北京市通州区八年级(上)期末生物试卷-(含答案)

北京市八年级上册生物期末试题及答案解答一、选择题1．下列选项中，不是腔肠动物主要特征的是A．两侧对称B．有口无肛门C．辐射对称D．体表有刺细胞2．下列不属于蛔虫适应生存环境的特征的是A．肠仅有一层细胞组成B．体表有角质层C．有发达的生殖器官D．有专门的运动器官3．下列关于部分无脊椎动物与人类生活关系的叙述，错误的是（）A．海蜇营养丰富，经加工后可食用B．蛔虫寄生在人的小肠内，帮助人体消化小肠中的食糜C．蚯蚓能疏松土壤，排出的粪便能提高土壤肥力D．扇贝富含蛋白质，可以食用4．如果用如图表示各种概念间的关系，下列选项中与图示相符的是（）选项1234A动物脊椎动物鱼类海马B生物圈生态系统绿色植物生产者C种子植物裸子植物双子叶植物单子叶植物D门纲科目A．A B．B C．C D．D5．水中生活的蛇进行呼吸的器官是A．内鳃和外鳃B．肺C．气管、鳃和皮肤D．鳃和肺6．森林警察在偷猎者的营地里发现了一具动物的头骨，据图判断，偷猎者捕杀的动物最可能是（）A．野兔B．野驴C．野狼D．羚羊7．下列关于动物与其生活环境相适应的叙述，不正确的是（）A．蝗虫有外骨骼，适于在干旱环境中生活B．青蛙体温恒定，适于水陆两栖生活C．鲫鱼用鳃呼吸，用鳍游泳，适于水中生活D．家鸽身体呈流线型，前肢变为翼，适于空中飞翔生活8．下面动物中能在陆地产卵且体温恒定的动物是（）A．鳄鱼B．鸽子C．青蛙D．山羊9．为落实“每天锻炼一小时，幸福生活一辈子”的体育健康理念，丰富学生课间活动，提高身体素质，学校开设了篮球兴趣社团。

如图是学生投篮时的分解动作示意图，下列相关叙述中，正确的是（）A．甲图是屈肘动作，此时肱三头肌收缩B．乙图是伸肘动作，此时肱二头肌收缩C．投篮动作仅靠运动系统就可以完成D．投篮得分后，双手自然下垂时，肱二头肌和肱三头肌均处于舒张状态10．下图表示投篮动作，有关叙述错误的是 ()A．图中肱三头肌跨过了肘关节B．图甲所示动作中，肱三头肌在收缩C．图乙所示动作中，肱三头肌在收缩D．投篮动作所需的能量有赖于消化系统、呼吸系统、循环系统等的配合11．下图是人的屈肘动作示意图，下列相关叙述正确的是（）A．该运动过程中，2起支点的作用B．1是肱三头肌，由肌腱和肌腹两部分组成C．关节囊及里面和外面的韧带使3具有牢固性D．该动作是由骨骼、骨连结和骨骼肌三者协调配合完成的12．援鄂医疗队返岩，龙岩交警集体向他们敬礼，欢迎英雄回家。

