新版标准日本语初级上册讲义

  • 格式:doc
  • 大小:282.50 KB
  • 文档页数:38

下载文档原格式

  / 38
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

発音部分

一教学目的

1正しく五十音図を発音する

2正しくひらがなとカタカナを書く

3濁音、半濁音、撥音、促音、長音などを身に付ける

4アクセントの知識を勉強する

二知识点与难点

1ひらがなとカタカナの書き方を正確に覚えなければならない

2カタカナは外来語に多く使われるので、ひらがなと同じようにおぼえる必要が在る。

3①日本語のアクセントは高低の区別がある

②ひとつの単語の中に高いところがひとつだけある。

4长音、拗音、促音、浊音

第1課李さんは中国人です

一教学目的

1正しく単語を読むことができる

2おもに「~は~です」と言う文型を身に付ける

3文型で短文を作ることができる

4簡単な会話ができる

二知识点与难点

1語彙

出迎え:迎接,迎接的人。

出迎えを受ける

出迎えに来ている

はい:1、応答の(身近な人との);公の場で

例:出席をとります。水田君。はい。

お母さんはどこ。はい、ここよ。

2、(同意の)

例:はい、おっしゃるとおりです。

タバコはやりますか。はい。

3、(注意を促す)

例:はい、こちらを向いて

はい、はなしをやめて

はい、これでよろしい

2文型

①~は~です

王さんは大学生です。

田中さんは会社員です。

②~は~ではありません

森さんは学生ではありません。

王さんは会社員ではありません。

③~は~ですか

王さんは学生ですか。

はい、そうです。王さんは東京大学の学生です。いいえ、そうではありません。

あなたは大学生ですか。

いいえ、そうではありません。私は会社員です。

④「の」の使い方

田中さんは旅行社の社員です。

王さんは東京大学の留学生です。

私は東北財経大学の学生です。

わたしの先生はあのひとです。

森さんは北京大学の研修生です。

三練習問題

①基本文型で短文を作る

②教科書の練習問題を練習する

第2課これは本です

一教学目的

1正しく単語を読むことができる

2指示代名詞の使い方を身に付ける

3文型で短文を作ることができる

4簡単な会話ができる

二知识点与难点

1語彙

かた:1、敬語

この方

田中さんと言う方

紹介状に書いてある方

がた:1、(複数の人)あなた方先生方ご婦人方

シルク:生糸

例:シルクロード

カメラ:デジタルカメラビデオカメラ

かぎ:1、キー

例:この鍵は利かない

2、錠前

例:自転車の鍵

自転車に鍵をかける

玄関の鍵をあける

3、事を解決するのに必要な要素。

例:うまく行くかどうかを決める重要なポイント

事件の鍵を握る

手帳:日本人のサラリーマンはいつも手帳を持っています。

交通機関のまとめ:自転車車自動車地下鉄飛行機タクシー船トラック

電車新幹線列車汽車乗用車マイカー

2文型

①これは本です

それは辞書です

あれは雑誌です。

これはわたしのカメラです。

②それは何ですか。

これはかさです。

あれはだれの机ですか。

③あの人は誰ですか。

あの人は張さんです。

あのひとはわたしの日本語の先生です。

④あれは誰のかさですか。

あれはスミスさんのです。

あれは森さんの椅子です。

三練習問題

①文型で短文を作る

②教科書の練習問題を練習する

第3課ここはデパートです

一教学目的

1正しく単語を読むことができる

2正しく文型を読むことができる

3文型で短文を作ることができる

4簡単な会話ができる

二知识点与难点

1語彙

喫茶店:コーヒー、紅茶などの飲み物、菓子、果物や軽食を客に供する飲食店。

昨日喫茶店へいきました。

マンション:(大邸宅の意)中高層の集合住宅をいう。1960年代後半から急速に普及。

アパート:パートメントハウスの略。一棟の建築物の内部を多数の独立の住居に仕切ったもの。集合住宅、貸間住宅。

店のまとめ:店コンビニスーパーマーケットデパート

にほんで有名なコンビニ:セブンイレブンファミリ

エスカレーター:1、動力で階段が移動し、人が段にたつだけで昇降できる階段状の措置。

2、比喩的に入学試験なしに自動的に進学できる制度。

エレベーター:電力などの動力によって人や貨物を上下に運搬する措置。

2文型

①ここは学校です

そこは映画館です。

あそこは体育館です。

ここはわたしたちの学校です。

②デパートはどこですか。

デパートはここです。

食堂はどこですか。

食堂はそこです。

③ここはデパートです。

あそこもデパートです。

ここは学生の寮ですか。

そうです。学生の寮です。

④かばん売り場は1階ですか,2階ですか。

二階です。

この学校の図書館はここですか。そこですか。

ここです。

三練習問題

①本文型で短文を作る

②教科書の練習問題を練習する

③数字の読み方を学ぶ

第4課部屋に机といすがあります

一教学目的

1正しく単語を読むことができる

2「~に~がある」という存在を表す文型を勉強する。

3文型で短文を作ることができる

4簡単な会話ができる

二知识点与难点

1語彙

有る:1、存在物の説明。

例:机の上に本がある

面白い話がある。

仕事は山ほど有る。

2、持っている

例:教養の有る人