高校基建管理发展状况与策略

校园建设工程施工管理存在的问题及对策摘要：校园建设工程不同于其它工程的地方在于其使用主体为学生，对社会起到“水能载舟亦能覆舟”的作用，受到了社会各界广泛的关注。

所以，保障校园建设工程施工的品质以及高效是非常重要的一个问题。

而在目前的校园建设工程中，其施工管理工作却还存在着许多不完善的地方。

基于此，为了保障校园建设工程施工管理的质量，避免相关安全、质量问题的出现，我们需要对其进行一定的研究与探讨，解决其存在的问题。

不断推进工程施工管理工作的优化与更新，提升相关管理人员的管理水平，不断的提高校园建设工程的品质。

关键词：校园建设工程；施工管理；存在的问题；对策引言：校园建设工程的施工周期较长，但准备时间较短，所以施工任务艰巨。

同时又因为校园建设工程基本上都是由政府出资开展的，又要减少工程修建对周围环境的不良影响，所以就必须要严格控制好修建的工期，并及时制定合理、完善的施工管理计划，这样才能有利于提高工程的品质以及效率。

本篇文章就校园建设工程施工管理中的常见问题进行了一定的分析与探究，并提出了几点策略，希望能够有利于推动校园建设工程施工管理的优化与完善，并给相关的工作人员提供一定的参考。

1.校园建设工程施工管理存在的问题1.1设计缺乏科学性、全面化现阶段，在项目的规划准备过程中，缺乏通盘规划，设计方案等缺乏科学性、全面化，为后期项目交付后的正常运行带来隐患。

在方案使用的过程中，没有及时对方案进行完善工作，这样一来就极为容易对师生正常的生活秩序带来一定的影响。

在我国高校注重科研和教学工作，而对基建管理缺乏关注，缺乏有效管理方案，管理也不严。

相关的工作人员的工作能力与项目管理的品质有着异常紧密的联系，一些工作人员缺乏一定的专业资质以及工作经验，自身的专业技能也还不能达到相应的标准，还有大部分仅仅只是了解一些理论化的知识，没有真正的参与过实践。

