北语15春 美学第二次作业

北语20春《美学》作业2正确答案(多选题)1:关于符号形式本源的说法有A:模仿说B:纯粹形式美说C:生命形式说D:积淀说正确答案: A,B,C,D(单选题)2:在生活中时常会被眼前的景象、形象所震慑、吸引，而使你忘记了此外的一切，这种状态就是（）A:喜悦B:美感C:直觉D:理性正确答案: B(单选题)3:美学作为一门独立的学科，是由德国哲学家（）于1750年首次提出来的A:XXXB:XXXC:XXXD:XXX正确答案: D(单选题)4:艺术品的接受的本性是（）。

A:读者接受作品思想的教育B:读者按照自己的主观理解对作品主题的把握C:理解作者灌注到作品中的思想D:读者投射自己的生命于作品之中，并形成生命的意义天生事件精确答案: D(单选题)5:巫术活动中，世界象征化的同时，出现了人的（）A:思维活动B:劳动C:发明活动D:符号创造活动精确答案: D(单项选择题)6:第一个提出高尚概念并加以论述的，使罗马艺术批评家（）A:XXXB:XXXC:XXXD:XXX正确答案: B(单项选择题)7:中国古代《尚书·尧典》中有关舜帝命夔典乐的话是A:在心为志，发言为诗B:诗言志，XXXC:情动于中而形于言D:诗者，XXX之也精确答案: B(单项选择题)8:诗性智慧有两个基本准绳，一个是以己度物的隐喻，另一个是（）A:以己度物的暗示B:形象的隐喻C:设想D:形成设想性的类概念正确答案: D(单项选择题)9:悲剧所闪现的超出层面是尚未达到的但却已经通过（）显示的。

A:正义B:失败C:成功D:团圆正确答案: B(单选题)10:喜剧的表现形式主要有（）A:幽默和讽刺B:相声C:小品D:戏剧精确答案: A(单项选择题)11:笑剧一定要有一个笑的（），他的笑对于对象的可笑性具有揭示作用。

A:参与者B:感受者C:施与者D:旁观者正确答案: D(单项选择题)12:（）是作为人类生存的本原性奠定而向人们出现的A:身体劳动B:精神劳动C:思维活动D:审美活动正确答案: A(单项选择题)13:XXX是哪国诗人、美学家？A:德国B:法国C:日本D:美国正确答案: A(单选题)14:关于符号形式的起源，“纯粹形式美说”从古希腊（）就开始了。

[北京语言大学]19秋《美学》作业2
试卷总分:100 得分:100
一、多选题 (共 1 道试题,共 5 分)
1.之所以说审美现象是复杂的，是因为
A.审美需要人的参与
B.需要具有审美经验
C.美的标准会变化
D.美是一成不变的
【正确选项是】：ABC
二、单选题 (共 19 道试题,共 95 分)
2.美不是一旦存在，就一劳永逸地存在，而是随时代、文化和个性变化而不断变迁的。

这就是美的现象的（）。

A.延续性
B.历史性
C.继承性
D.物理性
【正确选项是】：B
3.（），人们的审美活动开始区分出明确的美与丑的界限。

A.近代
B.古典时代
C.原始社会
D.中世纪
【正确选项是】：B
4.波德莱尔的《》以描写当时都市中处处燃烧的欲望的丑而闻名。

A.浪漫主义艺术
B.恶之花
C.怪异故事续集
D.人为的天堂
【正确选项是】：B
5.德国美学家（）的《丑的美学》是专门探讨丑的美学著作。

A.歌德
B.席勒
C.卡尔·罗森克兰茨
D.斯宾塞
【正确选项是】：C
6.真正自由的、完善的人则是理性与感性完美结合的和谐的人，这句话出自（）
A.黑格尔
B.歌德。

【北语】21春《美学》作业4试卷总分:100 得分:100一、多选题 (共 1 道试题,共 5 分)1.美的特性包括：[A.]美不是客观的事实[B.]美不是物理的或自然的事实[C.]美不是纯粹主观观念[D.]美感经验中人与对象的关系是一种生命关系或存在性关系[解析提示]本题请参考课本相关知识，并完成课程作业本题参考选项是:ABCD二、单选题 (共 19 道试题,共 95 分)2.德国美学家（）的《丑的美学》是专门探讨丑的美学著作。

