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班组建设考评检查情况汇报
根据公司要求，我们班组近期进行了一次班组建设考评检查，以下是汇报情况：
一、班组建设情况。
1. 班组人员结构，目前班组人员总数为25人，其中技术人员15人，管理人员
5人，生产人员5人。
各岗位人员配备齐全，能够满足生产需求。
2. 班组设备状况，我们班组的设备保养情况良好，设备运行稳定，能够保障生
产需求。
3. 班组安全生产，我们严格执行安全生产制度，定期开展安全生产教育培训，
保障员工安全生产意识。
二、班组建设考评情况。
1. 人员考评，我们班组对各岗位人员进行了考评，发现了一些问题，例如部分
员工工作积极性不高，需要加强管理和激励措施。
2. 设备考评，设备运行稳定，但在日常使用中发现了一些小故障，已经进行了
维修，保证了设备的正常运行。
3. 安全生产考评，我们班组安全生产工作得到了领导的肯定，但在实际考评中
发现了一些隐患，已经采取了相应措施加以整改。
三、下一步工作计划。
1. 加强人员管理，针对人员考评中发现的问题，我们将加强对员工的管理和激
励措施，提高员工的工作积极性和责任心。
2. 设备维护保养，加强对设备的日常维护保养工作，做好设备的预防性维护，
确保设备的稳定运行。
3. 安全生产整改，针对安全生产考评中发现的隐患，我们将立即进行整改，加强安全生产监管，确保员工的安全。
以上就是我们班组建设考评检查情况的汇报，我们将认真总结经验，不断改进工作，确保班组的良好运行和发展。
打造学习型班组建设实践案例及点评在当今竞争激烈的时代，企业的发展离不开高素质的员工队伍，而学习型班组的建设则成为了提升员工素质、增强企业竞争力的重要途径。
以下将为您介绍几个打造学习型班组的实践案例，并进行相应的点评。
案例一：企业名称的技术攻坚班组企业名称是一家专注于制造业的企业，其技术攻坚班组在学习型班组建设方面取得了显著成效。
该班组注重知识共享和经验传承。
他们每周都会组织技术交流会议，让每位成员有机会分享自己在工作中遇到的问题和解决方案。
这种交流不仅让新员工能够快速成长，也让老员工在分享中进一步深化对技术的理解。
为了鼓励员工自我提升，班组设立了学习奖励制度。
对于那些通过自学获得相关技术证书或者在技术创新方面有突出贡献的员工，给予一定的物质奖励和荣誉表彰。
此外，班组还积极与外部专家和同行进行交流合作。
他们定期邀请行业内的专家来进行培训和指导，同时也会组织成员参加各类行业研讨会和技术展会，了解最新的技术动态和发展趋势。
点评：这个班组的成功之处在于建立了良好的知识共享机制，通过定期的交流会议，让团队成员能够互相学习、共同进步。
学习奖励制度的设立有效地激发了员工的学习积极性和创新精神，使员工不仅愿意学习，更能够在学习中有所收获和成就。
与外部的交流合作则拓宽了员工的视野，让他们能够紧跟行业前沿，不断提升自身的技术水平。
然而，该班组也存在一些可以改进的地方。
例如，在知识共享的过程中，可以进一步加强系统性和规范性，将零散的经验和技术整理成文档，形成班组的知识库，方便后续查阅和学习。
另外，在与外部交流合作方面，可以增加与高校和科研机构的合作，引入更多的前沿理论和技术，为班组的创新提供更多的思路和方法。
案例二：企业名称的服务优化班组企业名称是一家服务型企业，其服务优化班组在打造学习型班组方面有着独特的做法。
该班组以客户需求为导向，定期组织员工进行客户反馈分析。
通过对客户投诉和建议的深入研究，找出服务中的不足之处，并共同探讨改进方案。
供电单位班组建设记录5篇供电单位班组建设记录1引言本文档记录了供电单位班组建设的一系列工作和措施。
