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莆田市人民政府关于涵江区人民政府2008年度教育工作督导评估复查情况的通报文章属性•【制定机关】莆田市人民政府•【公布日期】2009.09.28•【字号】莆政综〔2009〕93号•【施行日期】2009.09.28•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育综合规定正文莆田市人民政府关于涵江区人民政府2008年度教育工作督导评估复查情况的通报莆政综〔2009〕93号涵江区人民政府：根据福建省人民政府办公厅《转发省教育厅关于全面开展县级人民政府教育工作督导评估意见的通知》（闽政办[2006]15号）和莆田市人民政府办公室《关于做好县级人民政府2008年度教育工作督导评估的通知》（莆政办[2009]18号）要求，在你区自评的基础上，莆田市人民政府教育督导室于2009年6月16—19日对你区2008年度教育工作进行了督导复查，并于8月28日就你区整改情况进行跟踪复查。
市督导复查组通过听取汇报、座谈了解、查阅资料、调查验证等形式，走访了区财政局、公安局、教育局、教师进修学校等相关职能部门，深入12个镇街及50所中小学、幼儿园、职业学校，将获取的信息进行综合分析，督导评估，现将复查主要情况通报如下：一、主要成效近年来，涵江区教育工作持续保持良好的发展态势，主要成效体现在以下几个方面。
（一）切实加强领导，确保教育优先发展。
区委、区政府高度重视教育工作，把教育作为全局性、基础性、先导性的工作摆在优先发展的地位，教育优先发展的氛围浓厚。
区委、区政府年度工作要点、区政府工作报告以及涵江区经济社会发展“十一五”规划都把教育工作作为重要内容，进行统筹安排。
主要领导、分管领导多次听取教育工作专题汇报，研究教育问题。
建立并完善区领导挂钩联系学校工作制度，挂钩领导经常深入学校调查研究，协调解决教育发展的困难和问题。
先后出台了关于认真履行教育职责的文件和相关制度，把提升大教育的目标任务层层分解落实到区领导、各部门和各镇（街）、各中小学，做到责任到岗，任务到人，并将干部抓教育的成效与干部的政绩考核挂钩。
![抚州市人民政府办公室关于印发抚州市三类城市语言文字工作评估实施方案的通知-抚府办发[2013]23号](https://img.taocdn.com/s1/m/1f4a936df56527d3240c844769eae009581ba2ee.png)
抚州市人民政府办公室关于印发抚州市三类城市语言文字工作评估实施方案的通知正文：---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 抚州市人民政府办公室关于印发抚州市三类城市语言文字工作评估实施方案的通知（抚府办发〔2013〕23号）各县（区）人民政府、抚州高新技术产业园区管委会，市政府有关部门：市语言文字工作委员会拟定的《抚州市三类城市语言文字工作评估实施方案》已经市政府同意，现印发给你们，请认真贯彻执行。
2013年5月20日抚州市三类城市语言文字工作评估实施方案（市语言文字工作委员会）为贯彻落实《中华人民共和国国家通用语言文字法》及江西省实施办法，根据《关于在全省开展城市语言文字工作评估的通知》（赣府厅字〔2005〕154号）文件要求，我市将从2013年起，在全市分步开展三类城市语言文字工作评估。
现将有关事项通知如下：一、指导思想以贯彻《中华人民共和国国家通用语言文字法》为主线，突出工作重点，充分发挥党政机关的带头作用、学校的基础作用、新闻媒体的示范作用和公共服务行业的窗口作用，以点带面，推动全局，进一步强化全社会语言文字规范化意识和应用水平，提升市民文化素质，树立城市良好形象，使语言文字工作更好地为幸福抚州建设服务。
二、评估范围和达标时限根据《抚州市语言文字工作委员会关于印发抚州市语言文字工作十二五规划的通知》（抚语字〔2011〕1号）要求：2013年，南城、广昌两县通过三类城市语言文字工作评估； 2014年，崇仁、南丰、黎川、东乡四县通过三类城市语言文字工作评估； 2015年，金溪、资溪、乐安、宜黄四县通过三类城市语言文字工作评估；临川区、抚州高新区参加了二类城市（抚州市中心城区）语言文字工作评估，不需再列入评估范畴。
