有关描写螃蟹的作文:八脚大王3篇_小学三四年级状物
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描写螃蟹的作文描写螃蟹的作文(精选45篇)无论是在学校还是在社会中,许多人都写过作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。
那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编帮大家整理的描写螃蟹的作文,仅供参考,大家一起来看看吧。
描写螃蟹的作文篇1八只脚,抬面鼓,两把剪刀鼓前舞了,生来横行又霸道。
你应该猜出是什么了吧!没错,就是螃蟹。
螃蟹穿着一身硬甲,像一位勇往直前的战士,身前有着两个大大的钳子,身上带着八把大刀,真是全副武装。
人们说螃蟹“横行霸道”,我觉得不是没有道理的。
你们看,它把两个“大钳子”举得高高的,那“钳子”中间部分还有着一排又尖又小的齿儿呢!它的背上驮着青色的盾牌,加上那一小对小小的黑豆眼,活动时左右如飞,那有恃无恐的模样,活像胆大包天的“小霸王”。
另外,螃蟹那分成四段的小脚只能左右弯曲,所以螃蟹只能慢吞吞的横着走,这也许就是“横行”的原因把。
螃蟹吃食的样子也很可爱,我把食物扔到盆子里,盆子里的螃蟹一拥而上,争先恐后的抢食吃,抢到食物后先用“大钳子”夹住食物,慢慢地送到嘴边,用嘴上的两个好像门牙的东西把东西弄碎,然后咽下去,很可爱吧。
可是现在人类的发明创造成了污染,破坏了大自然,请从我做起,保护地球,保护大自然,让世界越来愈美。
描写螃蟹的作文篇2秋假里我们去了桐庐抓螃蟹。
在那片江滩边的泥土里,有许多的小洞,这就是螃蟹的家。
螃蟹的家是洞穴,不大但很深,如果你小心翼翼地把螃蟹的家给刨开了,里面的所有螃蟹都会逃出来,螃蟹非常机灵,行动迅速,你会真正领会到什么叫“螃蟹过街----横行霸道”!捉螃蟹非常有技巧,你可以尝试着去抓住它,你必须咬牙坚持下去,它会一口、两口、三口的来钳你,当它最终没力气了,就会乖乖地成为你的战利品了!当真的碰到世界无敌的螃蟹时,它会钳到你会边流泪边哀求道:“兄弟呀,求求你放开我!”把小螃蟹们抓回家时,我给它们选择的家就是大陶瓷桶,十六个小家伙组成了一个新家。
描写螃蟹作文描写螃蟹作文在现实生活或工作学习中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。
如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编为大家整理的描写螃蟹作文,欢迎阅读与收藏。
描写螃蟹作文1秋天,正是螃蟹的旺盛时期,今天是中秋节,所以我们家决定买两只螃蟹丰富晚餐。
我自告奋勇说:”我来挑,我来挑!“妈妈同意了。
来到菜场,我找到了螃蟹小贩,静心挑选了两只大大的螃蟹,我又看见还有两只小小的螃蟹,我心里暗想:如果把这两只买去的话,可以观察观察。
于是我买下了这四只螃蟹。
我观察着这几只可爱的`小螃蟹。
哇!真奇怪,它们是横着走路的,用八只悠长又有力的脚,走得又快又稳。
瞧!这些小精灵们个个披着灰色的盔甲,就像久经沙场的将军,威风凛凛。
一双双圆溜溜的小眼睛,像两颗黑色的小珠子。
还有那两只小钳子,别看它小,如果你惹火了它,可是狼狈不堪了。
我过了一会儿,又去看”宝贝“了。
这次我可走运了!竟然看见了脱壳的全过程。
