主题班会《做新时代的文明人》课件

混乱和歧义。
规范字在文化传承中的作用
规范字是中华文化传承的重要载体，是中华文明的重要组成部分。
通过规范字的书写和使用，可以更好地传承和弘扬中华优秀传统文化，提高文化自 信心。
规范字在教育、出版、媒体等领域的应用，有助于推动文化事业的发展和繁荣。
如何写好规范字
01
02
学习并掌握基本的笔画 和笔顺规则，遵循正确 的书写顺序身形象
文明行为能够展现一个人的修养和素 质，让人感受到其良好的教育和家庭 背景。
文明行为能够提高自身的形象和价值， 为自己赢得更多的机会和资源。
赢得他人尊重
在社交场合，文明行为能够赢得他人 的尊重和信任，有助于建立良好的人 际关系。
提高自身文明素质的方法和途径
学习礼仪知识 培养良好的行为习惯 注重个人形象
学习语音基础知识
、 。
多听多练
参加培训课程 参加比赛
02
规范字的意 义
CHAPTER
什么是规范字
规范字是指符合国家语言文字规 范标准的汉字，包括常见的简化 字、异体字和部分不常用的繁体
字。
规范字是现代汉语的法定文字， 具有明确的标准和规范，如笔画、
笔顺、结构等方面的规定。
规范字的使用有助于提高语言文 字的准确性和规范性，避免语言
04
主题班会活动安排
CHAPTER
普通话朗诵比赛
总结词
详细描述
组织学生参加普通话朗诵比赛，让学 生展示自己的普通话水平，同时通过 比赛的形式激励学生提高普通话水平， 增强自信心和表达能力。
规范字书写比赛
总结词 详细描述
文明行为案例分享
总结词
详细描述
05
总结与展望
CHAPTER

入;离开时说“再见”)
2、今天课间,你发现在你后排的小红同学在
哭,问了才知道,是她的同桌小刚借了她的铅笔, 不还.小刚其实平时和你关系挺不错的,你决定先 安慰小红,再去找小刚谈谈.你该分别对他们说些
什么呢？ (语气诚恳,态度温和,礼貌用语)
(对人有礼,团结同学,也要关心同学.能分辨是非, 对于班上出现的不良现象要敢于制止.)
红领巾，胸前飘；好学生，要做到； 讲文明，懂礼貌；见老师，问个好； 见同学，道声早；讲友爱，相处好；
进教室，先开窗；课桌椅，整齐放；
做值日，要到位；先洒水，再扫地； 早朝读，声浪高；发音准，记得牢；
集合时，快静齐；讲秩序，不拥挤； 升国旗，要肃立；学规范，守校纪； 上课时，坐端正；老师讲，倾心听；
2、乱丢垃圾，乱吐痰。
请尊重别人的劳动！
让同学们说一说身边不文明的行为：
3、一个人洗手，打开很多水龙头。 4、不爱惜水龙头，乱拧，致使水龙头损坏。 5、故意用手去动消防设施及悬挂在墙上 的“安全出口”等标识。 6、弄坏了厕所里面的门。
7、用扫把打架。
8、用粉笔乱涂乱画，不爱惜黑板擦。
让同学们说一说身边不文明的行为：
9、故意踩在桌子、凳子上。 10、吃完早餐后，把餐盒等垃圾随手扔在地 上。
1、卢老师在上课时发现,需要用到批改作 业的红笔, 让你去向办公室的彭老师借，一年级 的 班主任彭老师正在公室里改作业.于是老师请 你去借,你来到了办公室门口,该怎么说,怎么呢？ (报告,借的原因,礼貌用语,离开说再见等) (进老师办公室,喊报告或轻声敲门,经允许后再进
（有事或生病时,一定记住事先请假.）
5、你是引导早读的同学,每天总会早早地来
到学校.今天,你也像往常一样来到教室,发现老师 还没来,可是有两个同学在过道上追逐打闹.看到 这一切,你应该怎么说、怎么做呢？ （劝架,礼貌用语等 ） （课间文明休息,不追逐打闹;课余进行文明健康 的文体活动）

