大学生思想政治教育工作测评体系

附件1湖南工业大学大学生思想政治教育工作自测自评及迎检工作方案近日，湖南省教育厅转发《中共中央宣传部教育部关于开展<全国大学生思想政治教育工作测评体系（试行）>贯彻执行情况自测自评工作的通知》（湘教工委通…2013‟85号），要求各高校对照该体系内容组织开展自测自评及创建工作，并接受教育部和省委教育工委专家组的督查评价。

为充分体现我校大学生思想政治教育工作水平和质量，确保高质量完成大学生思想政治教育工作自测自评及迎检工作，特制订本方案。

一、领导机构学校成立大学生思想政治教育工作自测自评及迎检工作领导小组，领导小组下设办公室，办公室设在学生工作处（部），负责全面指导实施该项工作。

组长：侯清麟副组长：罗定提成员：吕志明阎晋武吴永辉阳春乔陶景霞欧阳慧黄春华李晓翼陈科华范晓阳李可兴倪正顺陈益元刘善球吴长清郭凤莲吴功玉王友良陈若松李永清刘宏唐少炎田定湘丁智平雷敏袁莉刘光辉方见树尚代贵何杰黄贤明杨振邦王恩华王恩东欧舟于惠钧黄田傅丽华办公室主任：吴永辉（兼）办公室联络员：袁静、袁威(电话：22183109，地点：科技楼109) 电子邮箱：yuanwei815@二、实施步骤为确保工作有序开展，工作分成三个阶段：（一）启动准备阶段（2013年11月24—2014年2月24）召开大学生思想政治教育工作自测自评及迎检工作动员协调会，安排部署各项工作。

组织相关部门及负责同志学习《大学生思想政治教育工作测评体系》及上级有关文件，引导干部职工积极主动参与到活动中来，使责任部门和教工明确目标，提高对此工作重要性和必要性的认识。

（二）材料准备阶段（2014年2月25日—3月14日）（三）迎评准备阶段（3月15日后）按照省委教育工委的工作部署和时间安排，各职能部门认真做好迎评督查前的各项准备工作，对照体系，不断完善，认真整改，精心准备，确保迎评督查工作顺利实施（具体来校的时间等省委教育工委下发通知）。

三、工作要求1、高度重视，统一认识。

校团委大学生思想政治教育工作测评体系目录1.组织领导1.2领导体制与工作机制1.2.2学校将大学生思想政治教育与教学、科研、社会服务工作同时部署，同时检查，同时评估1.２.２.1-1 共青团内江师范学院委员会2009年工作要点1.２.２.1-2 共青团内江师范学院委员会2010年工作要点1.２.２.1-3 共青团内江师范学院委员会2011年工作要点1.２.２.1-4 共青团内江师范学院委员会2012年工作要点2.队伍建设2.1党政干部及共青团干部队伍2.1.3对党政干部及共青团干部从事思想政治理论课、大学生党课团课等教学有具体管理措施2.1.3.1-1 共青团内江师范学院委员会团校管理办法2.1.3.1-2 共青团内江师范学院委员会学生干部骨干培训班管理办法4. 课堂外思想政治教育4.1社会主义核心价值体系宣传教育4.1.3利用重要节庆日、重大事件，开展爱国主义教育、民族团结进步教育和时代精神教育4.1.3.1-14.1.4开展以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观教育4.1.4.1-14.2实践育人4.2.3有学生参加社会实践活动的年度计划，定期组织开展社会实践活动4.2.3.1-14.2.4支持、组织学生开展志愿服务和公益活动，深入开展学雷锋活动4.2.4.1-14.2.6及时表彰宣传实践育人先进典型，定期召开实践育人经验交流会、座谈研讨会4.2.6.1-14.3校园文化建设4.3.4结合传统节庆日、重大事件和开学典礼、毕业典礼等开展主题教育活动4.3.4.1-14.3.6努力开展校园文化创新，打造活动品牌4.8党团组织建设4.8.2建立党校、团校，定期开展教育培训工作，学生党员每年培训时间不少于16学时4.8.2.1-1 共青团内江师范学院委员会关于举办第十一期团校的通知4.8.2.1-2 共青团内江师范学院委员会关于举办第十二期团校的通知4.8.2.1-3 共青团内江师范学院委员会关于举办内江师范学院第四期学生干部骨干培训班的通知4.8.2.1-4 共青团内江师范学院委员会关于举办内江师范学院第五期学生干部骨干培训班的通知4.8.2.1-5 共青团内江师范学院委员会关于举办内江师范学院第六期学生干部骨干培训班的通知4.8.3校级团组织独立设置，院（系）、班级团学组织健全4.8.3.1-14.8.4按规定发展学生党员，开展党团组织生活4.8.4.1-1 共青团内江师范学院委员会关于2011年下半年团组织生活安排的通知4.8.4.1-2 共青团内江师范学院委员会关于2011年下半年团组织生活总结4.8.4.1-3 共青团内江师范学院委员会关于2012年上半年团组织生活安排的通知4.8.4.1-4 共青团内江师范学院委员会关于2012年上半年团组织生活总结4.8.4.1-5 共青团内江师范学院委员会关于2012年下半年团组织生活安排的通知4.8.6有学生社团管理办法，配备社团指导老师4.8.6.1-16. 育人环境6.2家庭与社会参与6.2.3学校与社区有合作育人工作机制，每年组织开展合作育人活动6.2.3.1-1附件一：共青团内江师范学院委员会团校管理办法第一条团校是对共青团员，尤其是对各级团学干部思想素质，政治修养、理论修养、工作能力进行系统培训的重要基地，是各级团学干部进行交流，探讨问题的平台。

