北林培养方案.doc

目录风景园林专业本科培养方案 (1)中国近现代史纲要 (6)思想道德修养与法律基础 (10)毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 (13)马克思主义基本原理 (21)大学英语 (26)高等数学D (28)计算机应用基础 (30)管理学基础 (34)专业概论 (36)素描基础 (37)制图基础 A (39)园林植物基础A (42)造型基础 (43)色彩基础 (51)测量与遥感 (52)生态景观规划 (61)设计表现技法 (62)建筑结构与构造 (67)园林树木学B (70)园林花卉学B (73)风景园林艺术原理 (76)中国园林史 (79)城市规划原理 (81)西方园林史 (83)园林植物景观设计B (86)城市绿地系统规划A (89)风景园林建筑设计 (92)风景园林设计（双语） (95)风景园林北方综合实习I (102)风景园林北方综合实习II (103)风景园林工程 (104)风景区规划 (109)园林管理 (110)园林南方综合实习I (114)园林南方综合实习II (115)园林综合studio (116)气象学 (118)土壤学与土地资源学 (123)工程力学A (127)中外美术概论 (131)水彩风景画 (134)园林植物病虫害防治 (136)钢笔风景画 (141)外国建筑史 (143)中国建筑史 (148)现代景观建筑评价 (149)素描风景画 (151)园林计算机辅助设计 (155)园林植物栽培养护学 (157)景观地学 (161)写意山水 (163)城市景观规划设计 (166)中外城市建设史B (168)室内设计C (171)设计竞赛 (173)名师讲堂 (174)风景园林专业本科培养方案专业英文名：Landscape Architecture专业代码：080714S学科门类：工学（土建类）一、专业培养目标本专业培养具有良好道德品质，身心健康，从事风景园林规划与设计、风景名胜区及城市各类绿地规划设计、园林施工与管理等方面的的高级工程技术人才。

课程中文名称 [黑体四号加粗居中]课程英文名称 [黑体四号加粗居中]课程代码：（教务处统一填写）学时数：总学时（讲课实验研讨实习实践）学分数：课程类别：通识必修课/通识选修课/学科基础课/专业核心课/专业选修课开课学期：主讲教师：编写日期：年月日[华文新魏五号] 一、课程性质和目的[华文行楷小四]课程性质：（说明本课程在该专业课程体系中所处的位置，以及本课程的具体属性。

）[宋体五号] 目的：（明确本课程在人才培养目标中的地位、作用和特点，通过本门课程的学习，应掌握的知识点和应达到的专业能力等具体要求，指出本课程的后续应用情况，明确学生学习本课程后在知识、能力、素质等方面应达到的目标。

）[宋体五号]二、课程教学内容、学时分配和基本要求[华文行楷小四]（1. 本部分的书写要结合课程特点和人才培养目标和要求，积极研究、设计、规划课程教学内容，列出各教学环节的教学组织形式、教学内容及学时分配，要与人才培养方案保持一致，要依次列出各节的知识点及学时分配，如需要指出课程的教学重点和难点，可在教学内容后面注明。

2. 课程的实验、研讨、实习实践等实践性教学环节应有十分具体的安排，同时要有明确、具体的要求，并且有较强的可操作性，尤其是实习实践环节的教学内容安排一定要饱满，要把教学内容的安排落实到每一天。