[A.]歌德[B.]席勒[C.]卡尔·罗森克兰茨[D.]斯宾塞[解析提示]本题请参考课本相关知识，并完成课程作业本题参考选项是:C3.在西方美学史上，最早把滑稽和丑的概念联系起来的美学家是[A.]康德[B.]黑格尔[C.]亚里士多德[D.]休谟[解析提示]本题请参考课本相关知识，并完成课程作业本题参考选项是:C4.在现实世界中，令人感到愉快的东西，一是符合主观目的，二是符合[A.]审美意识[B.]审美观念[C.]审美心理[D.]客观规律[解析提示]本题请参考课本相关知识，并完成课程作业本题参考选项是:D5.德国美学家（）认为，人只有在自由的时候才游戏，也只有在游戏时才是自由的。

[A.]歌德[B.]席勒[C.]鲍姆嘉登[D.]黑格尔[解析提示]本题请参考课本相关知识，并完成课程作业本题参考选项是:B6.手艺的核心是（）[A.]技术[B.]技艺[C.]艺[D.]手[解析提示]本题请参考课本相关知识，并完成课程作业本题参考选项是:C7.（）是审美活动和美的现象的唯一见证，是其唯一标志。

[A.]神话[B.]艺术活动[C.]美感经验[D.]审美活动[解析提示]本题请参考课本相关知识，并完成课程作业本题参考选项是:C8.可以说明杜甫的“感时花溅泪，恨别鸟惊心”这一诗句的美学观点是（）[A.]距离说[B.]快乐说[C.]完满说[D.]移情说[解析提示]本题请参考课本相关知识，并完成课程作业本题参考选项是:D9.“美是不依赖概念而作为一个普遍愉快的对象被表现出来的”，此话出自[A.]康德[B.]柏拉图[C.]亚里士多德[D.]黑格尔[解析提示]本题请参考课本相关知识，并完成课程作业本题参考选项是:A10.（）的美不是传统意义上的美，而是另一种美——魅力或魔力。

(单选)1：德国美学家（）提出“性格冲突说”和“永恒正义说”对悲剧进行解释。

A：康德
B：黑格尔
C：克罗齐
D：胡塞尔
正确答案：B
(单选)2：德国哲学家鲍姆嘉登在1750年提出了“美学”这门研究“感性”的学科，并认为“美”就是（）。

A：完善的感性
B：诗性智慧
C：和谐
D：自然的合目的性
正确答案：A
(单选)3：（）是人自身的存在性展开的最基本样式。

A：时间样式
B：空间样式
C：语言样式
D：显现样式
正确答案：A
(单选)4：比利时的梅特林克、法国的萨特等具有存在主义倾向的悲剧家的悲剧作品属于（）。

A：命运悲剧
B：性格悲剧
C：存在悲剧
正确答案：C
(单选)5：笑是对严肃的解除，是（）的胜利。

A：感受力
B：理解力
C：亲和力
D：生命力
正确答案：D
(单选)6：人类审美活动迄今所形成的美感经验形态包括优美、崇高、（）、悲剧、丑、荒诞。

A：和谐
B：滑稽
C：自然
D：喜剧
正确答案：D
(单选)7：审美活动与人类其他活动相比，其本性是（）。

A：求真的活动。

19秋《美学》作业_4交卷时间：2019-11-21 14:37:24 一、单选题1.(4分)直觉即表现，表现即艺术。

这是哪个美学家的主张？• A. 克罗齐• B. 柏拉图• C. 康德• D. 博客纠错得分：4知识点：7.1 艺术的本性收起解析答案A解析2.(4分)艺术在产生活动中的本原是（）• A. 美学• B. 劳动• C. 手艺• D. 思维纠错得分：4知识点：7.1 艺术的本性展开解析答案C 解析3.(4分)（）是人类的符号活动向人类的生存投下的第一道灿烂光芒。

• A. 神话• B. 音乐• C. 审美• D. 劳动纠错得分：4知识点：6.1 存在性境域的显现与符号形式的本源展开解析答案A 解析4.(4分)弗洛伊德看来，所有的喜剧形式，或喜剧的达成，都是（）对理性的超越。

• A. 创造力• B. 超我• C. 自我• D. 本能冲动纠错得分：4知识点：4.3 悲剧与喜剧展开解析答案D 解析5.(4分)朱自清的《绿》所描绘的梅雨潭:"她轻轻的摆弄着，像跳动的初恋的处女的心；……"所表现出的风格是（）。

