文明主题班会—做一个有修养的人56页PPT

乱刻乱画
有的在课桌、会议桌上刻写一些很不文明的 话语；有的在走廊或学校大树上刻写无厘头 的文字；有的在洁白的墙上画上几笔。随手 糟蹋、损坏的现象令人心痛。
学校不文明礼仪
男女亲昵
在教室、宿舍楼门口、操场上等公共场所的过激“亲昵” 在不少学校有所存在，不知羞耻，令人尴尬，有损个人 形象和威信。
偷偷摸摸
为什么学礼仪?
荀子说：“人无礼则不立，事无礼则不成， 国无礼则不宁”。
对 不学礼，无以立
个
使个人的言行在社会活动中与其身份、地位、社会角色相适应 衡量个人道德水准高低和有无教养的尺度
体
对 塑造组织形象，提高办事效率 社 是一个国家文明程度、道德风尚和生活习惯的反
会
礼仪分类
一、仪表
仪表是指人的容貌，是一个人精神面貌的外观体现。一个人的卫生习惯、服
➢今天，我们再次站在国旗下，看着它冉冉升起。 ➢这鲜艳的国旗，不正是凝聚了亿万炎黄子孙对 祖国的热情和期望吗? ➢钱学森不顾美政府的阻挠，义无反顾的回来了； 为了她，一位中国男孩三度与美国校长交涉要 求悬挂中国的国旗； ➢为了她，十六岁的桑兰不幸颈椎骨折……然而 他们没有丝毫怨言，他们唯一的心愿就是让祖 国变得更富强、更加美好!
中小学生
文明礼仪 主题班会
大声喧哗 有的学生课间在教室、在走廊大声喧哗， 追逐打闹；有的自习课、自习室声音太高， 影响他人；有的说话声嘶力竭，像“高音 喇叭”，制造“污染”，令人心烦意乱， 与清静校园极不相称。
破坏公物 有的学生去厕所、宿舍乃至进教室不是用手 开门，而是用脚踹开；有的故意掰拉窗户防 盗棱，日久导致断裂。这些有失学生水准的 做法实在令人气愤。
中小学生
文明礼仪 主题班会
目录
Contents

2009年１１月１８日晚，江西省都昌县土塘中学 发生一起学生拥挤踩踏事故，有６人在送往医院 抢救途中死亡，３９名学生因受惊吓及不同程度 受伤。……
踩踏事故案例
2005年10月25日 四川省通江县广纳镇中心小学， 停电，因为一名学生说“见到鬼了”，上晚自习的 学生在楼梯间互相挤压、踩踏，导致8人死亡、27 人受伤的惨剧。
鲜活的生命，瞬间就消失了！
•离去的是8个不该离去的孩子 •剩下的是8个不该破碎的家庭
踩踏事故案例
2007年8月28日 云南曲靖市马龙县通泉小学发生 踩踏事故，导致17名小学生不同程度受伤，2名学 生伤势严重。
2008年12月1日上午8时许，尉氏县实验小学的 学生正集体下楼参加升国旗，一名学生由三楼下 二楼时不慎摔倒，并将前边的学生砸倒，后边的 数十名学生没有收住脚则被绊倒在楼梯上。这起 事故共有7名小学生不同程度受伤。
大地震后日本国民表现
日本福岛核电厂爆炸后逃 离的车队。请看逆向车道， 竟然没有一辆车抢道而行！
我们身边的道路景象
社会公德意识
天安门广场上重；为你赢得掌声。但是，在我 们的校园中仍然存在个别不文明的 行为，你能为他们指出来吗？
破坏校园植被？ 在寝室大声喧哗？ 随地扔垃圾？ 浪费水、电等资源？ 损坏开关等公物？ 追逐打闹安全意识淡薄？
与破坏公物说再见！ 拒绝随地乱扔！ 与浪费水电说再见…… 告别不文明言行，从我做起！ 文明是一种力量，它让这个世界变得更
美好！
文明是一粒最有
生命力的种子，它会在 我们的精神世界里发芽、 开花、结果，指导我们 的人生观、世界观，文 明是一种力量，鼓舞我 们不断提高自我！
知识回顾 Knowledge Review
2005年11月26日 江西九江发生5.7级地震，湖 北阳新、洪湖、薪春三地学生在撤离过程中，发 生了踩踏事件，共造成72人受伤，其中7人重伤。 其中据震中心仅70公里的阳新县浮屠镇中学，有 47名学生受伤，其中一人伤重，一人病危。

