* ――先声夺人的作文开头作文精彩切入法解说话题作文之难，难在将大话题化小，并由此找到一个恰如其分的切入点。先声夺人的精彩切入确实可使阅卷者“一见钟情”，因而考生切入话题时力求“片言只语摄人心，未成曲调先有情”。且看2002年高考佳作是如何成功切入话题的。阅读下面材料，按要求作文。有一位登山者，在途中遇上暴风雪。他深知不尽快找到避风处，非冻死不可。他走啊走啊，腿已经迈不开了。就在这时，脚碰到一个硬邦邦的东西，扒开一看，竟然是个快冻僵的人。登山者犯难了：是继续向前，还是停下来援救这个陌生人？心灵深处翻江倒海之后，他毅然作出决定，脱下手套，给那人做按摩。经过一番按摩，陌生人可以活动了，而登山者也因此暖和了自己的身心。最后，两个人互相搀扶着走出了困境。注意：①立意自定；
②文体自选；③题目自拟；④不少于800字；⑤不得抄袭。 2002全国高考作文题也许不是人人都会碰上这种生死的抉择，但是每个人却常常遇到、见到、听到一些触动心灵需要作出抉择的事情。那时，我们大家是怎样选择的呢？又应该如何选择呢？请以“心灵的选择”为话题写一篇作文，所写的内容必须在这个话题之内。一、悬念切入二、引古切入三、独白切入四、名言切入五、故事切入六、画面切入七、评议切入八、“另类”切入作文精彩切入法一、悬念切入在文章开头或先亮出事件出人意料的结果，或先展示人物激烈的心灵冲突，制造悬念，以引人入胜。如：（1）营外的梆子敲了三下：三更天。我却丝毫没有睡意。面前的几案上，一端放着直捣黄龙的作战方案，一端却是传令退兵的十二道金牌。火盆里的碳火只剩下零星几点，一阵风裹着雪花冲进营帐来，火熄了，夜更冷。砚中的墨冻了又磨，磨了又冻。我到底该如何选择呢？（2）这里是世界杯冠亚军决赛赛场，由巴西队里瓦尔多持球。他已带球攻至德国禁区的附近……我开始为巴西祈祷。糟糕！只见几员德国神将已将里瓦尔多围住，进球的可能性正被扼杀。里瓦尔多会强行突入吗？（《高贵的选择》）二、引古切入穿过时空隧道，激活历史中真实存在或文学名著中虚构的人物，从历史人物的立身行事中精选相关事件巧妙诠释文题，切入正题。如：（1）夜已经很深了，司马迁通过天牢的小窗，望着那漆黑的夜。幽蓝的天幕上，不见星也不见月，几处低沉的乌云带着令人窒息的压力。暮秋的风裹着寒气，钻进每个角落，包括司马迁那件破旧的长衫。（2）深深的围墙，明眸的宫女，沉
寂的粉蝶，慵懒的梳妆，犹如宫廷的车轮在昭君的心里缓缓碾过。（3）太子的身影已在远方消逝成一个小白点，易水哗哗的水流声还依稀可闻，寒风吹着车上的旗子，车辕因为车子的起伏而吱吱作响。我看了一眼秦武阳，他也在望着易水的方向。高渐离的筑声又在心头响起，我的豪气复在胸间奔涌。（4）自从夏洛克在威尼斯败诉后，他回到了老家――以色列。凭着犹太人的狡黠和对金钱的敏感，他很快又成了一位腰缠万贯、才大气粗的商业巨子，拥有一支庞大的船队，专门从事石油运输。面对滚滚而来的金钱，夏洛克早已经忘记了公爵和安东尼奥……三、独白切入以独特的主观视角，借人或物之口，首先来一段真情告白，可使文章活泼轻松，寓庄于谐。如：（1）一阵风吹过，我随着伙伴们一道落入了清洌的湖水，随即湮没于黑色的泥潭中。在这四周漆黑的环境中，我闷得要死，我想再见阳光，也想与风为伴，让蜜蜂与蝴蝶再来光顾我。外面的世界很精彩，我要生长！（江西考生《千年古莲的自述》）（2）请松开你紧握的双手，让我整顿一下狼狈不堪的自己，让我静静地品一口香茗，让我幽幽地欣赏李清照，让我对母亲展露一个久违的微笑。（江西考生《请松开你紧握的双手》）（3）主人，可悲的主人，我跟随你22年却使我粘满了数不清的污垢的主人！你可听到我――你的受伤的心――的呼唤？今天，你离开了你曾经梦寐以求的，最终却浪荡虚度的大学校园，开始了你的铁窗生涯，在这静静的囚室里，请你谛听一下我的独白。（河南考生《一颗心的抉择》）四、名言切入名言警句是文化中的精华，以此为切入点，可使文章文采斐然。如：（1）问人间谁是英雄？……更惊起南阳卧龙，便成名八阵图中。三分天下，一分西蜀，一分江东……《无悔五丈原》（2）蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。