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幼儿园教师工作量化考核表一、基本信息1.姓名：________________2.工号：________________3.职称：________________4.教龄：________________二、教学能力1.教学计划与教案（1）教学计划完整，符合教学大纲要求（20分）（2）教案内容丰富，教学方法灵活多样（20分）（3）教学目标明确，重难点突出（20分）（4）教学进度与实际相符（20分）（5）教学效果良好，幼儿兴趣浓厚（20分）2.课堂教学（1）语言表达清晰，逻辑性强（20分）（2）课堂氛围活跃，师生互动积极（20分）（3）教学手段多样，充分调动幼儿积极性（20分）（4）关注幼儿个体差异，因材施教（20分）（5）课堂纪律良好，教学秩序井然（20分）3.教学评价（1）定期对教学效果进行自我评价（20分）（2）及时关注幼儿反馈，调整教学策略（20分）（3）与家长保持良好沟通，了解幼儿在家表现（20分）（4）积极参加教研活动，不断提升自身教学能力（20分）三、保育工作1.生活照顾（1）关注幼儿饮食，保证营养均衡（20分）（2）关注幼儿睡眠，保证充足休息（20分）（3）关注幼儿卫生习惯，培养良好生活习惯（20分）（4）关注幼儿安全，预防意外事故（20分）（5）关注幼儿心理健康，及时解决心理问题（20分）2.环境创设（1）教室环境整洁，物品摆放有序（20分）（2）定期更换教学内容，丰富幼儿学习生活（20分）（4）关注幼儿需求，及时调整环境布局（20分）（5）充分利用空间，提高教室利用率（20分）四、家园合作1.家长沟通（1）主动与家长沟通，了解幼儿在家的表现（20分）（2）及时反馈幼儿在园情况，共同关注幼儿成长（20分）（3）耐心解答家长疑问，提供教育建议（20分）（4）定期组织家长会，加强家园联系（20分）（5）积极参与家长活动，增进家园感情（20分）2.家长满意度（1）家长满意度调查，了解家长对教师工作的认可度（20分）（2）针对家长意见，及时调整工作方法（20分）（3）与家长保持长期良好关系，树立良好口碑（20分）（4）积极参与家长培训，提高家长教育水平（20分）（5）关注家长需求，提供个性化服务（20分）五、综合素质1.专业素养（1）具备相关专业知识和技能（20分）（2）积极参加教育培训，不断提升自身能力（20分）（3）关注行业动态，紧跟教育发展趋势（20分）（4）具备一定的艺术素养，丰富幼儿生活（20分）2.团队协作（1）积极参与团队合作，共同完成任务（20分）（2）关心同事，乐于助人，营造和谐氛围（20分）（3）遵守园所规章制度，维护团队纪律（20分）（4）善于沟通，协调各方面关系（20分）（5）具备一定的领导能力，带领团队共同进步（20分）六、附加分1.获奖情况（20分）2.发表论文（20分）3.参加公益活动（20分）4.提升学历（20分）5.其他（20分）总分：________________良好：80-89分合格：60-79分考核结果将作为教师晋升、评优、奖金发放等依据。
幼儿园教师量化考核表推行教师（幼师）量化考核是深化教师（幼师）人事管理制度改革的一项重要举措，有利于促进学园管理的民主化、科学化,有利于激发教师的工作积极性，形成有效的激励机制。
为进一步全面客观评估每一位教师履行岗位职责的情况，在学园内部营造一个“激励先进、优胜劣汰”的工作氛围，特制定本《暂行规定》.本规定以百分制计算.一、师德表现（权数10分）1、优秀（10分），合格（7分)，遵守《师德规范》，表现积极,业绩突出，能起模范带头作用;有下列情况之一者，师德表现方面不能定为优秀：①有明显体罚或变相体罚学生现象；②上班时仪表不规范者;③上班时间在班上或办公室吃零食者；④有搞第二职业、影响本职工作的现象；⑤工作态度消极应付，接受任务推三托四；⑥同事关系、家校关系紧张,经调查属实者;⑦不自觉节水、节电者；2、不合格，不得分：表现较差，业绩低劣，不能承担分配的任务。
