九年级全一册第七课第二框走共同富裕的道路 17张PPT

劳动
• 王某外出打工当建筑工人，一年挣了8000元钱
• 张某取得了一项科技发明成果，专利权被某企 业购买，获利20万元。
技术
• 李某是位个体餐馆的老板，年终交纳各种税款 劳动、管理、资本 后，获利5万元。
• 王某购买了某企业的股票，年终获红利1万元。资本源自如何看待中国的贫富差距问题？
1、贫富差距问题虽然是世界性问题，但如果解决不 好，就有可能和其它社会转型时期的矛盾相互纠 缠，使中国几十年的改革开放成果付之东流。 2、要想实现古人提出的“均贫富，等贵贱”的社会 理想，必须实行平均主义分配政策。 3、贫穷不是社会主义，社会主义的本质是共同富裕。 4、共同富裕就是大家一起致富，有福同享，同时同 步富裕。
王大伯：国 企
儿 媳： 工商所
工资
劳动
按劳分配 主体
多 种 分 配 方 式
王大妈： 开店收入
房租收入 儿子： 存款 炒股
资本、管理
资本 资本、技术、 管理 资本
办厂收入
利息、股息:
并存
他们分别凭什么获得了合法的报酬收入？ 从王家的收入来源来看,我国现在存在哪些分配方式? 谁能归纳出我国的分配制度
练一练
某服装企业多年来因产品种类多、质量高，市场不断扩 大，经济效益逐年提高。在当前激烈的市场竞争中为什么 该企业能够取胜，该企业领导在接受记者采访时说，原因 是多方面的，其中一个重要原因是该企业在分配制度方面 进行了改革，实行了岗位工资、绩效工资、计件工资，还 设立了技术创新奖，产品质量奖，销售贡献奖等分配方式， 收入分配拉开了档次。
实现先富的途径 :
1、李某赌博赢得三万元钱
2、小商贩陈某出售黄色光盘而获利 3、某官员贪污受贿1000万元。
（1）必须是通过诚实劳动和合 法经营的途径致富

实现我国人民的共同富裕。
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认识与了解
学习目标
1.知道社会主义初级阶段的分配制度及分配原则。 2.认识共同富裕的本质，知道共同富裕是一个先富带动后富、共 同奔富裕路的过程。 3.知道“四个尊重”的具体内容，懂得如何实现自我价值，为国 家的经济发展作贡献。
讲授新课
一 先富带后富 共奔富裕路
李某 妻子 母亲
讲授新课
二 让创造财富的源泉涌流
庆祝教师节暨优秀教师表彰大会。
讲授新课
青少年科技创新大赛。
讲授新课
上海大学生创业优惠多
¤高校毕业生(含大学专科、大学本科、研究生)从事个体经营
的，自批准经营日起，1年内免交个体户登记注册费、个体户管 理费、经济合同示范文本工本费等。此外，如果成立非正规企业， 只需到所在区县街道进行登记，即可免税3年。 ¤自主创业的大学生，向银行申请开业贷款担保额度最高可
随堂训练
4.认真阅读漫画,简要回答问题。
(1)漫画反映了我国社会还存在什么问题? (2)为解决漫画中的问题,党和政府应采取哪些措施?
随堂训练
(1)财富分配失衡,收入差距过大等。 (2)①分配中,既要提倡奉献精神,又要落实分配政策,既要 反对平均主义,又要防止收入差距悬殊,坚持共同富裕的社 会主义根本原则。 ②继续坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的 分配制度。 ③加快收入分配改革进程,注重社会公平。 ④扩大内需、发展实体经济,提高中等收入者比重等。
材料说明了什 么问题？
讲授新课
2.共同富裕 共同富裕是中国特色社会主义的根本原则，但共
同富裕的实现有一个过程，即鼓励一部分人和地区通过
诚实劳动和合法经营先富起来，形成示范效应，并通过 先富者带动和帮助后富者，逐步实现共同富裕。