人员培训为了提高班组成员的专业素质和技能，我们组织了一系列培训活动。
包括但不限于：- 定期组织技术培训，提升成员的电力知识和操作技能；- 邀请行业专家进行讲座，增加成员对行业趋势和发展的了解；- 组织实地考察和交流，提高成员的实践经验。
设备更新为了保持班组的工作效率和安全性，我们定期更新和维护相关设备。
具体措施包括：- 定期检修设备，确保其正常运行；- 跟进行业最新技术，采购更新设备，提升工作效率；- 加强设备维护和保养，延长设备使用寿命。
工作流程优化为了提高班组工作效率和减少出错率，我们对工作流程进行了优化。
具体措施包括：- 制定标准操作流程，确保每个环节都得到正确执行；- 引入信息化管理系统，提高工作协同和数据管理效率；- 加强沟通和协调，减少信息传递和理解的偏差。
风险防控为了保障班组成员的安全和工作环境的稳定，我们加强了风险防控工作。
具体措施包括：- 定期开展安全培训，提高成员的安全意识和应急处理能力；- 设立安全检查制度，定期检查工作场所的安全隐患并及时整改；- 加强对工作过程中的风险点的监控和管理，确保工作顺利进行。
总结通过以上一系列的工作和措施，供电单位班组建设取得了一定的成绩。
我们将继续努力，不断优化工作方式，提高班组的整体素质和业绩。
---供电单位班组建设记录2引言本文档记录了供电单位班组建设的一系列工作和措施。
人员培训为了提高班组成员的专业素质和技能，我们组织了一系列培训活动。
包括但不限于：- 定期组织技术培训，提升成员的电力知识和操作技能；- 邀请行业专家进行讲座，增加成员对行业趋势和发展的了解；- 组织实地考察和交流，提高成员的实践经验。
设备更新为了保持班组的工作效率和安全性，我们定期更新和维护相关设备。
具体措施包括：- 定期检修设备，确保其正常运行；- 跟进行业最新技术，采购更新设备，提升工作效率；- 加强设备维护和保养，延长设备使用寿命。
班组建设调研报告《班组建设调研报告》一、背景随着企业越来越重视人才培养和团队建设，班组建设成为了关乎企业发展的重要环节。
为了更好地了解班组建设的现状和问题，进行调研是十分必要的。
二、调研目的1. 了解班组建设的现状和发展趋势2. 掌握班组建设中存在的问题和障碍3. 提出改进班组建设的建议和措施三、调研对象本次调研对象包括企业中的各个班组成员，以及相关管理人员和专业人士。
四、调研内容1. 班组建设的现状：包括班组人员结构、工作内容、沟通协作情况等方面的调研。
2. 班组建设存在的问题：包括管理机制、员工关系、技能培训等方面的调研。
3. 班组建设的建议：根据调研结果，提出改进班组建设的建议和措施。
五、调研方法本次调研采用问卷调查、访谈等方法，充分了解班组建设的各个方面情况。
六、调研结果1. 班组建设的现状：大部分班组在人员结构上较为合理，但在工作内容和沟通协作方面存在一定问题。
2. 班组建设存在的问题：管理机制不够完善，员工关系有待加强，技能培训缺乏系统性。
3. 班组建设的建议：建立更加科学的管理机制，加强员工沟通协作能力，完善技能培训体系。
七、调研结论本次调研发现，班组建设在实际应用中存在一些问题，需要企业重视并进行改进。
只有不断提升班组建设水平，才能更好地推动企业发展。
八、建议1. 加强管理机制建设，完善班组工作制度和流程。
2. 提升员工沟通协作能力，鼓励团队合作和交流。
3. 加强技能培训，提升班组成员的专业素养和技能水平。
九、总结本次调研深入了解了班组建设的现状和问题，提出了一些改进措施和建议，希望可以帮助企业更好地推动班组建设，实现良好发展。
某矿加强学习型班组建设的实践方法矿山作为一个特殊的工作场所，具有复杂的工作环境和危险的工作条件，需要员工具备高度的专业知识和技能。
为了提高员工的素质和能力，某矿决定加强学习型班组建设。
