第二部分:各级各类先进集体、先进个人
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江苏省体育局关于推荐评选2017—2020年度全国群众体育先进单位和先进个人的通知文章属性•【制定机关】江苏省体育局•【公布日期】2021.06.18•【字号】苏体群〔2021〕27号•【施行日期】2021.06.18•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】体育正文省体育局关于推荐评选2017—2020年度全国群众体育先进单位和先进个人的通知苏体群〔2021〕27号各设区市体育局,省有关部门:根据国家体育总局办公厅《关于开展2017—2020年度全国群众体育先进单位和先进个人评选表彰工作的通知》(体群字〔2021〕111号)要求,为做好本次评选表彰工作,现将有关事项通知如下:一、工作原则群众体育先进评选表彰是经中央批准开展的表彰类活动,每四年开展一次。
评选表彰坚持围绕中心、服务大局,遵循严格审批、设置合理、规模适当、注重实效的原则,坚持公开、公平、公正,面向基层和工作一线,严格按照规定的评选范围、条件、权限和程序进行,体现先进性、代表性和时代性。
二、评选周期2017年1月1日至2020年12月31日。
三、评选对象(一)先进单位1.县区级(及以下)政府;2.地市级/县区级(及以下)政府部门、事业单位、中央及地方国有企业、民营企业;3.各级体育总会、行业体育协会、人群体育协会、单项体育协会、体育类民办非企业、基金会等社会组织;4.体育运动学校及其他各级各类学校、青少年体育俱乐部、青少年体育户外活动营地;5.体育健身团队、全民健身志愿服务组织、体育健身企业等社会和市场力量;6.推广普及“三大球”和“带动三亿人参与冰雪运动”的优秀基层协会和社会机构;7.其他符合评选条件的单位。
(二)先进个人1.积极参加全民健身的优秀代表人物;2.机关、企业、事业单位、社会组织的专、兼职群众体育工作者;3.各级各类学校体育教师、体育运动学校教练员、青少年体育俱乐部和青少年体育户外活动营地工作人员;4.各级各类社会体育指导员;5.全民健身志愿者和热心全民健身公益事业的社会各界人士;6.群众体育科研及新闻宣传工作者;7.推广普及“三大球”和“带动三亿人参与冰雪运动”的优秀人物代表;8.其他符合评选条件的个人。
学校评选先进个人和先进集体组织方案一、评选的目的和意义为了调动广大教职工的积极性和创造性,更好地展示学校的精神风貌和工作成果,同时也是对先进个人和集体的激励和表彰,我们制定了学校评选先进个人和先进集体的方案。
评选的目的是:通过评选活动,进一步激发广大教职工爱岗敬业、团结奋进的工作热情,推动教职工培养创新意识、积极进取的精神风貌,提高学校的整体工作水平。
评选的意义是:通过评选活动,表彰先进个人和集体的工作业绩,树立典型,发挥示范引领作用;为广大教职工营造良好的学习和工作氛围,培养更多的骨干力量。
二、评选的对象1.先进个人评选对象:评选的范围包括全体在岗教职工,包括教师、行政人员等。
2.先进集体评选对象:评选的范围包括所有教研室、行政部门、学术团体、学生组织等。
三、评选的标准1.先进个人评选标准:(1)工作成绩突出,表现突出的个人;(2)对学校发展、教育教学事业做出突出贡献的个人;(3)在教育教学中具有示范带头作用的个人;(4)具有良好的工作态度和职业道德的个人;(5)在社会工作、教育科研等方面有一定影响力的个人。
2.先进集体评选标准:(1)团队合作能力和协作精神突出的集体;(2)工作成果丰硕的集体;(3)具有创新意识、教育教学成果显著的集体;(4)在学科建设、教学管理等方面有一定影响力的集体;(5)对校园文化建设、社会服务等有突出贡献的集体。
四、评选的程序1.提名:(1)先进个人提名:由各部门汇报推荐名单,同时接受广大教职工的自荐申请;(2)先进集体提名:由各部门、学生组织等提交申请书,附带相应材料。
由评选工作组对提名人或集体的材料进行审核,确保提名的公正性和合理性。
3.初选:根据审核结果,评选工作组进行初步筛选,确定入围名单。
4.评审:成立评审委员会,由学校领导、学术权威、社会名流等组成,对入围名单进行评审。
5.公示:公示入围名单,并接受社会各界的监督和意见。
6.确定获奖者:根据评审结果,评选工作组确定获奖个人和集体名单。
