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五年级下册英语教案-M7 Unit 2 I’ll be home at seveno’clock. 外研社（三起）一、教材分析本节课的教学目标主要有：1.学习单词：o’clock, quarter, half, minute, hour，并掌握它们在时间描述中的用法。
2.学习说出英文时间，并理解时间的相关表达，如：I’ll be home at seven o’clock.3.通过游戏，在活跃的氛围中运用学习到的语言知识。
二、教学重点学生能够理解和运用时间概念。
三、教学难点学生能够运用学习到的语言描述自己的时间安排。
四、教学准备1.教学课件。
2.游戏道具。
五、教学过程1.预习交流。
在学生来到课堂之前，教师可以提前在课桌或黑板上写下一些时间，如：8:00, 8:15, 9:30。
引导学生用自己的语言来描述这些时间点，并教授新单词o’clock, quarter, half, minute, hour。
2.呈现新知。
–展示图片，让学生快速认识时间与数字的关系。
–观看PPT，介绍每个单词的意思，如o’clock表示整点，quarter表示15分钟等等。
–练习说出几个时间表达，如：7:30, 7:10等等。
–暗示学生他们会运用到这些单词，来描述自己的时间安排。
3.激发学生兴趣。
游戏环节。
将学生分成若干队，给每个队发放一些图卡，上面印有不同的时间表达式，要求学生自行排序，并在容许的时间内在讲台上完成一个正确的时间排列。
游戏过程中，教师应该不断注重学生的口语训练，引导学生使用新单词，如时间单位、颜色、形状等。
4.小结归纳。
教师统计一下每组表现的最佳时间排序结果，并通过一个PPT来呈现，希望学生能在这个过程中阐述自己学到的时间描述知识。
5.课程结束。
六、板书设计时间单词：o’clock, quarter, half, minute, hour时间表达式：I’ll be home at seven o'clock.It’s 9:40 now.七、教学思路为了生动有趣地教授时间描述知识，我们需要充分发挥行为教学法的概念，让学生在游戏环节中运用学到的语言知识，锻炼他们对话的能力。
五年级下英语教案- Module 7 Unit 2-外研社（一起）课程内容概述本单元的课程主题为“Let’s go to the science museum”，是一节机构性较强的英语课程。
通过这节课，学生能够了解科学博物馆的不同展区和展品，以及探究科学知识，提高学生的英语听说读写能力。
学习目标通过学习本单元的内容，学生将会： - 学习和掌握科学博物馆的相关英语词汇和语句； - 能够描述不同展区的展品，学会提出问题，并回答问题； - 能够用英语描述科学实验的过程； - 能够使用本单元所学场景进行综合性对话，提高英语口语交流能力。
教学重点和难点本单元教学重点为通过语境来帮助学生掌握科学展馆相关的英语单词和句子，使学生能够自主学习并使用这些单词和句子；教学难点为培养学生的语言表达能力，让学生能够在进行英语交流时更为流利自然。
教学过程安排第一步：Warm-up学生听老师介绍科学博物馆并展示图片，引导学生用英语讨论图片中展品的特点和有趣之处。
第二步：Preparation老师提供和“科学博物馆”有关的英语单词和短语，并讲解这些单词和短语的含义和用法。
学生听课、模仿，掌握这些单词和短语，为下一步呈现展馆和探究科学做准备。
第三步：Presentation老师通过讲解，向学生呈现科学博物馆的各个展区和展品，并让学生描述展品和探究科学知识，教师引导学生提出自己关于展品的问题，并给出回答的范例。
在展示过程中，教师可借助图片、展品三维模型、或展板等多种教学帮助学生理解。
第四步：Practice通过“pair work”或“group work”的方式，训练学生口语交流能力。
学生可以相互讨论、分享想法，并可以通过“interview”的方式互相提问，巩固所学知识。
此外，学生也可以进行口语模仿或角色扮演，鼓励学生更多地运用所学的英语单词和句型进行表述。
第五步：Consolidation通过在黑板上或电子屏幕上展示所提供的单词和句型，让学生复习和巩固所学的知识，并提醒学生在日常生活中加以运用和巩固。
外研版小学英语（三起）五年级下册Module7Unit2基础知识解析Module7Unit2基础知识解析Module7Unit2 I ’ll be home at seven o ’clock.我将在七点到家。
1.Look,listen and say.看一看，听一听，说一说。
噢，不！现在7点45分了。
学校在8点开始上课。
我要迟到了。
2.Listen and read.听一听，读一读。
萨姆：爸爸，现在六点了。
你将在七点到家吗？ 斯玛特先生：是的，我会（在七点到家）。
埃米：6点30分了。
爸爸，你将要迟到了吗？ 斯马特先生：别担心！我将7点到家。
为什么？斯玛特女士：6点45分了。
你将几点到家？ 斯玛特先生：我将7点到家。
埃米：7点了。
他来了。
所有人：生日快乐！3.Look and write.看一看，写一写。
现在是上午9点。
爸爸将在晚上7点到家。
:【操作练习】图2：.It’s a quarter(fifteen) to seven now.Her school will start at eight o’clock. 图3：It’s three o’clock in the afternoon now.Daming will play football at half past four (in the afternoon).4.Listen and say.听一听，说一说。
5.Listen and say.Then chant.听一听，说一说。
然后唱一唱。
爸爸7点去工作，7点，7点，爸爸7点去工作，他是个大忙人。
妈妈6点30分去工作，6点30分，6点30分，妈妈6点30分去工作，她是个大忙人。
我8点去上学，8点，8点，我8点去上学，我们都将在6点到家。
6.Say and guess.说一说，猜一猜。
get up起床go to school去上学go home回家go to bed去睡觉have breakfast吃早饭have lunch吃午饭have dinner吃晚饭——我每天早上7点做它。