北京市八年级上学期期末生物试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单项选择题 (共25题；共50分)1. （2分） (2016八上·东莞期中) 水螅的体壁由下列哪些结构构成（）A . 内胚层和外胚层B . 三层细胞C . 内胚层、中胶层和外胚层D . 一层细胞2. （2分）(2017·东莞模拟) 下列表示有关概念之间的关系，下表选项中和图示不相符的是（）选项1234A细胞核染色体DNA基因B叶片叶肉叶肉细胞细胞核C脊椎动物变温动物两栖动物青蛙D桃花雄蕊子房胚珠A . AB . BC . CD . D3. （2分） (2018八上·阳江月考) 是人体关节模式图，以下叙述中错误的是（）A . 关节的基本结构包括②④⑥B . ①是关节囊，能把相邻两块骨牢固地联系起来C . ②是关节腔，内有滑液能减少关节面之间的摩擦D . 运动时用力过猛，可能使③从⑤中滑脱出来导致脱臼4. （2分） (2019八上·安陆期中) 关于动物的运动和行为，以下说法不合理的是（）A . 骨骼肌由肌腱和肌腹组成B . 大雁南飞是迁徙行为C . 人的肱二头肌都附着在肩胛骨上D . 亲鸟育雏是先天性行为5. （2分） (2016八上·铜仁期中) 老年人跌倒后容易发生骨折，这是因为老年人骨（）A . 骨密质减少B . 有机物不到C . 有机物超过D . 红骨髓减少6. （2分）(2018·宁津模拟) 每年春季桃花盛开时，会吸引无数游客前去观赏．下列关于桃树开花、传粉和受精的描述，正确的是（）A . 桃树开单性花B . 桃花的重要结构是雄蕊C . 受精作用在胚珠内完成D . 桃花完成受精后再传粉7. （2分）(2018·贵阳) 下列应用实例与采用的生物技术对应关系错误的是（）A . 利用“苏云金杆菌毒杀松毛虫”﹣﹣发酵技术B . 美国实验室“超级鼠”的获得﹣﹣转基因技术C . 英国“多利羊”的诞生﹣﹣克隆技术D . 宇航员的“抗荷服”的研制﹣﹣仿生技术8. （2分）保存鲜牛奶的最佳方法是（）A . 真空包装法B . 烟熏法C . 添加防腐剂D . 高温灭菌法9. （2分）下列分类依据与实例不完全相符合的一组是A . 种子中只有一片子叶的植物：玉米、小麦、水稻B . 种子没有果皮包被，胚珠裸露的植物：水杉、银杉、银杏C . 体内具有脊柱的动物：鲫鱼、东北虎、麻雀D . 不具备细胞结构的生物：酵母菌、大肠杆菌、艾滋病病毒10. （2分）我国某熊猫栖息地中，有时会因大熊猫最喜爱的食物──箭竹的大面积开花死亡，而导致大熊猫食物短缺。

北京市人教版八年级上册生物期末试卷及答案百度文库一、选择题1．水螅攻击和防御的利器是（）A．触手B．刺细胞C．芽体D．口2．下列关于蚯蚓的叙述，错误的是（）A．属于环节动物B．是优良的蛋白质饲料C．能处理有机废物，提高土壤肥力D．体表有外骨骼3．小明和同学们在海鲜市场进行调查活动，记录的动物中，属于软体动物的一组是①毛蚶②扇贝③螃蟹④大虾⑤章鱼⑥泥鳅A．①③④B．①②⑤C．①④⑥D．②⑤⑥4．生物的形态结构既是分类的主要依据，也体现了与其功能的适应。

某兴趣小组同学在观察鲫鱼形态结构时作如下记录。

其中错误的是（）A．鳍是它的运动器官，游泳时的动力来自各种鳍的摆动B．身体两侧各有一条侧线，能够感知水流和测定方向C．体表有鳞片覆盖，鳞片的表面有黏液，起保护身体的作用D．身体分为头部、躯干部和尾部三部分5．如图是三种动物特征比较的示意图，交叉部分为共同特征。

下列说法不正确的是（）A．①可以是卵生B．②可以是脊椎动物C．③可以是恒温动物D．④可以是鱼类6．鸟类在飞行过程中需要消耗大量能量。

下列叙述中，与能量供应无关的是：（）A．心脏占体重的百分比大，心跳快B．食量大，消化能力强C．有气囊辅助呼吸，能获得充足的氧气D．胸骨上有龙骨突，胸肌发达7．下列珍稀动物中，属于两栖动物的是（）A．扬子鳄B．大鲵C．中华鲟D．白鳍豚8．在非洲草原上斑马和大象吃草，狮子和猎豹吃肉，以下不属于它们主要特征的是（）A．体表被毛B．善于奔跑和隐藏C．胎生哺乳D．牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化9．为落实“每天锻炼一小时，幸福生活一辈子”的体育健康理念，丰富学生课间活动，提高身体素质，学校开设了篮球兴趣社团。

如图是学生投篮时的分解动作示意图，下列相关叙述中，正确的是（）A．甲图是屈肘动作，此时肱三头肌收缩B．乙图是伸肘动作，此时肱二头肌收缩C．投篮动作仅靠运动系统就可以完成D．投篮得分后，双手自然下垂时，肱二头肌和肱三头肌均处于舒张状态10．如图是表示哺乳动物骨、肌肉和关节的模式图，有关叙述不正确的是（）A．骨骼肌的两端分别附着在同一块骨上B．骨骼肌由中间的肌腹和两端的肌腱组成C．骨骼肌受到刺激，牵动骨绕关节活动D．运动系统主要由骨、关节和骨骼肌组成11．在进行体育运动时，人的膝关节中可以减少骨与骨之间摩擦的是（）A．关节头B．关节窝C．关节囊D．关节腔内的滑液12．热门电影《夺冠》讲述了中国女排不同时段的奋斗历程和顽强拼搏、为国争光的感人故事。