天津市教育委员会关于评选和表彰民办教育先进集体和先进个人的通知【法规类别】社会力量办学【发文字号】津教委[2011]90号【发布部门】天津市教育委员会【发布日期】2011.06.29【实施日期】2011.06.29【时效性】现行有效【效力级别】XP10天津市教育委员会关于评选和表彰民办教育先进集体和先进个人的通知(津教委〔2011〕90号)各区县教育局、滨海新区教育局:为进一步贯彻落实《民办教育促进法》、《民办教育促进法实施条例》和《天津市民办教育促进条例》精神,激励全市民办教育系统广大教师和教育工作者的积极性,我委决定继续开展全市民办教育先进集体和先进个人的评选表彰活动,促进民办教育事业健康持续发展,表彰为民办教育事业发展作出积极贡献的先进集体和先进个人。
现就评选活动的有关要求通知如下:一、评选表彰范围经教育行政部门批准,领取《民办学校办学许可证》,办学在3年以上的全市各级各类民办学校(幼儿园),从事民办教育3年以上的民办学校举办者、民办学校(幼儿园)管理者和教师。
二、表彰时间及名额市教委拟定于2011年10月召开天津市民办教育先进集体和先进个人表彰大会。
届时表彰民办教育学历学校10所、民办幼儿园10所、民办培训机构20所,民办教育先进个人50名。
三、评选条件(一)先进集体1.坚持社会主义办学方向,坚持依法办学,认真贯彻执行国家有关法律、法规和政策;坚持教育公益性原则,注重社会效益,在民办教育发展中发挥了积极作用;2.学校管理规范,组织机构及制度完善。
在招生、招聘及办学资金运作等方面符合国家政策规定,资金运行状况良好;3.有独特的办学特色,有较高的办学水平和教育教学质量,办学声誉良好,获得社会和家长的广泛认可,在区域范围内起到示范性作用;4.办学条件符合相应层次学校的设置标准,产权明晰,教学设施设备齐全。
拥有独立的校园校舍,校园环境优美。
师资队伍和管理队伍配备齐全,人员结构合理,达到国家规定的要求;5.坚持诚信办学,办学信誉良好,3年内没有发生过违规违纪事件或安全责任事故。
河南省卫生厅、省中医管理局关于评选全国全省卫生系统先进集体和先进个人的通知正文:---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 河南省卫生厅、省中医管理局关于评选全国全省卫生系统先进集体和先进个人的通知(豫卫人〔2009〕55号)各省辖市卫生局,省直各医疗卫生单位:近年来,全省卫生系统广大干部职工,认真履行救死扶伤、治病救人的光荣使命,在抗击汶川特大地震等重大自然灾害、救治婴幼儿食用问题奶粉事件、应对手足口病和甲型H1N1流感等突发公共卫生事件中不顾个人安危,奋勇当先,忠实履行职责,涌现出许多先进典型。
为弘扬正气,坚定信心,激励广大卫生工作者更好地为人民健康服务,推进深化医药卫生体制改革工作有序顺利进行,省卫生厅、省中医管理局决定表彰一批先进集体和先进个人,并按照卫生部、国家食品药品监管局、国家中医药局《关于评选全国医药卫生系统先进集体和先进个人的通知》(卫办人发[2009]147号)要求,推荐部分全国医药卫生系统先进集体和先进个人候选名单。
现将有关事项通知如下:一、授予称号和奖励办法全国医药卫生系统先进集体和先进个人以卫生部、国家食品药品监督管理局、国家中医药管理局名义联合进行表彰;全省卫生系统先进集体和先进个人以省卫生厅和省中医管理局名义表彰。
对评选出的先进集体分别授予“全国医药卫生系统先进集体”、“全省卫生系统先进集体”称号,颁发奖牌和证书;对评选出的先进个人分别授予“全国医药卫生系统先进个人”、“全省卫生系统先进个人”称号,颁发奖牌和证书。
二、评选范围和名额分配先进集体:评选范围为全省各级卫生行政部门及所属各类医疗卫生单位。
先进个人:评选范围为全省卫生系统在职干部职工。
通报表彰先进集体和个人
尊敬的全体同仁:
主题:关于通报表彰先进集体和个人的通知
经过严谨细致的评选和考量,我单位现决定对在过去的一段时间内表现突出、业绩优异的先进集体和个人给予公开表彰。
一、先进集体表彰:
1.(部门/团队名称)凭借卓越的工作成效、团结协作的精神以及在项目实施中展现出的高度责任感与创新精神,荣获“年度先进集体”称号。
他们以实际行动诠释了团队的力量,为我单位的发展做出了重大贡献。
二、先进个人表彰:
1.(员工姓名)以其勤奋敬业的工作态度、专业扎实的技术能力和显著的工作成果,在众多员工中脱颖而出,被评为“年度优秀员工”。
2.(员工姓名)通过不懈的努力,不仅在业务上取得了重大突破,还积极带动团队氛围,发挥了良好的模范带头作用,特此授予“先进工作者”荣誉。
每一位受到表彰的先进集体和个人,都是我们学习的楷模。
希望大家能从他们的事迹中汲取力量,不断提升自我,共同推动我单位各项工作再上新台阶。
让我们携手并进,共创辉煌!