下面将介绍一些实践方法，以帮助矿山实现这个目标。
1. 建立学习型班组的理念和文化学习型班组是指员工在工作中不断学习和进步的团队。
为了建立学习型班组的理念和文化，矿山可以通过开展培训和宣传活动来提高员工对学习重要性的认识。
矿山可以组织学习小组、开展学习分享会等活动，鼓励员工相互学习、相互交流。
2. 建立学习计划和目标学习计划和目标是指班组制定规划和目标，促使员工不断提升自己的知识和能力。
矿山可以通过设立学习计划和目标来激励员工，鼓励他们主动参与学习和培训活动。
矿山可以根据员工的需要和职业发展规划，确定相应的学习计划和目标，并提供相应的支持和资源。
3. 提供学习资源和工具为了帮助员工学习和提升能力，矿山需要提供相应的学习资源和工具。
矿山可以建立一个学习资源库，收集和整理相关学习资料，供员工随时参考和学习。
矿山还可以提供培训课程、学习软件和工具，以提供更全面、系统的学习支持。
4. 建立学习评价和反馈机制学习评价和反馈是帮助员工了解自己学习情况和进步的重要环节。
矿山可以通过定期组织学习考核和评估，帮助员工了解自己的学习成果和不足之处。
矿山还可以通过反馈机制，及时向员工提供学习反馈和指导，帮助他们进一步完善自己的学习。
5. 建立学习交流和合作机制学习交流和合作是帮助员工相互学习和进步的重要途径。
矿山可以通过组织学习小组、开展学习分享会等活动，鼓励员工相互学习、相互交流。
矿山还可以建立学习交流平台，包括线上和线下的学习讨论、经验交流等，促进员工之间的学习合作。
6. 建立学习奖励机制学习奖励机制是激励员工学习和进步的重要手段。
矿山可以通过设立学习奖励机制，给予学习成绩优异的员工一定的奖励和荣誉。
矿山还可以设立学习表彰制度，定期表彰学习成果突出的员工，树立学习的榜样。
发电企业班组建设实践与探索近年来，发电企业作为国家经济的重要支撑，发挥着至关重要的作用。
然而，发电企业的班组建设一直是一个备受关注的问题。
为了提高企业的工作效率和员工的工作积极性，许多发电企业开始对班组建设进行实践与探索。
首先，发电企业加强了班组的组织管理和人员分工。
通过明确岗位职责、制定工作流程和规范工作流程，使得每个班组成员清楚自己的工作内容和工作要求，并且能够相互配合、协作。
同时，发电企业还注重人员的培训与考核，提高班组成员的技能和专业能力，使得班组成员能够胜任各自的工作，并且能够不断提升自己的能力。
其次，发电企业积极推行班组的奖惩制度。
通过设立积分制度和岗位竞聘制度，激励班组成员积极参与工作，提高工作效率和质量。
同时，对于不履行职责、工作不认真的班组成员进行批评教育和惩罚，使得班组成员认识到工作的重要性和自身的责任，提高工作纪律和责任感。
此外，发电企业注重班组之间的交流和合作。
通过定期组织班组例会、交流学习等活动，促进班组成员之间的相互沟通和了解，提高班组间的合作和团队精神。
同时，发电企业还注重班组之间的经验交流和互助，通过组织班组间的实地考察和技术交流，提高班组成员的工作水平和共同进步的能力。
最后，发电企业还加强了对班组成员的关怀和激励。
通过设立优秀班组成员和先进个人等荣誉称号，鼓励班组成员积极工作，争创佳绩。
同时，发电企业还重视对班组成员的福利待遇，提供良好的工作环境和福利待遇，促使班组成员有更高的工作积极性和干劲。
在不断实践和探索中，发电企业的班组建设不断取得了成效。
通过强化组织管理、加强人员培训、推行奖惩制度、促进班组交流和合作，以及关怀和激励班组成员，发电企业的工作效率得到了有效提升，班组成员的工作积极性得到了有效调动。
然而，当前的发电企业班组建设还存在着一些问题。
一方面，由于发电企业的需求不断增加，班组成员的工作负荷也在逐渐增加，导致一些班组成员的工作压力较大。