北京市人教版(八年级上册)初二生物期末综合题测试题及答案一、选择题1．如图表示腔肠动物和扁形动物特征的关系，下列各项有关阴影部分解说正确的是（）A．都生活在水中B．有口无肛门C．身体两侧对称D．有刺细胞2．珊瑚礁是海洋鱼类的生存场所，珊瑚虫属于（）A．软体动物B．肠腔动物C．环节动物D．扁形动物3．下列对钩虫的叙述，不正确的是（）A．身体细长B．身体由内胚层和外胚层构成C．有口有肛门D．身体呈圆柱形4．为探究环境因素对蚯蚓生活的影响，有同学设计了下面的实验：取3个大小一样的广口瓶，分别贴上甲、乙、丙标签。

在甲、丙瓶中放入湿润的肥沃土壤，在乙瓶中放入经烘干的肥沃土壤。

然后在3瓶中同时各放入5条大小及生活状况相同的蚯蚓（如图）。

观察一段时间，下列实验现象描述错误的是A．乙瓶中的蚯蚓蠕动能力会明显减弱B．蚯蚓的呼吸依靠湿润的体壁来完成C．甲乙两瓶的实验现象说明：影响蚯蚓生活的环境因素是水分D．若将丙装置放在暗处，则可以进一步探究光对蚯蚓的影响。

可选择乙丙作为对照实验5．关于节肢动物的说法正确的是（）A．昆虫是唯一能飞行的节肢动物类群B．一般没有灵敏的感觉器官、发达的脑和独特的呼吸器官C．大多数昆虫对人类是有害的D．身体的外骨骼可保护内部器官，但不能防止体内水分蒸发6．河蚌的身体表面，能够形成珍珠的结构是（）A．外套膜B．口C．贝壳D．足7．“莲叶何田田，鱼戏蓬叶间。

”观察如图鲫鱼的外部形态结构示意图，并判断下列关于鲫鱼能够在水中自由嬉戏的描述，其中错误的是：A．背部黑色、腹面白色，属于保护色B．⑥能感知水流方向，①③④⑦对保持鱼体平衡起主要作用C．②与口交替张合，是鱼在进行呼吸D．鱼的体温会随环境温度的变化而改变8．在许多已死的鱼中，可根据下列哪项迅速判断鱼是新鲜的（）A．鳃丝颜色鲜红B．体表湿润C．鳃片完整D．体表无伤9．如图，关于鸟类适于飞行的特点，下列说法正确的是（）A．图1中鸟身体呈流线型，可以减小飞行的阻力B．图2鸟类前肢变成翼，飞行的动力来自双翼C．图3鸟有发达的腹肌可以驱动双翼上下扇动空气D．图4鸟类骨骼轻而薄、长骨中空，不利于减轻体重10．如图是三种动物特征比较的示意图，交叉部分为共同特征。

北京市人教版八年级上册期末生物期末试卷及答案百度文库一、选择题1．海葵和血吸虫的体形分别为（）A．左右对称、辐射对称B．辐射对称、两侧对称C．辐射对称、辐射对称D．两侧对称、两侧对称2．蚯蚓进行呼吸的结构是（）A．皮肤B．体壁C．气囊D．气门3．河蚌适于水中生活，其运动器官是（）A．鳃B．贝壳C．斧足D．腹足4．如图表示鱼和虾生活环境和结构特点的异同。

两个圆的重合区域为相同点。

则图中甲区和丙区所示的选项正确的是（）①活在水中②用鳍游泳③体内有脊柱④用鳃呼吸A．甲区②③ 丙区①④B．甲区①② 丙区③④C．甲区①③ 丙区②④D．甲区①④ 丙区②③5．如图是家鸽的呼吸系统示意图，以下说法正确的是（）A．①是气管，②是肺，③是气囊B．气囊的存在，有利于提高肺内气体交换的效率C．②和③都能进行气体交换，所以称为“双重呼吸"D．气体进入体内的途径是①→②→③6．受精的鸟卵在雌鸟体内开始发育，但鸟卵产出后就暂停发育，原因是外界（）A．温度太低B．温度太高C．具有空气D．具有阳光7．蛙和龟既能在水中游泳，也能在陆地上生活。

