1一年级上册语文《天地人》ppt

天地人
填一填，说一说
天 地 人
上飘着白云。
上开着许多小花。
大街上有许多
。
天地人
学习任务四
认识生字“你、我、他 ”
天地人
你
你们
我
我们
他
他们
人们
天地人
拓展应用
你叫什么名字？
我是你们的老师。
他是你的同桌。他叫什么名字？
天地人
拓展应用
我来介绍同桌： 同学们，你们好，我叫ˣ ˣ ˣ ，
他是我的同桌，他叫ˣ ˣ ˣ。
天地人
课堂巩固
天地人
你我他
1.自己读一读 2.同桌拍手读一读 3.全班齐读
天地人
自主作业
1.回家后，和爸爸妈妈一起读今天学习的课文和儿歌。 2.在生活中寻找本课书中的生字进行认读。
天地人
看图猜生字
天 人
地
天地人
“人”的演变
手
弯腰
脚
男人 女人 老人
人
天地人
经典诵读
《三字经》
“人之初，性本善。性相近，习相远。” “熟读《三字经》，可知千古事”。
与《百家姓》《千字文》合称“三百千”。
天地人
经典诵读
三才者，天地人。
天地人
三才，就是天、地、人。 天地人合一，有了这三个方面，世界才开始。
天地人
识字1 天 地 人
一年级语文上册部编版
天地人
学习任务一
插图导入，激发兴趣
天地人
观察课文插图，你在图上看到了什么
天
地
人
天地人
学习任务二
听读课文，初识生字
天地人
天地人 你我他
天地人
学习任务三

四人一个小组，练习用你我他说话。
如：
我喜欢 ，你呢? 他是我的好朋友，他喜欢 。
再读课文 比一比，谁是“金嗓子”
tiān
dì
rén
天地
人
nǐ
wǒ
tā
你我
他
火眼金睛
观察所学生字，有哪些有相似之处？比一 比，看谁发现的多
天地 人
你我 他
记一记
天 减两笔 加两笔
巧记
人
巩固课文 你记住了吗？
天地人 你 我他
晴天 雨天
你知道天上有什么吗？ 天空
太阳 白云 月亮 星星
时间
早一天
晚一天
昨天
今天
明天
小试牛刀
同学们，经过刚才的学习， 你都会用“天”组哪些词语 呢？
认识“地”——地的来历
齐读3遍， 写一写
地
你会用“地”组词吗？
菜地 草地
雪地
想一想：地上有什么？ 地球是人类美丽的家园
花草 树木
山川 河流
部编版 一年级语文上册
1 天地人
课前儿歌，边拍手边读
铃声响，进教室 腰挺直，脚平放 小小手，放桌上 小眼睛，亮晶晶 小耳朵，认真听 勤动脑，多提问
你看到了什么？
课件PPT
天地人
初读课文
1 天地人
读一读Biblioteka 天地人你我他理解课文 认识“天”——天的演变
齐读3遍， 写一写
天
你见过什么样的天呢？
天气
阴天
部编版 一年级语文上册
1 天地人
动物
人
看看形态，像什么？
弯
手
腰
所以，这是什么 字呢？
脚：直立行走
齐读3遍， 写一写

课文插图有助于我们理解课文
接答游戏
世界上有很多人，
有男人，有女人。 有年轻人，有老年人 。 有中国人，有外国人。
起身模仿这个动作，你觉得这是在干什么？
这个字像什么？
“天”字演变
蓝天
抬
头
仰
望
天
空
接答游戏 天气
晴天
阴天
雨天
接答游戏 季节春天来自夏天秋天冬天
接答游戏 时间
前天 昨天 今天 明天 后天
识字
小学语文一年级上册
天地人
识字一
打开课本第6页, 学习第1课《天地人》
学习目的 题目 学习内容
你们认识这些字吗？
认字表
学习任务 插图
老师示范
先读题目，再读内容。 字读清楚，不拖长音。
三字一组读连贯。
跟读
注意读书姿势
身坐直，脚放平， 双手拿书向外倾。
天地人
天
课文插图
找位置
人 地
天在上，地在下。 人立于天地之间。
三字一组读连贯。
认一认
找 一 找
找 一 找
回顾
课后作业
让爸爸妈妈用生字卡片考考你吧
谢谢凝听！
头顶蓝天， 脚踩大地。
地球
猜一猜
土地
草地
菜地
雪地
找类似
地
你
他
他
认一认 他你地
你
我是陈老师，同学们来 介绍一下你和你的同桌吧。
也
来
说
我叫小红……我的同桌他叫
一
小明……。
说
吧
同学们在一起就组成了班集体， 有你，有我，有他。
交朋友
天
你你、我、他
人
地