（江苏考生《水边的……》）（3）真的猛士，敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血。我虽然算不上是个猛士，却也有直面生活的勇气。(《真善美――我的选择》) （4）坎伯说：“我们无法矫治这个苦难的社会，但我们可以选择快乐地活着。”我热爱这句名言，当我第一次与它亲密接触时，因为我的经历，我为它泪流满面。《痛并快乐着》五、故事切入从人们耳熟能详的传说故事（典故）或身边的故事切入，往往能唤起读者的联想，使文章的内容更具象征性，同时也增加了文章的文化底蕴。如：（1）曾读过这样一个故事：暴风雨来临前夕，一群人被困在沙滩
上，上帝说，必须装一些卵石才能逃离此地。有些人不辞劳苦地做了，而有些人惟恐负重逃险不利，只应付了事，结果脱险之后，人们发现那卵石竟变成了闪烁的黄金，有人欣喜，有人黯然……其实大可不必，当你选择两手空空后，在轻松脱险的同时，就注定了比别人少一笔财富。选择，没有明显的能者对错，只取决于人我对生活的态度。（天津考生《放飞心灵，大胆去选》）（2）相传地球上有一位美丽的姑娘叫奥运。她婀娜多姿，水晶般的大眼睛与高贵典雅的气质，可以让世界上每一位小伙子为之倾心。一天，北京、大阪、巴黎、多伦多、伊斯坦布尔5位青年同时向奥运求婚，奥运眨了眨大眼睛，最后决定向他们提出3个问题，谁回答得好就嫁给谁。毕竟，心灵的选择需要慎重。《奥运出嫁》六、画面切入运用特写镜头，借助蒙太奇手法，以具体可感的清新画面“吸引”读者视线。如：（1）苍山滴翠，残阳如血。夕阳西下，还带着一抹酡红。父亲又一次担起粮食走出家门，只为了我那720元的学杂费。望着父亲不矫健的身姿和那肩上颤悠悠的扁担，我那不争气的眼泪又不住地流了下来。（2）幕起。天上有冷月一弯。四下皆暗。追光灯渐亮。渐现桃花小庵，庵中高悬卷轴一幅，上面画的是一个美人，手执纨扇。唐伯虎――江南第一才子醉倒在酒壶边。（江苏考生《唐伯虎之梦》）（3）秋风乍起，漫天黄沙，天昏沉沉，地死寂寂，历史在这一天颤抖：1898年9月21日。那个衣衫褴褛的巨人――谭嗣同，抱着沉重的锁链，被一群小人牵着，一步步走向菜市口，他昂着头，因为他无畏。（江苏考生《北京南城菜市口怀古》）七、评议切入抓住某一具体事物或现象，以警辟的评议切入。如：（1）正如每一条大道总有许多岔路，每个人在一生中总会遇见不少选择的关口。是啊，许多事情需要选择。上者，如鲁迅为改造国民性而弃医从文；下者，如张爱玲所说的“红玫瑰与白玫瑰之选”。一条道路固然单调，但有时候，太多太多的选择未尝不是一种痛苦。这种痛苦，是心灵的痛苦。（江苏考生《凭心灵选择》）（2）被“爱，还是不爱，这是一个问题”困扰多时，北大中文系那位并不十分美丽的女孩帮我解决了这一哈姆雷特式的天问。我不知道女孩在矫情的日光中跳楼殉情的同时，为什么她的同学出奇的冷漠。在一个爱情贫瘠的年代里，我们是应该选择爱情，承担忧伤，还是像有的女孩一样在酒巴里用青春兑换金钱？《选择爱情》（3）令现在的大多数人感到奇怪，我喜欢莎士比亚，尤其是他写的悲剧。冰心
在上海的一次演讲中说，悲剧意味着自由意志的选择，而英雄人物的文学承载，就是悲剧。（江苏考生《崇高心灵的选择――谈悲剧之美》） *
阅读下面的材料，按要求作文。（60分） 熟语有“先声夺人”“敢为天下先”“先下手为强”……强调的是“先”的优势；然而熟语又有“后发先至”“后来居上”“后发制人”……强调的是“后”的优势。 一“先”一“后”，可以引发我们丰富的联想和思考。 根据以上材料，自选角度，自拟题目，联系实际，写一篇不少于800字的文章。除诗歌外文体不限。 此题论“先”，可；论“后”，亦可；辩证论之，尤佳。故立意不难，难在辩理。辩理，当“言之有物”“言之有序”“持之有据”。 【名师题解】 “先与后”是一组思辨色彩颇浓的关系型材料作文，也是一个见仁见智、耐人寻味的作文题。命题者从“先”与“后”两方面提供了两组熟语，审题时，优势的内容应化大为小，化虚为实，将其具体化，富有针对性，切忌泛泛而谈。 