下列叙述正确的是 ( )A．都属于两栖动物B．呼吸器官相同C．均属于变温动物D．均在水中产卵8．下列关于动物与其气体交换的场所，相对应的一组是（）①草履虫﹣表膜②蚯蚓﹣体壁③缢蛏﹣鳃④鲫鱼﹣鳃⑤青蛙﹣肺和皮肤⑥蝗虫﹣肺⑦家鸽﹣肺和气囊A．①②③④⑤B．①②③④⑦C．①②④⑤⑥D．①②④⑥⑦9．下列有关“白虎”的描述，你不认同的是（）A．白虎体表被毛，体温恒定B．白虎的生殖发育特点为胎生、哺乳C．白虎的盲肠发达D．白虎有门齿、犬齿和臼齿的分化10．甲图是肌肉的组成示意图，乙图是我们在举哑铃时上臂完成的动作示意图，据此分析错误的是（）A．图甲中1是肌腱，肌肉两端的肌腱需要连在同一块骨上B．图乙所示为屈肘动作，此时①收缩，④舒张C．图乙中③是肘关节，关节囊和韧带的存在使其很牢固D．举哑铃动作的完成要受神经系统的调节和控制11．图是人体上臂肌肉示意图，以下说法不正确的是（）A．端起水杯喝水时，1 收缩，2 舒张B．1、2 在人体结构层次中都属于器官C．手臂自然下垂时，1、2 都舒张D．1 两端的肌腹绕过关节连在不同的骨上12．如图是膝跳反射示意图，下列相关叙述不正确的是（）A．膝跳反射的结构基础是反射弧B．①是传入神经纤维，②是传出神经纤维C．膝跳反射的神经中枢在大脑皮层D．膝跳反射是在神经系统的参与下，骨骼和骨骼肌协调完成的13．小明出门办事儿，下公交车后急急忙忙向前走，身子倾斜一下，右肩撞到了公交车站牌上，当时肩膀异常疼痛。

北京市人教版八年级上册生物期末试卷及答案-百度文库一、选择题1．如图表示腔肠动物和扁形动物特征的关系，下列各项有关阴影部分解说正确的是（）A．都生活在水中B．有口无肛门C．身体两侧对称D．有刺细胞2．大雨过后，蚯蚓往往要爬到地面上是因为（）A．蚯蚓喜欢干燥的环境B．土中缺氧，无法呼吸C．到地面寻找食物D．穴中浸透雨水太凉3．下列各项，属于沙蚕和缢蛏共同特征的是（）A．用鳃呼吸B．有外套膜C．无脊椎骨D．有口无肛门4．鲨鱼常出现在影视作品中，下列动物与其属于同一类群的（）A．中华鲟、海马B．黄鳝、章鱼C．娃娃鱼、鲍鱼D．鳙鱼、鱿鱼5．图是兔和狼的牙齿示意图，下列说法不正确的是（．．．．．．）．A．兔和狼都有门齿和臼齿B．图甲是兔的牙齿，图乙是狼的牙齿C．图中结构①是犬齿，与肉食性生活相适应D．牙齿的分化提高了哺乳动物摄取食物的能力，又增加了对食物的消化能力6．下面有关鸟类适于空中飞行生活的形态结构和生理特点的叙述，错误的是（）A．体表覆羽，前肢变成翼B．食量大，为飞行生活提供大量能量C．用肺和气囊进行气体交换D．有发达胸肌，能有力扇动两翼7．蛙的幼体和成体的呼吸器官分别是（）A．肺和鳃B．鳃和肺C．皮肤和鳃D．肺和皮肤8．下列动物中全都属于哺乳动物的一组是（）A．老虎和蜥蜴B．马和狗C．大熊猫和鲫鱼D．东北虎和乌龟9．为落实“每天锻炼一小时，幸福生活一辈子”的体育健康理念，丰富学生课间活动，提高身体素质，学校开设了篮球兴趣社团。