• A. 优美• B. 悲壮• C. 滑稽• D. 崇高纠错得分：4知识点：4.2 优美与崇高展开解析答案A 解析6.(4分)巫术活动中，世界象征化的同时，出现了人的（）• A. 思维活动• B. 劳动• C. 创造活动• D. 符号创造活动纠错得分：4知识点：2.1 巫术直观与世界的象征化展开解析答案D 解析7.(4分)对喜剧的解释中，“失望说”是德国哲学家（）的观点。

• A. 康德• B. 黑格尔• C. 克罗齐• D. 胡塞尔纠错得分：4知识点：4.3 悲剧与喜剧展开解析答案A 解析8.(4分)艺术品作为存在性境遇的显现活动向显现的形式的凝聚的确立和恒定，其存在就是为了（）。

• A. 流传• B. 生成意义• C. 欣赏• D. 创作纠错得分：4知识点：7.3 艺术品的接受展开解析答案A 解析9.(4分)“美是不依赖概念而作为一个普遍愉快的对象被表现出来的”，此话出自• A. 康德• B. 柏拉图• C. 亚里士多德• D. 黑格尔纠错得分：4知识点：1.3 如何研究美学展开解析答案A 解析10.(4分)“美学就是人与现实的审美关系”这一主张最大的弊端是（）• A. 把美学锁定在“关系”上• B. 过于宽泛• C. 二元划分• D. 美不是关系纠错得分：4知识点：1.2 美学研究什么展开解析答案C 解析11.(4分)将“崇高”分为数学的崇高和力学的崇高的是（）• A. 康德• B. 朗吉弩斯《论崇高》• C. 黑格尔• D. 博克纠错得分：4知识点：4.2 优美与崇高展开解析答案A 解析12.(4分)（）是作为人类生存的本原性奠基而向人们呈现的• A. 身体劳动• B. 精神劳动• C. 思维活动• D. 审美活动纠错得分：4知识点：2.3 审美活动的诞生展开解析答案A 解析13.(4分)笑是对严肃的解除，是（）的胜利。

(多选题)1: 美的特性包括：A: 美不是客观的事实B: 美不是物理的或自然的事实C: 美不是纯粹主观观念D: 美感经验中人与对象的关系是一种生命关系或存在性关系正确答案: A,B,C,D(单选题)2: 主张美学的研究对象是艺术的代表人物是（）A: 歌德B: 席勒C: 鲍姆嘉登D: 黑格尔正确答案: D(单选题)3: 审美活动的符号形式是（）。

A: 是一种显现性符号形式B: 一种指称性符号形式C: 概念性符号形式D: 一种信号形式正确答案: A(单选题)4: （）是人类的符号活动向人类的生存投下的第一道灿烂光芒A: 神话B: 音乐C: 审美D: 劳动正确答案: A(单选题)5: 艺术活动是对人的存在性展开所形成的境遇的（）A: 内容的表现B: 思想的思考C: 表达D: 形式化表现正确答案: D(单选题)6: “细雨鱼儿飞，微风燕子斜”描绘的是（）A: 优美景象B: 崇高景象C: 悲剧景象D: 喜剧景象正确答案: A(单选题)7: 在西方美学史上，最早提出“美是理念”的是A: 柏拉图C: 普罗提诺D: 康德正确答案: A(单选题)8: 将人与对象的关系性体验所形成的品质转接或附加到关系中的对象上，这在心理活动中叫做（）A: 移情B: 潜意识C: 超我D: 投射正确答案: D(单选题)9: 使得诗性直观从巫术直观中分离和解放出来的力量是（）A: 感性思维的崛起B: 理性思维的崛起C: 创造力的崛起D: 认识能力的飞跃正确答案: B(单选题)10: 丑所关涉到的主体，是现代社会中崛起的（）主体。