· 职业道德规范
商业服务人员职业道德：文明礼貌、诚信无欺
公交服务人员职业道德：安全正点、方便周到 医疗服务人员职业道德：救死扶伤、高度负责 旅游服务人员职业道德：热情友好、不卑不亢 文艺工作人员职业道德：情操高尚、太放正派
教育工作人员职业道德：教书育人、为人师表
公用服务人员职业道德：为民着想、讲究质量 个体经营人员职业道德：遵纪守法、买卖公平 行政执法人员职业道德：秉公执法、铁面无私 工价公务人员职业道德：廉洁奉公、甘当公仆
第一是优化校园学习环境
“优化校园环境” 争做“文明学生”
第二是优化校园生活环境 第三是优化校园人际环境
1、不迟到（包括早操），不早退，不旷课，出勤好。
Hale Waihona Puke 优 化 校 园 学 习 环 境
2、上课时要专心听讲，积极思维，主动摄取科学文化知识， 独立认真完成作业。体现学习的主体性和主动性。 3、学习中要形成良好的、健康的、友好的竟争。要互帮 互学，共同进步。 4、多读健康有益的书刊，扩大知识面。不看内容不健康 的书籍，自觉拒绝访问色情、暴力、邪教的网站，提高辩 别是非的能力。
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附赠 中高考状元学习方法
前
言
高考状元是一个特殊的群体，在许多 人的眼中，他们就如浩瀚宇宙里璀璨夺目 的星星那样遥不可及。但实际上他们和我 们每一个同学都一样平凡而普通，但他们 有是不平凡不普通的，他们的不平凡之处 就是在学习方面有一些独到的个性，又有 着一些共性，而这些对在校的同学尤其是 将参加高考的同学都有一定的借鉴意义。

这样的脚印并不好看
举 手 之 劳 ， 校 园 可 以 更 美 好
这不是展示雕刻技艺的地方
水 在 滴 ， 资 源 正 流 走
墙 壁 涂 鸦 ， 这 不 是 艺 术 “文化长廊”需要呵护
角 落 的 那 个 柜 子
……
做文明大学生
⑩ 情 趣 健 康 ， 远 离 游 乐 场 所 。 ⑨ 社 会 交 往 热 情 、 友 好 、 大 方 ⑧ 爱 护 设 施 ， 节 约 资 源 ⑦ 垃 圾 不 乱 扔 ， 草 坪 不 践 踏 ⑥ 行 车 走 路 ， 遵 守 交 通 规 则 ⑤ 乘 车 购 物 不 拥 挤 ④ 孝 敬 父 母 ， 尊 敬 师 长
这个过程被一个无赖给看见了，他也进了饭店要 了酒菜，吃完后摸了一下口袋色一变，揪住他，非剥他的衣服不 可。
无赖不服说：“为什么刚才那人可以记帐，我就 不行？”
店家说：“人家吃饭，筷子在桌子上找齐，喝酒 一盅盅地筛，斯斯文文，吃罢掏出手绢揩嘴，是个有 德行的人，岂能赖我几个钱，你呢？筷子在胸前找齐， 狼吞虎咽，吃上瘾来，脚踏上条凳，端起酒壶直往嘴 里灌，吃罢用袖子揩嘴，分明是个居无定室，食无定 餐的无赖之徒，我岂能饶你！” 一席话，说得无赖哑口无言，只得留下外衣，狼 狈而去。
1、想要体面生活，又觉得打拼辛苦；想要健康身体，又无法坚持运动。人最失败的，莫过于对自己不负责任，连答应自己的事都办不到，又何必抱怨这个世界都和你作对？人生的道理很简单，你想要什么，就去付出足够的努力。 2、时间是最公平的，活一天就拥有24小时，差别只是珍惜。你若不相信努力和时光，时光一定第一个辜负你。有梦想就立刻行动，因为现在过的每一天，都是余生中最年轻的一天。 3、无论正在经历什么，都请不要轻言放弃，因为从来没有一种坚持会被辜负。谁的人生不是荆棘前行，生活从来不会一蹴而就，也不会永远安稳，只要努力，就能做独一无二平凡可贵的自己。 4、努力本就是年轻人应有的状态，是件充实且美好的事，可一旦有了表演的成分，就会显得廉价，努力，不该是为了朋友圈多获得几个赞，不该是每次长篇赘述后的自我感动，它是一件平凡而自然而然的事，最佳的努力不过是：但行好事，莫问前程。愿努力，成就更好的你！ 5、付出努力却没能实现的梦想，爱了很久却没能在一起的人，活得用力却平淡寂寞的青春，遗憾是每一次小的挫折，它磨去最初柔软的心智、让我们懂得累积时间的力量；那些孤独沉寂的时光，让我们学会守候内心的平和与坚定。那些脆弱的不完美，都会在努力和坚持下，改变模样。 6、人生中总会有一段艰难的路，需要自己独自走完，没人帮助，没人陪伴，不必畏惧，昂头走过去就是了，经历所有的挫折与磨难，你会发现，自己远比想象中要强大得多。多走弯路，才会找到捷径，经历也是人生，修炼一颗强大的内心，做更好的自己！ 7、“一定要成功”这种内在的推动力是我们生命中最神奇最有趣的东西。一个人要做成大事，绝不能缺少这种力量，因为这种力量能够驱动人不停地提高自己的能力。一个人只有先在心里肯定自己，相信自己，才能成就自己！ 8、人生的旅途中，最清晰的脚印，往往印在最泥泞的路上，所以，别畏惧暂时的困顿，即使无人鼓掌，也要全情投入，优雅坚持。真正改变命运的，并不是等来的机遇，而是我们的态度。 9、这世上没有所谓的天才，也没有不劳而获的回报，你所看到的每个光鲜人物，其背后都付出了令人震惊的努力。请相信，你的潜力还远远没有爆发出来，不要给自己的人生设限，你自以为的极限，只是别人的起点。写给渴望突破瓶颈、实现快速跨越的你。 10、生活中，有人给予帮助，那是幸运，没人给予帮助，那是命运。我们要学会在幸运青睐自己的时候学会感恩，在命运磨练自己的时候学会坚韧。这既是对自己的尊重，也是对自己的负责。 11、失败不可怕，可怕的是从来没有努力过，还怡然自得地安慰自己，连一点点的懊悔都被麻木所掩盖下去。不能怕，没什么比自己背叛自己更可怕。 12、跌倒了，一定要爬起来。不爬起来，别人会看不起你，你自己也会失去机会。在人前微笑，在人后落泪，可这是每个人都要学会的成长。 13、要相信，这个世界上永远能够依靠的只有你自己。所以，管别人怎么看，坚持自己的坚持，直到坚持不下去为止。 14、也许你想要的未来在别人眼里不值一提，也许你已经很努力了可还是有人不满意，也许你的理想离你的距离从来没有拉近过......但请你继续向前走，因为别人看不到你的努力，你却始终看得见自己。 15、所有的辉煌和伟大，一定伴随着挫折和跌倒；所有的风光背后，一定都是一串串揉和着泪水和汗水的脚印。 16、成功的反义词不是失败，而是从未行动。有一天你总会明白，遗憾比失败更让你难以面对。 17、没有一件事情可以一下子把你打垮，也不会有一件事情可以让你一步登天，慢慢走，慢慢看，生命是一个慢慢累积的过程。 18、努力也许不等于成功，可是那段追逐梦想的努力，会让你找到一个更好的自己，一个沉默努力充实安静的自己。 19、你相信梦想，梦想才会相信你。有一种落差是，你配不上自己的野心，也辜负了所受的苦难。 20、生活不会按你想要的方式进行，它会给你一段时间，让你孤独、迷茫又沉默忧郁。但如果靠这段时间跟自己独处，多看一本书，去做可以做的事，放下过去的人，等你度过低潮，那些独处的时光必定能照亮你的路，也是这些不堪陪你成熟。所以，现在没那么糟，看似生活对你的亏欠，其 实都是祝愿。