关于成立黄家湾九年制学校
创建国家三类城市语言文字工作领导小组的通知
各教师：
为了全面贯彻落实全县创建三类城市语言文字达标工作有关文件精神，确保我校创建工作顺利进行，经校委会研究决定，成立“黄家湾九年制学校创建三类城市语言文字达标工作领导小组”，现将组成人员通知如下：
组长：刘明清校长
副组长：刘怀生校长
成员：房育龙姜官民黄业锋周坦旭张涛高鹏飞王京刘阳蒋维艳冯晓
王梅张小云
语言文字工作领导小组下设办公室，办公室设在教导处，高鹏飞同志兼办公室主任，负责我校创建三类城市语言文字达标工作的综合协调和日常工作。
东川镇黄家湾九年一贯制学校
2014年10月21日。
迎接省三类城市语言文字工作评估实施方案嘿，同志们，我将用我那积累了10年的方案写作经验，给大家带来一份“迎接省三类城市语言文字工作评估实施方案”。
准备好了吗？咱们这就开始！咱们得明确这次评估的目的和意义。
这不是一场简单的检查，而是一次对我们城市语言文字工作的全面体检。
咱们要通过这次评估，找出不足，改进工作，让咱们的城市语言文字环境更加规范、更加和谐。
咱们看看这次评估的重点。
主要有三个方面：一是语言文字法规政策的贯彻落实情况；二是公共场所语言文字的使用情况；三是学校、机关、企事业单位的语言文字工作情况。
这三个方面，咱们都得高度重视，一个都不能马虎。
然后，咱们来谈谈具体的实施方案。
这个方案分为三个阶段：第一阶段：自查自纠。
这个阶段，咱们要组织力量，对城市语言文字工作进行一次全面的自查。
自查的内容包括：语言文字法规政策的贯彻落实情况、公共场所语言文字的使用情况、学校、机关、企事业单位的语言文字工作情况。
自查过程中，要发现问题，及时整改。
第二阶段：整改提高。
这个阶段，咱们要根据自查发现的问题，制定整改措施，明确整改责任，限定整改时间。
整改措施要具体、可操作，整改责任要明确到人，整改时间要合理。
同时，要加强督促检查，确保整改工作落到实处。
第三阶段：评估验收。
这个阶段，咱们要组织专家，对城市语言文字工作进行评估验收。
验收的内容包括：整改措施的落实情况、整改效果的显现情况、城市语言文字环境的改善情况。
验收结果要公开透明，接受社会监督。
在这个过程中，有几个关键点需要注意：一是加强组织领导。
这次评估工作，咱们要成立一个领导小组，由主要领导担任组长，相关部门负责人为成员。
领导小组要统筹协调，确保评估工作顺利进行。
二是明确责任分工。
各个部门要明确自己的职责，各司其职，各负其责。
比如，教育部门要负责学校的语言文字工作，城管部门要负责公共场所的语言文字工作，等等。
三是广泛宣传动员。
这次评估工作，涉及到城市的方方面面，需要广泛宣传动员，让大家都参与到这项工作中来。
十堰市人民政府办公室转发市语言文字工作委员会关于开展国家三类城市语言文字工作评估实施意见的通知文章属性•【制定机关】十堰市人民政府•【公布日期】2008.09.22•【字号】十政办发[2008]123号•【施行日期】2008.09.22•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】语言文字工作正文十堰市人民政府办公室转发市语言文字工作委员会关于开展国家三类城市语言文字工作评估实施意见的通知（十政办发﹝2008﹞123号）各县市区人民政府，市政府各部门：市语言文字工作委员会《关于开展国家三类城市语言文字工作评估的实施意见》已经市政府同意，现转发给你们，请认真组织实施。
二〇〇八年九月二十二日市语言文字工作委员会关于开展国家三类城市语言文字工作评估的实施意见为贯彻实施《中华人民共和国国家通用语言文字法》（以下简称《国家通用语言文字法》）和《湖北省实施〈中华人民共和国国家通用语言文字法〉实施办法》（以下简称《湖北省实施办法》），努力实现2010年我市普通话“初步普及”、汉字的社会应用“基本规范”的工作目标，全面推进我市三类城市（县及县级市政府所在地城镇）的语言文字规范化，根据《教育部、国家语言文字工作委员会关于开展城市语言文字工作评估的通知》（教语用〔2001〕3号）和《省语委、省教育厅关于印发〈湖北省三类城市语言文字工作评估指导标准〉的通知》（鄂语字〔2007〕9号）精神，现就我市开展国家三类城市语言文字评估工作提出如下意见。