1天地人
认真听老师范读课文。
➢ 看一课起文读插一图读，。图中画了什么？
人
➢ 古它文像字人中在，干““什人人么””？字最字请早是你是这学一样一个写学垂的，：做一做。
手站立的人的形象，就像一 个人在鞠躬问好。
人
➢ 你会说带“人”字的词语吗？
男人
人 女人 老人 家人
➢ 图一中起的读人一物读抬 。头能看到什么呢？
就可以用“你、我、他”询 问别人的姓名。
➢ 你老会师指范读课文吗，？学生跟读。
左手按书，右手食指指着课文对应 内容。 读书时，眼睛跟手指一起移动。 手指根据朗读的节奏移动，以保证 朗读的连贯。
朗读课文，记得要指读哦。
你
天
地
他
人
我
➢ 生和字 老宝师宝一藏起进拍了 手儿 读歌 儿里 歌， 。你能把它们找出来吗？
你叫什么名字？
我是
。
➢ 大声读一读。
你 你好
➢ 大声读一读。
我 我们
➢ 和老师一起玩问答游戏。
你叫什么名字？ 我是
。
他叫什么名字？
他是
。
他是我的同桌。
➢ 大声读一读。
他 他们
➢ 全班同学一起玩问答游戏，介绍你的同桌同学。
你叫什么名字？ 他叫什么名字？
我是 。
他是 。 他是我的同桌。
➢ 大声读一读。 如果你想认识新同学，
三才者，天地人。三友者，你我他。 你我他，是一家，你我他，互相爱。 你我他，互相敬，一起住在蓝天下。
天
➢ 你会说带“天”字的词语吗？
天空
天 天上
蓝天
春天 秋天
夏天 冬天天
晴天
阴天
雨天
➢ 他大们声头跟顶我上读是。天，脚踩着的是什么呢？

拓展活动：
• 组织学生进行角色扮演，让学生在情境中理解课文内容 • 利用课外资源，如图书馆、网络等，拓展学生的知识面
03
教学资源与辅助工具
教材分析与使用建议
教材分析：
• 统编版教材注重培养学生的综合素质，将知识、能力、 情感等多方面因素融入教学中 • 本单元的课文内容生动有趣，符合学生的认知特点，有 利于激发学生的学习兴趣
• 通过课堂表现、作业评价、学生自评等方式，评价学生 的学习效果 • 关注学生在知识、能力、情感等方面的全面发展，进行 全面评价
反馈：
• 及时向学生和家长反馈教学情况，帮助学生制定改进措 施 • 根据反馈信息，调整教学内容和教学方法，提高教学效 果
教学改进与持续优化
教学改进：
• 针对教学中存在的问题，进行教学反思，寻求解决方法 • 借鉴其他教师的教学经验，提高自己的教学水平
收获：
• 学生在学习过程中，形成了良好的学习习惯和合作精神 • 教师在教学过程中，积累了丰富的教学经验，提高了教 学水平
对学生学习与发展的展望
学习发展：
• 学生在本单元的学习基础上，能够继续深入学习其他单元的内容 • 学生在知识、能力、情感等方面得到全面发展，形成了自己的兴趣爱好
展望：
• 学生在未来的学习过程中，能够继续保持良好的学习状态，取得更好的成绩 • 教师在未来的教学过程中，能够不断创新教学方法，提高教学质量
家长与学校的合作与沟通
家长的参与：
• 家长关注学生的学习进度，协助学生完成家庭作业 • 家长与教师保持沟通，及时了解学生在学校的学习情况
学校的支持：
• 提供丰富的教学资源，如图书馆、网络等 • 组织各种课外活动，拓宽学生的视野，培养学生的综合素质