生活中处处有文明
你觉得哪些是 不文明行为？
生活中处处有文明
你看到过哪些不文明现象？
生活中处处有文明
• 1.下课追逐打闹。 2.下课在教室里大声喧哗。 3.随便扔纸屑。 4.见到老师不问好。 5.打人、骂人。 6.上课老师、同学讲话随便插话。 7.上下楼梯不靠右行。 8.有些同学喜欢坐在楼梯扶手上往下滑。 9在课桌、墙壁上随便涂鸦
结束
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生活中处处有文明
不文明行为，指人们由于公共道德 缺失而做出的违背公序良俗的举止 和动作。很多人觉得这是小问题， 不值得上纲上线。还有的认为，公 共场所是"公共的"地盘，没人指责， 也没有监督和舆论压力，形成了一 种安全的、从众的无意识状态。
“养文明习惯，做文明学生”
• 新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共 场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一 些涉及文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、 “禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书 写。为什么呢？人家回答：因为有这些不文明行 为的大数是中国大陆的游客。为此，到新加坡考 察的一位中学校长语重心长地说：不文明行为也 是国耻。
安全、健康、文明主题班会
———— 做文明人行文明事
DO CIVILIZED PEOPLE AND DO CIVILIZED THINGS
淮南二十六中小学教导处
你如何看待这些现象？
生活中处处有文明
文明是什么？
• 文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情帮助，是平时与人相处时的亲切， 是见到师长时的问早问好，是不小心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾 放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰时的主动制止……文明是一种品质，文明 是一种修养，文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。