再次向所有获奖的集体和个人表示热烈祝贺,并期待大家在未来的工作中再创佳绩!
单位领导日期
注:请各部门负责人组织内部学习交流,弘扬先进典型的事迹和精神,营造积极进取、奋发有为的良好工作氛围。
教育工作先进集体和先进个人表彰大会会议简报一、简介教育工作先进集体和先进个人表彰大会的召开,是为了进一步激励广大教育工作者,弘扬优秀教育工作经验,推动教育工作的全面发展。
此次会议将对在教育工作中表现突出的集体和个人进行隆重表彰。
二、表彰对象1. 先进集体本次表彰的先进集体包括各级各类学校、教育机构的优秀集体。
他们在教育教学管理、学生管理、师生关系建设等方面取得了显著成绩,为学校和教育事业做出了突出贡献。
2. 先进个人本次表彰的先进个人包括教师、教育工作者等个人。
他们在教育教学、科研创新、学生成长等方面表现突出,为学生树立了榜样,为教育事业注入了新的活力。
三、表彰方式1. 颁奖仪式会议将设立颁奖环节,颁发奖杯和证书给先进集体和先进个人,以资励志。
2. 经验共享先进集体和先进个人将在会上共享他们的教育工作经验,为与会者提供借鉴和启发。
3. 表彰文件会议结束后,将发布表彰文件,对先进集体和先进个人的事迹进行宣传和报道,以树立榜样,引领更多教育工作者积极向上。
四、展望与感言本次会议的召开,将有力地推动教育工作的创新发展,激发广大教育工作者的工作热情,进一步提升教育工作水平。
在此,也希望更多的教育工作者能够以先进集体和先进个人为榜样,不断努力,为教育事业的发展贡献自己的力量。
个人理解和观点教育工作先进集体和先进个人的表彰大会,是对教育工作的肯定和鞭策。
通过表彰模范人物和集体,可以激励更多的人向他们学习,推动整个教育事业的蓬勃发展。
也可以通过他们的经验共享,促进教育教学工作的创新和提升。
我希望这样的活动能够不断举行,为教育事业注入新的动力和活力。
结语教育工作先进集体和先进个人表彰大会的顺利召开,标志着教育工作取得了新的成绩和进步。
让我们以先进集体和先进个人为榜样,不断努力,共同推动教育事业的发展,为培养更多优秀人才贡献自己的力量。
教育工作先进集体和先进个人表彰大会会议简报一、简介教育工作先进集体和先进个人表彰大会的召开,是为了进一步激励广大教育工作者,弘扬优秀教育工作经验,推动教育工作的全面发展。
第二次全国经济普查先进个人事迹材料××,女,汉族,1977年出生,现年32岁,××市××县××镇公路管理站技术员,曾兼任××镇政府统计员。
在XX年第二次全国经济普查期间担任××镇经济普查员,为××镇经济普查工作作出了较大贡献。
一、认识到位,工作努力。
××同志清醒地认识到第二次全国经济普查是我国重大的国情国力调查,关系到国计民生,担负着为党中央、国务院以及地方各级人民政府宏观管理和科学决策服务的重任,所以她从被抽调到××镇经济普查小组后就全身心投入到了这一意义重大、责任重大的工作中。
无论是从前期的培训、准备还是后来各项工作的落实,她都深切地感受到了这次工作的重要性和艰巨性,并为此付出了艰辛的努力。
××镇人口众多、居民点分散、经济普查工作量大面广任务繁重,要完成所有经济普查单位的清查工作,做到不重不漏有条不紊,是一项非常困难的事情,但××同志毅力然迎难而上,抱着克服万难迎接挑战不辱使命的心态协同其他工作人员开始了经济普查工作。
入户调查是经济普查的一个重要环节,故××同志在这一过程中对被每一个调查对象尽可能准确详细不厌其烦地解释说明,争取他们的配合。
对于不配合的单位或个体经营户,更是多次登门拜访做工作,有时受到敷衍或误解,她仍诚恳相待耐心细致地解说,以求他们的支持。
就凭着一腔工作热情和对工作的认真负责,硬是做到了一家不漏一个单位不缺全部调查清楚。
二、严于自律,注重团结。
××同志常说:“严格的工作纪律是做好份内工作的前提。