中国农业大学大学生思想政治教育工作考核评估标准为进一步贯彻落实中发[2004]16号文件精神，依据北京高校德育大纲和我校德育工作实施纲要，在原《中国农业大学学院学生德育工作考核评估标准》的基础上，结合我校学生工作实际情况，制定《中国农业大学大学生思想政治教育工作考核评估标准》，内容如下。

一、考评内容（一）组织管理1．组织领导。

学院党政领导能够定期研究学生思想政治教育工作，并将学生思想政治教育工作纳入学院年度工作计划之中；学院领导能够深入基层，到学生中了解学生工作情况和学生思想动态并定期进行分析研究；学院领导支持开展并积极参加学生活动。

2．管理运行。

学院学生工作组织机构健全、领导有力、工作程序规范；学院学生思想政治教育工作有年度工作计划和工作总结；各项学生工作都有适合本学院的工作制度；学生工作资料保存完整。

3．队伍建设。

各类专兼职学生工作干部按学校要求配备整齐；辅导员、班主任、学生干部队伍选拔、培训、管理和考核规范有效。

4．经费使用。

能够按学校相关规定管理使用学校下拨的各项学生工作经费，专款专用；学校下拨经费不足时学院能够给予必要的经费补充。

5．设施设备。

有相对独立的学生思想政治教育工作办公场所；有满足工作需要的设备。

（二）学生党建1．党支部建设。

按照《关于进一步加强我校大学生党支部建设的若干意见》的要求，合理设置基层党支部，实现本科学生班级“低年级有党员，高年级有党支部”的目标；支委班子健全、工作有力；发展党员工作严格规范、公开、公正；支部活动开展正常，富有成效。

2．党员教育。

加强学生党员教育培养力度，针对党支部委员、新生党员、预备党员和毕业生党员的不同特点，制定专门的培训计划，分层次、有针对性地开展教育活动。

认真组织学生党员参加学校组织的各种教育培训活动。

3. 发展工作。

按照学校学生党建工作要求，严格把关、规范操作，做好学生中发展党员的工作，确保学生党员质量。

严格按照学校《本科生入党积极分子培训班教学大纲》要求，制定教学计划，开展积极分子教育培训。

附件一：贵州省普通高等学校思想政治教育工作评估指标体系及标准目录一、贵州省普通高等学校思想政治教育工作评估指标体系A二、贵州省普通高等学校思想政治教育工作评估指标体系及标准A三、贵州省普通高等学校思想政治教育工作评估指标体系B四、贵州省普通高等学校思想政治教育工作评估指标体系及标准B一、贵州省普通高等学校思想政治教育工作评估指标体系A一级指标二级指标1.管理机制 1.1 领导体制1.2 工作机制2.管理队伍 2.1 队伍结构2.2 队伍建设3.教学科研 3.1 学科建设3.2 教学管理3.3 教学改革与科研3.4 经费保障4.教育途径 4.1 党团组织建设4.2 实践育人4.3 校园文化4.4 网络建设4.5 心理健康教育4.6 贫困生资助4.7 毕业生就业4.8 后勤服务4.9 舆论阵地4.10方法创新5.工作效果 5.1 教学效果5.2 育人环境5.3 学风建设5.4 课外文化活动6.特色项目4二、贵州省普通高等学校思想政治教育工作评估指标体系及标准A567说明：权重为1.0的项目为重要项，本指标体系共有10项。