•
42、自信人生二百年，会当水击三千里。
•
43、要纠正别人之前，先反省自己有没有犯错。
•
44、仁慈是一种聋子能听到、哑巴能了解的语言。
•
45、不可能！只存在于蠢人的字典里。
•
46、在浩瀚的宇宙里，每天都只是一瞬，活在今天，忘掉昨天。
•
47、小事成就大事，细节成就完美。
•
48、凡真心尝试助人者，没有不帮到自己的。
自尊自爱，注重仪表
教育家孔子要求他的学生站立有样， 彬彬有礼。荀子也说:“人无礼而不坐， 事无礼而不成，国无礼而不宁。” 中国是礼仪之邦，我们应传承文明， 提高自身素质。
我们共同生活在社会大家庭，每天要与很多人接 触，造就了不少文明礼貌。倘若我们都不讲文明， 撞到了别人不道歉，反骂别人没长眼睛，别人帮 了你的忙不说谢谢，反怪别人多管闲事，逢人便 叫喂，反美其名曰：“新潮”，那时我们的社会 会变成什么样子？哪里还说得上公民的良好素质？ 哪里说得上中国人民大团结，哪里还说得上社会 主义精神文明建设的成就。
•
2、从善如登，从恶如崩。
•
3、现在决定未来，知识改变命运。
•
4、当你能梦的时候就不要放弃梦。
•
5、龙吟八洲行壮志，凤舞九天挥鸿图。
•
6、天下大事，必作于细；天下难事，必作于易。
•
7、当你把高尔夫球打不进时，球洞只是陷阱；打进时，它就是成功。
•
8、真正的爱，应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度。
损 人 利 己 ， 没 素 质 ！
礼 让 三 分 ， 命 长 久 ！
一个细节反映一个人的品质
你的行为能反映出你有优秀的品质吗？
自觉投币“公交”，前上后下有秩序。

第一是优化校园学习环境
“优化校园环境” 争做“文明学生”
第二是优化校园生活环境 第三是优化校园人际环境
1、不迟到（包括早操），不早退，不旷课，出勤好。
优 化 校 园 学 习 环 境
2、上课时要专心听讲，积极思维，主动摄取科学文化知识， 独立认真完成作业。体现学习的主体性和主动性。 3、学习中要形成良好的、健康的、友好的竟争。要互帮 互学，共同进步。 4、多读健康有益的书刊，扩大知识面。不看内容不健康 的书籍，自觉拒绝访问色情、暴力、邪教的网站，提高辩 别是非的能力。
--------感受雅典
永恒的罗马
罗马，意大利首都，世界著名的历史 文化名城。罗马是世界天主教的圣地， 这里大约有教堂、修道院700多座， 还有7座天主教大学。市内独立的政 体梵蒂冈是天主教教皇和教廷驻地。 大约在公元前2000年，这里已有罗 马人居住。公元前753年4月21日建城， 至今已有2700多年的悠久历史。
----------------漫步开罗
• 雅典是世界著名文化古城 ，西方文化 的摇篮。雅典一名来自希腊神话中威力 与智慧成果的女神雅典娜。早在公元前 3000年，这里已有人定居。 • 雅典人在数学、哲学、文学、艺术、 法律和科学等方面取得了辉煌的成就， 为人类文化做出了巨大的贡献。故雅典 被称为西方文化的源泉、人类文明史上 的珍珠。在这块古老的土地上，名胜古 迹比比皆是，雅典犹如一座人类历史的 博物馆。
走进西安
⊡ 西安是一片文明的沃土，距今6000年的半坡文化遗 址是母系氏族繁盛时期的典型代表，岁月流逝，周离 秦至，汉韵唐风，西安陆续成为十三个王朝的首都， 西安是东方古老中华文明的发源地。
⊡ 西安是一座文物的宝库，拥有重点保护文物单位 250处，地上遗址一万余处，出土文物12万件，地上 的古器和地下的文物相织成一部活的历史。 ⊡ 西安具有3100年的都市发展史，1200年的建都 历史，如果把中华民族的文明史比作一部精彩的历 史剧，那么这部戏剧的一半都发生在西安。