开始壳还好好的,后来慢慢变黄了,再过一会儿,壳开始向上翘,慢慢地,里面出来一个小东西,然后越来越大,最后钻了出来,这就螃蟹脱壳。
爸爸说:”雄蟹的肚脐是细长的,雌蟹的肚脐是圆的。
“我还发现:雄螃蟹的钳子上的毛是很密的,雌螃蟹的钳子上毛毛是很疏的。
我还发现了许多雌雄的不同之处呢!螃蟹始终坚守一句话:活也要活的光彩,死也要死的光荣!描写螃蟹作文2“胖子大娘,背个大筐,剪刀两把,筷子四双。
”你知道这是什么动物吗?我告诉你们吧——是螃蟹。
螃蟹的背上有一个硬硬的大壳,是青灰色的,就像战士的盔甲。
两粒像小芝麻一样大的眼睛,螃蟹有八条腿,每一条腿都是四节,像八把尖刀,走起路来横行霸道。
她的两个大钳子特别有力气,夹到你的手非常痛,而且一直不放。
我拿了跟筷子伸到它的大钳子旁边,它一下子就把筷子给夹住了,怎么也不放,我都把它提起来了,它也不放开。
我费了好大的'力气才把它从筷子上拿了下来,筷子都被它给夹掉皮了,还留下了深深的印记。
螃蟹
本文是小学关于小学三年级状物作文的螃蟹,欢迎阅读。
一个坚硬的外壳,一双瞪得圆圆的眼睛,一对刀叉似的大钳子,加上细长的脚,凑成了威武的螃蟹。
暑假的一天,外公一早就从小溪里抓了一大桶螃蟹,把我和表弟高兴得要死。
这些螃蟹紧紧地挤在一起,你踩我,我踩你,都拼命地要往外爬,它们有大有小,不停地挥舞着大钳子,凶巴巴地看着我们,像是一个个威武的大将军。
我迫不及待地伸手去抓,没想到还没碰到螃蟹的身子就被它狠狠地咬了一口,疼得我嗷嗷大叫。
原来抓螃蟹也有绝招,只要用两个手指紧紧捏住它的肚皮,它就无可奈何,再怎么挥动那两个大钳子也是白费力气了。
我和表弟在外公的帮助下各自抓了一只螃蟹出来,一放到地上,它们就竖着身子,横着走,可有趣了。
我不由地想起了一首儿歌:“小螃蟹,小螃蟹,八只脚,扛着钳刀横着跑,眼睛竖起四处瞧,嘴巴还在吹口哨……”
我和表弟一会儿让螃蟹爬墙壁比赛,一会儿让它们在筷子上倒挂金钩……螃蟹陪我们度过了快乐的一天。
指导老师:徐旭丽
来源与互联网,仅供个人阅读参考。
螃蟹小学作文螃蟹小学作文(精选15篇)在学习、工作或生活中,大家都经常接触到作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。
那要怎么写好作文呢?以下是小编为大家整理的螃蟹小学作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
螃蟹小学作文1这是一只乌黑发亮的大螃蟹,它的外壳黑黝黝的,像一个大锅;它的眼睛又小又圆,闪闪发光;它的嘴平平的扁扁的,它的嘴还能吐泡泡;它的六条腿,用起来很方便,脚趾尖尖的,有利于撕咬食物。
最让人赞叹的是它那两个大夹子,十分锋利,使螃蟹显得更加的威武。
刚买回来,我生怕它饿着,赶紧把准备好的小虾米给他吃,把虾米拿来放在它的旁边,它连看一眼都不看,我真是很着急,我又换了几种食物,它还是不吃,莫非是病了没胃口。
我拿起螃蟹去找卖螃蟹的大婶。
我问她:“螃蟹是不是病了,怎么没胃口呢?”她说:“螃蟹白天不吃东西,晚上才吃呢!”哦,原来如此。
到了晚上,我依然把螃蟹放在鱼缸,把虾米放在旁边。
我坐在旁边看书,不时地偷偷观察它。
螃蟹发现身边的食物,十分兴奋。
它一步步向前逼近,紧盯住虾米,伸长夹子,慢慢接近虾米,迅速钳住虾米,慢慢地把虾米吃了下去。
一个,两个,三个……大概是吃饱了吧,它竟安详的睡了。
原来小动物是好玩,但不好喂养。
要想和它们和谐相处,必须得先了解它们,了解它们的生活习性,才能慢慢地走进它们,这样才能成为他们的朋友。