天 春天桃花盛开 秋天菊花绽放
夏天荷花飘香 冬天梅花傲霜
白天
晴天
阴天
雨天
天 地 人 你我 他
tiān
dÌ
rén
天地人
nǐ
wǒ
tā
你我他
跟老师读一读
地 雪地 草地 菜地
地球 地方
朗读课文
（1） 抬头看见天空、小鸟、云朵... ... （2） 低头看见大地、小草、石头... ... （3） 教室里有人、有你、有我、有他... ...
下边我们一起进入汉字王国，一起认 识这六个汉字宝宝吧！
你叫什么名字？
我是你们的老师。
他是你的同桌。他叫什么名字？
当它穿上小草的衣服时， 我们就叫它——草地
当它穿上蔬菜的衣服时， 我们就叫它——菜地
当它穿上白雪的衣服时，我们 就叫它——雪地
1.回家后，和爸爸妈妈一起读今天学习的课文和儿歌。 2.在生活中寻找本课书中的生字进行认读。
你仿佛看到了和“地”有关 的什么东西？
天地人 天地人，上下中， 天在上，地在下， 大大的人在中间。
你我他 你我他，是一家， 你是妈妈，他是爸爸 ， 我是可爱的小娃娃。
感谢信
小朋友们，非常感谢你们来到汉字王 国，认识了六个汉字。接下来，本单元 还有很多生字宝宝等着大家来交朋友哦！
统编版一年级语文上册
识字（一） 1 天地人
新课导入
同学们在户外抬头看见了什么？ 同学们在户外低头看见了什么？ 同学们在教室里面看见了谁？
天地人都是大自然的一份子，人与人之间应互 相理解，不能唯我独尊，有“你”有“我”也有 “他”，要正确处理好人际关系。
学习“地”
我在图上看到了（雪地）。
课文讲解

部编教材一年级上册语文《天地人》p pt课堂 课件
再见
部编教材一年级上册语文《天地人》p pt课堂 课件
部编教材一年级上册语文《天地人》p pt课堂 课件
你我他
部编教材一年级上册语文《天地人》p pt课堂 课件
部编教材一年级上册语文《天地人》p pt课堂 课件
你
我 他
部编教材一年级上册语文《天地人》p pt课堂 课件
部编教材一年级上册语文《天地人》p pt课堂 课件
我天你人 Nhomakorabea他
地
部编教材一年级上册语文《天地人》p pt课堂 课件
1.天 地 人
天
地
人
部编教材一年级上册语文《天地人》p pt课堂 课件
天地人
部编教材一年级上册语文《天地人》p pt课堂 课件
部编教材一年级上册语文《天地人》p pt课堂 课件 部编教材一年级上册语文《天地人》p pt课堂 课件
部编教材一年级上册语文《天地人》p pt课堂 课件 部编教材一年级上册语文《天地人》p pt课堂 课件
部编教材一年级上册语文《天地人》p pt课堂 课件 部编教材一年级上册语文《天地人》p pt课堂 课件
部编教材一年级上册语文《天地人》p pt课堂 课件 部编教材一年级上册语文《天地人》p pt课堂 课件
部编教材一年级上册语文《天地人》p pt课堂 课件 部编教材一年级上册语文《天地人》p pt课堂 课件

草地。 性。
成串的葡萄挂在架子上，利用流动的热空气，把水分蒸发掉，就成了葡萄干。这里生产的葡萄干颜色鲜，味道甜，非常有名。 6.青山有幸埋忠骨，白铁无辜铸佞臣（岳飞）
当它穿上白雪的衣服时， 我们就叫它—— 雪地。
当它穿上蔬菜的衣服时， 我们就叫它—— 菜地。
你仿佛看到了和“地”有关的什么东西？
2.两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
（鸣）
5、爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏 （ 春节 ）
三才者，天地人。 14.“近看山有色，近听水无声，春去花还在，人来鸟不惊”这首诗的谜底是山水画
23.孔子使我国古代著名的教育家，思想家，但他却很谦虚的说：“ 三人行，必有我师焉 ”；而他说的“ 学而不思则罔，思而不学则殆 ” ，则阐述了学习和思考的辩证关系，教育我们要讲究学习方法。
大大人儿立中间。 8.我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。(龚自珍)
他
亻也 他
他们
他俩
你
亻尔 你
你们
你好
我 我俩
我们
我军
我方
运用汉字
我
“我”：我叫×××。你叫什么名字？ “你”：我叫×××。 “我”：他叫什么名字？ “你”：他叫×××。
你手里拿着爱心， 我手里拿着星星， 他手里拿着圆球。Fra bibliotek巩固练习
（ 田 ）地
天
记住“天”的好办法
大一 天 二人 天
猜字谜——两个人
“天”有哪些朋友？
阴天
天宫
雨天
古人在《三字经》里是这么写
的：“三才者，天地人。” 28.每当我们遇到棘手的问题往往一筹莫展，可经过冥思苦想，会突然发现问题的根源，难题也就迎刃而解，真可谓“ 山重水复疑无路
，柳暗花明又一村 “。