有下列情况之一者,师德表现方面定为不合格：①严重违法乱纪，损坏师德形象被查处者；②同期违反计生政策，被查处者；③体罚、变相体罚学生，性质严重的；④严重失职，酿成重大责任事故的;⑤严重违反规章制度,教育不改的；（以学园最后核实为准,下同）。
二、出勤情况（权数10分)学园设置考勤登记表,由值日导师或值班行政负责考勤登记并及时汇总封存.教师请假1－2天须由园长批准，并按有关规定扣发奖金。
1、有下列情况者分别予以扣分。
①病假：全学期累计请假5天以下不扣分，请假5天扣1分,请假5天以上每增加1天增扣0.5分；②事假（不包括国家规定的婚、丧、产假及单位公假)：全学期累计请假5天以下不扣分,5天扣1分,5天以上每增加1天增扣1分。
③旷课每节扣1分;④迟到、早退、⑤学园会议、学园升旗仪式、学园组织集体活动及各级会议，应参加的教师每缺1次扣0.5分。
2、全学期出满勤的教师奖励2分。
①个人自费学历进修不算公假;直系亲属去世，丧假不多于3天;除公假外，只要请假;即不予全勤奖励。
幼儿园教师量化考核表
前言
本文档旨在为幼儿园教师的量化考核提供一个标准和指导。
教育经验评估
- 培养班级秩序和协作能力。
- 设计并实施有趣而有效的教学计划。
- 与学生建立良好的关系，提供安全的研究环境。
- 与家长保持有效沟通，定期进行家访和家长会议。
教学水平评估
- 教学内容的准备和交付。
- 班级和学生的整体表现和进步。
- 学生个体评估和专注度。
- 使用创新方法和教具进行教学。
职业发展评估
- 参与教育培训和专业发展课程。
- 及时适应和应用最新的教学方法和技术。
- 领导团队并分享教育经验。
课外活动评估
- 参与和组织校外活动和校园文化节。
- 激发学生的创造力和兴趣。
- 培养学生的团队合作和领导能力。
参与度评估
- 在校园事务和学校活动中积极参与。
- 及时完成和提交教育相关的文档和报告。
- 担任课外活动的指导教师。
- 参与学校组织的会议和研讨会。
综合评估
- 考虑教师在各个方面的绩效。
- 根据评估结果，制定合适的培训和发展计划。
以上评估标准仅供参考，可根据幼儿园实际情况进行调整和完善。
教师量化考核表研究报告等，应在考核表上注明并提供相应证明材料。
教师量化考核表（2020-2021学年度）教师姓名：______________________科室：____________教研室：____________年月日：____________序号项目基本条件 8分师德修养 18分指标1 教师资格积极参加中职学校教师资格认定2 组织纪律自觉遵守校规校纪3 继续教育参加专业技术人员继续教育培训4 学历、学位达到专任教师规定的学历5 政治研究积极参加学校组织的政治研究、会议和其他集体活动，并完成规定任务6 教学工作态度承担教学工作，勇挑重担，团结协作，服从教学安排，认真完成各项任务7 关爱学生关心爱护学生，尊重学生人格，平等公正对待学生，保护学生合法权益8 师德高尚师德高尚，治学严谨，尊敬领导，团结同事，为学生树立人生的楷模考评细则1.完成规定的教学工作量，原则上专任教师周课时10节。
2.学期开学一周内，上交一式二份所任课程的学期授课计划。
3.每两课时编写一份教案。
教师在课堂教学中，有教案方能授课。
4.准时上下课，不得迟到、早退、中途无故脱岗；严禁无故停课；不能随意请人代课、调课。
5.上课时穿戴整洁，教态好；上课前和下课前要点名；讲课主动热情，讲究教学方法，关注课堂秩序，督促学生认真听讲；不得消极待时。
6.教师应及时布置作业，并认真批改，按要求做好实验实训工作。
学期末应把完整记录（包括封面、首页、实验实训具体内容、学生实验实训作业等）装订成册，一式三份上交教务科。
7.教师应完成课外辅导任务（含下晚自），指导学生的研究方法，解决学生的疑难问题，及时掌握教学信息。
8.服从教务处的监考安排，按时到岗，监考认真、负责。
9.按教务处通知规定的时间和要求上交试卷、批改完毕并评定成绩上交教务处。
10.根据授课计划和教学进度，安排平时测验，每学期不少于4次。
11.每学期考核教师课堂教学水平、教学能力、教学态度和教学效果。
