四下第二单元复习汇总

中小学1对1课外辅导专家
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龙文教育学科老师个性化教案

教师 程淼 学生姓名 张静波 上课日期 2012/8/6
学科 语文 年级 四年级 教材版本 人教版
类型 知识讲解□： 考题讲解□: 本人课时统计
第（ ）课时
共（ ）课时

学案主题 新课讲解 课时数量 （全程或具体时间） 第（ ）课时 授课时段

教学目标
教学内容
四年级第二单元复习汇总

个性化学习问题解决 专题：做人要做一个诚实讲信用的人
教学重点、难
点

考点分析

教学过程
学生活动
教师活
动

学习了第2单元，我懂得了做人要做一个诚实讲信用的人
《中彩那天》告诉我们，人生最重要的是诚实，讲信用，这是比物质财富更

加珍贵的财富。
故事以汽车的得而复失和“我”的思想感情变化过程为线索展开。当商店扩
音器高声宣布父亲幸运地成为获奖者，而且奖品又是一辆崭新的奔驰牌汽车时，
对当时正在上学的“我”来说是多么高兴。然而，当父亲开着获奖的奔驰车缓缓
驶过拥挤的大街时，却发现父亲的“神情严肃”，“看不出中彩带给他的喜悦”。
“我”自然会感到“闷闷不乐”。回到家里，慈祥的母亲揭示了其中的奥秘──
“父亲正面临着一个道德难题”。“我”迷惑不解，母亲又详细说出了事情的经
过。最后在没有人知情的情况下，父亲毅然地拨通电话，通知真正的获奖者库伯。
这一动人的故事反映了一个普通工人的崇高的精神世界，它让我们懂得，诚信是
人的精神财富，它比物质财富更为珍贵。
《万年牢》，我感受到了无论做什么事都要讲究认真，讲究实在。
故事围绕父亲做糖葫芦这件事，分两部分讲父亲做事认真和实在的。先讲父
亲自己经营做糖葫芦选用最好的材料，讲究制作的工艺、手艺高超和保证产品质
量；再讲父亲受雇于老板后因不满老板偷工减料、弄虚作假、欺骗顾客的行为而
辞掉工作。

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从感人的故事中，感受真诚地为人和做事的道德风范。
《尊严》，我感受到了做人要做一个自爱自强自尊的人。或要用自己的劳动
去维护个人的尊严。
本文讲的是石油大王哈默年轻时，以自己的言行维护了个人尊严，赢得了
别人尊重，从而改变了自己命运的故事。
故事以“尊严”为题，含义深刻。一方面概括了哈默的品格，说明人是要有精神
的，要自爱、自强、自尊；另一方面也反映了杰克逊尊重他人，看重人品的长者
风范。
《将心比心》，我明白了善待别人就是善待自己。或遇事要将心比心，多为
别人着想。
人人都希望能获得更多人的关心和帮助。然而想获得别人的帮助，首先要自
己先去关心、帮助别人。要想得到别人的宽容和鼓励，就要自己先去宽容、鼓励
别人

关于诚信的名言
1、言必信，行必果。《论语.子路》
2、与朋友交，言而有信。《论语.学而》
3、己所不欲，勿施于人。《论语.颜渊》
4、精诚所加，金石为开。《后汉书.广陵思王荆传》
5、爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。《孟子.离娄下》
6、老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。《孟子.梁惠王上》
第一部分 基础知识积累与运用（40分）
一、读一读，写出下列的词语（5分）
zūn yán cái fù kuǎn dài dào dã pí bâi
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、用“—”划出句中的错别字，改正后写在括号里。（4分）
我真稀望她第一次扎珍的时候，也能得到患者的宽客和鼓厉。
（ ） （ ） （ ） （ ）
三、比一比，再组词（5分）
遵（ ） 例（ ） 喉（ ） 瘦（ ） 酷（ ）
尊（ ） 列（ ） 候（ ） 搜（ ）配（ ）

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四、 把下面的词语补充完整（6分）
迷（ ）不（ ） 面（ ）菜（ ） 狼（ ）虎（ ）
骨（ ）如（ ） 走（ ）串（ ） 将（ ）比（ ）
五、选择恰当的关联词语填入句子中的括号里。（3分）
虽然„„但是„„ 不但„„而且„„ 因为„„所以„„
1、这位年轻的护士（ ）是第一次扎针，（ ）显得特别紧张。
2、
这位年轻的护士（ ）两针却没扎进血管里，（ ）我的母亲并没有责怪她。

3、
对这位年轻的护士的行为，我的母亲（ ）没有责怪她，（ ）还给予她

鼓励。
六、按要求写句子（5分）
1、选词填空：确信 深信 坚信 笃信 自信 守信 取信 诚信
坚决地相信叫 （ ） 对自己怀有信心叫（ ）
讲究诚实和信用叫（ ） 履行自己的诺言叫（ ）
忠实地信仰叫 （ ） 取得别人的信任叫（ ）
2、这群逃难的人狼吞虎咽地吃起香味俱佳的食物来。（2分）
缩写句子：
七、修改病句。（2分）
１、《中彩那天》这篇课文写得太迷人了。