抓关键词句，概括材料中心。材料一共有三句话，第一、第二句分别强调“先”“后”的优势，第三句是总结与启发思考。这里有两点值得关注：一是考生所有的立意都应基于对“先”“后”两方面的分析，不能攻其一点，不及其余，二是“丰富”二字不仅强调素材的数量，更重要的是考查考生对“先”“后”关系的思辨。这不仅是命题的意图所在，而且是写作重点难点。 角度一：从“先”的优势侧重去立意，材料中所提供的有关“先”的熟语，其优势无非指向“先”的晕论效应、勇气胆识、机遇等层面，同时还应用发展、评判的眼光去看“先”，这里的“先”是否具备领先的深厚底蕴，“先”能否经得起之后的时间考验，是否具有继续领跑的实力与发展眼光。 选材小贴士：选这类素材时，可以考虑一些人抢先抓住机遇、敢为天下先的事例，尽管他们捷足先登，但也应具体问题具体分析，譬如着眼未来分析其是否为名副其实的“领先”，是否具备领先的实力，却起到了正面积极的作用。比如莱斯首先研制出电流传声装置，但是却因半毫米而与电话发明权失之交臂，8848是中国电子商务企业的旗舰与先行者，但如今已经湮没无闻，淡出人们的视野。 角度二：从“后”的优势侧重去立意，材料中所提供的有关“后”的熟语，其优势在于“后”的过程性吸纳与创新，在于其先前的蓄势，之后的爆发，在于其瞬间的力度、速度、强度。同时也应该强调没有“先前”的力量蓄积、沉淀，就不会有“之后”的居上、制胜。 选材小贴士：这个角度的素材较多了，古今中外都有，身处滞后的困势，忍辱负重、奋发图强、蓄势沉潜，最终后发制人，这类人与事大量存在，同学们可以选择一些典型的人与事，比如勾践亲身为夫差驾车，任凭夫差驱使，看似屈服，内心却暗暗地积蓄报仇雪耻的能量，巴黎科学院院士列文虎克，世界上第一个看到细胞的人，六十年前不过是一个荷兰农
2017年江苏省扬州市中考作文《良言如春》优秀范文（5篇）-2 【作文原题】 “良言”，好话，有益的话。比如：师生间交心的话，家人间关切的话，朋友间规劝的话，陌生人宽容的话，书本上警策的话……好话还得好好说，长话可以短说，直白的话可以含蓄地说，严肃的话可以轻松地说。说好话，好好说话，都会让人如沐春风，“良言如春”为题，写一篇文章。 要求：(1)自选文体，诗歌除外，不少于600字。(2)感情真挚，不得抄袭。(3)文中不得出现真实的人名、校名、地名。(4)书写3分，请认真书写。 【优秀范文】 【范文二】良言如春 我的人生为什么这么多姿多彩?因为我的人生总有一些名言警句伴随，它们提醒我每时每刻都要做最好的自己，激励我要用汗水浇灌硕果，要用勤奋学习来书写书册…… “三人行，必有我师也。”告诉我，做人不能骄傲自满，在许多行走的人当中，必定有一个人的知识值得我去学习;“天下无难事，只要肯攀登”，告诉我遇到困难不能退缩，要坚持攻克，坚持到底就是胜利;“虎瘦雄心在，人穷志不穷”告诉我，虽然家庭不富裕，但我的心却不贫穷，我们不能因为先天条件而丧失志气，而要置之度外，胸无志气枉活一世，就像老虎一样，虽然它们有的身体瘦小，但是他们照样有当百兽之王的雄心。 “年怕中秋月怕半，男儿立志在少年。”激励我要从小立下凌云志，不能在老了才立下志向，那时已经为时过晚，到那时，我们才体会到我们在虚度光阴，少壮不努力，老大徒伤悲，我们怎么忍心虚度光阴?“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”提醒我做凡事都要珍惜每一分一秒的时间，不能把宝贵的时间浪费在闲事上，时光不会倒流，逝去的时间一去无回，我们要懂得利用没一分一秒…… 名言警句就像是我的老师，它们教会了我谦虚、坚持、立志、珍惜时光…… 小时候的我常常把时间利用在玩上，但是现在我不会这样了，因为我知道，我要做时间的“主人”;我常常在比赛时显得那么不自信，但我现在面对比赛，总是信心满满，因为我要相信自己，相信自己，才是最棒的!我要把最好的自己展示给所有人。 名人们说的话都是有意义的，我真要感谢这些话啊!，它们帮助我及时找出缺点并改正缺点，保持优点并发扬优点，取长补短，使我更切实际地办好一切事情，这样才能自我提升，有所长进!