诚实守信
·文明礼仪要求人们在交往中 保持真诚和守信，做到言行 一致。
热情友好
·文明礼仪倡导热情友好，对 他人表示关心和友好，营造 和谐的人际关系。
我践行的文明礼仪
我们先来看一个关于文明礼仪的小视频
言谈举止文明
法制
素质
))
用语礼貌
·使用“您好”、“请”、“谢谢”、“对不起”、“再见”等礼貌
用语。
饰。
尊重主人
·尊重活动组织者或主人，积极配合活动流
程。
公共场所文明
师傅，
你也喝点~
车上禁」
更不能
遵守规则
·遵守公共场所的规定和提示，不随意破坏或违
反规定。
保持环境卫生 ·不乱扔垃圾，保持公共场所的整洁和卫生。
网络交流文明
不传播谣言
·不随意传播未经证实的消息和谣言，避免误
导他人。
不使用侮辱性或攻击性语言
文明礼仪是个人素养的体现
·文明礼仪能够反映一个人的道德水平、文化修养 和综合素质，对于个人发展有着重要的影响。
散步要走人行道，横穿要找斑马线
文明礼仪的基本原则
尊重他人
·尊重他人是文明礼仪的核心 原则，只有尊重他人才能得 到他人的尊重。
宽容谦让
·文明礼仪提倡宽容谦让，能 够包容他人的不同，并主动 为他人着想。
文明礼仪我践行
文明礼仪的内涵 我践行的文明礼仪 文明礼仪的传承和发展
文明礼仪的内涵
文明仪的内涵
言谈举止的规范
·文明礼仪包括说话、行为、交往等方面的规 范，要求人们在言谈举止中尊重他人、有礼
貌、有教养。
社交交往的准则
·文明礼仪是人们在社交交往中的行为准则， 它规定了人们应该怎样相互尊重、友好交

学习中要形成良好的、健康 的。
上课时要专心听讲，积极思 维，认真完成作业。
课间要文明休息，不要在教 学楼道嬉戏、哄闹或打球
优化校园学习环境
自觉维护校园内的清洁 卫生，不乱丢废弃物。
发式和服饰符合中小学 生的要求。
校园内要保持“安静、 干净、有序”。
优化校园人际环境
有积极健康的心 态，乐观向上的
情绪。
2，所谓适度，就是要求 认真得体,掌握分寸，不能 做得过了头,也不能做得不 到位。
4，不允许在运用礼仪时 逢场作戏。
02
校园礼仪
你知道哪些校
02
礼仪种类
你还知道更多吗？
尊师重道礼仪
课堂礼仪 04
03
客人来访礼仪
常用文明礼仪用语
您好
见面
谢谢
对不起
客人到访
致谢他人
忙，走不开
同学之间要团结 友爱，和睦相处。
举止得体，礼貌待 人，不说脏话，校 园内应说普通话。
04
校园不文明行为
学生不文明行为
在校园内抽烟、酗酒 在教室等学习场所喧哗吵 闹，影响他人学习 随意吐痰，乱扔果皮纸屑
课堂不文明，不尊重老师 在桌椅、图书和教室、墙 上乱涂乱画
校园六“不”规范
不随地吐痰； 不损坏公物； 不乱倒垃圾； 不乱停车辆； 不挤占楼道； 不乱穿马路。
礼仪的原则
自律原则
自律，就是要克己，慎重；就是 要在运用礼仪时，积极主动，自 觉自愿，表里如一。
敬人原则
尊敬他人，是人际交往获得成功 的重要保证，也是礼仪的核心。。
礼仪的原则
1，运用礼仪，与做其他 事情一样，讲究具体问题 具体分析，而且应当牢记 过犹不及。
3，应用礼仪，必须诚心 诚意，待人以诚。

