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2021学年度第一学期八年级语文期末考试试卷分析2021学年度第一学期八年级语文期末考试试卷分析xxxx-xxxx学年度第一学期八年级语文期末考试试卷分析这次期末考试八年级语文试题考试时间为120分钟，试卷满分为120分。
由基础知识积累与运用（20分）、古诗文积累与阅读（25分）、现代文阅读理解与鉴赏（1个课内阅读与1个课外阅读）（25分）、写作与表达（50分）四部分组成。
试卷结构简约、合理。
试题强调基础，也注重能力。
整套试题偏容易，此次考得相对较好。
一、学生答题情况1、从基础题的答卷中看，学生的基础，基本语言运用能力还需有针对性地夯实、提高。
字词是从课文中节选出来的，但学生对一些字词等基础知识掌握不牢固，对病句的辨析能力也不强，部分学生对典型的病句都没有判断能力，因此得分率不是很高。
名著阅读出题简单，得分率较高，但并不能完全反映出学生的课外阅读量，帮助学生养成良好的阅读习惯仍然需要语文老师的重视。
默写题的题型符合常规，学生认识理解较为充分，基本会背，默写准确度较高。
这主要得益于平时的训练和积累。
综合性学习的两个考题，学生对题意理解不到位，找不准材料的共性，导致失分现象比较普遍，以后必须加强引导。
2、课内古诗文阅读，一篇是陈与义的《登岳阳楼其一》，考察知识点简单，但学生对古体诗这一体裁还比较陌生，造成失分严重，今后课堂上教师还要注重知识的拓展；一篇是《湖心亭看雪》，题目较为容易，主要考察学生平时的背诵积累以及赏析语言的能力，得分率较高。
3、课内现代文阅读，是一篇说明文，几个常规题型，难度系数较低，学生对文体知识及考察题型较为熟悉，因而得分率较高，但对文段内容的分析和概括能力还有待加强。
课外阅读是一篇记叙文，故事情节通俗易懂，主题突出，加上题目难度不大，指向性明确，学生答题情况良好，但由于考虑问题还不太周全，部分学生还是有一定程度的失分。
今后要重点训练常见的几种语言运用题型，讲清解题的思路与方法，提高得分率。
初中语文期末考试质量分析要求初中语文期末考试质量分析一、明确考试性质初中语文期末考试，是全县统一命题、统一组织考试，是检测性的考试。
因此，它是一把双刃剑，既不能过于紧张，又不能掉以轻心。
二、明确考试要求1、语文考试要求《语文课程标准》要求：“语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展。
语文素养是学生学好其他课程的基础，也是学生全面发展和终身发展的基础”。
因此，语文考试内容应围绕这一总的目标，考查学生基本的语文素养，以及学生的阅读能力、写作能力、口语交际能力。
2、命题原则以检测学生的语文知识和语言能力为主，兼顾考查学生的情感、态度、价值观，及运用所学知识解决实际问题的能力。
试题应做到标准化、人性化、情境化，兼顾知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观的评价，体现课改精神。
3、试卷结构试卷包括基础知识、阅读、写话三部分。
试题类型可分为主观题和客观题两大类。
三、明确考试范围考试范围以七——九年级第二学期教科书为基本内容，以《语文课程标准》为指导思想，以培养学生的语文素养为主要目的。
因此，考试内容应以课内为主，兼顾课外，适当向外延伸。
四、分析考试质量1、试题特点本次试卷注重基础知识和基本技能的考查，但设计一些新颖的题目，如默写填空题，选择题等。
在重视考查基础知识的同时，也加大了对语言阅读和写话能力的考查力度。
2、考试结果本次考试结果，反映出了教学中存在的问题。
从整体看，考试成绩不够理想，及格率较低，平均分较低。
尤其是写话部分，得分率更低，突出问题表现为内容空洞、语言平淡、缺乏条理性。
3、原因分析通过对试卷的分析，可以看出，造成考试成绩不理想的原因主要有以下几个方面：（1）基础知识不够扎实。
从卷面上看，学生对基础知识的掌握不够牢固，表现在多处失分。
如对字词的理解不够透彻，对古诗文的背诵不够熟练。
（2）语言能力偏低。
在阅读和写话中，表现出学生的语言组织能力、表达能力偏低。
如对句子的理解不够深入，写话时出现错别字较多。