先声夺人 ——巧写作文开头 常言道：“万事开头难。”又言“良好的开端是成功的一半。”作文也是如此。开头是在给文章造气氛、定调子，好的开头，常常能先声夺人，一下子抓住读者，增加文章的亮点。如何巧妙设计好作文开头呢？今天，我们就一起来探讨一下： 一、精彩范例 1、我走进阿加西斯教授的实验室，告诉他，我已在科学学院注册学习博物学这门课。 ——赛缪尔·斯卡德《在阿加西斯教授的实验室》点题式。即一开头便照应题目，开门见山，简洁明快。 2、我们这些孩子，什么都觉得新鲜，常常又什么都觉得不满足。中秋的夜里，我们在院子里盼着月亮，好久却不见出来，便坐回中堂里，放了竹窗帘儿闷着，缠奶奶说故事。奶奶是会说故事的；说了一个，还要再说一个……奶奶突然说：“月亮进来了！” ——贾平凹《月迹》要素式。即交代要素，引出下文。奶奶作为一个高明的教育家的形象激发孩子的好奇心，引导孩子追寻月亮运行之迹的故事就这样开始了。 3、1967年冬天，我12岁那年，临近春节的一个早晨，母亲苦着脸，心事重重地在屋子里走来走去，时而揭开炕席的一角，掀动几下铺炕的麦草，时而拉开那张老桌子的抽屉，扒拉几下破布头烂线团。母亲叹息着，并不时把目光抬高，瞥一眼那三棵吊在墙上的白菜。最后，母亲的目光锁定在白菜上，端详着，终于下了决心似的，叫着我的乳名，说：“社斗，去找个篓子来吧……” ——莫言《卖白菜》 描写式。描写人物，刻画形象；（描写景物，设置环境。） 4、我们鲁镇的习惯，本来是凡有出嫁的女儿，倘自己还未当家，夏间便大抵回到母家去消夏。那时我的祖母虽然还康建，但母亲也已分担了些家务，所以夏期便不能多日的归省了，只得在扫墓完毕之后，抽空去住几天，这时我便每年跟了我的母亲住在外祖母的家里。那地方叫平桥村，是一个离海边不远，极偏僻的，临河的小村庄；住户不满三十家，都种田，打鱼，只有一家很小的杂货店。但在我是乐土：因为我在这里不但得到优待，又可以免念“秩秩斯干幽幽南山”了。 ——鲁迅《社戏》描写式。（描写人物，点明个性；）描写景物，设置环境。 5、最使我难忘的，是我小学时候的女教师蔡芸芝先生。 ——魏巍《我的老师》抒情式。直抒胸臆，以情感人,定下基调。
阴天，天空一片死寂，人的心情也随之降低。我忍不住嘟囔这糟糕的天气，站起来去开灯时，不经意间瞟到了曾经的毕业照，像一个漩涡，被它吸引住。 我回到了过去——一段不堪回忆的历史。 上课铃打响了，同学们都已回到教室，唯有两个座位还空着，我焦急地寻找哪里有我，寻了一圈又一圈，还是没找到。不愧是曾经的我，估计是逃课去了，我又连忙跑到女厕所，果不其然，看见了小刘——曾经的我。还是一点没变，仗着自己在外补习，仗着自己成绩还算优秀，不干正经学生干的事。 小刘终于被老师抓回了教室，我寻思也该认真上课了吧？谁知，她又在教室里开起了“茶话会”，叫着同桌聊天，还分享零食！老师也忍不了了，就让小刘出去罚站，我心里窃喜，看你怎么玩。没想到的是，她的口袋如百宝袋，从中拿出一个又一个零食。 期末考将至，小刘的生活依旧懒散，上学和同学玩，回家畅游在王者峡谷。日子一天天过去了，小刘仍没有努力学习的样子，就连期末考的前几天，也是快乐地网上冲浪。别人三三两两讨论题目时她在发呆； 别人问老师题目时她在睡觉； 别人抓紧一切时间背书时她在刷手机。 考试开始，考试结束。 你认为她会创造奇迹？不会的，好运与奇迹只会青睐让真正努力的人。