学
习
单击此处编辑母版文本样式
二级
背 景 三级 四级 五级
第壹部分
2023/10/6
3
新课导入
同学们在户外抬头看见了什么？ 同学们在户外低头看见了什么？ 同学们在教室里面看见了谁？
01 朗读课文
tiān
dÌ
rén
天地人Байду номын сангаас
nǐ
wǒ
tā
你我他
01 朗读课文
（1） 抬头看见天空、小鸟、云朵... ... （2） 低头看见大地、小草、石头... ... （3） 教室里有人、有你、有我、有他... ...
单击此处编辑母版标题样式
课
文
单击此处编辑母版文本样式
二级
解 读 三级 四级 五级
第贰部分
2023/10/6
7
02 背诵课文
《天地人》课文要求背诵！ 有请一名同学背诵课文，要求发 音准确，吐词清晰，能背出来的 同学请举手。
03 认识生字
tiān
天 生
字
天空、天气、天晴... ...
dÌ
地 生
字
大地、地球、地面... ...
2023
下课！ 同学们再见！
授课老师： 时间：2023年9月15日
单击此处编辑母版标题样式
单击此处编辑母版文本样式
二级
天 地 人 三级 四级 五级
部编版一年级语文上册课件
2023/10/6
1
单击此处编辑母版标题样式
目 录 单击此处编辑母版文本样式
二级
三级
四级
01 学习背景
03 五级 课堂检测
02 新课导入
04 拓展延伸
2023/10/6

你我他
妈妈生下我， 就有你我他。 同在一个蓝天下， 我们是一家， 我帮你呀，你帮他。
13
1 天地人
我 你
他
地
人
天
1 天地人
1 天地人
课堂小结
1.同桌之间相互交流本课学习收获。 2.老师引导学生总结归纳本课学习知识点，并 总结交流本课学习心得
再见
同学们真棒，非常感谢小可爱们的配合。
教学研讨： 说课与反思
1.上课教师说课。 2.上课教师做教学反思。
教学研讨
感谢你的参与 期待下次再见
1 天地人
《三字经》
三才者，天地人。
天地
人
三才，就是天、地、人。 天地人合一，有了这三个方面，世界才开始。
10
1 天地人
我
他
你
1 天地人
说一说：
你是_____，我是_____，他是____， 我们都是______________________。
1 天地人

•
9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定 。2021/4/22021/4/2Friday, April 02, 2021
•
10、低头要有勇气，抬头要有低气。2021/4/22021/4/22021/4/24/2/2021 7:07:25 AM
•
11、人总是珍惜为得到。2021/4/22021/4/22021/4/2Apr-212- Apr-21
•
12、人乱于心，不宽余请。2021/4/22021/4/22021/4/2Friday, April 02, 2021
•
13、生气是拿别人做错的事来惩罚自 己。2021/4/22021/4/22021/4/22021/4/24/2/2021
•
14、抱最大的希望，作最大的努力。2021年4月2日 星期五2021/4/22021/4/22021/4/2
谢谢大家
1 2 34 5
万
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
上 下
一二三四五， 上山打老虎。 老虎没打到， 打到小松鼠。 松鼠跳下树， 一共有几只？ 让我数一数， 一二三四五。
咏雪 清代 郑板桥 一片两片三四片，五六七八九十片， 千片万片无数片，飞入梅花总不见。
yī 一二三四五 yí 一片两片三四片
一字诗
yì yì yì 清·陈沆yí
yí
一帆一桨一渔舟， 一位渔翁一钓钩。
yì yì yì
yì yì
一俯一仰一场笑，一江明月一江秋。
一个大，一个小，一件衣服一顶帽。 一边多，一边少，一打铅笔一把刀。 一个大，一个小，一头肥猪一只猫。 一边多，一边少，一群大雁一只鸟。 一边唱，一边跳，大小多少记得牢。
一团和气、一心一意、 二话不说、二人同心、 三心二意、三五成群、 四面八方、五颜六色 六神无主、七上八下 八仙过海、九牛一毛 十全十美、上下同心