• 启示之三：在人际交往中，我们可以通过别人 的动作、姿势来衡量、了解和理解别人。
一个人的行为好似一面 镜子，反映出他的文化蕴涵， 知识水准和道德修养。
一口痰“吐掉”一项合同
中国长江医疗设备厂准备引进“大输液管” 生产线欲与美国客商约瑟先生合作。经过详细 的考察，约瑟先生对企业的发展和管理很满意， 他已经决定要与范厂长签合同。双方决定第二 天正式签定协议。范厂长请约瑟先生到车间参 观。车间秩序井然有序，约瑟先生赞许地点着 头。突然，范厂长感到嗓子不适，本能地咳了 一声，到车间的墙角吐了一口痰，然后连忙用 鞋擦去，油漆地面留下了一片痰迹。
• “修养”一词原意包括修身养性、反省自新、陶 冶品行和涵养道德。马克思主义赋予“修养”新 的含义，就是要进行自我教育、自我改造。这种 教育和改造离不开群众的社会实践，离不开在实 践中个人的主观努力。“修养”这个词，从广义 看是指人们政治、道德、学术以至技艺等方面进 行的勤奋学习和涵养锻炼的功夫，以及经过长期 努力达到的一种能力或思想品质；从狭义看， “修养”通常是指思想品德修养。思想品德修养 是以人的政治态度、思想意识和道德品质为基本 内容的。 修养的本质如同人的性格，最终还是 归结到道德情操这个问题上。
• 1、语言文明，音量适中，讲普通话，不讲粗话脏话。
• 2、前方二人交谈时，不从二人之间穿过。
• 3、对老师要有礼貌，遇到老师要主动打招呼、问好，悉心听 取老师的教诲，服从老师的指导与管理。
• 4、进入老师办公室要喊“报告”，不随意翻阅老师办公室的 文稿、物品，不随意打开老师的抽屉。
• 5、学生在课堂上准备提问或回答问题应先举手，得到老师的 允可后方站起来回答，回答问题时要讲普通话，声音明朗洪亮， 其他同学应保持安静，仔细聆听，问题回答完毕，老师示意后 方可坐下。

三、宿舍文化建设
宿舍的不文明行为
• 无故晚归、夜不归宿、违章使用电器 • 吸烟、溺网、打架等不文明行为
制作人：护理与健康学院王海宁
制作人：护理与健康学院王海宁
宿舍应该是什么样的？
1、你们的小抱枕、毛绒玩具可以带回家了 2、插排不允许放床上 3、你们的物品摆放整齐么？ 4、卫生间清理干净了么？ 5、贵在坚持 6、不当季的衣服记得收纳好 7、定期消毒、防虫除螨
五、正确恋爱观，洁身自爱
校服（爱情） ↓
婚纱（生活）
制作人：护理与健康学院王海宁
你们想象中的大学爱情~
唯美 浪漫 收获 ~~~
制作人：护理与健康学院王海宁
而现实中的大学爱情呢？
是不是有点儿 有伤大雅？
制作人：护理与健康学院王海宁
而现实中的大学爱情呢？
制作人：护理与健康学院王海宁
而现实中的大学爱情呢？
02
04
自觉回收餐具。饭后把餐具和杂物送到 餐具回收处，既减轻了食堂工作人员的 工作量，又方便了其他同学就座用餐。
03
爱护餐厅设施，不叫外卖，不将饭 带回宿舍，不乱用一次性餐具，塑 料袋。不随意移动桌椅，不蹬踏桌 凳，不乱涂，不乱刻，不损坏电器 照明等设备，维护公共卫生安全。
制作人：护理与健康学院王海宁
制作人：护理与健康学院王海宁
四、文明就餐
文明修身 文明就餐
青岛黄海学院
制作人：护理与健康学院王海宁
民以食为天
民以食为天，这是每个时代不可动摇的主流；校园食堂更是政府、社会大众、在校学生 所共同关注的。当代，每个学校都会建设自己的食堂，学生用餐问题可以得到良好解决。 但是，既然创办了食堂，需要面对的问题就不只是的提供食物那么简单。当代社会关注最 多的应该就是关于文明餐桌的创建问题，校园食堂要讲究的不仅是物质文明，更要体现精 神文明。