八年级语文(下册期末)质量分析卷及答案满分：120分考试时间：120分钟一、语言的积累与运用。
（35分）1、下列词语中加点的字每组读音都相同的一项是（）A．翰．林/浩瀚．桅．杆/纤维．由衷．/无动于衷．咆哮．/惟妙惟肖．B．折．皱/折．腾琐屑．/凋谢．仁．慈/任．劳任怨推崇．/重．峦叠嶂C．虬．枝/遒．劲暮．年/序幕．恶．劣/深恶．痛疾联结．/交头接．耳D．踌．躇/田畴．鲜腴．/防御．倔．强/倔．头倔脑仲．裁/摩肩接踵．3、下列加点的成语使用不正确的一项是( )A．冬天悄悄地到来了,平日里那些活泼可爱的小昆虫都销声匿迹．．．．了。
B．在人们的心目中,时间犹如潮水,潮涨潮落,日复一日,年复一年,周而复始．．．．,生生不息。
C．对诸如此类．．．．的问题的争论,使得哲学家们有活可干。
D．一个烟头引起了大火,这栋被烧毁的大楼让人叹为观止．．．．,唏嘘不已。
4、下列语句中没有语病的一项是（）A．四川移动和摩拜单车合力启动大数据交通工程，其目的是为了破解城市交通拥堵难题。
B．关于《摔跤吧，爸爸》，看似简单的励志故事，实则深刻反映出印度社会的现实问题。
C．随着“绿满蓉城，花重锦官，水润天府”建设规划的提出，成都再次成为全国关注的焦点。
D．为提高节目的文化特色，《朗读者》邀请文化艺术界重量级专家参与节目的策划与制作。
5、下列句子没有使用修辞手法的一项是（）A．其岸势犬牙差互，不可知其源。
B．母亲得意地说了一遍又一遍，高兴得两颊红红的，跟喝过酒似的。
C．啊！黄河！你一泻万丈，浩浩荡荡，向南北两岸伸出千万条铁的臂膀。
D．容不得束缚，容不得羁绊，容不得闭塞。
6、给下列句子排序，最恰当的一项是（）①马、鹿、野骆驼、鹅喉羚、鹭鸶等百余种野生动物在林中繁衍生息②胡杨林是牲畜天然的庇护所和栖息地③它们共同组成了一个特殊的生态系统④林中还伴着甘草、骆驼刺等多种沙生植物⑤养育着南疆750余万各民族儿女⑥营造了一个个绿洲A．①②④③⑤⑥ B．②①④⑥⑤③C．②①④③⑥⑤ D．①②④⑥③⑤7、古诗文默写填空。
八年级第一学期期末教学质量检测语文试题【说明】1．全卷共4页，考试时间为100分钟；满分为100分，另设有附加题10分。
2．答题内容必须写在答题卡相应位置上，写在试题卷的不计分。
一、基础（24分）1．根据课文默写古诗文。
（10分）（本题共5小题，每句1分，每句错、漏、多1字该句不给分。
）(1)欲济无舟楫，端居耻圣明。
坐观垂钓者，徒有羡鱼情。
（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）（1分）(2)山随平野尽，江入大荒流。
月下飞天镜，云生结海楼。
（李白《渡荆门送别》）（1分）(3)《桃花源记》中描写老人和孩子生活幸福的句子是黄发垂髫，并怡然自乐。
（2分）(4)晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。
日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。
（崔颢《黄鹤楼》）（2分）(5)把杜甫《春望》默写完整。
（4分）国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。
白头搔更短，浑欲不胜簪。
2．根据拼音写出相应的词语。
（4分）（每项1分。
有1处差错该项即不给分。
）(1) pán shān(蹒跚)地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。
(2)设计者和匠师们yīn dìzhìyí)(因地制宣)，自出心裁，修建成功的园林当然各个不同。
(3)他按照早出晚归捕鱼撒网那股yōu xián(悠闲)的心情撑着船。
(4)北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都xiāo shēnɡnìjì(销声匿迹)。
3．下列句子中加点的词语使用不恰当．．．的一项是(D)（3分）A．为了把自然灾难的损失降低到最低，我市许多学校未雨绸缪．．．．，举行了灾难求生救生大演练。
B．对于日本在钓鱼岛问题上歪曲事实的做法，中国人民无不义愤填膺．．．．。