推动社会共治
发挥政府、社会组织、企业等多 方面的作用，形成社会共治的良 好局面，共同营造文明的社会环 境。
THANKS
感谢观看
自觉遵守国家法律法规， 不违法乱纪，远离黄赌毒 等社会丑恶现象。
尊重他人，关爱弱势群体
尊重他人权利
尊重每个人的权利和尊严，不侵 犯他人的隐私和自由，不进行人
身攻击或恶意诽谤。
关爱弱势群体
关注并关爱老年人、残疾人、儿 童等弱势群体，主动提供帮助和
支持，传递社会温暖。
文明用语
使用文明、礼貌的语言与他人交 流，不讲脏话、粗话，避免言语
学校教育的规范和实践
1 2
德育课程
学校应设置德育课程，传授学生基本的道德规范 和文明礼仪，引导学生树立正确的价值观。
校园文化
营造积极向上的校园文化氛围，鼓励学生参与文 明创建活动，培养学生的文明意识和行为习惯。
3
实践活动
组织学生参加社会实践活动，如社区服务、公益 活动等，让学生在实践中践行文明行为。
提升个人素质和形象
塑造良好品格
文明行为反映一个人的内在品质，争做文明人有助于培养诚实、 守信、尊重他人等优秀品格。
增强自信与自尊
文明举止让人显得有教养、有修养，从而增强自信心和自尊心。
提升社交能力
文明礼貌的行为举止有助于建立良好的人际关系，提高社交能力。
促进社会和谐与进步
营造和谐社会氛围
文明行为有助于减少社会冲突和矛盾，营造和谐、友善的社会氛围 。
文明是社会进步的基石
文明是国家形象的展示
一个国家的文明程度高低直接影响到 其在国际上的形象和地位，文明的国 家更容易获得国际社会的认可和尊重 。
一个文明的社会必然是和谐、稳定、 繁荣的社会，有利于人们的生产和生 活。

共创一中文明校园 齐建美好102班
结束语
谢谢大家聆听！！！
31
*粉涂得太厚，流汗时露出马脚的女人 *视力不好又不肯戴眼镜的女人。 *喜欢指使男人做事的女人。 *假天真的女人。
*手上戒指超过3个的女人。
*经常炫耀自己男人的女人。
喜欢诉苦的女人。 *在公交车上大声说话的女人 *爱做“小喇叭”到处散播别人隐私的女人。 *自己的小手包也要让身边 男人背的女人。
服饰篇
反思“小毛病”争做文明 人
······一位后进生的真情告白
(德育之窗班任之友)
祝同学们做一位诗心诗意的文明人
心理健康的标志
（1）、一个人的心理是否健康，主要是通过别人观察和自我观察， 与别人心理相比较有何异同。表现情绪稳定，积极向上，没有不必 要的紧张感。人的心理是通过各种活动形成和发展的，也通过日常 活动表现出来。
• 普通市民“六不”规范
•欣赏南海一中第二届语言艺术节图片
语言文明 •文明人会自动放弃一些不文明用语
•文明用语
网络文明 • 青少年网络文明公约
普通市民“六不”规范
不随地吐痰； 不乱倒垃圾； 不挤占楼道；
不损坏公物； 不乱停车辆； 不乱穿马路。
·文明用语
1、 您好 2、 请进 3、 请坐 4、 请稍等 5、 请问 6、 请讲 7、 让您久等了
# -----当人们的观念改变了以后，人们会自动放弃 一些不文明的语言。在20年前，我们把身有残疾 的人称为“残废”，后来人们的观念发生了变化， 觉得“残”未必就是“废”，于是开始称他们为 “残疾人”，再后来又改为“有特殊需要的人”， 以前叫残奥会，现在叫特奥会。为什么会有这些 变化？这说明人们的观念在发生变化。-----
8、 对不起 9、 请原谅 10、 很抱歉 11、 没关系 12、 请别客气 13、 这是我应该做的 14、 谢谢 15、 再见，请走好