这样的脚印并不好看
举 手 之 劳 ， 校 园 可 以 更 美 好
这不是展示雕刻技艺的地方
水 在 滴 ， 资 源 正 流 走
墙 壁 涂 鸦 ， 这 不 是 艺 术 “文化长廊”需要呵护
角 落 的 那 个 柜 子
……
做文明大学生
⑩ 情 趣 健 康 ， 远 离 游 乐 场 所 。 ⑨ 社 会 交 往 热 情 、 友 好 、 大 方 ⑧ 爱 护 设 施 ， 节 约 资 源 ⑦ 垃 圾 不 乱 扔 ， 草 坪 不 践 踏 ⑥ 行 车 走 路 ， 遵 守 交 通 规 则 ⑤ 乘 车 购 物 不 拥 挤 ④ 孝 敬 父 母 ， 尊 敬 师 长
这个过程被一个无赖给看见了，他也进了饭店要 了酒菜，吃完后摸了一下口袋色一变，揪住他，非剥他的衣服不 可。
无赖不服说：“为什么刚才那人可以记帐，我就 不行？”
店家说：“人家吃饭，筷子在桌子上找齐，喝酒 一盅盅地筛，斯斯文文，吃罢掏出手绢揩嘴，是个有 德行的人，岂能赖我几个钱，你呢？筷子在胸前找齐， 狼吞虎咽，吃上瘾来，脚踏上条凳，端起酒壶直往嘴 里灌，吃罢用袖子揩嘴，分明是个居无定室，食无定 餐的无赖之徒，我岂能饶你！” 一席话，说得无赖哑口无言，只得留下外衣，狼 狈而去。
1、想要体面生活，又觉得打拼辛苦；想要健康身体，又无法坚持运动。人最失败的，莫过于对自己不负责任，连答应自己的事都办不到，又何必抱怨这个世界都和你作对？人生的道理很简单，你想要什么，就去付出足够的努力。 2、时间是最公平的，活一天就拥有24小时，差别只是珍惜。你若不相信努力和时光，时光一定第一个辜负你。有梦想就立刻行动，因为现在过的每一天，都是余生中最年轻的一天。 3、无论正在经历什么，都请不要轻言放弃，因为从来没有一种坚持会被辜负。谁的人生不是荆棘前行，生活从来不会一蹴而就，也不会永远安稳，只要努力，就能做独一无二平凡可贵的自己。 4、努力本就是年轻人应有的状态，是件充实且美好的事，可一旦有了表演的成分，就会显得廉价，努力，不该是为了朋友圈多获得几个赞，不该是每次长篇赘述后的自我感动，它是一件平凡而自然而然的事，最佳的努力不过是：但行好事，莫问前程。愿努力，成就更好的你！ 5、付出努力却没能实现的梦想，爱了很久却没能在一起的人，活得用力却平淡寂寞的青春，遗憾是每一次小的挫折，它磨去最初柔软的心智、让我们懂得累积时间的力量；那些孤独沉寂的时光，让我们学会守候内心的平和与坚定。那些脆弱的不完美，都会在努力和坚持下，改变模样。 6、人生中总会有一段艰难的路，需要自己独自走完，没人帮助，没人陪伴，不必畏惧，昂头走过去就是了，经历所有的挫折与磨难，你会发现，自己远比想象中要强大得多。多走弯路，才会找到捷径，经历也是人生，修炼一颗强大的内心，做更好的自己！ 7、“一定要成功”这种内在的推动力是我们生命中最神奇最有趣的东西。一个人要做成大事，绝不能缺少这种力量，因为这种力量能够驱动人不停地提高自己的能力。一个人只有先在心里肯定自己，相信自己，才能成就自己！ 8、人生的旅途中，最清晰的脚印，往往印在最泥泞的路上，所以，别畏惧暂时的困顿，即使无人鼓掌，也要全情投入，优雅坚持。真正改变命运的，并不是等来的机遇，而是我们的态度。 9、这世上没有所谓的天才，也没有不劳而获的回报，你所看到的每个光鲜人物，其背后都付出了令人震惊的努力。请相信，你的潜力还远远没有爆发出来，不要给自己的人生设限，你自以为的极限，只是别人的起点。写给渴望突破瓶颈、实现快速跨越的你。 10、生活中，有人给予帮助，那是幸运，没人给予帮助，那是命运。我们要学会在幸运青睐自己的时候学会感恩，在命运磨练自己的时候学会坚韧。这既是对自己的尊重，也是对自己的负责。 11、失败不可怕，可怕的是从来没有努力过，还怡然自得地安慰自己，连一点点的懊悔都被麻木所掩盖下去。不能怕，没什么比自己背叛自己更可怕。 12、跌倒了，一定要爬起来。不爬起来，别人会看不起你，你自己也会失去机会。在人前微笑，在人后落泪，可这是每个人都要学会的成长。 13、要相信，这个世界上永远能够依靠的只有你自己。所以，管别人怎么看，坚持自己的坚持，直到坚持不下去为止。 14、也许你想要的未来在别人眼里不值一提，也许你已经很努力了可还是有人不满意，也许你的理想离你的距离从来没有拉近过......但请你继续向前走，因为别人看不到你的努力，你却始终看得见自己。 15、所有的辉煌和伟大，一定伴随着挫折和跌倒；所有的风光背后，一定都是一串串揉和着泪水和汗水的脚印。 16、成功的反义词不是失败，而是从未行动。有一天你总会明白，遗憾比失败更让你难以面对。 17、没有一件事情可以一下子把你打垮，也不会有一件事情可以让你一步登天，慢慢走，慢慢看，生命是一个慢慢累积的过程。 18、努力也许不等于成功，可是那段追逐梦想的努力，会让你找到一个更好的自己，一个沉默努力充实安静的自己。 19、你相信梦想，梦想才会相信你。有一种落差是，你配不上自己的野心，也辜负了所受的苦难。 20、生活不会按你想要的方式进行，它会给你一段时间，让你孤独、迷茫又沉默忧郁。但如果靠这段时间跟自己独处，多看一本书，去做可以做的事，放下过去的人，等你度过低潮，那些独处的时光必定能照亮你的路，也是这些不堪陪你成熟。所以，现在没那么糟，看似生活对你的亏欠，其 实都是祝愿。