一、工作目标城市语言文字工作目标：2010年以前“普通话初步普及，汉字社会应用基本规范”。
实现“普通话初步普及”，要做到交际中的方言隔阂基本消除，受过中等或中等以上教育的公民具备普通话应用能力，并在必要的场合自觉地使用普通话。
要使普通话成为学校的教学语言、校园语言，成为社会各行业的主要工作用语和服务用语。
对语言应用有特殊要求的岗位工作人员应当达到相应的普通话等级要求，其中教师和广电系统播音员、节目主持人要实行持普通话等级证书上岗制度。
三类城市语言文字达标评估工作实施方案一、评估目标：评估城市语言文字的达标情况，包括语言文字能力、语言文字使用情况、语言文字规范等方面，以深入了解城市语言文字的现状，并提出改进措施，提高语言文字的质量和水平。
二、评估方法：1. 问卷调查：制定问卷，通过面对面或在线方式，向城市居民、机构和企事业单位等进行调查，了解对语言文字的认知、使用和需求情况。
问卷内容可以包括语言文字的掌握程度、使用频率、遇到的问题和困难、对语言文字规范的理解等方面。
2. 实地调研：选择代表性的城市区域、机构和企事业单位进行实地调研，观察语言文字使用情况和规范程度。
可以通过观察写作材料、标识、公告、广告等文本，了解语言文字的规范性、准确性和可读性。
3. 专家评审：组织专家对语言文字进行评审，根据相关标准和规范，对语言文字进行评分和评价。
专家可以包括语言文字专家、教育专家、文化传媒专家等，通过他们的专业判断和意见，对城市语言文字的情况进行全面评估。
三、评估内容：1. 语言文字能力评估：评估城市居民、机构和企事业单位的语言文字能力，包括读写能力、口语表达能力、理解能力等方面。
可以采用考试、测评等方式进行评估，根据评估结果，了解语言文字能力的整体水平和存在的问题。
2. 语言文字使用情况评估：评估城市居民、机构和企事业单位对语言文字的使用情况，包括使用频率、使用范围、使用方式等方面。
通过问卷调查和实地调研等方式，了解语言文字的实际应用情况，找出存在的问题和隐患。
3. 语言文字规范评估：评估城市语言文字的规范情况，包括语法规范、词汇规范、标点规范等方面。
通过专家评审和实地调研等方式，对城市语言文字的规范性和准确性进行评估，找出规范问题和改进措施。
四、评估结果：利用各种评估方法的结果，综合分析城市语言文字的现状和问题，提出改进措施和建议。
评估结果可以进行定量分析和定性描述，形成评估报告，并向相关部门和单位进行反馈，促进城市语言文字的发展和提高。
国家三类城市语言文字规范化达标创建迎评指导国家三类城市语言文字规范化达标创建迎评指导为确保创建工作高标准、高质量通过省市验收要做好以下工作。
一、总体的工作每个领域得分都关系到__县的最后得分各相关单位要确立“谁丢分谁负责”的责任制并做好以下工作。
1.语委办要写好县自查自评报告同时要附上自评表（五项的和总的均要附上）自评分不应出现满分情况。
2.营造迎检的氛围：相关责任单位要在城区主要街道设立一定数量的标语和宣传牌；电视、报纸等媒体在受检前后要有相关报道让市民知晓这件事；评估过程中要安排媒体进行宣传报道；各单位要在本单位内营造浓厚的迎评氛围。
3.对社会用字情况相关部门要加紧协调落实（评估指标7.8.9）； 4.受检单位要熟知程序把握标准作好迎评工作。
二、受检单位相关工作（一）评估时间一天3-4个单位半天检查2个单位每个单位1.5小时要注意单位之间衔接。
1.汇报时间（25分钟）：⑴开始语、双方人员介绍 5分钟⑵自评报告时段 20分钟（可少用但不能超时）各单位要提前撰发本单位的自评报告自评分不应出现满分情况自评的形式可以是讲述、展板、投影、播放等__市可以有一个总体要求。
2.分项检查时间（40分钟）各项的具体检查及各小组的意见梳理、汇总交由一人反馈。
3.反馈时间(25分钟) ⑴检查组组长口头反馈 20分钟⑵受检单位结束语 5分钟（二）具体要求 1.受检单位大门要有相关内容的横幅。
可以是欢迎语也可以是规范宣传语主题词是“国家二类城市语言文字工作评估”。
2.主会场要求：有主题会标；有座位安排（圆桌式的、面对面的；一边是评估席一边是汇报席）。