破坏了，几亿元报废了！天下有大事吗？大家看哪次飞机失事是
翅膀和头一齐掉下来的？都是一节油管不通，一个轮胎放不下来
才失事的。一个人的死，哪个是全身完全溃烂死掉的？都是肝坏
了，或心脏有毛病，等等一个小器官不正常而死的！
ppt课件
早 读
，
遵
守
纪
律
，
文
明
早读玩剪刀，不文明。 ppt课件
。
23
这种行为文明吗？
脚踩凳子，
认真学习，文明。
干扰同学学习，不文明。ppt课件
24
这种行为文明吗？ 吵架，不文明。
ppt课件
25
这种行为文明吗？ 打架，不文明。
ppt课件
26
这种行为文明吗？ 随地吐痰，不文明。
ppt课件
27
这种行为文明吗？
乱扔垃圾，不文明。
文明。
ppt课件
28
这种行为文明吗？
乱扔垃圾，不文明。
文明。
ppt课件
29
这种行为文明吗？ 向老师问好，文明。
ppt课件
30
这种行为文明吗？ 帮助他人，文明。
ppt课件
31
勿以善小而不为！
第一个，美国有个“福特公司”，福特是一个人，他大学 毕业后，去一家汽车公司应聘。和他同应聘的三四个人都比他学 历高，当前面几个人面试之后，他觉得自己没有什么希望了。但 既来之，则安之。他敲门走进了董事长办公室，一进办公室，他 发现门口地上有一张纸，弯腰捡了起来，发现是一张渍纸，便顺 手把它扔进了废纸篓里。然后才直到董事长的办公桌前，说：“ 我是来应聘的福特。"事长说："很好，很好！福特先生，你已被 我们录用了。”福特惊讶地说：“董事长，我觉得前几位都比我 好，你怎么把我录用了？”董事长说：“福特先生，前面三位的 确学历比你高，且仪表堂堂，但是他们眼睛只能‘看见’大事， 而看不见小事。你的眼睛能看见小事，我认为能看见小事的人， 将来自然看到大事，一个只能‘看见’大事的人，他会忽略很多 小事。他是不会成功的。所以，我才录用你。”福特就这样进了 这个公司，这个公司不久就扬名天下，福特把这个公司改为“福 特公司”，也相应改变了整个美国国民经济状况，使美国汽车产 业在世界占居鳌头，这就是今天"美国福特公司"的创造人福特。 大家说，这张废纸重要不重要？看见小事的人能看见大事，但只 能"看见"大事的人，不一定能看见小事，这是很重要的教训。

行为规范教育主题班会
践行行为规范 争做文明学生
立德守纪学规范 文明校园我先行
目 录
1 什么是行为规范 2 遇到不规范行为你会怎么做？ 3 学生常规守则及行为规范 4 争做新时代文明学生
第一章节
什么是行为规范
正衣冠、知礼仪
什么是行为规范
• 行为规范，是社会群体或个人在参与社会活动 中所遵循的规则、准则的总称，是社会认可和 人们普遍接受的具有一般约束力的行为标准。
2.参加有益的活动或游 戏，活动量不宜过大。
4.爱护教室里的公共财物；不 爬围墙，不趴在窗台上；不乱 写乱画，不出校门活动，不乱 扔果皮纸屑，主动拾捡地上的 垃圾并放到指定容器里。
3.不追打跑跳、不高声 喧哗；不在前操场上做 游戏；不看不适合本年 龄段的书籍。
课外活动规范
1.听从教师或主持人的指挥，服从安排。 2.活动时要有集体意识，团结互助，严禁追打跑跳，严禁高声喧哗。 3.自始至终参加活动，中途离开必须请假。 4.带齐个人应带的活动用具，爱护活动设施，借用或领用的用具应及时归还，如有损坏， 照价赔偿。 5.参加有关集会要严守会场纪律，爱护环境卫生，散会时依次离开会场。
家庭作业行为规范
1.认真、按时、独立完成各科作业，写字要注意姿势，书写端正。 2.作业有错及时订正，不拖拉，家庭作业要在第二天晨读前交给 3.一、二年级用铅笔做作业，认真学写钢笔，力求清楚端正。
课间行为规范
1.准备好下节课的学习用 具，书本文具摆放在课桌 左上角，与本节课无关的 东西不要放ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ桌上。
• 包括行为规则、道德规范、行政规章、法律规 定、团体章程等。
什么是行为规范
没有规矩不成方圆，没有规范就没有秩序 习惯若不是最好的仆人，就是最差的主人。 这句话告诉我们:养成一个好习惯它会终身为你服务，并带你 走上成功之路;而养成一个坏习惯它便会带你误上歧途。 好习惯和坏习惯都是在生活中积累的。