A: 非理性B: 理性C: 无意识D: 意识正确答案: A(单选题)11: 笑或喜剧，就是（）之后的轻松和欢快。

A: 感受B: 超越C: 失败D: 思考正确答案: B(单选题)12: （）就是非理性的意志自主表现条件下所形成的美感经验形态。

A: 美B: 丑C: 荒诞D: 喜剧正确答案: B(单选题)13: “美是小的”、“美是可爱的”等说法中的“美”是指（）。

20春《美学》作业_1一、单选题( 每题4分, 共15道小题, 总分值60分)1.德国美学家（）提出“性格冲突说”和“永恒正义说”对悲剧进行解释。

A. 康德B. 黑格尔C. 克罗齐D. 胡塞尔答：B V：131；9666；29062.德国哲学家鲍姆嘉登在1750年提出了“美学”这门研究“感性”的学科，并认为“美”就是（）。

A. 完善的感性B. 诗性智慧C. 和谐D. 自然的合目的性答：A3.（）是人自身的存在性展开的最基本样式。

A. 时间样式B. 空间样式C. 语言样式D. 显现样式答：A4.比利时的梅特林克、法国的萨特等具有存在主义倾向的悲剧家的悲剧作品属于（）。

A. 命运悲剧B. 性格悲剧C. 存在悲剧答：C5.笑是对严肃的解除，是（）的胜利。

A. 感受力B. 理解力C. 亲和力D. 生命力答：D6.人类审美活动迄今所形成的美感经验形态包括优美、崇高、（）、悲剧、丑、荒诞。

A. 和谐B. 滑稽C. 自然D. 喜剧答：D7.审美活动与人类其他活动相比，其本性是（）。

A. 求真的活动B. 求善的活动C. 人的存在性境域的显现活动D. 人的本质的对象化答：C8.语言诞生的最初行为就是（）。

A. 诗歌B. 命名C. 书法D. 篆刻答：B9.“得意而忘象，得象而忘言”是指艺术品接受过程中的那一阶段A. 观B. 品C. 悟D. 想答：C10.诗性智慧有两个基本原则，一个是以己度物的隐喻，另一个是（）A. 以己度物的暗示B. 形象的隐喻C. 想象D. 形成想象性的类概念答：D11.我们通常所说的狭义的“美”，就是（），又被称做阴柔美、秀美或典雅美。

A. 崇高B. 喜悦C. 愉悦D. 优美12.一个在时间序列中呈现的东西，在空间中只能压缩为一个（）才能呈现。

A. 思想B. 时间C. 体积D. 物13.“美是不依赖概念而作为一个普遍愉快的对象被表现出来的”，此话出自A. 康德B. 柏拉图C. 亚里士多德14.美学作为一门独立的学科，是由德国哲学家（）于1750年首次提出来的A. 席勒B. 歌德C. 费希特D. 鲍姆嘉登15.物的（）不仅是形式的承载者，还是人的存在性境域得以呈现、显现的奠基。

北京市朝阳区2015届高三第二次综合练习语文试题（含解析）北京市朝阳区2015届高三第二次综合练习语文试题（含解析）（满分150分考试时长150分钟） 2015.5本试卷共10页。

考生务必将答案答在答题卡上，在试卷上作答无效。

考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、本大题共7小题，共16分。

阅读下面的文字，完成1—7题。

清初书法家王澍在《瀚墨指南》中说：“晋人书取韵，宋人书取意。

”在此以王羲之和苏轼为例，探讨一下晋人之“韵”与宋人之“意”。

王羲之经典作品《兰亭序》在当时并不是被作为艺术品来创作的，而是王与亲友同僚一次修禊聚会的产物，是一种日常的文化生活记录。

但王羲之以他审美的生活方式和艺术素养，将这本来生活性的节目艺术化了，于是诞生了这件书法杰作。

它优美灵动，既迅疾多变而又平和蕴籍，笔法精湛而又似乎毫不费力。

它是如此精采而又自然，即使是王羲之本人也无法重现。

王羲之本意并不在艺术创造，不是特意追求，而是在恬淡的生活中自然而然地产生的，不经意地体现出一种端庄而又自然的美，这在后人看来就是一种真正的韵味。

此之谓“志气和平，不激不厉”。

宋人的“意”如何呢？苏轼一生屡遭磨难而不改旷达之性，向以佛老思想为其儒家思想之外的另一精神支柱。

苏轼主张书法“自出新意”最重要，以其著名的《黄州寒食帖》来说，写得[甲]（天衣无缝/行云流水），一气呵成，其中字体大小的[乙]（变换/变幻），力度轻重的控制与节奏的缓急等等，都是[丙]（信手拈来/信马由缰），毫无做作之迹。