点评:小作者是很喜欢小动物的,从文章的字里行间可以看出。
小作者的感受正是我们的困惑。
我们喜欢养花、小动物,因为不懂得它们的生长特点和生活习性,没有多长时间就死掉了。
小作者的感受是否给你启示。
文章结构合理,语言流畅。
观察细致,感受自然。
螃蟹小学作文2星期一,王滢瑞给我们带来了一位好朋友——小螃蟹。
小螃蟹全身是灰褐色的,头上有一对大钳子,好像两把大剪刀,随时随刻都挥舞着大钳子,生怕什么东西伤害它;小灯泡似的眼睛乌黑透亮;嘴里时不时吐着小泡泡,像一串串珍珠晶莹透亮;八条又细又长的腿总是横着爬来爬去,好玩极了。
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描写螃蟹的作文1我家有一只小螃蟹,是从乡下捉来的。
它象一只海螺一个大大的身体是一个贝壳,是海螺的房子,四双小而灵活的小腿是海螺的那六条软绵绵的腿,前面的两条腿并起来,像一只腿,其他灰不溜秋的关节不变,便成了一只与众不同的海螺。
它只有一只钳子,另一只早已不翼而飞了。
它全身乌黑,又接近灰色,似黑似灰。
说它最灵活的关节,那它的眼睛就非它莫属了。
有东西碰到它的眼睛,立刻缩进身体,就用了一秒的时间而已。
说它最锋利的武器,它的钳子就荣膺获此奖项了。
只要它发起火来,拿着钳子乱打乱夹,发出一声声“咔咔”的声音,响极了,楼下也能听见这噪音。
它还喜欢玩游戏。
我拿一个东西去碰它,在它的钳子上晃来晃去,它一下钳住那个东西,被我拎到空中摔下去,一点也没有疼的意思。
它最喜欢玩这个了。
尽管它会摔个“八脚朝天”,它也不会厌恶这个游戏。
小螃蟹现在还活着,现在它还没“他村遇故知”呢!描写螃蟹的作文2螃蟹有一个大大的蟹背,硬硬的,似乎能承受很重的重量。
它有一双灵巧的眼睛,能够随意地伸缩,像两粒小小的黑豆。
它有一对螯,螯的上面有很多的毛,褐色的,形成了一把厚实的刷子。
它还有四对附肢,始终在挥舞着,一刻也不消停。
整只螃蟹是青色的,翻过来可以看到白色的蟹脐,呈椭圆形,还有一圈又一圈的纹路。
把它放在盆里,它会想着法地爬出来。
先用右侧的附肢一蹬,再用左侧的附肢勾住盆的边缘,向上一撑,它整个身子就出来了。
螃蟹很灵活,如果把它的背倒扣在桌面上,它会用四对附肢轻轻地一点桌面,两只大螯在桌面的另一侧用力地一顶,螃蟹瞬间就能腾空而起,轻巧地翻过身来,整个过程只要两秒钟就够了。
描写螃蟹的作文描写螃蟹的作文只有真正走近了螃蟹,才会被它机敏的防范意识和迅猛的爬行速度所折服,难怪人们称它是“无敌霸王蟹”。
如下是小编给大家整理的描写螃蟹的作文,希望对大家有所作用。
描写螃蟹的作文篇【一】今天,妈妈买了两只螃蟹,我对这两只螃蟹非常感兴趣,于是,就抓了一只来玩。
我先用小刀来刺螃蟹,发现螃蟹像盾牌一样的外壳是青色的,像大刀一样的大钳子是白色的,上面长有黑黑的毛。
我攻击它时,它就像一位穿着盔甲的战士,一边用大钳子夹人,一边后退。
不过我还发现,我用小刀时,它不敢和小刀比,如果用牙刷会怎么样呢?我怀着好奇心,拿着牙刷,伸向螃蟹,它猛的一夹,吓得我扔下牙刷,躲到角落里去了。
妈妈看见了,连忙说:不会有事的.,不会有事的。
这下我才放心了。
我又拿起牙刷,准备和螃蟹再一次战斗。
我一看水槽里,螃蟹呢?我眼睛盯着水槽,你怎么啦?没没什么。
咦,螃蟹呢?妈妈惊讶地问。
我们找找吧,妈妈。
好。
我趴在地上,四处张望,又在电冰箱底下找,也没有,我气急败坏,心想:这小子,还没有战斗,就先开溜了,真没出息。