----七六班
礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道 德规范，它是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成，并且以风 俗、习惯和传统等方式固定下来。对一个人来说，礼仪是一个人的思 想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现，对一个社会来说，礼 仪是一个国家社会文明程序、道德风尚和生活习惯的反映。重视、开 展礼仪教育已成为道德实践的一个重要内容。
礼仪教育的内容涵盖着社会生活的各个方面。从内容上看有仪容、 举止、表情、服饰、谈吐、待人接物等；从对象上看有个人礼仪、公 共场所礼仪、待客与作客礼仪、餐桌礼仪、馈赠礼仪、文明交往等。 在人际交往过程中的行为规范称为礼节，礼仪在言语动作上的表现称 为礼貌。加强道德实践应注意礼仪，使人们在“敬人、自律、适度、 真诚”的原则上进行人际交往，告别不文明的言行。
在教室里
在走廊、楼梯上
校园内外值得你 鼓掌的行为
井然有序风尚高
活 动
•
• 美国有个“福特公司”，福特是一个人，他大学毕业后，去一家 汽车公司应聘。和他同应聘的三四个人都比他学历高，当前面几个人 面试之后，他觉得自己没有什么希望了。但既来之，则安之。他敲门 走进了董事长办公室，一进办公室，他发现门口地上有一张纸，弯腰 捡了起来，发现是一张渍纸，便顺手把它扔进了废纸篓里。然后才直 到董事长的办公桌前，说：“我是来应聘的福特。”事长说：“很好， 很好！福特先生，你已被我们录用了。”福特惊讶地说：“董事长， 我觉得前几位都比我好，你怎么把我录用了？”董事长说：“福特先 生，前面三位的确学历比你高，且仪表堂堂，但是他们眼睛只能“看 见”大事，而看不见小事。你的眼睛能看见小事，我认为能看见小事 的人，将来自然看到大事，一个只能“看见”大事的人，他会忽略很 多小事。他是不会成功的。所以，我才录用你。”福特就这样进了这 个公司，这个公司不久就扬名天下，福特把这个公司改为“福特公 司”，也相应改变了整个美国国民经济状况，使美国汽车产业在世界 占居鳌头，这就是今天 “美要让果皮箱饿肚子，只需离它再近一点点……

贡献。
共同为构建和谐社会贡献力量
家庭和谐
注重家庭教育和家庭美德建设，培养家庭成员间的亲情、爱情和 友情。
社会和谐
倡导诚信友爱、公平正义、安定有序的社会风尚，共同维护社会 秩序。
人与自然和谐
关爱自然、保护环境，倡导绿色生活方式，促进人与自然和谐发 展。
谢谢您的聆听
THANKS
传递正能量
家长要用积极、乐观的心 态面对生活，引导孩子学 会感恩、宽容和善良。
培养良好习惯
家长要引导孩子养成良好 的生活习惯和学习习惯， 让孩子在潜移默化中受到 品德教育。
引导孩子参与家庭事务，培养责任感
分担家务
让孩子参与家庭事务，如 打扫卫生、做饭等，培养 孩子的独立性和责任感。
民主决策
在家庭决策中征求孩子的 意见，让孩子感受到自己 的重要性，增强孩子的责 任感和归属感。
促进社会和谐
文明行为有助于减少社会矛盾 和冲突，增进人与人之间的信 任和友谊，形成和谐的社会氛
围。
提高城市形象
文明行为能够展现城市的良好 形象和精神风貌，吸引更多游 客和投资，推动城市经济发展 。
培养公民意识
文明行为有助于培养公民的责 任感和使命感，使公民更加关 注社会发展，积极参与公共事 务。
传承优秀文化
。
提升自身职业素养途径
持续学习
关注行业动态，更新知识储备，提升专业 技能水平。
自我约束
严于律己，宽以待人，自觉遵守职业道德 规范。
拓展视野
关注多元化发展，拓宽职业领域，增强跨 界发展能力。
04
家庭教育中品德培养策略
家长言传身教作用发挥
01
02
03
树立良好榜样
家长要以身作则，遵守社 会公德，积极参与公益活 动，为孩子树立正面榜样 。

A.是
B.有时 C.不
4、你有过破坏公物、乱扔粉笔的行为吗？
A.没有 B.有过 C.经常
5、你能和同学友好相处、并互相帮助吗？
A.是的 B.很少 C.没有
编辑课件
18
6、你会乱扔垃圾吗？
A.没有 B.偶尔 C.经常
7、看见校园有垃圾，你会捡起来并扔进垃圾桶 吗？
A.会
B.有时
C.不会
8、你能够做到上课认真听讲，不讲话做小动作 吗？
中国此时要同日本比，差得远呢！大家不要总是说：我们国家地
大物博，有137枚金牌——这都没用，咱们的道德水准还没上来
，还差得远！大家说这些废纸重要不重要？所以说，我让大家捡
起一张废纸，这就是爱国的开始。万事从小事做起。美国太空3
号快到月球了，它却不能登上去而无奈地返回来，为什么？只是
因为一节30块钱的小电池坏了，他们这个酝酿很久的航天计划被
六（8）班主题班 会
说文明话
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2
语言要文明，使用礼貌用语：
请 、 你好、 再见、谢谢 、 对不起、 没关系
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3
同学见面打招呼 耳边响起：你好你好！ 有了困难大家帮 得到帮助说:谢谢！ 生活当中闹矛盾 不忘说声:对不起
编辑课件
4
讨论：为什么大家都不喜欢他？
编辑课件
5
做文明事
编辑课件
编辑课件
21
做文明人
编辑课件
22
认
真
这种行为文明吗？
早 读
，
遵
守
纪
律
，
文
明
早读玩剪刀，不文明。 编辑课件
。
23
这种行为文明吗？
脚踩凳子，