3. 课程教学基本要求要明确、具体，层次要清楚。

教学内容后都要有该章课程教学的基本要求，如通过本门课程的学习，使学生了解什么，熟悉什么，掌握什么。

）[宋体五号]三、本课程与其它课程的联系和分工[华文行楷小四]说明本课程的先修课程，提出本课程在教学内容及教学环节等方面与相关课程的联系与分工。

[宋体五号]四、本课程的考核方式[华文行楷小四]种考核方法请列出各项分值的比例。

考核范围应该是上述所列课程内容之内进行。

）[宋体五号] 五、建议教材与教学参考书[华文行楷小四]（课程教学大纲中应列出使用的教材和教学参考资料名录。

教材选用必须以质量为首要原则，尽量选用国家规划教材、国家及省部级获奖优秀教材及国外引进的优秀教材等。

北京林业大学全日制硕士专业学位研究生培养方案（2011版·试行）北京林业大学研究生院2011年12月6日目录025200 全日制应用统计硕士专业学位研究生培养方案 (1)025400 全日制国际商务硕士专业学位研究生培养方案 (3)055108 全日制艺术硕士艺术设计领域专业学位研究生培养方案 (6)055201 全日制翻译硕士英语笔译领域专业学位研究生培养方案 (9)085201 全日制工程硕士机械工程领域专业学位研究生培养方案 (11)085211 全日制工程硕士计算机技术领域专业学位研究生培养方案 (13)085212 全日制工程硕士软件工程领域专业学位研究生培养方案 (15)085228 全日制工程硕士林业工程领域专业学位研究生培养方案 (17)085229 全日制工程硕士环境工程领域专业学位研究生培养方案 (20)095106 全日制农业推广硕士草业领域专业学位研究生培养方案 (23)095110 全日制农业推广硕士农村与区域发展领域专业学位研究生培养方案 (25)095112 全日制农业推广硕士农业信息化领域专业学位研究生培养方案 (28)095113 全日制农业推广硕士食品加工与安全领域专业学位研究生培养方案 (30)095300 全日制风景园林硕士专业学位研究生培养方案 (32)095400 全日制林业硕士专业学位研究生培养方案 (36)125100 全日制工商管理硕士（MBA）专业学位研究生培养方案 (39)125300 全日制会计硕士（MPAcc）专业学位研究生培养方案 (42)125400 全日制旅游管理硕士专业学位研究生培养方案 (45)025200 全日制应用统计硕士专业学位研究生培养方案一、培养目标和要求（一）培养目标为政府部门、大中型企业、咨询和研究机构培养适应经济社会发展需要，掌握坚实的统计基础理论和宽广的统计专业知识、具有较强的解决统计实际问题的能力，能够承担统计专业技术或管理工作、具有良好的统计职业素养的高层次、应用型统计专门人才。

北京林业大学学术型研究生（含硕士、博士）培养方案汇编（2011版·试行）北京林业大学研究生院2011年12月28日北京林业大学学术型研究生（含硕士、博士）培养方案汇编目录说明 (I)第一部分学术型硕士研究生培养方案 (I)Ⅰ北京林业大学学术型硕士研究生培养的公共要求 (I)Ⅱ北京林业大学有权授予硕士学位的学科、专业目录 (IV)一、科学技术哲学（010108） (1)Philosophy of Science and Technology (1)二、人口、资源与环境经济学（020106） (3)Population、Resources and Environmental Economics (3)三、金融学（020204） (5)Finance (5)四、国际贸易学（020206） (7)International Trade (7)五、统计学（020208） (9)Statistics (9)六、法学理论（030101） (11)The Jurisprudence (11)七、马克思主义基本原理（030501） (13)The Basic Theory of Marxism (13)八、思想政治教育（030505） (15)Education in Ideology and Politics (15)九、应用心理学（040203） (17)Applied Psychology (17)十、英语语言文学（050201） (19)English Language and Literature (19)十一、外国语言学及应用语言学（050211） (21)Linguistics and Applied Linguistics in Foreign Languages (21)十二、设计艺术学（050404） (24)Artistic Design (24)十三、自然地理学（070501） (27)Physical Geography (27)十四、地图学与地理信息系统（070503） (29)目录Cartography and Geography Information System (29)十五、植物学（071001） (32)Botany (32)十六、微生物学（071005） (34)Microbiology (34)十七、细胞生物学（071009） (36)Cell Biology (36)十八、生物化学与分子生物学（071010） (38)Biochemistry and Molecular Biology (38)十九、生物物理学（071011） (40)Biophysics (40)二十、生态学（071012） (42)Ecology (42)二十一、机械制造及其自动化（080201） (44)Mechanical Manufacture and Automation (44)二十二、机械电子工程（080202） (46)Mechatronic Engineering (46)二十三、机械设计及理论（080203） (48)Mechanical Design and Theory (48)二十四、车辆工程（080204） (50)Vehicle Engineering (50)二十五、控制理论与控制工程（081101） (52)Control Theory and Control Engineering (52)二十六、计算机软件与理论（081202） (54)Computer Software and Theory (54)二十七、计算机应用技术（081203） (56)Computer Applied Technolgy (56)二十八、城市规划与设计（081303） (58)Urban Planning and Design (58)二十九、结构工程（081402） (61)Structural Engineering (61)三十、农业生物环境与能源工程（082803） (63)Agricultural Biological Environmental and Energy Engineering (63)三十一、森林工程（082901） (65)Forest Engineering (65)北京林业大学学术型研究生（含硕士、博士）培养方案汇编三十二、木材科学与技术（082902） (67)Wood Science and Technology (67)三十三、林产化学加工工程（082903） (69)Chemical Processing Engieering of Forest Products (69)三十四、山地灾害防治工程（082921） (71)Prevention and Control of Mountain Disaster (71)三十五、环境科学（083001） (73)Environmental Science (73)三十六、农产品加工及贮藏工程（083203） (75)Processing and Storage of Agriculture Products (75)三十七、土壤学（090301） (77)Soil Science (77)三十八、植物营养学（090302） (79)Plant Nutrition (79)三十九、草业科学（090503） (81)Practaculture Science (81)四十、林木遗传育种(090701) (83)Forest Tree Genetics and Breeding (83)四十一、森林培育(090702) (85)Silviculture (85)四十二、森林保护学（090703） (87)Forest Protection (87)四十三、森林经理学（090704） (90)Forest Management (90)四十四、野生动植物保护与利用（090705） (92)Wildlife Conservation and Utilization (92)四十五、园林植物与观赏园艺（090706） (94)Ornamental Plants and Horticulture (94)四十六、水土保持与荒漠化防治（090707） (96)Soil and Water Conservation and Desertification Combating (96)四十七、自然保护区学（090721） (98)Nature Reserve Science (98)四十八、生态环境工程（090722） (100)Ecological Environment Engineering (100)四十九、复合农林学（090723） (102)Agroforestry (102)目录五十、工程绿化（090725） (104)Revegetation Engineering (104)五十一、管理科学与工程（120100） (106)Management Science and Engineering (106)五十二、会计学（120201） (109)Accounting (109)五十三、企业管理（120202） (111)Enterprise Management (111)五十四、旅游管理（120203） (113)Tourist Management (113)五十五、农业经济管理（120301） (115)Agricultural Economics and Management (115)五十六、林业经济管理（120302） (117)Forest Economics and Management (117)五十七、行政管理（120401） (119)Administration Management (119)第二部分博士研究生培养方案 (121)Ⅰ北京林业大学博士研究生培养的基本要求 (122)Ⅱ北京林业大学有权授予博士学位的学科、专业目录 (125)说明1．培养方案中课程的开设与否及开课学期原则上不会变动，如遇特殊情况需要调整，以当学年课程安排为准。