另一方面，由于技术更新不及时，班组成员的工作水平和技能有待提高，影响了班组的工作效率和工作质量。
班组建设优秀实践案例班组建设优秀实践案例：1. 张三在他所在的班组中，提出了一个改进生产效率的方案。
他观察到在生产过程中，物料的调度和传递存在一些问题。
于是他建议将物料仓库和生产线进行重新规划，使得物料的供给更加及时和准确。
通过这个方案的实施，班组的生产效率得到了显著提升。
2. 李四所在的班组，在工作中注重团队合作和协作。
每天开始工作前，他们会举行一个短暂的团队会议，讨论当天的工作安排和目标，并分配任务给每个成员。
在工作过程中，大家互相帮助和支持，共同解决问题。
通过团队合作的方式，班组的工作效率和质量得到了提升。
3. 王五是他所在班组的质量管理负责人。
他在班组中推行了严格的质量控制标准，要求每个成员都要严格按照质量要求进行工作。
他还组织了一次质量培训，提高了班组成员的质量意识和技能。
通过这些措施，班组的产品质量得到了明显提高。
4. 在赵六所在的班组中，他提出了一个改进员工福利待遇的建议。
他观察到一些员工在工作中存在一些潜在的问题，如缺乏培训和晋升机会、工资待遇不公等。
他建议班组领导与员工进行定期的沟通和反馈，提供培训和晋升机会，并公正地评估和调整工资待遇。
通过这个建议的实施，班组的员工满意度和士气得到了提升。
5. 小七所在的班组中，大家都乐于分享和学习。
每周，他们会组织一个经验分享会，每个成员都有机会分享自己的工作经验和心得，从中学习和借鉴。
这种分享和学习的氛围，促进了班组成员之间的合作和成长，也提升了班组的整体能力和竞争力。
6. 张八是他所在班组的领导，他注重对班组成员的关心和关怀。
他经常与成员进行交流和沟通，了解他们的工作和生活情况，并给予积极的支持和帮助。
他还组织了一次团建活动，增强了班组成员之间的凝聚力和团队意识。
通过这些关心和关怀的举措，班组的成员感到更加被重视和关注，工作积极性和工作满意度也得到了提升。
7. 李九所在的班组中，大家注重学习和创新。
每个成员都鼓励提出改进和创新的建议，并且班组领导会认真评估和采纳这些建议。
煤矿班组建设记录八号井综采队班组建设暨民主生活会会议记录八号井综采队李XX班组2014年1月20日李XX班组建设暨民主生活会会议会议时间：2014年08月20日会议地点：综采队办公室参会人员：刘XX、高XX、李XX、班组全体职工会议主持人：XX 会议记录人：刘XX 会议内容：一、队长刘XX对班组建设暨民主生活会提了几点要求 1.综采队定员定岗已经完成了，各区队班组的工作要除掉吃大锅饭的想法，实行多劳多得，把工人的工作积极性调动起来；2.加强现场管理，尤其是工作面有毒有害气体的管理力度，要求班组成员在以后的工作中杜绝“习惯性违章”；对于违章违纪严厉批评，并进行严肃的处理；3.加强对修理工、辅助工的管理，及时了解井下所需的材料消耗情况，做好配送计划，不能耽误工作，对各种常用工具要及时检查修理、更新，如果是由于这些问题耽误工作，要追求其责任，严肃处理。
4.加强对液压系统的管理，支架修理工要及时检查，发现漏液、窜液要找出问题及时处理，维护好我们的液压系统，保证我们的支架正常工作。
三、区队长XX对班组以后的工作做出了要求1.现在各区队在工作上的竞争很强，我们要加强区队的劳动纪律管理，坚持无事不旷工、有事尽量错开上班时间去解决的思想，保证好出勤，月底才能拿到高工资。
2.以后有加班工作，班长要通知到具体人上，电话通知到，就要上班，如果班长通知不到，追究班长的责任，这要作为一条规律定下来。
3. 工作面采用上行风，这就要求我们一定要做好自身的防护工作，加强降尘除尘工作。
四、班长李XX 1.我们上班就要保证一天能挣到钱，所以下去后要找工作干，而不是拖、等，这样是挣不到钱的。
