一年级数学上册《古人计数》教学课件(4) (新版)北师大版

古时候，人们用在绳子上打结的办法来计数。
10，11，12，……
10，11，12，……
10+9 =
古时候，人们用在绳子上打结的办法来计数。
用 代表 摆一摆，数一数。
比如三只羊，就在绳子上打三个结来表示。
1个十，9个一，是19。
1个十，9个一，是19。
10，11，12，……
1个十，9个一，是19。
13 17
13 17
19 9
比如三只羊，就在绳子上打三个结来表示。
比如三只羊，就在绳子上打三个结来表示。
比如三只羊，就在绳子上打三个结来表示。
1个十，9个一，是19。
13 17
19 9
古时候，人们用在绳子上打结的办法来计数。
志不真则心不热，心不热则功不贤。
13
20
寄言燕雀莫相唣，自有云霄万里高。
11 人无志向，和迷途的盲人一样。
贫困能造就男子气概。 器大者声必闳，志高者意必远。 穷人的孩子早当家。 志坚者，功名之柱也。登山不以艰险而止，则必臻乎峻岭。
16
以天下为己任。
打电话。（连线）
说一说，写一写。
16
比如三只羊，就在绳子上打三个结来表示。
用 代表 摆一摆，数一数。
比10多1，是……
捆一捆，认一认。
10个一
1个十
这是计数器。
1个十，1个一，是11。 10+1=11
做一做，说一说。
1个十，9个一，是19。 10+9 = 19
19
2个十，是20。
10+10 = 20
20
读一读。
20，19，18，…… 10，11，12，……
比一比，谁大？谁小？

探究新知
做一做，说一说
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2个十，是20。
10+10= 20
20
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＜
＞
＞
＜
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巩固练习
圈一圈，写一写
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巩固练习
算一算
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巩固练习
读一读，讲一讲
3只羊，就在绳 子上打3个结来 表示。
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数学
北师˙一年级（上册）
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2个十 是20 10 + 10 = 20
小朋友们：你们好！我
的名字叫计数器。从我的右 边起：第一位是个位，上面
有几个珠子就表示几个一，
第二位是十位，上面有几个
珠子就表示几个十。
十位 个位
2．摆一摆，想一想。
1个十，1个一
十位 个位 11
2．摆一摆，想一想。
1个十，5个一
十位 个位 15
2．摆一摆，想一想。
•
15、一个人炫耀什么，说明他内心缺 少什么 。。2021年5月 2021/5/112021/5/112021/5/115/11/2021
•
16、业余生活要有意义，不要越轨。2021/5/112021/5/11May 11, 2021
•
17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。2021/5/112021/5/112021/5/112021/5/11
北师大版小学数学一年级上册
怎
样
才
能
一
眼
看
10个1个一十
出
来
呢
？
10个一 就是 1个十
摆一摆：
1个十，1个一，是11
10 + 1 = 11
1个十，5个一， 是15
10 + 5 = 15
1个十，3个一， 是13
10 + 3 = 13
1个十，4个一，是14
10 + 4 = 14
1个十，9个一，是19
（2）十位上是1，个位上是8，这个数是
15 17 （ 18 ）．
（3）16前面一个数是( ),后面一个数是( )
18 20 （4）与19相邻的两个数是( )和( )．
14
10 + 9 = 19