信息管理与信息系统专业本科培养方案专业英文名：Information Management & Information System专业代码： 110102学科门类：管理学（管理科学与工程类）一、专业培养目标本专业培养德、智、体全面发展的，既懂科学管理又懂信息技术的社会信息化所需要的复合型应用人才，即培养信息资源管理和信息系统开发与应用，以森林资源信息管理为特色的高级技术人才。

本专业毕业生要求掌握现代信息管理的基本理论、方法和技术，具备较强的信息系统分析、设计、实施、管理与评价的能力。

具体有以下几个方面：1、较系统的掌握信息管理和信息系统的基本理论；2、掌握管理信息系统的分析、设计方法和实现技术；3、掌握信息组织、信息检索与存储、信息分析研究、信息传播与开发利用的基本能力；4、具备综合运用所学知识分析和解决问题的基本能力；5、了解本专业相关领域的理论前沿、应用前景和最新发展动态；6、掌握文献检索、资料查询、收集的基本方法，具有一定的科研和实际工作能力；7、较熟练的掌握一门外国语；8、具有健康的体魄，文明的行为习惯，良好的心理素质和健全的人格；9、具有专业以外的人文社会科学，自然科学以及文化艺术等方面的有关基础知识和基本修养。

毕业生能够在各行各业，从事信息咨询、信息系统开发、信息化组织与运作和信息管理服务等工作，可以在国家各级管理部门、工商企业、金融机构、IT行业、相关科研教学单位等从事计算机信息管理工作以及信息系统的分析、设计、实施、管理和评价等方面的工作。