2.上下端头认真做好维护工作，上下端头组长要认真负责；3. 在今后的工作中，我们要相互尊重和理解，工作上如有做的不好的地方，大家有什么好办法可以提出来，努力把各项工作干好。
五、副班长李XX 1.运输路线上开机的要及时下井，检查自己工作范围内的各项设备是否完好，然后及时开机工作。
班组建设交流心得体会【三篇】班组建设交流心得体会【一】为了进一步提高班组建设和安全文化水平，我有幸参加了此次去班组建设交流学习参观的机会，并从中感受我厂各级领导对班组建设和安全文化建设的高度重视，学习到了兄弟单位在班组建设和安全文化建设方面的先进经验，使我受益匪浅，体会颇深。
此次学习，我们去了三个生产单位，分别是：“XXX”、“YYY”以及“ZZZ”在班组建设方面虽然三家各具特色，但我认为搞得的还数ZZZ。
首先从ZZZ的班组会议室说起：“走进会议室映入我眼帘的是一种家的感觉，只见每一张全家福拍的有神有色，使大家有一种身在单位但时刻可以看到亲人的感觉，这样在单位工作，时刻能看到家人的面容，上班才能安心工作。
其次是班组组建成员榜使人一目了然知道当班员工情况，班组光荣榜以及三违曝光台形成了鲜明的对比，有奖有罚，大大的促进了员工在安全工作方面的积极性。
针对内页资料可以说是麻雀虽小但五脏俱全，有班组简介、班组基本情况、班组人员岗位包机、班组考核资料、班组台账、班组人员体格台账、班组人员通讯簿、班组休班计划、班组月度总结、民主测评资料、班组家访谈心录、员工之星资料、班组培训资料等等，相当详细。
从会议室出来，到车间的路上，看到厂区的环境非常整洁美观，几乎感觉不到这里是煤矿生产企业。
在高高的霓虹灯杆上，全部都悬挂着获得优秀个人，先进工作者的获奖殊荣。
即使厂区的一道亮丽的风景线，又鼓舞职工们，身边就有优秀的榜样，每个人都能做到更好。
在车间里，让人感受的干净整洁。
整个车间参观下来，我们参观队伍的手都还很干净。
另外，该选煤厂的安保装置也做得很具体。
一个小小的闭锁开关，就用了很多心。
……………通过这次参观学习，使我深深的知道我厂在班组建设方面的不足之处，…………通过此次参观，我对班组建设的感悟有以下几点：第一，要统一思想、提高认识。
班组建设的目标是将班组建设成为“安全文明高效、培养凝聚人才、开拓进取创新、团结学习和谐”的班组，为职工搭建不断提升技能水平，充分展示自己能力的平台。
班组建设调研报告调研背景本次调研旨在了解公司班组建设的现状和问题，通过对各班组的调研，为公司提供改进建议，优化班组管理，提高团队协作能力和工作效率。
调研方法本次调研采取问卷调查和面谈相结合的方式进行。
首先，设计了调研问卷，向各班组成员发放，并设立了匿名渠道方便回收。
其次，由调研小组对各班组负责人进行面谈，进一步了解他们对班组建设的看法和建议。
调研结果一、团队协作意识通过问卷调查得知，大部分班组成员对团队协作意识有一定的认识，但仍存在部分成员对团队协作概念不清晰的情况。
此外，面谈中也发现，一些班组负责人认为班组成员之间存在缺乏相互支持和合作的问题。
二、沟通交流调研结果显示，多数班组成员认为沟通交流在班组建设中起到了重要作用，但也有少部分成员表示存在沟通不畅、信息传递不及时的情况。
在面谈中，一些班组负责人提到了班组成员之间的沟通问题，认为需要加强内部沟通的方式和渠道。
三、团队凝聚力根据问卷统计数据，大部分班组成员对班组的凝聚力持有较高评价，认为团队有较强的凝聚力。
然而，面谈中的一些负责人提到，由于工作压力和个人问题，有时班组的凝聚力会受到一定的影响。
四、领导支持问卷调查结果显示，多数班组成员对领导的支持感到满意，认为领导在班组建设中发挥了积极的作用。
在面谈中，班组负责人也表达了类似的意见，同时提到了领导在资源和培训方面可以给予更多的支持。