小朋友们：你们好！我 的名字叫计数器。从我的右 边起：第一位是个位，上面 有几个珠子就表示几个一， 第二位是十位，上面有几个 珠子就表示几个十。
十位 个位
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2．摆一摆，想一想。
1个十，1个一
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十位 个位 11
2．摆一摆，想一想。
1个十，5个一
2．摆一摆，想一想。
十位 个位 20
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14
15
13
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十位 个位
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10个1个一十
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10个一 就是 1个十
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ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
1个十，1个一，是11
10 + 1 = 11
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1个十，5个一， 是15
10 + 5 = 15
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1个十，3个一， 是13
10 + 3 = 13
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1个十，4个一，是14
10 + 4 = 14
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1个十，9个一，是19
10 + 9 = 19
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2个十 是20 10 + 10 = 20
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第 1 课时
•
北师大版 一年级上册 第七单元 加与减（二）
课堂导入
新知探究
新知探究
1个一
新知探究
1个十
新知探究
＝ 10个一
1个十
新知探究
1个十和2个一，是12
10 + 2 = 12
课堂练习
13
课堂练习
14
课堂练习
15
课堂练习
19
课堂练习
2个十，是20。 10＋10＝20
课堂练习
小朋友们：你们好！我
的名字叫计数器。从我的右 边起：第一位是个位，上面
有几个珠子就表示几个一，
第二位是十位，上面有几个
珠子就表示几个十。
十位 个位

课堂练习
十位
个位
1个一
课堂练习
十位
个位
课堂练习
十位
个位
课堂练习
1个一
十位
个位
巩固练习
11
17
13
15
巩固练习
14 12
11
13 17
你学会了什么？

一年级上册数学精品课件：古人计数 （北师 大版） 一年级上册数学精品课件：古人计数 （北师 大版）
数学
北师˙一年级（上册）
7 加与减（二）
第1课时 古人计数
课时目标
1．会认、会读、会写11～20各数。 2．掌握11～20各数的顺序、大小以及数 的组合。
情景导入
探究新知
用 代表 ，摆一摆，数一数
＜
比一比，谁大？
谁小？
巩固练习
古人这样表示12， 你能用这样的方式 表示13吗？
巩固练习
看图写数
14
15
13
16
巩固练习
做一做10 12 1Fra bibliotek 20巩固练习
填一填
12 13 14
17
19 20
巩固练习
在○里填上“＞”“＜”或“＝”
＜
＞
＞
＜
巩固练习
圈一圈，写一写
7
10
巩固练习
算一算
13
16
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
探究新知
捆一捆，认一认
10个一
1个十
10
探究新知
捆一捆，认一认
1个十，1个一，是11。
10+1=11
11
探究新知
做一做，说一说
1个十，9个一，是19。
10+9= 19
19
探究新知
做一做，说一说
2个十，是20。
10+10= 20
20
巩固练习
读一读
10
13
15
20
巩固练习
数一数，填一填
14 14
巩固练习
算一算

5.圈一圈，写一写。
13
17
6.
13
16
10
13
15
20
7.数一数，填一填。
14 14
8.说一说。
9.读一读，讲一讲。
课堂小结
1.10个一是1个10。 2.一个两位数，从右往左数，第一位是个
位，第二位是十位，个位上是几就表示 几个一，十位上是几就表示几个十。 3.写数时，从高位写起，有几个十就在十 位上写几，有几个一就在个位上写几， 个位上1个一也没有，就写0占位。
12和14，十位数相同，个 位上的2＜4，所以12＜14。
可以通过看个位数 和十位数比大小。
1. 看图写数。
ห้องสมุดไป่ตู้
14
15
13
16
2.做一做。
10 12 15 20
3. 填一填。 12 13 14
17
19 20
4. 在 里填上“＞”“＜”或“=”。
13 ＜ 17
19 ＞ 9
11 ＞ 7 10 ＜ 20
出尺子上的数吗？ 倒着读： 20，19，18，17，16，15，14，13，12，11，10
比一比，谁大？谁小？ 你知道12和14谁大，谁小？
比一比，谁大谁小？
12，13，14， 14大。
可以通过数数的 方式比大小。
比一比，谁大谁小？
当十位上的数字相同时，只 要比较个位上的数，个位上 的数大那个数就大。
北师大 数学 一年级 上册
加与减（二） 第1课时
古人计数
用 代表 ，摆一摆，数一数。
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
一一对应
比10多1，是11。
21个十，是9个20一。，是19。 10＋190＝＝1290