《探究自由落体运动》导学案
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一、学习目标：
1.认识自由落体运动，知道影响物体下落快慢的因素，理解自由落体运动是在理想条件下
的运动。
2.能用打点计时器得到相关的运动轨迹，能看懂纸带上记录的位移与时间等运动信息。
3.初步了解探索自然规律的科学方法，培养学生观察、概括的能力。
二、自主学习：
落体运动的思考
亚里士多德的观点：重的物体比轻的物体下落得；
伽利略的观点：物体下落过程中的运动情况与物体的质量。
三、合作探究：
实验探究一：物体下落的快慢与什么因素有关。
演示1：将一枚硬币由静止释放，观察硬币的运动。硬币做这种运动的原因是什么？
现象：
演示2：将硬币与纸片从同一高度，由静止释放，观察二者是否同时落地。
现象：
演示3：将一枚硬币和一枚表面贴有纸片的硬币从同一高度，由静止释放，观察二者的下落情况：
演示4：将纸片捏成团，与硬币从同一高度，由静止释放，观察二者是否同时落地。
现象：
猜想影响物体下落快慢的因素：
演示5：真空中羽毛与保龄球下落的实验
实验结论：
实验探究二：记录自由落体运动轨迹。
实验注意事项：
1.按实验图连接好线路，并用手托住重物将纸带拉到最上端；
2.先接通电源再放开纸带；
3.重复上述步骤多次，直到选取只有打出的第一个点与第二个点之间的间隔约为2mm的
纸带才是有效的。
实验后的思考：
1.重物做自由落体运动的过程中，其速度有没有发生变化？如何从纸带中判断出来？
2.影响实验准确度的因素有哪些？
实验结论（初步）：
四、小结：
1、真空中羽毛与保龄球下落的实验表明：在没有的情况下，轻、重物体下落的
一样快。
2、自由落体运动
定义：物体作用下，从开始下落的运动。
物体做自由落体运动的条件：
（1）（2）
五、当堂检测
1.（多选）下列关于自由落体运动的说法正确的是（）
A.物体从静止开始下落的运动叫自由落体运动
B.物体只在重力作用下，从静止开始下落的运动叫自由落体运动
C.从静止开始下落的小钢球，因受空气阻力作用，不能看成自由落体运动
D.从静止开始下落的小钢球，所受空气阻力对其运动的影响很小，可以忽略，能看成自由落体运动
2. (单选)如图所示为用打点计时器探究自由落体运动的实验装置．关
于这一实验，下列说法中正确的是()
A．打点计时器应接直流电源
B．应先释放纸带，后接通电源打点
C．需使用秒表测出重物下落的时间
D．测出纸带上两点迹间的距离，可知重物相应的下落高度