调研建议一、加强团队协作意识的培养，通过培训和激励机制引导班组成员真正理解和践行团队协作的重要性。
二、健全内部沟通机制，建立高效的信息传递渠道，确保班组成员之间的沟通畅通无阻。
三、组织团建活动，增强班组的凝聚力，营造良好的团队氛围，使班组成员积极参与工作和合作。
四、加强领导的支持和引导，为班组提供更多的资源和培训机会，促进班组成员的个人成长和团队发展。
结论通过本次调研，我们了解到公司的班组建设在团队协作意识、沟通交流、团队凝聚力和领导支持等方面有一定的问题和改善空间。
“一三四五”班组建设聚焦一个目标：夯实组织基础，实现中国移动北京公司企业管理水平的全面提升。
巩固三大支柱：推进班组管理制度落地、提升班组长队伍综合素质、深化班组活力文化建设。
制度为先：深度运作班组管理制度，使之体系化、精细化、常态化。
员工为本：完善班组长人才管理体系，全面提升班组长综合任岗力。
文化为魂：深化阳光创新主题文化，渗透移动企业文化，持续提升员工幸福感与凝聚力。
搭建四大平台：上下层级沟通平台、基层人才培育平台、管理作风改进平台、企业文化认同平台。
打造5+1型阳光班组：技能型班组、效益型班组、管理型班组、创新型班组、和谐型班组、安全型班组。
班组是公司中最小的组织，是公司的神经末梢，是关系到管理落实、执行能力、文化落地的“最后100米”，更是企业和客户沟通的最重要的一座桥梁。
一言以蔽之，班组工作的好坏在某种程度上直接关系着企业经营的成败。
近年来，中国移动北京公司在发展过程中不断面临外部和内部双重挑战。
从行业格局和市场变化来看，电信行业形成了以转型为特征的主要态势，对移动公司提出了新的能力要求，这些要求均需要在基层班组管理上一一落实。
从公司自身发展特点来看，其组织架构具有直辖市高度扁平化的特点，业务快速发展，人员迅速膨胀，劳务派遣制员工占比不断提高，激发他们的活力是公司面临的新课题。
正是基于这样的认识和现实情况，中国移动北京公司根据公司班组建设项目的整体规划，提出班组建设“一三四五举措体系”，同时，为指导各单位全面推进阳光班组建设，又制定了“激情创新阳光班组”建设行动计划，如今，行动落地，也为北京公司班组的建设与发展带来了一股新鲜的气息。
制度为先实现班组建设组织保障班组的建设与管理是一个系统工程，北京公司在班组建设工作的组织落实上，提出了“统筹规划、项目推进、上下联动、横向协同”的组织思路，整合资源，发挥各自所长，为推进班组建设，构建坚实的组织基础。
北京公司采取“一把手亲抓、上下联动”的组织形式，建立了由“领导小组”、“核心研究组”、“项目组”、“工作组”、“各单位联系人”构成的完整组织系统，上下联动的组织设置，由工会具体牵头组织，11个部门围绕班组建设目标开展积极思考，同时联动工作、齐抓共管，有效整合各部门的资源，有规划、按步骤地推进班组建设的项目实施，使得班组的各个方面都得到关注，确保管理资源的覆盖，有效推进基层班组的管理提升。
员工为本建立人才储备机制在班组中，班组长承担着兵头将尾的作用，北京公司一直将班组长作为末端管理者，通过管理培训、业绩考核、能力提升等手段，全面提升能力。
北京公司客户服务中心进行知识库技能大赛。
开展班组长培训，提升班组长能力。
组织班组管理精要和班组六大制度系统化的电子课件开发，设计优秀班组长人物形象，推广班组管理最佳实践经验。
对于新任班组长，制定了《团队建设》和《从专业到管理》的讲师教研组活动以及培训实施计划，并全部实施完毕。
提交创新提案班组：结合公司实际创新案例以实用性和可操作性为原则进行创新培训的内容设计。
落实各项人力资源政策，完善人力资源保障。
明晰班组长职位，在组织框架中明确班组设置，在职位体系中明确班组长职位设置，责权利对等。
