边形叫矩形..。矩形是特殊的平行四边形。
※矩形的性质:具有平行四边形的性质,且对角线相等,四个角都是直角。(矩形是轴对称图形,有两条对称轴) ※矩形的判定:有一个内角是直角的平行四边形叫矩形(根据定义)。 对角线相等的平行四边形是矩形。 四个角都相等的四边形是矩形。 ※推论:直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半。 3正方形的性质与判定 正方形的定义:一组邻边相等的矩形叫做正方形。 ※正方形的性质:正方形具有平行四边形、矩形、菱形的一切性质。(正方形是轴对称图形,有两条对称轴) ※正方形常用的判定:有一个内角是直角的菱形是正方形; 邻边相等的矩形是正方形; 对角线相等的菱形是正方形; 对角线互相垂直的矩形是正方形。 正方形、矩形、菱形和平行边形四者之间的关系(如图3所示): ※梯形定义:一组对边平行且另一组对边不平行的四边形叫做梯形。 ※两条腰相等的梯形叫做等腰梯形。 ※一条腰和底垂直的梯形叫做直角梯形。 北师大版 - 3 - ※等腰梯形的性质:等腰梯形同一底上的两个内角相等,对角线相等。 同一底上的两个内角相等的梯形是等腰梯形。 ※三角形的中位线平行于第三边,并且等于第三边的一半。 ※夹在两条平行线间的平行线段相等。 ※在直角三角形中,斜边上的中线等于斜边的一半
平行四边形 菱形 矩形 正方形 一组邻边相等
一组邻边相等且一个内角为直角 (或对角线互相垂直平分)
一内角为直角 一邻边相等
或对角线垂直
一个内角为直角 (或对角线相等)
图3 北师大版
- 4 - 第二章 一元二次方程 1认识一元二次方程 ※只含有一个未知数的整式方程,且都可以化为02cbxax(a、b、c为 常数,a≠0)的形式,这样的方程叫一元二次方程......。
※把02cbxax(a、b、c为常数,a≠0)称为一元二次方程的一般形式,a为二次项系数;b为一次项系数;c为常数项。 2用配方法求解一元二次方程 ①配方法 ※配方法解一元二次方程的基本步骤:①把方程化成一元二次方程的一般形式; ②将二次项系数化成1; ③把常数项移到方程的右边; ④两边加上一次项系数的一半的平方; ⑤把方程转化成0)(2mx的形式; ⑥两边开方求其根。 3用公式法求解一元二次方程
②公式法 aacbbx242 (注意在找abc时须先把方程化为一般形式) 4用因式分解法求解一元二次方程 ③分解因式法 把方程的一边变成0,另一边变成两个一次因式的乘积来求解。(主要包括“提公因式”和“十字相乘”) 5一元二次方程的根与系数的关系 ※根与系数的关系:当b2-4ac>0时,方程有两个不等的实数根; 当b2-4ac=0时,方程有两个相等的实数根; 当b2-4ac<0时,方程无实数根。 北师大版 - 5 - ※如果一元二次方程02cbxax的两根分别为x1、x2,则有:acxxabxx2121。 ※一元二次方程的根与系数的关系的作用: (1)已知方程的一根,求另一根; (2)不解方程,求二次方程的根x1、x2的对称式的值,特别注意以下公式:
①2122122212)(xxxxxx ②21212111xxxxxx ③212212214)()(xxxxxx
④21221214)(||xxxxxx ⑤||22)(|)||(|2121221221xxxxxxxx ⑥)(3)(21213213231xxxxxxxx ⑦其他能用21xx或21xx表达的代数式。 (3)已知方程的两根x1、x2,可以构造一元二次方程:0)(21221xxxxxx (4)已知两数x1、x2的和与积,求此两数的问题,可以转化为求一元二次方程0)(21221xxxxxx 的根 6应用一元二次方程 ※在利用方程来解应用题时,主要分为两个步骤:①设未知数(在设未知数时,大多数情况只要设问题为x;但也有时也须根据已知条件及等量关系等诸多方面考虑);②寻找等量关系(一般地,题目中会含有一表述等量关系的句子,只须找到此句话即可根据其列出方程)。