评价应用百分制。

89权重总值 附加说明：1. “省部级奖励”是指获得省部级颁发的文化、体育、艺术及大学生创业等比赛的三等奖（含三等奖）以上的奖励。

2. “学生获奖”范围是指获校级以上奖励、奖学金（一、二等奖）、省级助学奖学金、国家奖学金。

3. 学生专项经费是指用于大学生思想政治教育工作专门经费，包括大学生思想教育工作费（思想教育宣传费、资料费、会议等）、学生活动费、辅导员津贴（含辅导员值班费）、校园文化活动费、心理咨询费等。

4. 特色：特色鲜明为3分，有特色为2分，一般为1分。

5.当年发生有不良影响的重大政治性事件实行一票否决，学校评估为不合格。

结果判断：评估结论分为：优秀、良好、合格、不合格四种，标准如下：优秀：总分≥90、D 级项数＝0；特色鲜明，其评价等级在B 级（含B 级）以上。

大学生思想政治教育测评工作开展情况和自测结论报告大学生思想政治教育测评工作开展情况和自测结论的报告根据中共中央宣传部教育部关于印发《全国大学生思想政治教育工作测评体系（试行）》的通知（教思政[2019]2号）和中共浙江省委高校工委、省教育厅《关于开展〈大学生思想政治教育工作测评体系〉落实情况检查评估的通知》（教思政[2019]471号）文件要求，对照《普通高等学校大学生思想政治教育工作测评体系》6个一级指标、20个二级指标及88项测评标准，对2019年以来我院大学生思想政治教育工作开展情况进行了自检自查，测评结果：A。

现将工作开展情况和自测结论报告如下。

一、学校概况（一）历史沿革学院是浙江省教育厅直属的公办全日制普通高等职业院校，是我省唯一一所信息类高职院校，我省首批骨干高职院校项目建设单位。

学院的前身为浙江省信息职工大学，创建于年。

2013年经浙江省人民政府批准，教育部备案，改制为“浙江信息职业学院”。

（二）管理体制与机构设置学院设党委和纪委。

党委下属有6个部门，学院行政部门9个，教辅机构5个。

学院目前设有10个教学系部和1个研究机构。

（三）办学规模、层次与专业结构我院主要开展专科层次教育，目前全日制在校生余人，开设有涵盖生化与药品大类、制造类、材料与能源大类、土建类、财经类、电子信息类等个专业大类的个专业，其中中央财政支持高等职业学校提升专业服务产业发展能力项目,中央财政支持的实训基地建设项目个（），省级特色专业个（），省级专业综合改革试点个（），省级骨干高职院校项目建设专业6个，省级示范性实训基地3个（），省级教学团队个。

完成余门专业核心课程标准的编写和修订工作，学院已经成为是省内信息类专业最全、最多的高等职业院校。

（四）师资队伍与科研成果我院现有教职工人，专任教师人，其中教授人，副教授人，省级教育教学专家人，省级优秀教育管理人才人，省级优秀教师人，省级学术技术带头人人，双师素质教师人。

2019年来，我院教师在CN级以上刊物发表学术论文篇，其中被SCI、EI、ISTP三大国际检索收录的论文篇，核心期刊篇，编写公开发行的教材部，教科研课题项，取得厅级以上教科研成果6项。

浅谈高校思想政治工作评价指标体系的构建摘要：加强和改进大学省思想政治教育，落实好为党育人、为国育才的重要任务，需要建立多元多层、科学有效的工作测评体系，不断完善高校思想政治教育工作过程评价和结果评价的科学性。

关键词：思想政治指标体系一、构建高校思想政治工作评价指标体系的意义1.构建高校思想政治工作评价指标体系能为高校思想政治教育工作评价提供科学标尺。

结合高校思想政治教育的目标和任务，把握科学评价的原则，将思想政治工作评价内容具体可测化、可操作化的规定和准则，形成一个评价者在评价中应用于评价对象的标准体系。

高校思想政治教育工作在评价过程中不能靠主观印象和个人情感进行判断，需要制定科学的评价指标体系，才能让思想政治教育工作成效及评价有据可依。

指标体系中的评价指标及权重系数表达了各指标在体系中的不同地位和重要性，需要紧紧围绕党委领导下的评价机制原则，将社会主义核心价值观、课程思政平台搭建、对标党中央对人才培养的具体政治要求和政治素养等核心内容，促进高校大学生的价值取向认同，进而对高校思想政治教育现象进行科学的价值判断，引导着高校思想政治工作者的思想和工作方向，引导思想政治教育工作者分清轻重缓急，把握思想政治工作的育人基本盘。