豆豆,你快过来,找到啦!我一听,飞奔过去,一看,原来螃蟹也要做准备工作啊!那螃蟹趴在电饭煲旁边,正在暖身子呢!我想我也在做准备工作,让它也暖和一下身子吧!战斗开始了,我做出了一个很骄傲的表情,以为自己可以战胜它。
螃蟹挥舞着沉重大刀,我挥舞着牙刷。
呀——我喊着跟它打起来。
它用一钳子夹住牙刷不放,我只好把它翻个10(8)脚朝天,才把牙刷拿出来。
看来,要战胜螃蟹可不容易啊!描写螃蟹的作文篇【二】去年暑假的一天,爸爸给我捉了几只小螃蟹给我玩。
我找来一个大盆子,放了一点点水,把它们放了进去。
它们一掉进盆里,就欢快地在盆底爬来爬去。
有的小螃蟹还一直顺着盆底的边缘绕圈圈,我想可能是它们想爬出来,可是盆子太滑,爬不上来的缘故吧。
这些螃蟹它们有大有小,但都长着一个坚硬的外壳和一对大钳子,八条腿上都长着细细的小刺,背部都是青黑色的`,眼睛又细又小,像两根小小的棒棒糖。
描写螃蟹的作文在学习、工作、生活中,大家总少不了接触作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。
作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是店铺帮大家整理的描写螃蟹的作文,仅供参考,大家一起来看看吧。
描写螃蟹的作文1我家里养了一只小螃蟹,它有八条腿,两把锋利的大钳它防身武器,加上坚硬的外壳和两只骨碌碌的小眼睛,走起路来“横行霸道”,这就是我们常见的动物——螃蟹。
螃蟹是一个两栖动物,一般生活在水里面,时不时地到岸上来呼吸新鲜的空气。
在河水中,它们就像一个个侦察兵,经常左看看,右瞧瞧,眼睛转来转去,似乎在四处查看敌情。
如果有敌人来侵犯时,它们首先用武力来攻击对方,如果打不过的话,就会躲到大礁石后或者河草丛中,警惕性非常强。
在陆地上,它们就像一个个小武士,走起路来简直目中无物,横冲直撞,那一对大钳子就像两个重型武器,为它们扫平前面的一切障碍。
如果有人想抓它们,螃蟹就会用那武器使劲夹人的手,直到夹疼为止。
真的打不过别人时,它们就会把头缩起来,变成防守状态,而身上的壳就是它们防御盾牌。
你们看,它们是多么活泼而又聪明的小动物呀。
像这样的动物真是太多了,我向大家介绍了我非常喜欢的动物——小螃蟹,那你们喜欢吗?描写螃蟹的作文2秋假里我们去了桐庐抓螃蟹。
在那片江滩边的泥土里,有许多的小洞,这就是螃蟹的家。
螃蟹的家是洞穴,不大但很深,如果你小心翼翼地把螃蟹的家给刨开了,里面的所有螃蟹都会逃出来,螃蟹非常机灵,行动迅速,你会真正领会到什么叫“螃蟹过街----横行霸道”!捉螃蟹非常有技巧,你可以尝试着去抓住它,你必须咬牙坚持下去,它会一口、两口、三口的来钳你,当它最终没力气了,就会乖乖地成为你的战利品了!当真的碰到世界无敌的螃蟹时,它会钳到你会边流泪边哀求道:“兄弟呀,求求你放开我!”把小螃蟹们抓回家时,我给它们选择的家就是大陶瓷桶,十六个小家伙组成了一个新家。
最大的一只螃蟹有我的拳头那么大,最小的一只只有手指甲那么小。
描写螃蟹的作文(通用15篇)描写螃蟹的作文1我家的大鱼缸里养着一群螃蟹。
它们全身披着青灰色的铠甲,就像久经沙场的大将军,威风凛凛。
一双圆溜溜的眼睛总是警觉的竖起来,显得格外有精神。
螃蟹吃食可真是有趣极了。
有一次,我把捉到的蚕拿过来慰劳这些有趣儿的小家伙们。
我把蚕倒入水中,然后便紧盯他们观察动静。
大概螃蟹们闻到了香味儿,警惕的向蚕爬去,还不时地四下察看。