3.资料要求：事先摆好相关资料有序规范；要有引导员作为分项检查时的带路人。
（三）评估环节 1.党政机关座谈、问卷由10名人员参加由受检单位自行选定人员要注意搭配人员的性别、年龄。
10名人员先进行座谈再做问卷以此考查受检单位工作人员的普通话和汉字书写能力。
查资料。
随机访谈5个人。
南昌市教育局关于转发《关于开展“十四五”时期江西省第三批语言文字规范化示范校创建工作的通知》的通知文章属性•【制定机关】南昌市教育局•【公布日期】2024.04.17•【字号】赣教语材字〔2024〕5号•【施行日期】2024.04.17•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育综合规定正文南昌市教育局关于转发《关于开展“十四五”时期江西省第三批语言文字规范化示范校创建工作的通知》的通知各县(区)教体局、语委，开发区教育事业发展中心、湾里管理局教体办，各局属学校、省属事业单位办学校、市管民办学历教育学校：根据《江西省人民政府办公厅关于全面加强新时代语言文字工作的实施意见》《江西语言文字事业“十四五”发展规划》工作部署，省教育厅决定2024年开展第三批省级语言文字规范化示范校（以下简称“示范校”）创建工作。
现将省教育厅《关于开展“十四五”时期江西省第三批语言文字规范化示范校创建工作的通知》（赣教语材字〔2024〕5号）转发给你们，请各县区、各学校结合实际，认真贯彻执行。
各县区、各学校应高度重视，严格对照《江西省语言文字规范化示范校建设标准》（以下简称“《标准》”）要求，切实推荐遴选出典型示范、带动辐射作用显著的学校。
按照省教育厅分配的推荐计划，本次申报每个县区可报送3所学校（含幼儿园1所）；局属学校、事业办学校和市管民办学校可对照标准进行自评，符合条件的可自主申报。
市教育局将组织市级评审，推荐15所学校参评省级语言文字规范化示范校。
各县区、各学校应按时保质报送申报材料，所有支撑材料汇成一个文档，于2024年5月20日前将申报材料电子版（含word版和PDF盖章版）发至市教育局宣教（思政）科邮箱。
联系人：朱老师，联系电话：83986470，邮箱：*******************。
莆田市人民政府关于莆田市涵江区江口镇旧城片区控制性详细规划的批复正文：----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------莆田市人民政府关于莆田市涵江区江口镇旧城片区控制性详细规划的批复（莆政综〔2011〕137号）涵江区人民政府：你区《关于呈报莆田市涵江区江口综合改革试点镇旧城片区控制性详细规划方案的请示》（涵政综［2010］259号）及相关材料悉，经研究，现批复如下：一、原则同意你区组织编制并经专家评审的《莆田市江口镇旧城片区控制性详细规划》。
规划区范围：北至宁漳铁路走廊边界，南至高新南路，东至江海大道，西至江四街，总规划面积602.02公顷。
二、同意该详细规划确定的功能定位及总体布局。
该片区是江口中心主城区东部的宜居新城，同时是未来江口重点打造的城市综合服务中心，并对接福清新厝，形成两镇互动发展的环兴化湾区域的商业服务业中心。
同意该详细规划既从减少改造和开发的难度出发，又考虑完善提升城市综合功能、打造特色新镇的需要，结合镇区现状，形成“两心、三轴、两区”的布局结构。
三、同意按照该详细规划的片区路网结构和用地布局，将规划区用地按区--块二级划分为五个片区、321地块作为规划控制的基本地块，并按照基本地块确定规划控制指标体系和要求。
在实际建设中，可根据项目的具体情况对基本地块进行再划分或合并。
四、该片区开发建设时，应根据控制性详细规划要求，编制具体地块的修建性详细规划或建设工程设计方案，并按照有关规定组织报批。
同时，要切实保证公共绿地的实施，严格控制道路绿带和河岸绿带的宽度。
五、控制性详细规划的文本和控制图则由市规划局负责解释。
二〇一一年八月三日——结束——。
福建省人民政府关于莆田市涵江区2021年度第三批次土地征收成片开发方案的批复
文章属性
•【制定机关】福建省人民政府
•【公布日期】2021.12.24
•【字号】闽政文〔2021〕589号
•【施行日期】2021.12.24
•【效力等级】地方规范性文件