※处理问题的过程可以进一步概括为: 解答检验求解方程抽象分析问题 北师大版
- 6 - 第三章 概率的进一步认识 用树状图或表格求概率 相关知识点链接: 频数与频率 频数:在数据统计中,每个对象出现的次数叫做频数, 频率:每个对象出现的次数与总次数的比值为频率。 概率的意义和大小:概率就是表示每件事情发生的可能性大小,即一个时间发生的可能性大小的数值。必然事件发生的概率为1;不可能事件发生的概率为0;不确定事件发生的概率在0与1之间。 【知识点1】频率与概率的含义 在试验中,每个对象出现的频繁程度不同,我们称每个对象出现的次数为频数,而每个对象出现的次数与
总次数的比值为频率,即频数频率总次数 把刻画事件A发生的可能性大小的数值,称为事件A发生的概率。 【知识点2】通过实验运用稳定的频率来估计某一时间的概率 在进行试验的时候,当试验的次数很大时,某个事件发生的频率稳定在相应的概率附近。 我们可以通过多次试验,用一个事件发生的频率来估计这一事件发生的频率。 【知识点3】利用画树状图或列表法求概率(重难点) 北师大版
- 7 - 第四章 图形的相似 1成比例线段 一. 线段的比 ※1. 如果选用同一个长度单位量得两条线段AB, CD的长度分别是m、n,那么就说这两条线段的比AB:CD=m:n ,或写成nmBA. ※2. 四条线段a、b、c、d中,如果a与b的比等于c与d的比,即dcba,那么这四条线段a、b、c、d叫做成比例线段,简称比例线段. ※3. 注意点: ①a:b=k,说明a是b的k倍; ②由于线段 a、b的长度都是正数,所以k是正数; ③比与所选线段的长度单位无关,求出时两条线段的长度单位要一致; ④除了a=b之外,a:b≠b:a, ba与ab互为倒数; ⑤比例的基本性质:若dcba, 则ad=bc; 若ad=bc, 则dcba
2平行线分线段成比例 ※1. 平行线分线段成比例定理:三条平行线截两条直线,所得的对应线段成比例. 如图2, l1 // l2 // l3,则EFBCDEAB.
二. 黄金分割
_ 图1 _ B_ C_ A
_ 图2 _ F _ E _ D _ C _ B _ A _ l _ 3
_ l _ 2
_ l _ 1北师大版
- 8 - ※1. 如图1,点C把线段AB分成两条线段AC和BC,如果ACBCABAC,那么称线段AB被点C黄金分割,点C叫做线段AB的黄金分割点,AC与AB的比叫做黄金比. 1:618.0215:ABAC ※2.黄金分割点是最优美、最令人赏心悦目的点. 3相似多边形 ¤1. 一般地,形状相同的图形称为相似图形. ※2. 对应角相等、对应边成比例的两个多边形叫做相似多边形.相似多边形对应边的比叫做相似比. ※1. 在相似多边形中,最为简单的就是相似三角形. ※2. 对应角相等、对应边成比例的三角形叫做相似三角形.相似三角形对应边的比叫做相似比. ※3. 全等三角形是相似三角的特例,这时相似比等于1. 注意:证两个相似三角形,与证两个全等三角形一样,应把表示对应顶点的字母写在对应的位置上. ※4. 相似三角形对应高的比,对应中线的比与对应角平分线的比都等于相似比. ※5. 相似三角形周长的比等于相似比. ※6. 相似三角形面积的比等于相似比的平方. ※相似多边形的周长等于相似比;面积比等于相似比的平方. 4探索三角形相似的条件 ※1. 相似三角形的判定方法:
一般三角形 直角三角形 基本定理:平行于三角形的一边且和其他两边(或两边的延长线)相交的直线,所截得的三角形与原三角形相似. ①两角对应相等; ②两边对应成比例,且夹角相等; ③三边对应成比例. ①一个锐角对应相等; ②两条边对应成比例: a. 两直角边对应成比例;
b. 斜边和一直角边对应成比例.
※2. 平行线分线段成比例定理:三条平行线截两条直线,所得的对应线段成比例. 如图2, l1 // l2 // l3,则EFBCDEAB. ※3. 平行于三角形一边的直线与其他两边(或两边的延长线)相交,所构成的三角形与原三角形相似. 5相似三角形的判定定理的证明