”在整个经普工作过程中,她严格遵守工作纪律,不迟到、不早退,起早睡晚加班加点,一切以坚决完成工作任务为出发点,放弃了许多个休息日的同时也便放弃了许多次和家人团聚的机会。
甘肃省委宣传部、省教育厅关于开展第二届全省教育宣传工作先进集体和先进个人评选活动的通知文章属性•【制定机关】中共甘肃省委员会,甘肃省教育厅•【公布日期】2009.12.15•【字号】甘教厅[2009]172号•【施行日期】2009.12.15•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育综合规定正文甘肃省委宣传部、省教育厅关于开展第二届全省教育宣传工作先进集体和先进个人评选活动的通知(甘教厅〔2009〕172号)兰州大学,西北民族大学,省属各高等学校,各市(州)党委宣传部、教育局,有关新闻单位:近年来,在各级党政部门的高度重视和各级教育、新闻宣传部门的大力支持和积极配合下,我省教育宣传工作取得了显著成绩,为教育的改革与发展营造了良好的舆论环境。
为进一步推动全省教育新闻宣传工作健康发展,更好地为我省教育事业全面协调可持续发展提供强大的精神动力、思想保证和舆论环境,省委宣传部、省教育厅决定对近年来在教育新闻宣传工作中取得显著成绩的先进集体和先进个人进行表彰奖励。
现将有关事项通知如下。
一、评选条件(一)先进集体1.新闻单位。
坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,贯彻落实科学发展观,卓有成效地开展教育新闻宣传工作;遵守新闻宣传纪律,恪守新闻职业道德,坚持以正面宣传为主,弘扬主旋律,客观公正地报道我省教育改革发展情况和相关信息,重要信息和重大事件无遗漏,影响大,社会反响好。
2.教育部门。
领导重视,将教育宣传工作列入本部门、本单位议事日程,定期研究和部署工作;教育宣传工作机构健全,有领导分管,有专兼职工作人员,有必要的工作经费和适应工作需要的办公条件;主动地、有计划地开展教育新闻宣传活动,积极向媒体和有关部门提供素材、报送信息,介绍本地教育的改革与发展情况,支持协助新闻单位开展教育宣传工作,支持主管部门做好信息工作。
(二)先进个人1.新闻工作者。
政治素质好,新闻宣传业务能力强,有较强的教育政策和理论水平,具有创新意识和开拓精神,创造性地开展工作,在教育新闻宣传工作中成绩突出;遵守新闻宣传纪律,具有良好的新闻职业道德,勤奋敬业,乐于奉献,所采写报道数量多、影响大、社会反响好。
关于对获得2023年度先进集体和先进个人的表彰通报
尊敬的全体员工:
我司在2023年度取得了显著的成绩,这离不开全体员工的辛勤付出和团队的协作精神。
为了表彰先进、树立榜样,公司决定对2023年度先进集体和先进个人进行表彰通报。
一、先进集体
销售部:该部门在2023年度业绩突出,超额完成了年度销售目标,为公司创造了可观的经济效益。
技术部:该部门在产品研发、技术创新方面取得了重要突破,为公司的发展提供了强有力的技术支持。
人力资源部:该部门在员工培训、招聘及企业文化建设方面做出了显著成绩,为公司的可持续发展提供了人才保障。
二、先进个人
张经理:作为销售部经理,张经理带领销售团队创造了出色的业绩,为公司的销售工作做出了突出贡献。
李工程师:作为技术部的一名工程师,李工程师在产品研发和技术创新方面取得了重要成果,为公司的产品升级换代做出了重要贡献。
王主管:作为人力资源部的主管,王主管在员工培训、招聘及企业文化建设方面做出了突出成绩,为公司的员工队伍建设做出了积极贡献。
在此,我们对以上先进集体和个人表示热烈的祝贺,希望他们再接再厉,继续为公司的发展做出更大的贡献。
同时,也希望全体员工向他们学习,以更加饱满的热情和更高的标准要求自己,为实现公司的长远发展目标而努力奋斗。
特此通报!