成绩发下来了，不出意外的差劲，小刘也似乎明白了自己所做的有多么糟糕，作文m燥热的夏天在她看来，犹如冰窖。老师也看出了她的失落与窘迫，让她随老师去操场。夜幕渐渐拉下，星星也探出头来，老师告诉小刘，她最近的状态，她考不好的原因，老师也为她分析了考试的薄弱点。在最后，老师指了指天，微笑地对她说“你要当一颗星星，本就发光，而且天越黑，你越亮！” 从这以后，老师的那句话总是伴随着我，也是那句话，把我从严寒中拉到了春天，无时无刻陪伴着我。 我挥手告别曾经麻木的自己，微笑、放下。你要当一颗星星，本就发光，天越黑，星星越亮——我永远的春天。作者刘思妍
作文精彩开头十二法 一、开门见山落笔扣题 所谓“开门见山”，是一种比喻的说法，指的是直截了当地切入要旨。 如《白杨礼赞》一开头就触及题旨：“白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树！” 这种写法干脆利落，入题快捷，不枝不蔓，所以受很多同学所青睐。 二、引用经典彰显底蕴 开头引用警句、名言、诗句或俗语、谚语等，能增强开端的气势，使人感到峥嵘、高远，达到吸引读者、突出中心的效果。 如下例几种常用的： 1.诗词开头 以诗句开头，气势磅礴，震撼人心。如：“莫等闲，白了少年头。”我的爸爸四十多了，白了头，可是依然很平凡…… 2.俗语开头 俗语是孩子们所熟悉的，以此开头，倍感亲切，激发兴趣。如：中国有句俗语说：“三棒槌打不出一个屁来。”我的爸爸就是一个不爱说话的人…… 3.名人名言开头 这种开头法不仅使你所要表达的意思简明扼要，言简意丰，而且能集中地表达文章的主旨，起到画龙点睛的作用，使文章增色不少。如一学生写《自信》：著名科学家爱迪生说：“自信是成功的第一秘诀。”是的，拥有自信，不断努力，就能获得成功。 4.故事导入 引用一则典故或现实生活中的小故事来开头的方法，可以增加文章的趣味性，能引起读者的兴趣。如一学生写《宽容》时，这样开头：“一位理发师正在给周恩来总理刮脸，由于周总理咳嗽了一声，理发师不小心将他的脸刮破了，这时理发师紧张不已，以为周总理会大发雷霆。想不到，周总理却很抱歉地说：‘这不关你的事，要是在咳嗽之前给你打个招呼，你就不会刮破我的脸了。’这样一句暖人的安慰，我们可以从周总理身上看到可贵的品质——宽容。” 5、声音开头 对话、琴声、风声、雷声等等，都可以用来开头，信手拈来，渲染氛围。如：“请把我的歌，带回你的家，请把你的微笑留下……”每当耳边响起这熟悉的旋律，自己就像遇见了多年不见的老朋友一样，感觉格外亲切。 三、精辟修辞韵味悠长 用修辞手法开头，易抒写作者心灵的感悟，引发读者赏读的情趣。 1.比喻 开头设喻，以引起读者对要说明的事物或道理的兴趣。如《中国石拱桥》开头：“石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。” 2.对比 用对比来开头的方法，可以加强文采，有力地突出主题。如：古今中外，凡是在事业上有所造就、取得成功的人，其成功没有不是用辛勤的汗水换来的；反之，那些懒惰昏庸的人，则无法成就事业，由此可见，勤则成事，惰则败业。 3.排比 用排比句开头，句式整齐，语势铿锵，促人赏读。如：假如我是小鸟，我会记住那出生时的巢穴；假如我是树苗，我无法忘记那滋养我的土地；假如我是江河，那雪域高原成为我记忆中的烙印…… 4.设问 设问开头，铺排文气，先声夺人。