明确职位晋升通道，审核与认定班组长任职资格、核发岗位津贴、公司设立后备人才储备库、选拔优秀管理人才。
职位、薪酬、绩效三位一体化，将不同用工形式员工的职位、薪酬、绩效一体化管理，实现对各类员工的融合，降低管理成本，提高员工归属感。
签订集体合同，针对各类员工，公司统一签订集体用工合同，对员工体检、教育等福利提供了有力的保障。
建立人才储备机制，挖掘班组内部的管理人才，及时为班组输送新鲜血液。
将班组长作为储备人才，纳入干部考察视线中，挖掘内部的管理人才。
文化为魂提升班组活力与凝聚力北京公司在班组建设工作开展伊始，就以实际行动表明了对文化促进工程的高度重视，完善班组文化要素、实施文化关怀活动、开展传播拓展工程，让每个员工对于企业充满一种“家”的感觉。
北京公司集团客户部举行“五四青年节”青春畅想会。
北京公司数据业务部组织班组郊游活动增强员工凝聚力。
实施文化关怀活动，提高员工归属感和满意度。
在政策上，通过签订集体合同，落实职位、薪酬、绩效一体化管理思路等措施对劳务派遣制员工提供政策关怀；在心理上，实施员工帮助计划，探索员工心理管理，打造“心理契约管理、心智模式培养和心理健康提升”三位一体的文化管理新模式；在生活上，开展兴趣小组活动，并与职工小家建设相结合，有效提升员工活力。
另外，还通过“10600减压行动”，每天由班组长自行安排10分钟时间，用于让班组成员进行自我放松和自我压力缓解。
借助此项措施，直接为员工在一线工作中开辟出一项自我心理修复的促进手段。
截至目前，北京公司班组建设已经取得系列成果。
5个班组获得全国总工会命名的“工人先锋号”；1个班组获得全国“五一劳动奖状”；2个班组被国防邮电工会命名为“工人先锋号”；2个班组被北京市总工会命名为“首都工人先锋号”；5个班组荣获“奥运立功首都劳动奖状”；8个班组荣获“奥运立功首都工人先锋号”；1个班组荣获国资委范围内全国红旗标杆班组称号；2009年北京公司获得北京市管理创新成果一等奖。
班组建设之路还很漫长，需要长期不懈的努力，才能始终让班组充满活力，充满动力。
在采访中，北京公司相关负责人告诉记者，公司已经就班组建设做了长期规划，现在仅仅只是一个开始，班组建设将成为公司日常工作的重要抓手。
班组里的快乐创新生活北京公司中心区分公司保龄球比赛。
篇二：班组建设记录簿慈林山煤矿组建设记录单位名称：班组名称：班组序号：班组类型：班簿使用说明一、班组建设记录簿主要用于班组内各种学习和班组建设活动情况，不得填写与此无关的其他事宜。
二、本手册原则上由班组长亲自填写，如本人记录确实有困难，可由一名文化程度较高，写字好的班组成员代写。
三、本手册必须书写工整，不得随意涂改或丢失，因班组调换，必须移交。
四、班组建设工作资料，妥善保存，不得丢失，因班组长调换，必须移交。
五、班组科每月检查一次，不按规定填写的罚款100元，累计处罚。
班组概况班长（签字）：班组管理员（签字）：队长（签字）：班组科（签章）：班组基本情况单位：年月日慈林山煤业公司慈林山煤矿班组管理办法第一章总则第一条为加快慈林山煤矿建设步伐，坚持以人为本，发挥班组只能，全面提升我矿整体素质，以适应公司发展战略的需要。
结合我矿实际，特制定本办法。
第二条班组是企业的基石，是企业一切工作的落脚点，搞好班组建设工作关系到企业改革创新、兴衰荣辱；是公司强基固本、生存和发展的需要。
各单位必须把班组建设工作放在重要战略位臵上，抓实抓好，为慈林山二次建设新型矿井打造坚强基石。
第二章组织领导第三条为切实加强对班组建设工作的领导，慈林山煤矿成立班组管理委员会，下设办公室，办公室设在安监处。
班组建设领导组负责贯彻落实上级有关班组建设工作各项规定和要求，并对本矿班组建设工作中的重大问题进行研究和决策；每年定期召开班组建设工作会议，表彰奖励先进、总结经验和布臵安排全年的班组建设工作。