这种行为文明吗？ 打架，不文明。
这种行为文明吗？ 随地吐痰，不文明。
这种行为文明吗？
乱扔垃圾，不文明。
文明。
这种行为文明吗？
乱扔垃圾，不文明。
文明。
这种行为文明吗？ 向老师问好，文明。
这种行为文明吗？ 帮助他人，文明。
小小诀窍！
文明礼貌要记住： “好”字开头，“请”字优先，“谢谢”和 “再见”结尾。
（2012年11月5日——2012年11月8日）
争当班级“文明之 星”
统计表（第十一周）
班级：
单位：次
文明的行为
打招呼 帮助他人
你好 再见 帮助 帮助
……
ห้องสมุดไป่ตู้
老师 同学
姓名：
不文明的行为
干扰他人
违反纪律
早 上 自 吵架 打架 乱扔 随地 乱用
读课习
垃圾 吐痰 电脑
争当班级“文明之 星”
同学们，都知道，文明用语记得牢。 见到老师同学问声好。 分离时候别忘把手招 。 影响别人，“对不起”， 回答要说“没关系” 从小讲文明，懂礼貌， 大家夸我是个好孩子。
The end
观感 看谢
一天，小吴在教室里写作业。小文在教室里跑来 跑去，撞到小吴的桌子。小吴很生气，两个人打 起来了。如果你看见了，你会怎么做？
统计表
单位：次
班级：
文明的行为
打招呼 帮助他人
你好 再见 帮助 帮助
……
老师 同学
姓名：
不文明的行为
干扰他人
违反纪律
早 上 自 吵架 打架 乱扔 随地 乱用
读课习
垃圾 吐痰 电脑
精品
“告别不文明行为做个有修养 的人”主题班会课件1

小学生校园文明礼仪习 惯教育主题班会
01. 文明礼仪概述 03. 个人文明礼仪 05. 文明礼仪教育
目录
02. 校园文明礼仪 04. 文明礼仪实践 06. 做一个有文明礼仪的人
第一章 文明礼仪概述
文明礼仪的重要性
个人文明礼仪体现素质
文明礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力 的外在表现，是一个国家社会文明程序、道德风尚和生活 习惯的反映。
做一个有良好修养的人
良好的修养是文明礼仪的体现，包括自律、守时、守规矩等。
详细描述
小学生应该有良好的时间观念，不迟到早退，不旷课逃学。他们应该遵守学校的规章 制度，不乱扔垃圾，不破坏公物。同时，他们应该懂得自律，控制自己的情绪和行为 ，不随意发脾气或做出不当行为。
谢谢
对待他人友善、热情，有礼貌地与人 交往；不随意打断别人的发言，尊重 别人的意见。
餐桌礼仪
尊重他人隐私
在公共餐桌或家庭餐桌上，懂得礼让 、不争抢食物，不在餐桌上大声喧哗 或使用不礼貌的言辞。
尊重他人的隐私权，不随意打探或传 播他人的私人信息。06 做一源自有文明礼仪的人做一个有礼貌的人
有礼貌是文明礼仪的基础，包括尊敬师长，友善待 人，不讲脏话，不打架，不欺负同学。
尊重师长
对老师和长辈有礼貌，认真听取他们 的教诲，主动帮助他们。
团结同学
与同学友好相处，互相帮助，不欺负 或歧视同学。
爱护公共设施
爱护学校的教室、图书馆、体育设施 等公共场所的设施和环境。
社会文明礼仪教育
公共场所礼仪
待人接物
在公共交通工具上主动给需要帮助的 人让座；不在公共场所大声喧哗、乱 丢垃圾。
，不吵闹喧哗。
第二章 校园文明礼仪
校园文明礼貌用语