2、父亲的教导使我终身受到教育和益处。
八、把下面的名言补充完整。（6分）
1、 ，行必果。
2、 ，金石为开。
3、爱人者， ；敬人者， 。
4、老吾老， ；幼吾幼， 。
九、根据课文内容，谈谈体会到的做人的道理。（４分）
1、我们从年轻人哈默和杰克逊大叔身上分别学到
了 。
2、在第二单元中，我记住了《 》一课中（ ）说的一句话是
我从中感受到了

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第二部分 阅读积累与运用（30分）
（一）、读《中彩那天》片段，回答问题（15分）
我不明白父亲为什么中了彩还不高兴，闷闷不乐地回到家里，向母亲诉说刚才的情形。
母亲安慰我说：“不要烦恼，你父亲正面临着一个道德难题。”“难道我们中了彩得到汽车是
不道德的吗？”我迷惑不解地问。
“过来，孩子。”母亲温柔地把我叫到桌前。只见桌子上放着两张彩票存根，号码分别是
05102和05103，中奖的那张号码是05102。
母亲让我仔细辨别两张彩票有什么不同。我看了看，终于看到中彩的那张右上角有铅笔写
的淡淡的Ｋ字。母亲告诉我：“Ｋ是代表库伯，你父亲的同事。”原来，父亲买彩票时，帮库
伯捎了一张，并作了记号。过后，俩人都把这件事忘了。可以看出，那Ｋ字用橡皮擦过，留
有淡淡的痕迹。“可是，库伯是有钱人，我们家穷啊！”我激动地说。话音刚落，我听到父亲
进门的脚步声，接着听到他在拨电话号码，是打给库伯的。
1、“捎”的音序是（ ），部首是（ ）。（１分）
2、给文中的“闷”选正确的音节和字义划上“√”。（2分）
闷：①mēn ②mân ①心情不舒畅 ②不透气③声音不响亮④在屋里呆着。
3、在文中找出下列词语的近义词或反义词。（3分）
近义词：烦闷（ ） 辨认（ ）
反义词：喜气洋洋（ ）
4、“我迷惑不解”的问题是(2分)
5、父亲面临的道德难题指的是 ，
他是这样处理这个难题的
（4分）
6、你赞赏“父亲”的行为吗？为什么？（3分）

（二）、阅读短文，回答问题。（15分）
一千棵樱桃树
乔治·华盛顿是美国人，他领导了美国的独立战争，是美利坚合众国的创立者之一，
1789年当选为美国第一任总统。他为人正直、品德高尚，深受美国人民爱（戴 带）。
为了纪（恋 念）他的功绩，美国首都以他的名字命名。

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华盛顿出生在大庄园主家庭，家中有许多果园，果园里长满了果树。每到收获的

季节，一只只硕大的苹果、一簇簇红色的樱桃垂挂在绿叶丛中，真是惹人喜爱。
一天，小乔治在家里发现了一柄爸爸新买来的斧子。很快，他就成了这把斧子的
“主人”。带着它跑进果园，用它削小草、砍树枝，玩得可开心啦！玩着玩着，他突然
想到：“父亲能抡起斧子砍倒大树，我能不能抡起斧子砍倒小树呢？”正巧，在他的前
面不远处有一棵小樱桃树，于是小乔治跑上前，抡起小斧子向小樱桃树砍了下去，一下，
两下„„刚砍了七下，小樱桃树就倒下了。
黄昏时分，当父亲发现果园被弄得乱七八糟，他十分喜爱的那棵小樱桃树也被人砍
倒了，非常生气。他怒气冲冲地走进屋里，（厉 历）声问道：“谁把我的樱桃树砍倒了？”
小乔治这时明白自己闯了祸。但他仅仅犹豫了片刻，然后突然抬起头看着爸爸，态
度诚（恳 垦）地说：“爸爸，我不能说谎，是我用斧子把树砍坏了，我愿再栽上一棵，
以后再也不砍了。”
小乔治的话音刚落，他父亲满脸怒气顿时烟消云散，并称赞小乔治“那诚实的行为
胜过一千棵樱桃树的价值。”后来，小樱桃树的故事传开了，“我不能说谎”也成了小乔
治为人的写照。
1、把括号中不正确的字划掉。（2分）
2、根据意思在短文中找词语。（3分）
（1）形容混乱，乱糟糟的。（ ）
（2）形容十分愤怒，无法控制。（ ）
（3）云烟都消散了，比喻事物消失净尽。（ ）
3、写出下列词语的反义词。（6分）
犹豫 （ ） 诚恳 （ ） 硕大 （ ）
称赞 （ ） 明白 （ ） 顿时 （ ）
4、把你喜欢的词语或句子摘抄下来。（2分）

5、你怎样理解“诚实的行为胜过一千棵樱桃树的价值”这话的意思（2分）

第三部分 习作（３０分）
题目： ，我想对您说
在日常的学习的生活中，你是否有些话不敢或不好意思对自己的老师、父
母或其他人说呢？今天，就让自己在这次习作中写出来吧。写的时候要注意把

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自己想说的内容写清楚，语句通顺，标点正确，书写端正，字数400字。