然而即使是这样混然天成的作品，其韵味也与王羲之的《兰亭序》不太一样。

第一眼是强烈的个性，整篇几乎都用外露的侧锋笔法，而字的大小、力度和行笔的节奏也起伏剧烈。

如《前赤壁赋》，其字形多欹侧，笔法既继承王羲之等前人笔意，又自由不拘，因此通篇作品既端整沉着，又颇具迭宕摇曳之姿，尽显其书法个性，即“端庄杂流丽，□□□□□”。

《兰亭序》则多以中锋行笔，优雅从容，在笔法与结构等各要素的和谐中透出淡淡的风韵。

国开河南电大本科《美学专题》形考任务第2次作业练习试题及答案1.将丑和荒诞作为审美形态是在()。

A.古希腊B.19世纪中叶后C.中世纪D.文艺复兴[答案]B2.下面属于命运悲剧的是()。

A.《朝阳沟》B.《奋斗》C.《俄狄浦斯王》D.《巨人传》[答案]C3.克罗齐是()美学家。

A.法兰西B.德意志C.意大利D.英格兰[答案]C4.希腊艺术普遍呈现了神与人的()。

A.同形同性B.躶体C.艺术性D.互通[答案]A5.典雅在西方，就是17世纪()的宫廷趣味。

A.英国B.法国C.俄国D.中国[答案]B6.不能从下面那个规定去把握美()。

A.心理距离B.美关系到物的形象性C.美与美感是同时共在的D.美依赖于美感[答案]A7.“悲剧冲突”的提出者是()。

A.亚里士多德B.席勒C.康德D.黑格尔[答案]D8.()车尔尼雪夫斯基提出了“美是生活”。

A.意大利B.德国C.俄国D.英国[答案]C9.文化研究学科的奠基者之一是()。

A.杰姆逊B.马尔库塞C.威廉斯D.阿多诺[答案]C10.美学的性质是()。

A.一门关于审美现象的学科B.D.一门关于审美现象的社会科学C.一门关于审美现象的综合型的人文学科D.一门关于审美现象的人文学科[答案]C11.马克思认为社会生活在本质上是()。

A.实践B.物质C.精神D.意念[答案]A12.从美学的角度，()是人的现实审美活动的最有深度、最全面、最高级的凝结形式。

A.审美距离B.艺术C.热情投入D.陌生化[答案]B13.在审美实践活动中，最基本的两种审美形态是()。

A.丑和荒诞C.悲剧和喜剧D.优美和丑审美[答案]B14.视觉空间艺术最基本的特征是()。

A.建筑B.绘画C.雕塑D.空间造型[答案]D15.美学中贯穿始终的理论基石是()。

A.审美理想B.审美意象C.审美活动D.审美心理[答案]C16.“相看两不厌，唯有敬亭山”是()的诗句。

A.白居易B.李杜C.杜甫D.李白[答案]D17.中国当代美学的哲学基础是()。

(多选题)1: 关于符号形式本源的说法有
A: 模仿说
B: 纯粹形式美说
C: 生命形式说
D: 积淀说
正确答案: A,B,C,D
(单选题)2: 在生活中时常会被眼前的景象、形象所震慑、吸引，而使你忘记了此外的一切，这种状态就是（）
A: 喜悦
B: 美感
C: 直觉
D: 理性
正确答案: B
(单选题)3: 美学作为一门独立的学科，是由德国哲学家（）于1750年首次提出来的
A: 席勒
B: 歌德
C: 费希特
D: 鲍姆嘉登
正确答案: D
(单选题)4: 艺术品的接受的本性是（）。

A: 读者接受作品思想的教育
B: 读者按照自己的主观理解对作品主题的把握
C: 理解作者灌注到作品中的思想
D: 读者投射自己的生命于作品之中，并形成生命的意义生成事件
正确答案: D
(单选题)5: 巫术活动中，世界象征化的同时，出现了人的（）
A: 思维活动
B: 劳动
C: 创造活动
D: 符号创造活动
正确答案: D
(单选题)6: 第一个提出崇高概念并加以论述的，使罗马艺术批评家（）
A: 维吉尔
B: 郎吉弩斯
C: 但丁
D: 卜迦丘
正确答案: B
(单选题)7: 中国古代《尚书·尧典》中有关舜帝命夔典乐的话是。