.
13
.
14
.
15
.
16
怎样做一个
的小学生呢？
.
17
一、校园礼仪
互相尊重 和睦相处
团结友爱
上课举手发言， 尊敬老师 进办公室前先. 敲门 按时完成作业。18
二、家庭礼仪
尊敬长辈 关心亲友
孝顺父母
节约粮食。
. 自己的事自己做 19
三、社会礼仪
自觉排队
文明讲礼
主动让座
不随地吐痰
不乱涂乱画
遵守交通规则
A、立即回教室放下书包，然后跑到本班的队伍中参加升旗仪 式。B、先找个地方躲一躲，等举行完升旗仪式，回教室。
C、原地立正站好，敬队礼。
.
28
2、 你倒垃圾时，风把废纸从垃圾桶里吹出来，
刮得操场上到处都是，你应该（
）
A、操场又不是我们班的卫生区，不管它。
B、把废纸扫到一起，装进垃圾桶。
C、叫其他值日生来扫，我只是负责倒垃圾的。
3、每当看见同学和老师，你（
）
A、都能热情地打招呼。
B、少数几个要好的打招呼。
C、一般不打招呼。
.
29
4、 我写作业急着查一个生字，同桌正好有一本 《新华字典》，可是他不在教室，我（ ）
A、赶快拿过字典查生字，再把字典放回去。 B、我没带字典，就可以不写这项作业。 C、找到同桌，得到他的允许，再查生字。
.
3
中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼仪是中 华民族是优良传统，像《孔融让梨》等许 多历史小故事至今深深教育着我们。我们 作为小学生，更不能忘记传统，应该力争 做一个讲文明、懂礼仪的好学生，让良好 的行为规范伴我们每一天。
.
4

二年级 主题班会课
您好 没关系 请 谢谢
对不起
再见
sorry please
thank you
goodbye hello
文明礼貌用语大比拼：
1 游戏 ： 击鼓传花 2 文明礼貌用语竞猜
文明用语必答题（请用英语回答）： 1.小明和小刚早晨见了面就互相讲（ ）。 2.和别人分别时要说上一声（ ）。 3.当你给他人造成不快或麻烦时，说声（）。 4.归还别人的东西时，请说声（ ）。
文明语抢答题（请用英语回答）：
1．别人给你服务，做 4.向别人借书时应使用
事和帮忙，无论给你的 什么文明语言( )
帮助多么微不足道，都
要说（ ）
5.离开学校应给老师和
2 .当你无意踩到别人的 同学说什么文明语言
脚时应该说( )
（）
3 .当你挡了别人的路， 6.（ ），请问小河区 或影响别人时，应说声 第四小学往哪里走？ （）
别人给你服务做事和帮忙无论给你的帮助多么微不足道都要说礼貌用语抽选题可用中文回答同学们都知道若求人请礼貌用语记得牢最后别忘说谢对待长辈要用您影响别人对早晨见面说声早回答请说没关平时互相问问好做个文明好孩子文明礼仪歌谣文明礼仪歌谣第一小队
（观察图片：两种态度）
议一议，说一说 他们不小心绊倒对方以后是怎 么做的？结果会怎么样？
礼貌用语抽选题
（可用中语记得牢 谢” 对待长辈要用“您” 不起” 早晨见面说声早 系”
若求人，“请” 最后别忘说“谢
影响别人“对 回答请说“没关
§第一小队：在学校里，要自觉地遵 守规章制度，要尊敬老师，团结同学， 见到老师问声好；在课堂上，尊重老 师的劳动成果，上课专心听讲，认真 完成作业。
§第四小队：与同学之间要加强友 谊，团结一心，要助人为乐，互相 关心，互相爱护，互相帮助，不为 小事斤斤计较，更不能动手打人， 骂人，不说粗话、脏话，待人礼貌、 和气。