直到它们觉得安全了,才争先恐后的向“猎物”进军,一个个不甘落后。
一只大的螃蟹最先抢到一条蚕,它伸出大钳猛地夹住蚕,可是由于蚕太胖了,它好几次都没有得逞。
这时,螃蟹似乎生气了,使出蛮劲,先弄下蚕的一小部分,放进嘴里,吃得津津有味。
听老师说,有些大螃蟹饥饿至极时,还会吃一些小螃蟹给自己充饥。
有一次,我突然心血来潮,决定捉一只螃蟹来玩一玩。
也是“无巧不成书”,正好有一只螃蟹在悠闲自得的“散步”,显得逍遥自在。
我瞅准时机,一把将它抓住。
螃蟹做了一番“垂死挣扎”,可是没能逃得了我的手掌心。
这下它生气了,凶狠的瞪着我,好像气急败坏的说:“你再不放开,我可就不客气了!”我笑着说:“怎么,还不罢休,无论你用什么办法也无济于事了。
”突然,我的手剧烈疼痛起来,疼得我立马把这只可恶的螃蟹扔进水中。
原来它趁我不注意,用它的法宝——钳子钳住了我的手。
它得意洋洋的望着我,好像在说:“知道我的厉害了吧!哼,真是自不量力!”这群螃蟹在别人眼中只是一群很不起眼的小动物,而它们在我心目中,永远是威风凛凛的大将军。
描写螃蟹的作文2我家里养了一只小螃蟹,它有八条腿,两把锋利的大钳它防身武器,加上坚硬的外壳和两只骨碌碌的小眼睛,走起路来“横行霸道”,这就是我们常见的动物——螃蟹。
螃蟹是一个两栖动物,一般生活在水里面,时不时地到岸上来呼吸新鲜的空气。
在河水中,它们就像一个个侦察兵,经常左看看,右瞧瞧,眼睛转来转去,似乎在四处查看敌情。
如果有敌人来侵犯时,它们首先用武力来攻击对方,如果打不过的话,就会躲到大礁石后或者河草丛中,警惕性非常强。
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有关描写螃蟹的作文:八脚大王3篇
有趣的螃蟹
刘海粟小学四4班车盈绮
今天我和爸爸去菜市场买菜,路过水产区时,我看到了许多螃蟹。
脑中不禁闪出一个谜语:八只脚,抬面鼓,两把剪刀鼓前舞,生来横
行又霸道,嘴里唱把泡沫吐。
我的好奇心来了,忍不住蹲在前面欣赏起来。螃蟹长着一对小眼
睛,身上披着一个坚硬无比的盔甲,两只大螯张牙舞爪,八只脚横行
霸道。而且它们也是会变色的:生龙活虎时是青黑色的,被囚禁盘中
蒸熟变成美食时是红色的。它们有的在横冲直撞地前进着,有的在拼
尽全力挣脱牢笼。它们的一举一动紧紧抓住了我的眼球,太好玩了。
在这一群群魔乱舞的螃蟹大军中,我看到一只螃蟹躲在角落,八只爪
子紧紧地抓住竖立着的玻璃奋力向上爬,但当它即将到达顶峰,逃出
生天时,悲剧发生了,一个打滑,它又跌回到了螃蟹的大家族中,气
得它的泡泡吐得更厉害了。巧的是,它的一跌居然把两只正在厮杀的
螃蟹拆散了。而且它也不气馁,再一次做尝试,希望它有成功的一天。
哈哈,这些螃蟹太有趣了。我一定要跟它们玩玩。我跑去捡了一
根干草,拿干草轻轻地逗弄了一下一只在吐泡的螃蟹,那只螃蟹以为
我会伤害它,立马开启攻击模式,用一只大螯夹住了干草。我看这只
螃蟹夹得挺紧,就想把它钓起来,往上一拉,没想到,奇迹发生了。
这只螃蟹的另一只大螯夹住了另外的一只螃蟹,你拉我扯的,接二连
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三的,我一共拉起了五只螃蟹,有点“猴子捞月”的感觉,这些螃蟹
可真默契!
“车盈绮,回家了。”耳边传来爸爸呼喊的声音,我把螃蟹放下,
依依不舍地回家了。下次有机会,我一定要继续观察,探索螃蟹更多
的秘密!