3．我国为实现共同富裕而采取的措施(举例) (1)实施西部大开发、中部崛起、振兴东北老工业基地战略， 缩小东西部地区之间的差距。 (2)实施农村义务教育免费政策、取消农业税、建设社会主 义新农村等。 (3)重视“三农”问题，完善医疗保障制度和提高最低工资 标准等。
【典题】珠江三角洲与东西两翼、粤北山区的经济差距， 已经成为制约广东经济社会协调发展的“瓶颈”，在省政府扶 持促动下，珠三角企业纷纷到广东东西两翼、粤北山区投资， 力求最终实现共赢。对此，下列认识正确的是( ①可以促进各地同时、同步富裕 的差距 ③有利于实现共同富裕 B．②③④ B A．①②③ [我的答案] ) ②有利于缩小地区之间 D．①②④
2．让创造财富的源泉涌流，我国为我们创业创造了哪些良 好的条件？ 改革开放和社会主义市场经济为我们创业创造了良好的条 件。 3．让创造财富的源泉涌流，个人自主创业需要具备哪些条 件？ 作为个人，我们应该抓住有利条件，发挥自身才能，积极 进取，努力创业，实现自我价值，为国家的经济发展作出贡献。
如何实现共同富裕
第 2 课时 走向共同富裕的道路是由什么决定的？
我国的分配制度是按劳分配为主体、多种分配方式并存。
这是由我国公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经 济制度所决定的。 2．在分配中，我国坚持的分配原则是什么？ 劳动、资本、技术、管理等生产要素按贡献参与分配。 3．在分配中应注意些什么？ 在分配中，既要提倡奉献精神，又要落实分配政策；既要 反对平均主义，又要防止收入差距悬殊。
④有利于促进区域协调发展 C．①③④
[点拨]从关键词“差距”和“共赢”我们不难理解，这是为 了缩小地区之间的差距，促进区域协调发展，最终实现共同富
裕。①说法错误。
纠正对共同富裕理解的错误观点

1.社会为小严创业创造了那些有利条件？
①尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重 创造的社会氛围。 ②国家对个体创业的政策。 ③我国充满活力和生机的基本经济制度。 2.小严在创业的过程中体现了怎样的素质？
①善于根据社会的需要，强烈的社会责任感。 ②善于观察，具有非常突出的创造能力、实 践能力。 ③善于利用创业条件，有着艰苦创业的精神。
O小严的事例对我们有什么启示？
改革开放和社会主义市场经济为我 们创造了良好的条件。作为个人，我们应 该抓住有利条件，发挥自身才能，积极进 取，努力创业，实现自我价值，为国家的 经济发展作出贡献。
课后小结：
走 向 共 同 富 裕 的 道 路
按劳分配为主体、多种分配方式并存 的制度
先富带后富 确立劳动、资本、技术和管理生产 要素按贡献参与分配的分配原则 共奔富裕路 【理论方面】
他们的收入来自于什么因素？
在分配中应注意的问题
在分配中，既要提倡奉献精神， 又要落实分配政策；既要反对 平均主义，又要防止收入差距 悬殊。体现公平正义。
（扶贫计划、改革税收制度、健全社会保障制度、 捐资助学）
如何理解共同富裕？
【地位】共同富裕是中国特色社会主义的根本原 则 【实现途径】鼓励一部分人、一部分地区通过
社会主义性质， 决 定
社会主义初级阶段的国情 决 定
公有制为主体，多种所有制经济共同发展的基本经济制度 决 决 决 定 定 定
按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度
健全劳动、资本、技术和管理等生产要素 按贡献参与分配的制度。
基本经济制度与分配制度的关系
我国的基本 经济制度
决定
社会主义初级阶 段的分配制度
①改革给农村经济注入了新的生机和活力 ②合 作是一种力量，也是一笔财富③合作比竞争更有 利于个人的发展 ④多种分配方式的并存能够人 尽其才，使一切创造财富的源泉充分涌流 A.①② B.①③④ C.②③④ D.①②④