第四条班组科是班组建设工作的主管部门，负责全矿班组建设的组织、协调、检查、考核和日常管理工作。
有关职能科室，按业务分工对班组实行业务指导、管理和检查。
第五条各单位是抓好班组建设的责任主体，要对班组建设情况组织落实、指导和考核，将各班组建设情况纳入到6s管理中，与当月篇三：班级会议记录会议时间：2012年9月会议地点：逸夫楼c304 出席人员：11级建装2班全体同学缺席人员：无主持人：何有兴老师记录人：余学林【班级见面会议】会议内容：一．班主任对(转载于:班组建设学习考察纪实)刚上大一的同学们表示欢迎，布置近期即将展开的工作。
1. 新学期学费问题。
2. 对学院和学校的规章制度对同学们进行解释。
3. 对学生及财产安全提醒。
4. 提醒同学们应关注学习，并在大学发展自己的多项综合能力。
二．通过全班票选制度选出班委：1. 担任班干的同学有：余学林、李富斌、周彬华、江国亮、程梦婷等同学。
2. 明确了各班干的责任和义务。
三．安排关于七城会万人徒步的事项。
（图为我班参与万人徒步活动）会议时间：2012年10月会议地点：逸夫楼a201 出席人员：11级建装2班全体同学缺席人员：无主持人：何有兴老师记录人：李富斌【运动会准备会议】会议内容：一．班主任对第一次会议进行回顾并对近期工作进行总结。
1. 回顾第一次主题班会，并听取广大同学的意见;2. 强调沟通交流问题，包括班级同学之间，寝室同学之间以及与学长学姐之间的交流沟通3. 各班委向全班同学汇报这一个月来自己的工作情况；二．校运动会的报名和训练工作的布置：1. 体育委员乔磊同学负责校运动会的报名工作。
2. 其余班干分别成立训练领队组和后勤小组。
（图为运动会合影）会议时间：2012年11月会议地点：北b211 出席人员：11级建装2班全体同学及受邀学长学姐缺席人员：无主持人：李大勇记录人：江国亮【学习经验交流会】会议内容：一．全班同学围绕“为什么学习，怎样去学习”展开激烈的讨论，并根据自己的学习情况以及经验依次发表对学习的看法。
二. 各位班干部根据同学讨论的情况对学习目的明确的同学进行表扬，对思想存在问题，学习意识模糊的同学在学习目的和意义方面进行指引。
三. 学委李大勇根据讨论情况，选取了几位学习目的明确，学习较好的同学围绕“如何确立正确的学习目的”为主题每人写一篇征文。
四. 受邀学长学姐向我们传授专业学习的方法和途径。
五. 班主任发言：对我班的学习成绩寄予厚望。
（图为会议现场）会议时间：2012年12月会议地点：北b211 出席人员：11级建装2班全体同学缺席人员：无主持人：何有兴老师记录人：江国亮【十八大精神主题班会】会议内容：一．何老师向同学们传达了关于“保持党的纯洁性、响应党的十八大”主题教育实践活动的精神，就大力保持党的纯洁性、不断增强党的战斗力这一主题进行解读。
二. 班长余学林带领大家学习“保持党的纯洁性、响应党的十八大”主题教育实践活动的学习资料，布置了专题组织生活工作的有关事宜。
三. 最后在何老师的带领下全班同学谱写寄语，制定奋斗目标。
会议时间：2012年1月会议地点：北b211 出席人员：11级建装2班全体同学缺席人员：无主持人：李大勇记录人：江国亮【诚信考试主题班会】会议内容：一．班长余学林表示我们将迎来进入大学的第一次期末考试，本次班会的主题是“诚信考试”。
二. 学习委员李大勇宣读《南昌工程学院土木与建筑学院关于对考试违纪和作弊学生处理的规章制度》。
鼓励全班同学配合学校、院系关于加强考风考纪工作，教育同学们做诚信大学生。
三、由团支书李富斌宣读《诚信考试倡议书》。
四、由组织委员周彬华组织全班同学在《诚信考试承诺书》承诺书上签名。