如图是学生投篮时的分解动作示意图，下列相关叙述中，正确的是（）A．甲图是屈肘动作，此时肱三头肌收缩B．乙图是伸肘动作，此时肱二头肌收缩C．投篮动作仅靠运动系统就可以完成D．投篮得分后，双手自然下垂时，肱二头肌和肱三头肌均处于舒张状态10．如图是长骨的结构示意图，下列关于长骨结构的叙述错误的是（）A．①内的骨髓终生具有造血功能B．③内红骨髓变成黄骨髓后便永远失去造血功能C．骨折后对骨的愈合起作用的是④内的成骨细胞D．②致密坚硬，抗压力强11．脱臼是指A．关节头从关节窝里滑脱出来B．骨头折断C．韧带拉伤D．关节发炎12．下列关于动物运动的能量来源的说法中，错误的是（）A．动物从食物中获得能量B．能量贮存在有机物中C．呼吸作用使能量释放出来D．所有的食物都能提供能量13．在草原上，狮子的奔跑速度非常快，主要是为了（）A．向同伴炫耀B．捕获食物C．锻炼身体D．寻找配偶14．如图是白蚁家族成员示意图，下列关于白蚁群体的行为特点的叙述，不正确．．．的是①社会行为，成员之间有明确分工②社会行为，该群体成员中形成了等级③共生行为，群体内部形成了一定的组织④社会行为，各成员之间都是用声音进行信息交流的A．①②B．②③C．③④D．②③④15．在“探究蚂蚁的通讯”实验中，同学们在实验盘中放少许清水，放三块小石头形成三个“小岛”，将两根木条分别搭在B岛与C岛、B岛与A岛之间（如图）。

北京市人教版八年级上册生物期末试卷及答案-百度文库一、选择题1．关于腔肠动物，下列哪一项是错的（）A．珊瑚虫、海葵、海蜇是腔肠动物B．都是生活在水中C．腔肠动物有口无肛门，食物和食物残渣都由口进出D．腔肠动物一般是脊椎动物2．蚯蚓一般营穴居生活，但夏季雨后蚯蚓在地面上活动，原因是（）A．土壤中蚯蚓缺乏食物B．蚯蚓得不到足够的氧气C．喜欢雨后晒太阳D．承受不了土壤的压力3．鲍鱼不仅肉质鲜嫩、营养丰富，其贝壳还可以作中药，你觉得它属于哪种动物（）A．甲壳动物B．鱼类C．软体动物D．腔肠动物4．下列各项中，属于鲫鱼与水中生活相适应的特征是（）①卵生②用鳃呼吸③用鳍游泳④体表覆盖鳞片，有黏液A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④5．图是兔的牙齿剖面示意图，其中②的作用是 ( )A．切断植物B．磨碎食物C．撕裂食物D．吞咽食物6．下列叙述中，与家鸽适于飞行生活特点不相符的是A．有气囊提高与气体交换效率B．食量较大，消化能力强C．体表被覆羽毛，前肢变成翼D．体温随环境不同而发生变化7．蛙和龟既能在水中游泳，也能在陆地上生活。