•【时效性】现行有效
•【主题分类】土地资源
正文
福建省人民政府关于莆田市涵江区2021年度第三批次土地征
收成片开发方案的批复
闽政文〔2021〕589号
莆田市人民政府：
《莆田市人民政府关于莆田市涵江区2021年度第三批次土地征收成片开发方案的请示》（莆政土〔2021〕129号）收悉。
经研究，现批复如下：
一、同意莆田市涵江区2021年度第三批次土地征收成片开发方案（以下简称《方案》），成片开发总面积48.8566公顷。
二、莆田市、涵江区人民政府要完整、准确、全面贯彻新发展理念，认真落实《中华人民共和国土地管理法》，注重保护耕地，注重维护农民合法权益，注重节约集约用地，注重生态环境保护，注重历史文化遗产保护，妥善处理好保护和发展
的关系。
三、莆田市人民政府要做好《方案》与国土空间规划编制工作的衔接，确保《方案》范围纳入国土空间规划中城镇开发边界内的城镇集中建设区，并符合规划管控要求。
要坚持土地要素跟着项目走，严格按照《方案》确定的时序计划和规划用途，科学组织实施成片开发，依法办理建设项目用地相关手续。
《方案》难以实施确需调整的，应按程序报原审批机关批准。
四、省自然资源厅要加强对地方人民政府土地征收成片开发工作的指导和监管。
福建省人民政府
2021年12月24日。
关于《涵江区创建国家三类城市语言文字规范化工作实施方案》的政策解读
近日，涵江区人民政府办公室印发了《莆田市涵江区人民政府办公室关于印发涵江区创建国家三类城市语言文字规范化工作实施方案的通知》（涵政办〔2020〕46号）（以下简称《工作方案》），正式启动创建国家三类城市语言文字规范化工作。
现就《工作方案》有关情况解读如下：
一、背景情况
为了贯彻实施《中华人民共和国国家通用语言文字法》和《福建省实施〈中华人民共和国国家通用语言文字法〉办法》，实现“普通话初步普及”“汉字的社会应用基本规范”的工作目标。
涵江区人民政府办公室根据《福建省教育厅福建省语委关于印发福建省贯彻〈国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要（2012-2020年）的实施意见〉的通知》（闽教语〔2013〕8号）文件精神，结合我区实际，制定下发《莆田市涵江区人民政府办公室关于印发涵江区创建国家三类城市语言文字规范化工作实施方案的通知》。
二、目标要求
涵江区决定2020年争创国家三类语言文字规范化城市，实现在全区范围内“普通话初步普及”“汉字的社会应用基本规范”的工作目标，力争在12月底前通过省评估验收。
三、主要任务
创建国家三类语言文字规范化城市要接受省里评估验收。
根据《莆田市涵江区创建国家三类城市语言文字规范化达标评估主要职责和任务指标》，评估范围是区党政机关、新闻媒体、学校、公共服务行业和公共设施等四个重点领域，主要任务包括：
（一）用语方面
1.下列情形以普通话为基本用语（国家法律规定可以使用方言或者少数民族语言的除外）：国家机关工作人员在办公、会议、面对社会公开讲话等公务活动时的用语；学校及其他教育机构的教育教学用语；广播电台、电视台的播音、主持和采访用语，影视用语，汉语文音像电子出版物的用语；商业、旅游、文化、体育、城市交通、邮政、电信、银行、保险、医院等公共服务行业的服务用语。
2.下列人员的普通话水平应当分别达到相应等级标准：播音员、节目主持人和影视、话剧演员为一级乙等（92分）以上水平；教师和申请教师资格的人员为二级乙等（80分）以上水平，其中语文教师和对外汉语教学教师为二级甲等（87分）以上水平、普通话语音教师为一级乙等（92分）以上水平；国家机关工作人员为三级甲等（70分）以上水平；公共服务行业中直接面向公众服务的广播员、解说员、话务员、导游等为二级乙等（80分）以上水平。
3.与香港特别行政区、澳门特别行政区和台湾地区开展经济文化交流和其他交往活动，可以根据需要使用方言。
（二）用字方面
1.下列情形应当以规范汉字为基本用字：公务用字；学校及其他机构的教育教学用字；汉语文出版物用字；影视屏幕用字；公共服务行业用字；道路、建筑物的名称标识以及公共场所的设施用字；广告、招牌用字；商品包装、说明用字；法人和其他组织的名称用字、人名用字；汉字信息技术产品的用字；网站面向公众的用字。