公司领导班子
XXXX年XX月XX日。
吴文广发…2007‟46号关于通报表彰2006年度文化广播电视系统各条线先进集体、先进个人的决定电台、电视台、网络中心(公司)、局机关各科室、各直属事业单位、各镇文化服务中心:2006年,全市文化广播电视系统广大干部职工在市委、市政府的正确领导下,坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,牢固树立和认真落实科学发展观,紧紧围绕全市“两个率先”工作大局,内强素质,外树形象,全市文化广播电视事业取得了新成就。
为激励先进,弘扬正气,进一步促进文广事业发展,推动文广工作在新的起点实现新的突破,经研究决定,对2006年度被评为江苏省、苏州市和吴江市委、市政府以及各条线的先进集体、先进个人予以通报表彰。
希望受到表彰的单位和个人认真总结经验,珍惜荣誉,戒骄戒躁,再接再厉,进一步提高工作标准,再创新的业绩,发挥好示范带头作用。
全市文化广播电视工作者要向获奖单位和先进个人学习,学习他们与时俱进、永不满足的发展意识;学习他们精益求精、勇于改革的创新意识;学习他们负重拼搏、敢为人先的竞争意识;学习他们服从大局、艰苦奋斗的奉献意识;学习他们求真务实、守土有责的敬业意识,努力造就一支政治强、业务精、纪律严、作风正的文化广播电视工作者队伍,为全面实现文化广播电视“十一五”规划作出新的贡献。
附件:2006年度文广系统各级各类先进集体和先进个人名单二○○七年四月二十三日主题词:先进表彰决定吴江市文广局办公室 2007年4月23日印发拟稿:袁智打印:徐芝附件:2006年度文广系统各级各类先进集体和先进个人名单一、先进集体(一)国家级全国特色广场文化活动吴江市文化馆十镇联动大型文艺巡回演出(二)省级1、江苏省“无小耳朵社区”先进县(市)吴江市2、全省文化工作先进集体吴江市文化馆3、江苏省农村有线电视进村入户先进集体盛泽镇广电站4、江苏省广播电视技术维护先进集体网络中心网络部5、江苏省广播电视技术维护优秀乡镇广播站盛泽网络分公司6、江苏省广播电视社会管理先进单位局技术事业科7、江苏省文明图书馆吴江市图书馆(三)苏州市级1、2006苏州市小戏小品大赛优秀组织奖吴江市文化广播电视管理局2、第三届苏州市少儿艺术节系列活动组织奖吴江市文化广播电视管理局3、2006年苏州市文化工作创新奖吴江市文化广播电视管理局4、2006年度苏州市文物行政执法与培训先进集体吴江市文化广播电视管理局5、2006年度苏州市健康教育和健康促进先进集体吴江市文化广播电视管理局6、“送戏、送电影、送图书”活动优秀组织工作奖吴江市文化广播电视管理局7、2006年度广电目标管理工作考评宣传管理先进奖、事业管理先进奖吴江市文化广播电视管理局8、苏州2006年度群众文化创作作品暨“民歌、民舞、民乐”展示活动组织奖吴江市文化广播电视管理局9、出版物发行员职业技能鉴定工作先进单位吴江市新闻出版局10、2006年度广播电视技术事业管理奖一等奖局技术事业科11、2006年度苏州市广播电视社会管理先进单位局技术事业科12、安全优质播出奖二等奖吴江市广播电视台13、苏州市广播电视技术维护先进单位一等奖吴江人民广播电台技术部14、苏州市广播电视技术维护先进单位二等奖吴江电视台制作部15、无线电管理先进台站吴江电视台16、苏州市青年文明号吴江电视台新闻部17、苏州市广播电视第二届(2005-2006)十大名优栏目《法治吴江》栏目18、苏州市十大优秀栏目《星期天大家谈》栏目19、农村广播电视事业建设管理先进单位松陵网络分公司、同里网络分公司20、苏州市户户通有线电视镇盛泽镇21、苏州市特色广播镇平望、黎里、横扇、震泽镇22、苏州市有线电视网络服务示范窗口芦墟、七都、黎里、横扇、震泽网络分公司23、苏州市小戏小品大赛组织奖吴江市文化馆24、苏州文广系统先进集体盛泽镇文化服务中心、平望镇文化服务中心25、苏州市红领巾读书征文活动优秀组织奖吴江市图书馆26、苏州市文明单位吴江市图书馆27、2006年度创建“平安单位”先进集体吴江博物馆(四)吴江市市级及各条线先进集体1、创建国家园林城市先进单位吴江市文化广播电视管理局2、全市人才派遣工作先进单位吴江市文化广播电视管理局3、吴江市2005-2006年度爱国卫生先进集体吴江市文化广播电视管理局4、政协提案优秀承办单位吴江市文化广播电视管理局5、吴江市2006年度创建全国消费放心城市工作先进单位吴江市文化广播电视管理局6、第四轮扶持经济薄弱村2006年度工作先进单位三等奖吴江市文化广播电视管理局7、2006年度人口与计划生育工作目标管理先进单位吴江市文化广播电视管理局