下列叙述正确的是 ( )A．都属于两栖动物B．呼吸器官相同C．均属于变温动物D．均在水中产卵8．下列各项特征中，不属于哺乳动物的是A．用肺呼吸B．体温不恒定C．体表被毛D．胎生、哺乳9．下面对骨骼肌的叙述中，不正确．．．的（）A．两端的肌腱分别固着在骨的两端B．两端的肌腱一般固着不同的骨上C．骨骼肌由肌腹和肌腱两部分组成D．接受刺激后能够收缩10．图是表示骨、关节和肌肉的模式图中，其中正确的是（）A．B．C．D．11．关节炎是一种常见疾病，患者关节腔内有大量积液并伴有肿胀疼痛，其病变部位应是（）A．关节面B．关节软骨C．关节囊D．关节腔12．下列关于动物运动的描述，错误的是A．受神经和激素的调节B．与肌肉的收缩和舒张有关C．与消化、循环系统无关D．与运动、呼吸系统有关13．动物的运动方式多种多样，如鹰在空中盘旋，鱼儿在水中穿梭，螃蟹在泥滩上“横行”．上面所描述的几种动物，它们的主要运动方式分别是（）A．飞行、游泳、爬行 B．飞行、跳跃、游泳 C．奔跑、游泳、爬行D．飞行、游泳、行走14．下列动物行为中，属于社会行为的是（）A．小猴给猴王整理毛发B．一群小丑鱼躲进海葵群里C．猎豹捕食受伤的羚羊D．一群水蛭吸附在水牛身上15．下列动物行为中属于社会行为的是（）A．天高云淡，望断南飞雁B．珊瑚虫繁殖季节统一行动，同时产卵C．孔雀开屏、蜘蛛结网D．梁上有双燕、翩翩雄与雌16．动物具有“学习行为”，主要与动物的什么有关（）A．大脑皮层B．小脑皮层C．激素水平D．运动器官17．动物的行为多种多样，既有先天性行为，又有学习行为，这些行为有利于动物的生存和繁殖，下列有关动物行为的叙述、错误的是（）A．先天性行为由遗传物质决定B．先天性行为是学习行为的基础C．学习行为一旦形成，就不会改变D．学习行为在个体生活经历中获得18．下列关于动物运动和行为的说法，正确的是（）A．运动系统由骨骼和骨骼肌组成，人体共有206块骨骼肌，每块骨骼肌的肌腱附着在同一块骨的两端B．动物的运动都是在神经系统的调节作用下，由运动系统参与完成的C．蜜蜂筑巢、蛛蛛结网都是先天性行为，都是由遗传物质决定的D．乌贼遇到危险时喷出墨汁的行为，从获得途径上看属于防御行为19．下列动物行为中不能起到传递信息的是（）A．蟾蜍受到攻击时身体会充气膨胀B．担任警戒任务的猴子看到鹰时发出叫声C．雌性菜粉蝶释放性外激素D．鹿发现敌害时撅起尾巴，露出反面显眼的白色引起同伴警觉20．脊椎动物的学习行为比无脊椎动物更复杂、更高等，这有利于()A．寻找配偶B．获得食物C．逃避敌害D．适应复杂的生活环境21．刚果森林中的倭黑猩猩以植物果实为食，吞下的种子会被它排到距离原植物体很远的地方，其中有些植物的种子必须经过它的消化才能萌发。

北京市人教部编版八年级上册生物期末考试试卷及答案一、选择题1．小明对7种动物进行了分类，类别1：美人鱼、壁虎、蟾蜍、泥鳅；类别2：蚊子、苍蝇、蝗虫。

分类依据是A．水生还是陆生B．有无脊柱C．飞行还是爬行D．胎生还是卵生2．绦虫和蛔虫均为肠道寄生虫；蝗虫对禾本科作物危害很大；青蛙被称为田园卫士。

绦虫、蛔虫、蝗虫、青蛙它们分别属于（）A．腔肠动物、扁形动物、环节动物、爬行动物B．扁形动物、线形动物、节肢动物、两栖动物C．线形动物、线形动物、环节动物、两栖动物D．扁形动物、环节动物、节肢动物、两栖动物3．河虾、田螺、鲫鱼、乌龟是河流中常见的四种生物，以下叙述正确的是（）A．都用鳃呼吸B．体温都不恒定C．体表都有外骨骼D．体内都有脊椎骨组成的脊柱4．研究动物行为的主要方法是实验法和观察法，其最本质的区别是（）A．研究者是否利用显微镜进行观察B．研究者是否对被研究的动物直接施加人为的影响C．研究者是否直接观察被研究的动物D．以上说法都不正确5．下列诗句中的各种动物，不具备“体表都有外骨骼，身体和附肢均分节”特征的是（）A．谁家新燕啄春泥B．春蚕到死丝方尽C．蝉噪林逾静D．早有蜻蜓立上头6．“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