2.广告中使用的语言文字，用语应当清晰、准确，用字应当规范、标准。
建筑物的命名、店铺名称要遵守国家的有关规定，不得使用不科学、不规范、名不副实、格调低俗的名称。
3.招牌中的手书字，提倡使用规范汉字。
在公共场所使用繁体字、异体字的手书招牌，应当在明显的位置配放规范汉字的招牌。
4.在公共场所的用字不得单独使用外国文字或者汉语拼音。
需要配合使用外国文字或者汉语拼音的，应当采用规范汉字为主，外国文字或者汉语拼音为辅的形式，规范汉字的字体应当大于外国文字或者汉语拼音。
各类汉语文出版物不得在汉字标题或者行文中将可用汉字表达的词汇用外国文字代替，专业术语、缩略语确需使用外国文字的除外。
5.国家机关工作人员、教师、医务人员、编辑、记者、汉字字幕制作人员、校对人员、学生以及从事印章、牌匾、广告制作等工作的人员的汉字应用水平，应当符合国家相应的规定。
四、创建工作实施步骤和时间安排
（一）动员部署阶段（2020年11月初）
1.区政府组织召开迎评工作动员大会，传达、学习城市评估政策文件精神，安排部署迎评工作任务。
2.各级各部门成立迎评领导小组，制定迎评工作方案，建立健全语言文字工作管理制度；组织干部职工认真学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》和《福建省实施〈中华人民共和国国家通用语言文字法〉办法》，领会精神，提高认识，明确任务。
3.区语委办组织收集各单位创建工作负责人、经办人名单、联系电话等信息，召开经办人会议，进行政策、法规、业务培训；必要时组织考察观摩，学习其他城市语言文字迎评工作经验。
（二）具体实施阶段（2020年11月至12月中旬）
1.11月至12月20日，以党政机关、学校、新闻媒体和窗口服务行业为重点，组织普通
话培训、测试，使规定范围人员的普通话水平达到规定的等级。
普通话培训、测试对象为男55周岁、女50周岁以下的党政机关、学校、新闻媒体和窗口服务行业的正式工作人员。
2.11月20日前，各级各部门按照《任务指标》逐项进行对照实施，完成材料整理同时报送区语委办，材料要求做到完整、规范、齐全。
（三）自查整改阶段（2020年11月30日前）
各级各部门对照《任务指标》，进行逐项自查，制定整改方案，逐项落实整改措施；成立档案收集、整理小组，开展档案收集整理工作;以系统为单位开展一次自查，召开一次经验交流会。
（四）检查落实阶段（2020年12月上旬）
1.12月10日前，各级各部门通过自查自评确认达到合格标准，具备接受评估条件后，向区语委办提出评估验收申请，由区语委办组织专家小组进行抽查试评，进行阶段小结，区语委办根据初查试评阶段存在的主要问题提出整改意见。
2.12月16日前，各级各部门根据初查试评阶段提出的整改意见进行整改，并自主组织复查，同时完成档案收集整理工作。
（五）迎接评估阶段（2020年12月底）
12月18日前，各级各部门做好评估前的各项准备工作，包括按要求做好迎评宣传工作（制作宣传展板、宣传标语、灯箱广告）；高标准完成档案资料装订工作。
区语委办组织专家对重点受评对象进行一次检查，汇总、整理有关材料向区政府汇报，经批准后向市语委办提出评估验收申请，并报送自查自评报告，接受省三类城市语言文字工作评估。
五、责任分解
为确保创建工作顺利开展，《工作方案》提出了五个方面的任务分解：“综合管理”，包括组织领导、工作机构、管理措施、法制建设、宣传工作等要素。
由区语委办牵头，区委宣传部、编办，区人社局、文旅局、市场监管局、住建局配合抓落实。
“党政机关”，包括制度建设、普及普通话、社会用字管理等要素。
由区人社局牵头，区直机关党工委配合抓落实。
“学校”，包括制度建设、普及普通话、社会用字管理等要素，由区教育局牵头负责抓落实。
“新闻媒体”，包括制度建设、新闻媒体用字培训、广电系统普及普通话、社会用字管理等要素。
由区委宣传部负责落实。
“公共服务行业和公共设施”，包括制度建设、普及普通话、社会用字管理等要素。
由区语委办牵头，区市场监管局、执法局、住建局、交通运输局、工信局、文旅局、卫健局配合抓落实。
（非正式文本，仅供参考。
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