并为继续攻读管理科学与工程、情报学及其他相关学科专业的硕士学位打下坚实的基础。

二、专业培养方式本专业人才培养方式灵活多样，包括课堂教学、实践教学、毕业论文、第二课堂素质教育、讲座、社团活动等。

注重充分发挥教师主导、学生主体的作用，注重学生的设计实践教学环节培养，采用四年计算机实践应用不断线培养。

在培养环节中强调理论与实践相结合，强调专业整体厚基础、宽口径、强实践，强调学生个体因材施教、因势利导的技能分类培养，力争发挥学生的主动性和自觉性，更多地采用启发式、研讨式的教学方式，加强学生的自学能力、动手能力、表达能力和写作能力的训练和培养。

1. 简介东北林业大学培养方案是根据学校的教学理念和培养目标，为学生提供全面、系统的学习计划。

该方案旨在培养具备广博的基础知识和专业技能、具有创新精神和实践能力的高素质人才。

通过培养方案的执行，学生将能够在相关领域成为专业人士并为社会做出积极的贡献。

2. 培养目标东北林业大学培养方案的主要目标是培养学生具备以下能力和素养： - 掌握扎实的专业基础知识和理论，能够熟练运用相关方法和技术解决实际问题； - 具备创新意识和创新能力，能够在科研和实践中提出新的观点和解决方案； - 具有良好的团队合作能力，能够与不同背景的人合作完成共同任务； - 具有良好的沟通和表达能力，能够清晰有效地传达自己的观点和想法； - 具备良好的职业道德和社会责任感，能够适应社会环境和发展需求。

3. 培养模式东北林业大学采用多元化的培养模式，包括课堂教学、实践教学、科研实践等形式，以全面提升学生的综合素质和专业能力。

3.1 课堂教学学校注重理论教学和实践教学的结合，为学生提供全面的课程体系。

课堂教学包括讲座、研讨会、实验课等形式，注重培养学生的思维能力、分析问题的能力和解决问题的能力。

3.2 实践教学学校鼓励学生参加各类实践教学活动，包括实习、实训、社会实践等。

通过实践教学，学生能够将所学的理论知识应用到实际工作中，提高自己的实际操作能力和解决问题的能力。

3.3 科研实践学校鼓励学生参与科研项目和科研实践活动，培养学生的科学研究能力和创新能力。

学校设有科研平台和创新创业基地，为学生提供实践和交流的机会。

4. 培养课程东北林业大学开设了一系列的专业课程，涵盖了理论与实践的各个方面。

从大一到大四，学生将依次学习基础课程、专业课程和选修课程。

4.1 基础课程基础课程主要包括数学、物理、化学、计算机等方面的基础知识。

这些课程的学习为学生后续的专业学习打下坚实的基础。

4.2 专业课程专业课程根据不同专业的要求进行设置，包括专业核心课程和专业选修课程。

北京林业大学学术型硕士研究生培养方案环境科学与工程（083000）Environmental Science and Engineering（一）学科简介环境科学与工程一级学科硕士点下设环境科学、环境工程两个二级学科。

本学科立足于国内外环境领域发展前沿和我国对生态环境污染防治的迫切需求，设立了水环境污染控制与生态修复技术、生态环境新型污染物污染机制与控制、废物资源化利用与土壤污染修复、环境功能材料研发与应用等研究方向，进行应用基础、技术开发方面的研究工作。

本学科现有专业教师队伍25名，其中教授9名，副教授12名，讲师4名，所有教师全部具有博士学位。

本学科硕士研究生毕业后可以在大专院校和科研院所、规划设计单位、企事业单位、行政管理部门等从事与上述研究方向相关的科学研究、技术开发与规划管理等方面工作或继续进行深造。

（二）培养目标主要培养环境科学与工程领域学术型人才。

学位获得者应具有扎实的环境科学与工程基础理论知识，了解国内外环境科学与工程领域的最新研究进展和发展方向，掌握环境科学与污染控制工程、生态环境修复工程的基本实验技能和研究方法，能够从事环境科学与工程领域的基础与应用基础研究工作，并能够承担环境污染控制、污染生态环境修复、废物资源化利用、环境功能材料研发等工作，所培养的学生应具有较高的综合素质和较强的创新能力，能够较熟练地使用一门外国语。

（三）培养方式采取导师负责与学科把关相结合的培养方式。

由导师负责指导学生开展课程选择、论文选题、试验研究、毕业论文撰写等项工作，学科负责对选题内容进行审查，督促学生的论文研究进展等工作。

（四）学习年限学术型硕士研究生的学制一般为3年。

实行弹性修业年限，学术型硕士研究生在校最长年限为4年。

修业年限期满未毕业者按自动退学处理。

（五）学科（研究）方向●水环境污染控制与生态修复技术●生态环境新型污染物污染机制与控制●废物资源化利用与土壤污染修复●环境功能材料研发与应用（六）学分要求与课程、必修环节设置本学科总学分要求为28学分，包括课程学习23学分和必修环节5学分。