8、全市档案工作先进集体吴江市文化广播电视管理局9、2006年度干部教育培训工作先进集体吴江市文化广播电视管理局10、2006年度吴江市宣传思想工作先进单位中共吴江市文化广播电视管理局党委11、2006年度吴江市未成年人思想道德建设工作先进集体电台、电视台、文化馆、图书馆、博物馆、局文化广电市场管理科、柳亚子纪念馆12、“文明交通工程”先进集体优秀组织奖吴江电视台吴江人民广播电台13、吴江市首届未成年人思想道德建设创新案例二等奖吴江市图书馆少儿室创新活动吴江博物馆生物万象大型科普展——让科学伴随学生快乐成长14、2006年明星团支部吴江市图书馆团支部15、吴江市未成年人思想道德建设工作先进集体吴江市图书馆、吴江市文化馆16、旅游行业安全生产先进单位柳亚子纪念馆二、先进个人(一)省级先进个人1、江苏省农村有线电视进村入户先进个人朱四林2、江苏省广播电视局电视节目技术质量奖二等奖吴江电视台《吴江新闻》金鑫、蒯世健、于淑敏、吴伟华吴江电视台《生活空间》(片头)邹文、金鑫、蒯世健、张琴3、江苏省广播电视局广播节目技术质量奖三等奖吴江人民广播电台《小梅说戏》邬咏梅、张燕、陈懿4、江苏省广播电视技术维护先进个人沈明根5、首届江苏省文物保护优秀工程设计奖吴江师俭堂修缮工程刘延华6、2006年度全省净化未成年人成长社会文化环境先进个人李华7、2001—2005年全省法制宣传教育工作先进个人季小峰(二)苏州市级先进个人1、苏州市广播电视维护先进个人一等奖迮敏荣2、苏州市广播电视维护先进个人二等奖邹伟健3、2006年度苏州市广播电视社会管理先进个人章亚飞4、苏州市文广系统先进工作者沈泉生、许佳明、朱颖浩、朱永兴、5、苏州市非物质文化遗产保护先进个人凌芬6、2006年度文化市场管理工作先进个人张岚、秦爱礼、彭秋环7、苏州市广播电视节目录制技术一等奖吴江电视台《吴江新闻》金鑫、蒯世健、于淑敏、吴伟华8、苏州市广播电视节目录制技术二等奖吴江人民广播电台《小梅说戏》邬咏梅、张燕、陈懿吴江电视台《生活空间》(片头)邹文、金鑫、蒯世健、张琴(三)吴江市级及各条线先进个人1、2006年度吴江市未成年人思想道德建设工作先进个人杨应福、李华、朱晓红、李红梅、张燕、顾涌、吴旭江2、吴江市“十大巾帼文明示范岗岗位明星”潘丽敏3、吴江市2005-2006年度爱国卫生先进个人赵通法4、吴江市2005-2006年办公室系统工作先进个人漆启才5、吴江市2006年度创建全国消费放心城市工作先进个人沈卫民6、政协“先进提案者”陈志强7、优秀团支部书记刘水。
目 录 第一部分:学校教育奖励基金奖励项目
第二部分:先进集体、先进个人 一、 学校所获荣誉 二、 先进个人 三、 先进集体
第三部分:教学获奖情况 一、 常规教学类 二、 科技创新类 三、 体卫艺活动类
第四部分:科研论文 一、 教学类 二、 教育类 第一部分:学校教育奖励基金奖励项目 ★个性特色:齐抓共管防控甲流 同心建设安全校园 【奖项名称】众志成城防控甲流成功奖 【获奖单位】学工处 医务室等 【亮点素描】 春暖花开,甲流流行,从美国到中国,从北京到武汉,谈虎色变。全世界都在经历一场关乎生命的人民战争。在张校长直接领导下,年级主任、班主任和后勤员工的积极配合下,学工处坚持“高度重视、积极应对、联防联控、依法科学处置”的方针,校医们用高度的责任感、细致的工作作风开展甲流防控工作;疫苗接种,信息上报;晨午检查,隔离到位。使我校的甲流防控工作取得了显著成果,为创建平安和谐的校园做出了应有的贡献。
★个性特色:团队协作勤耕耘,高考赛场奏凯歌 【奖项名称】班级高考成绩突出奖 【获奖单位】原高三(26)班 班主任叶俊华 【亮点素描】 在华师一校园中,有这样一个班级,它迈着坚实的步伐,靠着勤奋的精神,展开宏翅,翱翔于高空。他们在班主任的带领下,在科任老师的共同努力下,取得喜人的成绩。全班在籍生有3名学生考取清华北大,5人进国外名校, 28人过600分,重点率达到93.02%;共建生、外省生发展良好,重点率超过70%。 这就是原高三(26)班,一个温暖和谐的大家庭,一个班级荣誉至上的集体。
★个性特色:干实干巧干事文化 双变双全双主传承 【奖项名称】“双变”“双全”教改,薄弱生提高成绩突出奖 【获奖单位】原高二年级国际部 负责人:汪鲁强 【亮点素描】 讲堂变学堂,教案变学案;学生全员参与、全身心参与课堂;与基础薄弱学生亲密切磋。 课堂教学观的革命,促成了学习方式的根本转变。三年晨跑,疯狂“语英”,自学交流,家长夜校,远道生管理,分步到位教学,“挂牌式”辅导等,高二年级国际部用心血和汗水浇铸出了一张张展示华师一教育教学风采的名片!