C．古往今来成就大事者，不惟有惊世之才，更兼有坚韧之志，因此，面对学习上的困难，我们应该有锲而不舍．．．．的精神。
D．放假后，李明打算和几个同学结伴出游，到大自然中去共享天伦之乐．．．．。
语文期末试卷质量分析报告（精选5篇）语文期末试卷质量分析报告篇1一、对试题的认识本次测试试卷共设102个考察点，卷面整洁另奖励2个点。
此试卷共分基础知识乐园、积累与运用乐园、口语交际乐园、阅读乐园、我会写话五大版块。
整份试题难易程度适中，试卷基本体现了：注重基础，突出能力，联系生活的原则。
1、重基础知识和能力的培养。
试题主要从字词句、按课文内容填空等方面来命题，基本技能则是从课文理解，各种句式的灵活运用等方面来考查，试卷基本上涵盖了语文书上八个单元的内容，这些内容含量分布平均，而且都是学生需要掌握的内容。
因此试卷无论是广度还是深度，都很好地涵盖了基础知识和基本技能的要点，能客观准确地检测出学生的语文能力。
2、写话重生活性。
语文来自于生活，语文的学习最终服务于生活。
本次写话清楚明了，选材接近孩子们的生活，并且以的形式展现，既考察了学生对日记格式的掌握，又考察了学生的语言表达能力。
二、考试概况本次测试年级共有226人参加，从整个卷面来看，学生对基础知识的掌握比较牢固，但还有部分学生学得较死，所以在运用知识的能力方面还有一定的欠缺，具体得分为：三、典型错例分析（一）第8题：我会补充词语。
此题所考的四字词语都是本册书中出现的，在平时的教学中我们教师都一一进行了检查，但写到卷纸上的情况却不尽人意，其中错误率最高的是：画脚。
各班具体得分率如下：分析失分的主要原因：1、学生的口头积累和书写积累是两回事，能说对不一定能写对。
2、学生的生字还不够扎实，在背写过程中出现同音字混用、错别字等现象都造成了一定的失分。
3、教师训练不够，尤其在复习过程中强化不够。
（二）第10题“我会根据课文内容填空”的第四小题：蓝天是雄鹰的，（）是老虎的家，（）是熊猫的家，（）是（）的家，（）是（）的家。
此题主要考察的是学生对课文内容的理解以及运用，句子的句式与原文做了一些修改，部分学生在答题时就手足无措，造成大量失分，各班具体得分率如下：失分的主要原因：1、学生对知识的掌握过于死板，在答题过程中不能灵活运用。
部编人教版八年级语文(下册期末)质量分析卷及答案满分：120分考试时间：120分钟一、语言的积累与运用。
（35分）1、下面语段中字音、字形全对的一项是（）A．要塞(sài) 凛列振聋发聩锐不可当(dǎng)B．颁发(fēn) 仲栽殚精竭虑屏息敛声(liǎn)C．悄然(qiāo) 镌刻眼花撩乱摧枯拉朽(xiǔ)D．翘首(qiáo) 凌空惨绝人寰一丝不苟(gǒu)3、下列句子中加点成语使用不正确的一项是（）A．电视连续剧《三生三世十里桃花》情节起伏跌宕，抑扬顿挫．．．．。
B．时代广场笔直的旗杆上，鲜红的五星红旗迎风招展．．．．。
C．他聪慧好学，多才多艺，阳光帅气，在我们年级鹤立鸡群．．．．，是校草的热门人选。
D．这个科研所没要国家一分钱，是几个科技人员白手起家．．．．建起来的。
4、下列句子中没有语病的一项是（）A．生活有多广阔，语文就有多广阔，我们不仅要在课堂上学语文，还要在生活中学语文。
B．你不认真学习，那怎么能有好成绩是可想而知的。
C．通过语文综合性实践活动，使我们开阔了视野，增强了能力。
D．一进入体育场，大家就看到了五颜六色的旗子和欢呼声。
5、下列语文知识判断有误的一项是( )A．“大数据改变了贵州，其实，贵州不是也改变着大数据吗？”这句话运用了反问的修辞手法。
B．“拒绝毒品”“品行端正”“交通安全意识”依次是动宾短语、主谓短语、偏正短语。
C．“在贵州，‘绿水青山就是金山银山’的理念已深入人心。
”句中“在贵州”是定语。
D．“苗绣；蜡染；银饰等民族艺术品展现了多彩的贵州文化。
”句中的分号应该改为顿号。
6、下列句子排序最恰当的一项是（）①他父亲对他的教育概括起来说就是：潜移默化、身体力行。
②诺贝尔文学奖获得者泰戈尔是一个多才多艺的诗人，文、史、哲、艺等无所不精。
③就这样，父子俩在那里度过了整整四个月的旅游生活。
④白天他们或步行或骑马，徜徉于自然美景和人文胜景之间；晚上则坐在星空下，听父亲讲天文知识，欣赏美丽迷人的夜色。