2.构建高校思想政治工作指标体系在指导高校开展工作中具有实际指导意义。

为高校思想政治教育工作评价提供逻辑前提，要衡量高校思想政治教育工作的开展情况，需要一定的尺度和标准，高校思想政治教育工作评价同样需要表现为一定尺度标准进行量化评价，无论评价标准是否足够科学，但始终是评价过程中的逻辑前提。

通过实际评估和不断优化评价标准和增减指标体系，才能解决高校思想政治教育评价过程中存在的评价标准模糊抽象、不明确具体，评价过程人云亦云、评价尺度和准则漂浮不定的情况；从而避免评价标准片面、错误的情况，避免得出错误的评价结果和导向。

同时要始终认识到评价指标体系不可能一蹴而就，评价指标体系的构建是一项系统复杂的工程，不能简单的模式进行套用和复制，应该与当前工作的实际和具体场景和现有条件相结合，从客观实际出发，根据不同的评价目的，按照性质和层次结构进行构建科学的评价指标体系。

天津,大学生思想政治教育工作考核,指标
天津大学生思想政治教育工作考核的指标通常包括以下内容：
1. 思想政治理论学习情况：考核学生是否参加思政理论课学习，学习情况是否积极，掌握的理论知识是否扎实。

2. 思想政治活动参与情况：考核学生是否积极参与学校组织的思政活动，如主题讲座、辩论赛、社会实践等，存在的积极意义、影响力等。

3. 政治教育效果评估：考核学生的政治思想表达能力、社会责任意识、法律意识、职业道德等方面的发展情况，以及他们对国家、社会、家庭等的态度和行为。

4. 心理健康状况：考核学生的心理健康状况，包括心理压力抗性、情绪管理、人际关系等方面的能力。

5. 具体指标和量化考核：根据学校的要求，可能还会有一些具体指标和量化考核，例如思政成绩、参与评优评先活动等。

具体的考核指标可能因学校和年级而有所不同，以上仅为一般参考。

建议咨询所在学校的相关督导部门或者查看学校的相关规定和文件获取更详细的信息。

杭州师范大学学院学生思想政治教育工作考评指标体系(2013版)第一部分学院学生工作基础性评价（性质：C；总分100分）五、部门评价（15分）注：重大事故是由学生思想政治教育工作考评委员会根据事故实际情况参照综合治理“一票否决”的相关内容讨论认定，酌情给分，并确定学院的考评等第。

第二部分学院学生工作发展性评价（性质：B；总分200分）第三部分学院学生工作突出成绩评价（性质：A；总分200分，不设上限）八、学院学生工作突出成绩（200分）说明：1.第一部分学院学生工作基础性评价为学院（部）“建设一流”综合评价C类的主要内容，共计100分。

按折算成5分计为学院（部）“建设一流”综合评价C类得分（出现学生非正常死亡及其他事故并产生负面影响或出现重大责任事故或出现综合治理一票否决的情况计3分）。

其中第一点“学生发展环境”需要学院现场讲解，第二点“学生发展指导与服务”需要学院根据每项内容进行填写，第三点“学生发展状况”、第四点“学生满意度”、第五点“部门评价”由学生处汇总后提供得分。

(1)“三、学生发展状况中第二点学生党建工作情况”具体评分标准为：①党组织设置科学合理1分（支部党员数20人以内。

非毕业班30人以上、毕业班40人以上每一例扣0.2分；）；②党员发展规范、质量好2分（发展党员数在计划内，发展手续到位、材料正确，落实发展党员工作“推优制”“公示制”“票决制”。

每一例发展材料或发展手续问题，扣0.2分）；③组织生活严格规范2分（定期开展“三会一课”、年度评议等工作。

三会一课不落实的扣1分）；④党员教育管理培训有序2分（党员组织关系转接规范、定期开展党员教育活动、缴纳党费及时。

组织关系接转不规范的，每一例扣1分；半年以上未开展党员教育活动的扣1分；党员受到刑事处罚、行政处罚、校纪校规处分的每一例分别扣3分、2分、1分；未及时缴纳党费的每一例扣1分）；⑤宣传工作到位1分（党建工作有宣传，网站、微博、校报录稿率高。