★个性特色:以人为本抓分层,尊重个性兴多元 【奖项名称】分层教学、多元发展成效显著奖 【获奖单位】原高二(二)部 负责人:甘祥生 【亮点素描】 高二(二)部放眼全局,立足实际,走出了一条既秉承华师一优良传统又具有创新特色的新路径:磨尖工程俨然成形,平行班打造出尖子生团队;转化薄弱,关注希望生工程顺利推进,历次考试一本率稳步提升;艺术班、体育特长生建设企划逐一落实,个性优质的教育日臻完善。
★个性特色:人人有目标 个个出特色 【奖项名称】精细管理成效显著奖 【获奖单位】原高二(三)部 负责人:苏远东 【亮点素描】 这是一个文科班、理科平行班、实验班、竞赛班多元的级部。这是一个“人人有目标,科科有方法,班班有特色”的精细化管理级部。他们以学法指导为凭借,培养学生良好学习习惯;以自主学习,合作交流为抓手优化学生学习模式。 这是一个人际关系和谐、人文环境温馨、工作激情饱满的级部。32位教师,同心同德,只争朝夕,明年夏日他们定将给我们带来巨大的惊喜,拭目以待吧!
★个性特色:良性竞争有特色,合作探究显成效 【奖项名称】团结协作共谋发展奖 【获奖单位】原高一年级 负责人: 袁书荣 汪兆龙 李柱 【亮点素描】 伴随着学校规模的扩大和教育教学管理精细化的要求,原高一年级开始实施“级部制”。 三个部既相对独立,又和谐统一。统一接受校长和学校各处室的领导;统一展开教育教学活动。有合有分,充分体现了级部管理的严肃性和灵活性。 面对有益有序的竞争,各级部领导充分调动级部教师的积极性,增强教师的责任感,不断激发内部活力,为精细化管理奠定坚实的基础;真正实现“高站位决策,低重心运行,近距离服务,走动式管理”,整个年级呈现出全新的面貌。 智慧从劳动来,行动从思想来,荣誉从集体来,力量从团结来。凝聚产生力量,团结诞生希望。原高一年级三个部在学校领导的悉心关怀和指导下,不懈地探索与实践,团结协作,共迎挑战,共谋发展,不仅形成了良性有效的竞争机制,而且造就了一个密切协作的战斗整体。
★个性特色:英汉双语搭彩桥,听说读写展风采 【奖项名称】课改探索特色奖 【获奖单位】高一国际部英语备课组 负责人:雷运波 【亮点素描】 这是一个勤于学习、乐于奉献、善于合作的团队。他们用26个字母诠释语言的魅力,用踏实的工作创造了喜人的成绩。郭海宁老师的“新课改展示课”震撼全市同行。书法大赛、朗诵比赛、双语晚会、项目学习等活动,师生陶醉其中,国际交流多姿多彩。这些都开阔了师生的国际视野,彰显了“自主创新学习,多元优质发展”的办学特色。
★个性特色:强化教学研究,提升专业素养 【奖项名称】口语教学课题研究成效显著奖 【获奖单位】高中英语口语教学现状与对策的研究课题组 负责人:余国 赵守斌 【亮点素描】 以课题推动研究,以研究促进发展。在余国、赵守斌老师的带领下,《高中英语口语教学现状与对策的研究》过程精细,结果完美。 课题组每学期召开专题会议,开展实验对比教学研究;全员撰写论文,着重编写《高中英语口语教程》校本教材和《高中英语口语教学的现状与对策口语实验班演讲手稿》。四年的 课题研究锻炼了队伍,一批青年教师脱颖而出。 个性特色:汗水晶莹润绿千根竹;丹心透艳催开状元花 【奖项名称】群策群力状元奖 【获奖单位】原高三(6)班 班主任 吴晨光 【亮点素描】 每一个高考状元的背后,都有一个使他成为状元的环境;每一个高考状元的背后,都有一群默默无闻的奉献者。 温馨的家庭培养了张晨同学优良的品质,同学间的友爱互助增添了张晨前进的动力。吴晨光、李青、王雪冰、龚源来、周志东、黄银芳等老师的针对训练与心理疏导更为关键。 单丝不成线,独木难成林,成功的学校教育奠定张晨同学成为状元的基础。个人只有把自己和集体的事业融合在一起,才能发挥出巨大的潜能。
★个性特色:格物致知 金尊双揽 【奖项名称】学科奥赛特别贡献奖 【获奖个人】杨凌武 叶新年 【亮点素描】 “志”在四方推格致, “敏”行千里演缀术, 金尊双揽须快意, 五子登科尚踌躇。 相马伯乐思的卢, 折桂妙手悟青牛, 经年拭锋指泰阿, 有朝问鼎识湛泸!! “得天下英才而教育之,三乐也”,得英才不易,教育之更不易。张敏、周志尧是2010届30班这一优秀群体的杰出代表,经过三十班教师的精心雕琢、终成大器。叶新年、杨凌武两位教练与他们朝夕相处,言传身教;他们立足岗位,珍惜平台,在本职工作中做出了突出贡献。今天,两位老师再次踏上征程,力争为新一届理科实验班再建功勋!