八脚大王
刘海粟小学四4班于天一
今天我和爸爸去逛超市,买了不少有用的东西。最后,爸爸接到
家庭总司令——妈妈的电话,要求买几只“八脚大王”——螃蟹。
我们一共买了三只螃蟹,回到家需要先把它们好好清洗一下。首
先把它们小心翼翼地放进盆里,可那横行霸道的“八脚大王”却很不
听话,我抓住一个另两个跑了,摁住两个另一个又溜了,真是个个都
是“宁死不屈”的“战士”,搞得我和爸爸手忙脚乱,最后我们一家
三口齐上阵才把这三个家伙“压制”住。最后成了俘虏的它们都乖乖
地坐着,似乎已经臣服了,可我才不相信它们这些小把戏,为了避免
它们再次出逃,就把它们捆得严严实实的,“哼,看你们还跑得掉!”
我得意地走开了。下面就是爸爸开始给螃蟹洗澡了,“搓澡工”爸爸
开始了他的工作,先拿牙刷刷刷螃蟹的肚皮,再擦擦它们的大腿、钳
子还有“盔甲”,就连眼睛、“胳肢窝”也不放过。螃蟹能遇到这样
尽职尽责的搓澡工,也算是“福气”了。
不一会儿,爸爸就洗好了两只螃蟹,可在给第三只螃蟹“洗澡”
时,却遭到了顽强抵抗,它用腿上的刺扎痛了爸爸,“不愿洗别洗,
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我还懒得给你们洗呢!”爸爸抱怨道。所有的螃蟹终于都洗完了,然
后就该第二道工序——“蒸桑拿”了。那些螃蟹们一看到大锅,就什
么都明白了,早就下的魂飞魄散,拼命往外跑。其中两只被爸爸按住
送进锅里了,第三只抓住机会又溜了。别看它横着跑,速度却不慢,
堪比长跑冠军。我追上它抓它时,它还用警惕的小眼睛盯着我,挥舞
着毛茸茸的大钳子要跟我“决一死战”,嘴里还不停地吐着泡泡,似
乎在向我理论着什么。
最后,终于上了锅的螃蟹很快就蒸熟了,蒸的时候爸爸还说,我
们是不是太残忍了,应该先把他们打晕再蒸比较人道一些,我想也对。
哎,不说那么多了,螃蟹的香味飘来,先吃起!
钓螃蟹
刘海粟小学四4班陶竞悠
假期里,妈妈带我去西沙湿地看螃蟹。
一进大门,密密麻麻的芦苇向我们招手,在阳光下翩翩起舞。芦
苇丛下布满了星罗棋布,大小不一的洞,这就是小螃蟹们的家。瞧,
前面的洞里就有只大的,正在享受日光浴呢。它身着青色铠甲,手持
红色大刀,八条腿像是八个车轮,跑起来飞快,谁也追不上。
他们可机灵啦!每当听到人们“哒哒哒”地脚步声时,便会快速
回到洞中。有时,会有几只胆大包天的小蟹在外散步,看看是什么情
况。等人们走了,他们会接二连三的跑出来觅食,开会,玩游戏,整
个湿地公园都是他们的游乐场。不一会儿,我们看到了一个老者,他
左手拎桶,右手持根芦苇杆,杆上拴了块腐肉,原来是当地人来钓螃
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蟹了。只见他把腐肉放在洞口比较密集的地方,等待螃蟹的大驾光临。
不一会儿,三五只小的上钩了。正要提竿时,一个重要量级选手登场
了。只见它把其它螃蟹赶走,再爬到肉前,想要独吞。其他螃蟹见状
也不肯善罢甘休,忙赶上前去抢。
正当他们扭打成一团时,时机成熟。一提竿,好几只螃蟹都落网
了,个头也都不小呢。坐享渔翁之利的老者不由得眉开眼笑,而我们
也被螃蟹的愚蠢行为逗得哈哈大笑。
总评:在孩子们的眼里,螃蟹可不止是一道美味佳肴,它们成了
将军,成了勇士,成了淘气包,成了运动员,仔细观察,大胆思考,
妙笔真能生出花。