xxx学校主题班会
校园文明礼仪先行
践/行/行/为/规/范争/做/文/明/学/生
• 教师： XXXX
• 时间： 2024
目录
CONTENTS
01 什么是文明礼仪 02 校园不文明行为 03 校园文明规范 04 校园礼仪
PART 01
什么是文明礼仪
践/行/行/为/规/范争/做/文/明/学/生
什么是文明礼仪
优化校 园环境
上课时要专心听讲，认 真完成作业。
课间要文明休息，不要 在教学楼道嬉戏、哄闹 或打球
校园文明规范 优化校园学习环境 Nhomakorabea发式和服饰符合中学生 的要求，仪表端正和讲 究个人卫生，体现学生
良好的风貌。
自觉维护校园内的清洁 卫生，不乱丢废弃物， 不随地吐痰。对乱丢乱 吐现象要坚决制止。
校园内要保持“安静、 干净、有序”。
学习文明用语 校园内讲普通话 放弃不文明语言
遵守青少年网络文 明公约
拒绝网络暴力
xxx学校主题班会
校园文明礼仪先行
践/行/行/为/规/范争/做/文/明/学/生
• 教师： XXXX
• 时间： 2024
文明的习惯，如果做得人多了，就会了一种风俗。希望大 家在日后的日子里，文明礼貌，让礼仪之邦天下闻名！
PART 03
校园文明规范
践/行/行/为/规/范争/做/文/明/学/生
校园文明规范 优化校园环境
学习环境
生活环境
人际环境
校园文明规范
出勤好，不迟到，不早 退，不旷课。
学习中要形成良好的、 健康的、友好的同学间 合作和竞争
校园礼仪
礼仪的种类
升旗 仪式
尊师 重道 礼仪
课堂 礼仪

校园文化氛围
营造积极向上的校园文化 ，引导学生树立正确的价 值观和行为准则。
教师榜样作用
教师应成为学生的楷模， 以身作则，引导学生养成 文明习惯。
家庭教育在文明习惯养成中的作用
家庭氛围
家长应营造和谐、温馨的家庭氛 围，培养孩子良好的行为习惯。
家庭教育方式
采用科学的教育方式，如鼓励、引 导而非简单粗暴的惩罚。
家长榜样作用
家长应成为孩子的榜样，以自己的会环境在文明习惯养成中的作用
社会舆论引导
通过媒体和社会舆论引导，树立 正确的社会价值观和行为规范。
公共场所管理
加强公共场所的管理，规范公共 行为，营造良好的社会氛围。
社区参与
鼓励社区居民参与文明创建活动 ，形成良好的社区文明氛围。
卫生习惯的养成
总结词
良好的卫生习惯是保障身体健康的基 础，通过培养卫生习惯，提高孩子的 自我保健能力。
详细描述
教育孩子养成勤洗手、保持个人卫生 、不随地吐痰和乱扔垃圾等良好卫生 习惯，同时注意公共卫生环境的维护 。
学习习惯的养成
总结词
良好的学习习惯是提高学习效果的关键，通过培养学习习惯，激发孩子的学习 兴趣和主动性。
详细描述：强调社区文明习 惯的共建和和谐社区的营造 ，鼓励学生在社区中积极参 与文明建设，共同营造和谐 美好的社区环境。
05
总结与展望
总结文明习惯养成教育的重要性和方法途径
总结：文明习惯养成教育对于个人和社会都具有重要意义，有助于提高个人素质和道德水平，促进社 会和谐发展。通过多种途径和方法，如家庭教育、学校教育、社会宣传等，可以有效地培养文明习惯 。
个人在文明习惯养成中的努力
自我教育
通过自我学习、自我反思，提高个人素质和文明 素养。