个性特色:校园体育生龙活虎 赛场竞技追金夺银 【奖项名称】体育活动突破奖 【获奖单位】体育教研组 【亮点素描】 他们是校园体育盛事的精心策划者,秋季田径运动会深受广大师生好评;他们是和谐校园的倡导者,教工羽毛球竞赛极大地丰富了校园和谐文化的内涵;他们是“两把”思想的践行者,“阳光跑操”大幅提高学生身体素质;他们是素质教育的先行军,在体育俱乐部的领导和体育教练的精心指导下,我校学生在中田赛上中勇破记录。
★个性特色:自我教育培养能力 主动发展追求高标 【奖项名称】 “五自教育”成功探索奖 【获奖单位】原高三年级国际部 负责人:杨文科 【亮点素描】 他们一直在探求教育的最高境界,探求教育最理想的方式。他们引导和教育学生自主设计人生目标,自主规划学习任务,自我调整心理情绪,自觉反思践行得失,自我管理个人行为。三年来,他们围绕自我教育分工负责,分阶段实施,完成了由能力培养到高分实现的奇迹。今 年高考,张晨同学勇夺武汉市理科状元,重点率达到58%,创造了国际部办学的新高。
★个性特色:科学规范抓研究 团结务实创辉煌 【奖项名称】目标考核全优奖 【获奖单位】原高三年级 负责人:汪新华 【亮点素描】 这是一个求团结奋进、求真务实、善于创新、成就辉煌的年级! 他们科学规范地开展研究,团结务实地进行教学,充满活力地和谐生活;他们研究课改,研究高考,研究学生,研究教法;他们落实课堂,落实辅导,落实考查,落实管理。他们在教室里生动,在办公室投入,在球场上活跃,在社会上知名。他们不断诠释着“追求卓越,永争第一”的华师一精神,在华师一的发展史上屡创奇迹。 在今年的高考中,他们再次创造辉煌,将华师一的名片打造得更加靓丽:一个武汉市状 元;二块国际奥赛金牌; 600分以上人数406人,遥遥领先;常规理科班和国际部理科班重点率分别高达84%和58%,居全省第一;考入清华、北大绝对人数43人;30多人考入国外知名大学;体育、艺术考生全部超过重点线。 他们是华师一的骄傲!他们是华师一的功臣! 第二部分:先进集体、先进个人
一、学校所获荣誉 *2009年被评为武昌区 “高中教学质量一等奖”( 武昌区教育局) *2009年12月被评为武昌区“规范教育管理先进单位”(武昌区教育局) *2009年被评为武昌区高中教学质量一等奖( 武昌区教育局) *2008——2009年度被评为武昌区科技教育特色学校(武昌区政府 2010年5月) *2009年被评为武昌区科技教育特色学校(武昌区委、区政府 2009年12月) *2009被评为武昌区教育系统新闻宣传工作先进单位(武昌区教育局 2010年5月) *2010年9月东湖开发区管委会授予我校“支持国家自主创新示范区建设突出贡献奖” *2001年东湖开发区管委会授予我校“消防安全先进单位”称号 *2010年第九届女子数学奥林匹克团队优胜杯(中国数学奥林匹克会 2010年8月) *2010年女子数学奥林匹克“女子健美操比赛”最具特色奖(中国数学奥林匹克会 2010年8月) *2010年全国中小学电脑制作活动中,由于成绩突出荣获省级“优秀组织奖”(全国中小学电脑制作活动组委会 2010年8月) 2009年湖北省第三届优秀校报校刊评选特等奖(中国纹章学研究会、湖北新民人文教育研究所 2009年12月) *2009年被评为武昌区首义路街“人口与计划生育工作先进单位” 二、先进个人 1、湖北省第八批特级教师 张敏霞 苏远东
2、武汉市第七届“百优”班主任