这样一来，就会让工程管理工作不能顺利的进行，从而无法充分保障校园建设工程的品质与效率。

高校基建项目内部控制的流程化管理随着社会的发展和经济的进步，高校基建项目的规模和数量不断增大。

基建项目的建设和管理是高校的重要工作之一，对于保障高校的正常教学和科研工作具有重要意义。

由于基建项目规模庞大、涉及面广、资金量大，存在着一定的风险和挑战。

为了保障基建项目的顺利进行和质量安全，高校需要进行内部控制的流程化管理，建立科学、规范的管理体系，强化对基建项目全过程的控制和管理。

一、高校基建项目内部控制的现状和挑战1. 现状：高校基建项目具有投资大、周期长、风险高的特点。

在项目实施过程中，容易出现投资资金挥霍、工程质量走样、工期超期等问题，严重影响高校的正常教学和科研。

基建项目涉及面广，各个环节都需要有关人员协同配合，如果管理不善容易出现交叉责任、信息不畅通的问题。

2. 挑战：高校基建项目内部控制面临着多种挑战。

一方面是技术和资金方面的挑战，需要高校有较高的专业水平和资金实力；另一方面是管理和监督层面的挑战，需要建立有效的管理体系和监督机制。

1. 流程化管理的意义流程化管理是指将组织内部工作按照一定的流程和规则进行设计、执行和监督的管理方式。

对于高校基建项目而言，流程化管理可以将工程实施过程中的各个环节进行分解、规范和监督，提高管理效率和工程质量，降低相应风险。

高校基建项目的流程化管理内容主要包括规范的管理流程、科学的管理制度和健全的内部控制机制。

（1）规范的管理流程：明确基建项目从立项、设计、招标、施工到竣工验收的全过程管理流程，规定各个环节的责任与权限，确保流程畅通、责任明确。

（2）科学的管理制度：建立健全的项目管理制度，包括项目管理手册、管理规章和工作流程等，规范和约束项目参与人员的行为，保证项目的合规和质量。

（3）健全的内部控制机制：建立内部控制体系，包括财务管理、工程管理、风险管理等各个方面的控制制度，保障基建项目的顺利实施。

（1）制定内部控制流程：根据高校基建项目的实际情况，制定针对每个环节的管理流程和标准操作规程。

高校基建管理模式现状及展望摘要：近年来，高校办学规模持续扩大，办学资源日益紧张，为了持续发展，各个高校积极开展校区建设，使得高校基本建设，达到了空前水平。

新时期，开展高校基本建设，对于资源合理配置、资金利用率等，有着较高的要求，提高对高校基本建设管理工作的要求。

基于此，深度分析此课题，提出有效的管理模式，有着必要性。

在高校基建过程中，不同的情况下采用不同的管理模式非常重要。

在梳理高校基建管理几种常见模式的基础上，对每种模式的优缺点进行了分析，并对未来的基建管理模式的发展趋势进行了展望。

关键词：高校；基建；管理模式引言近年来，高校办学规模持续扩大，办学资源日益紧张，为了持续发展，各个高校积极开展校区建设，使得高校基本建设，达到了空前水平。

新时期，开展高校基本建设，对于资源合理配置、资金利用率等，有着较高的要求，提高对高校基本建设管理工作的要求。

基于此，深度分析此课题，提出有效的管理模式，有着必要性。

1高校基本建设管理的概念在高等学校实施基本建设，对基本建设的立项、设计、招投标以及具体施工等要素进行控制协调的行为，称为高校基本建设管理。

高校基建管理与校外的施工管理不完全等同，与工程质量管理也有所区别，是综合性较强的一项管理。

2高校基建管理模式现状2.1代建模式该模式下，高校基建部门委托专业的项目管理公司对工程的全过程进行管理，包括前期的可行性研究、立项报批、规划设计、招投标、施工建设、竣工验收等各个环节。

与共管模式相比，代建模式使专业的项目管理公司拥有了更大的自主权来管理与某工程建设相关的各项事务。

对高校基建部门而言，高校也不再管理工程项目中的具体事务，其核心是管理好代建单位。

代建模式下，高校能够节约大量的人力资源和精力，项目管理公司也能更好的发挥自己在专业上的优势，因而国内有越来越多的高校在关注代建模式。

全国第一例实施代建模式的试点工程为北京市回龙观医院1号病房楼，建设完成后，工程造价、质量、工期均在控制范围之类，效果良好，但目前在高校还缺乏比较典型的案例。

高校基建项目管理中存在的问题摘要：虽然近年来我国高校基建项目建设水平已有明显提高，但依然有一些问题存在，不管是项目管理制度还是管理理念上均有诸多不足，导致一些弊端逐渐在施工中暴露出来。

为了保证高校基建项目的顺利开展，有必要对管理中的问题展开更深层次的分析。

基于此，本文首先明确了高校基建项目管理中面临的问题，并通过采取EPC项目管理模式，有效解决了这些问题。

关键词：高校；基建项目；问题与对策前言：当下高校的基础建设要有基本的建设、相关活动设施的建设、精神文化需求的建设等，高校基础建设的水平可谓是直接体现着高校的精神面貌。

高校的资金投入很大部分是在基建项目中，但是其建设与社会中的基础建设有着不同之处，其主要是非盈利的，所以不涉及到投资的主体，但是其建设的水平将会直接关系到高校的整体发展，有助于整体国民素质的提升。

1我国当下高校基建项目管理中存在的问题1.1基础建设项目管理体系不完善当下我国高校在进行建设的过程中存在的主要问题就是没有完善的基础项目管理体系，我国高校进行建设的过程中大部分高校依旧是使用十分传统的管理方式，这样一来就使得整体上的建筑项目的监管以及协调上做的不到位，造成这种问题的重要因素就是人才的培训跟不上。

高校的基建项目与社会中的基建项目不同，其很多时候都是安排在寒暑假期间，想在开学前将工程建设完成，所以整体上的工期比较紧，项目的建设中可能准备的工作不足。

以上的种种问题都会导致基建项目的管理水平难以上升。

1.2多头管理问题严重高校的建筑不同于其他，其在建筑的过程中所处的环境相对来说比较的复杂，所以进行建设的过程中可能存在着多头管理的问题。

笔者发现其中主要有以下：在建设项目的准备工作上，需要高校多个部门进行参与，进行建设的过程中需要做好相应的协调工作，例如：满足网络部门的网络布置的问题、还应该满足保卫处消防的问题等，这样一来就需要与多个部门进行沟通，可能在一定程度上降低了整体的工作效率。