”诗中的莺和燕具有的共同特征是（）①体表被覆羽毛②前肢变为翼③体内有气囊④胎生哺乳⑤体温恒定⑥变态发育A．①②④⑤B．②③④⑥C．①②③⑤D．①②③⑥7．某海关在进口食品中，检疫出一种病原微生物，这种病原微生物为单细胞，细胞内没有成形的细胞核，你认为这种生物最有可能属于（）A．病毒B．细菌C．真菌D．霉菌8．小明把家里死的小金鱼埋在一棵树旁的土里，过了一段时间他又挖开土去看小金鱼，可小金鱼已不见了；原因是（）A．小金鱼蒸发B．小金鱼被树根吸收了C．小金鱼被猫挖吃了D．小金鱼被腐生细菌分解了9．当我们伸肘时，肱二头肌和肱三头肌的舒缩情况分别是（）A．舒张；舒张B．舒张；收缩C．收缩；收缩D．收缩；舒张10．蘑菇高蛋白、低脂肪、低热量，有“植物肉”的美誉．下列有关蘑菇的叙述，正确的是（）A．蘑菇是多细胞真菌，分裂繁殖后代B．蘑菇的细胞内没有成形的细胞核C．蘑菇能产生孢子，靠孢子繁殖后代D．蘑菇地上部分能进行光合作用，制造有机物11．蝴蝶身体分为头、胸、腹三部分，有三对足，两对翅，这是昆虫的主要特征．下列不属于昆虫的是（）A．蜻蜓B．蝗虫C．蜜蜂D．蜘蛛12．下列说法错误的是（）A．蛔虫没有专门的运动器官，只能靠身体的弯曲和伸展缓慢蠕动B．龙虾身体分节，有外骨骼C．涡虫具有两个可以感光的黑色眼点D．扁形动物运动器官发达，生殖器官退化13．动物的身体结构特点都是与其功能相适应的，下列动物结构与其功能的对应关系，不正确的是（）A．河蚌的贝壳——游泳B．蝗虫的气管——呼吸C．蜥蜴的鳞片——保护D．家鸽的羽毛——飞行14．大豆植物的根部生有许多根瘤，根瘤中有根瘤菌。

2017-2018学年北京师大附中八年级（上）期末生物试卷副标题一、选择题（本大题共30小题，共40.0分）1.以下对动物运动的描述，正确的是（）A. 水中生活动物都是依靠鳍来运动B. 行走是人特有的运动方式C. 蝗虫的运动方式有跳跃、飞行、爬行D. 当行走快速时，就称为奔跑2.袋鼠的前肢短、后肢长，与它的身体结构相适应的运动方式是（）A. 行走B. 跳跃C. 爬行D. 奔跑3.医生在给骨折病人做手术时，需要特别注意保护的结构是（）A. 骨髓B. 骨松质C. 骨密质D. 骨膜4.青少年要注意坐、立、行的正确姿势，可以避免驼背、脊柱侧弯等毛病，这是因为少儿时期（）A. 骨中有机物不足1，硬脆，弹性小3B. 骨中有机物超过1，柔韧，弹性大3C. 骨中有机物不足1，硬脆，弹性大3D. 骨中有机物超过1，柔韧，弹性小35.下列关于骨骼肌的叙述，不正确的是（）A. 骨骼肌在运动的形成过程中提供动力B. 骨骼肌中密布大量的血管和神经C. 骨骼肌两端的肌腱分别固定在同一块骨的两端D. 骨骼肌能接受刺激产生收缩6.弗里施利用有颜色的卡片来研究蜜蜂的色觉，这种对动物行为的研究方法属于（）A. 调查法B. 观察法C. 实验法D. 统计法7.猫头鹰蝶因其翅上的圆斑酷似猫头鹰而得名，这样可以吓唬鸟类，以保护自身免受伤害，对这种行为的叙述错误的是（）A. 这是防御行为B. 这是先天性行为C. 这是由遗传物质决定的D. 这是学习行为8.与动物行为的调节关系最密切的系统是（）A. 呼吸系统和神经系统B. 神经系统和内分泌系统C. 消化系统和泌尿系统D. 循环系统和呼吸系统9.在动物的行为中，“后天学习行为”与动物的进化程度有一定的关系，这种关系是（）A. 动物越高等，后天学习行为能力越差B. 动物越高等，后天学习行为所占全部行为的比例越大C. 动物越低等，后天学习行为所占全部行为的比例越大D. 动物越低等，后天学习行为能力越强10.绝大部分动物需要消耗植物光合作用合成的有机物来维持生存，它们在生物圈中承担的角色是（）A. 生产者B. 消费者C. 分解者D. 以上都不是11.在某地建立自然保护区，属于对动物的（）A. 就地保护B. 易地保护C. 就地保护和易地保护相结合D. 二者都不是12.下列可以进行孢子生殖的微生物是（）A. 枯草杆菌B. 流感病毒C. 乳酸菌D. 青霉13.澳大利亚的科学家巴里•马歇尔和罗宾•沃伦，发现了幽门螺杆菌是引起胃炎和胃溃疡等疾病的病原体，从而获得了2005年的诺贝尔生理学或医学奖。