精品文档就在这里-------------各类专业好文档，值得你下载，教育，管理，论文，制度，方案手册，应有尽有-------------- --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------十二、设计艺术学（050404）Artistic Design（一）学科简介北京林业大学材料学院艺术设计系于2003年在本科教育的基础上，获得了设计艺术学学科的硕士学位授予权，主要培养能在企事业单位，专业设计部门，科研单位从事室内空间设计，陈设艺术设计，建筑景观设计，产品包装、书籍装帧设计，商品广告设计，企业形象策划及展示设计等方面，具有科技创新能力和创业精神的高素质，高层次新型人才。

（二）培养目标进一步学习和掌握美学及造型艺术相关基础理论和设计艺术学科的系统专业知识，使学生全面了解所属各专业方向的研究现状、发展趋势和最前沿的动态。

较熟练地掌握一门外语和计算机操作技能，能阅读本专业的外文资料，毕业生应拥有较强的应变能力和更宽广的发展选择，具备创新精神，创造能力和较高专业素质。

能独立承担各类艺术设计项目或教学、科研等工作，并熟练运用各种专业设计软件。

（三）研究方向1．环境艺术设计及理论2．装饰艺术设计及理论3．装潢艺术设计及理论4．艺术设计学理论与研究5．工业设计6．景观与动画技术（四）学制与学习年限学术型硕士研究生的学制为3年。

提前完成所有培养环节和论文工作者，可申请提前答辩，但最多只能提前1年；因特殊情况需延长学习年限者，由研究生本人提出申请，经导师和相关部门批准，可适当延期，但学习年限最长不超过8年。

（五）学分要求与课程设置本学科总学分要求为28学分，包括课程学习23学分和必修环节5学分，课程学习中学位课要求为13学分，选修课中须选修《自然辩证法概论》，课程学习要求在第1学年之内完成。

安徽农业大学学分制本科人才培养方案林学本科专业34林学专业本科人才培养方案（专业代码：090101）业务培养目标：本专业培养学生具有生态学、植物学、林木遗传育种学、森林培育学、森林资源保护学、森林资源经营管理学及开发利用等方面的知识。

能在林业、农业、环境保护、森林旅游、自然保护区等部门和相关企业从事森林培育、森林资源保护、森林环境建设，同时懂得经营与管理的复合性、应用型高级专门人才。

业务培养要求：本专业学生主要学习森林培育学、林木遗传育种学、森林资源保护学、森林资源经营管理学等方面的基本理论和知识；掌握林木良种选育、造林、森林病虫害综合防治、森林资源调查规划、林业工程规划等专业知识，具有分析、解决林业生产、经营管理、森林生态环境建设管理方面的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1. 具备扎实的数、理、化、外语、计算机、人文社科等基本理论知识；2. 掌握生物学、林学、植物保护学、环境科学学科的基本理论、基本知识；3. 掌握森林资源动态监测、评价；熟悉大中型林场、苗圃、森林公园、自然保护区的规划设计方法、经营与管理；4. 熟悉我国林业可持续发展、森林生态环境建设、森林资源保护和国土绿化的方针、政策和法规；5. 熟悉林木良种选育和我国主要造林树种、经济林树种栽培原理和技术；6. 具有协调森林资源保护、开发、利用、发展森林旅游和对公众进行科普宣传教育的基本能力；7. 了解国内外森林资源保护、管理、利用及科学发展动态；8. 具有初步的从事林业科学研究的能力。

能独立的进行文献检索、试验设计和数据统计分析及撰写科研论文的能力。

主干学科和主要课程：主干学科：林学、植物保护学、生物学。

主要课程：树木学、测树学、森林土壤学、森林生态学、林木遗传育种学、森林培育学、森林资源经营管理学、森林昆虫学、林木病理学、林业经济管理学等。

主要实践环节：包括课程实习、教学实习；综合能力测试；毕业论文或设计等。

最低学分要求：最低修读285学分，其中课内教学不低于227学分，实践教学不低于58学分。