在进行施工中若是最终的意见与相关管理部门不符，那么就需要与基建管理部门进行及时的沟通来满足各部门的需求。

2014年4月总第312期摘要：本文通过对当前高校基建管理模式现状的分析，发现了当前管理模式存在的问题，并对未来的发展建议进行了简要的阐述，以此促进我国高校基建工作的健康发展，保障高等教育整体质量的提升。

关键词：高校基建；基建管理；高等教育一、引言高校的主要任务是进行教学和科研，高校基建管理是学校的重要职能部门，高校的基建工作是教学和科研活动的有力保证。

当前的高校基建管理机制普遍为线性管理模式，存在结构、机制上的问题。

改进当前高校的基建管理模式是高校管理创新的重要内容，提出高校基建管理的新方法和新措施显得尤为重要。

针对高校基建管理，我国学者做了充分的研究。

张旭辉（2008）认为，高校规模的扩大使基建工程要投入更多的人力、物力和财力。

因此基建工程的管理难度和责任也越来越大，应提出可遵循的良好的基本原则和改进现状的措施。

梁春阁（2010）从管理模式的角度入手对比分析了不同选择模式的适用条件。

全勇（2010）认为，高校基建在工程造价管理中存在诸如“三超”等普遍性问题，应以造价控制为重点开展全过程的基建工程造价管理。

众多的研究中都提出了当前高校基建管理存在的问题，但侧重于现状的分析和不同模式的选择。

因此，从现存问题的角度入手给出发展建议势在必行。

二、我国高校基建管理模式的现状及问题1.基建工作流于形式。

从当前的高校基建管理模式来看，大部分高校采取的是综合管理模式，其主要特点是项目为主导，部门之间充分协调。

通过职能部门和项目管理两方面的结合，使基建部门完成计划、招投标、项目实施、验收的工作流程。

但现有的这种单一线性或双线结合的管理模式容易使基建成为计划工作。

基建部门并没有形成校领导、各部门、代理机构、师生等各主体间的协同工作。

这样的局面会使基建工作流于形式，形成为了完成任务而进行工作的被动局面，工作人员甚至是通过高校基建工作直接获益的教师和学生对于基建工作的计划和反馈不积极，无法形成服务于校园的意识。

2.基建工作相对独立。

高校基建工作意见和建议
随着高校人才培养规模的不断扩大，高等教育的质量和水平越来越受到重视。

而高校基础设施建设是高等教育中不可或缺的一部分，直接关系到教学质量和科学研究水平的提高。

因此，我认为高校基建工作需要重视以下几点：
1.加强规划与布局
高校基建工作需要有长远的规划与布局，根据高校的发展战略和未来的发展方向，制定出科学、合理的规划方案。

在规划设计过程中，要充分考虑到学校的实际需求和使用效益，避免过度建设和低效使用的情况发生。

2.注重功能性和智能化
高校基建工作的建设目标应当是服务于教学和科研，注重功能性和智能化，提高设施的使用效率和智能化程度。

在建设过程中，要充分考虑到教学和科研的需要，为师生和研究人员提供一个良好的学习和研究环境。

3.提高建设质量和安全性
高校基建工作必须保证建设质量和安全性，严格按照相关标准和规范进行施工和验收。

在建设过程中，要注重消防、电气、给排水等安全设施的设置，提高建筑物的安全性和防火性能。

4.加强节能环保
高校基建工作需要加强节能环保，深入贯彻可持续发展的理念，采用新型的建筑材料和技术，提高建筑物的节能性和环保性。

在建设
过程中，要注重水电气的节能设计和环保材料的使用，减少对环境的影响。

综上所述，高校基建工作是高等教育的重要组成部分，必须从规划、设计、施工到验收，始终保持高水平的质量和安全性。

同时，也需要紧跟节能环保的发展趋势，为高校的可持续发展作出贡献。