如：为什么服装设计师总要千方百计地设计一套又一套的时装?为什么我们的祖国在前进的号角中总夹杂着这样一句话——提倡科技创新？为什么一座座拔地而起的高楼不沿用20世纪五六十年代建筑的风格?一切的一切，只因为时代在变化，人的思想也在变化。时装要迎合时代潮流，发展要与时俱进，生活赋予了我们创新的动力。 四、借物联想引发情趣 文章的开头或从远到近，或由此及彼，从别的事物写起，再联想到要写的事 上来，借以烘托要写的事物。如一学生这样写《路》：日常行走的路有大路、小 路之别，人生之路有正路、歧路之分。人，应该择路而行。 五、巧设悬念曲径通幽 开头设置一个悬而未决的问题，引起读者的关注，激发读者的兴趣，同时增加
关于创新的作文开头3篇 * *开头是文章结构的一个重要组成部分。古人把文章开头称为“凤头”，就是说文章的开头要小巧、亮丽、引人注目，给人以先声夺人之感。 好的开头要有利于围绕主题拓展作者的思想，有利于吸引和引导读者读完全文。 一篇文章不管如何开头，作者都要想到如何更好地表现文章的主题内容，为正文 作自然的辅垫。在写作实践中一般不孤立考虑开头，而要从文章的整体构思出发， 全局考虑成熟，开头也就水到渠成了。开门见山 童话式自述式比兴手法富含哲理古诗引入直入情节抒发感情排比、反复对比开头提示文章线索开头提问题，设悬念开门见山这种开头简单明快，单刀直入，一下子就把读者引入到文章的中心。例：《苦与乐》“我们的苦如滔滔江水，倒也倒不完，我们的 乐如满天星星，数也数不清，特别是到了初三，更是苦中有乐，乐中含苦??”内容一正一反地进行对比，泾渭分明，既使行条理清楚，便于读者把握，又可巧 妙地运用欲扬先抑手法，使文章波澜迭起。例：《生活给我勇气》“在
生活中难免遇到这样那样的坎坷和挫折，有人怯懦地倒下了，永远起不来了；有 人勇敢地站起来，成为强者，说实话，我也曾像前者一样，一碰到困难、失败就 灰心、就退缩，记得??”对比排比、反复式开头，富有文采，语势不凡，可以先声夺人。例：《我说“减负”》“书本，一叠堆起来； 书包，一天天重起来；眼镜，一天天厚起来。沉重，沉重，沉重??”排比、 反复这种开头可以直接抒发作者浓烈的感情，以情动人，让读者情不 自禁地融入其中。例：《母爱，让心中阳光永驻》“如果我是一艘小 船，妈妈就是温馨的港湾，让我幸福停靠；如果我是一棵种子，妈妈就是那一方 热土，让我茁壮成长；如果我是一片白云，妈妈就是那蔚蓝的天空，让我驰骋翱 翔。母爱，伟大的母爱，让我的心中阳光永驻。”抒发感情直入情节这种开头直接展示故事的焦点，引起读者的兴趣，激起阅读的欲望，使人一气呵 成读完全文。例：《上了封条的小箱子》“今天放学要是封条断了，
良言如春作文700字 夜晚，看着天上的繁星，心中想到了您。风吹过我的脸庞，仿佛已不再那么寒冷，心中如春暖花开股，或许您在天空中看着我吧。 当您还在的时候，我还是一个在上幼儿园的小毛孩。可能因为当时的天真，我总是幻想自己是海盗船的船长，骑在您的背上，横穿家里的几亩农田。您走得慢，我时常让您走快点，您却对我说：“慢点走，每一步走踏实了，才不会摔跤……”每当您还没说完，我就会打断您：“我知道了。”我心中却想着：“慢慢走，那多没意思啊！”这时，您总会笑笑，说：“坐稳了，开大船了。” 在那之后的一天，我不知道怎么回事，我不要您背着我，我甩开了您，独自跑到田里，快速地跑向另一头，仿佛要证明我不用慢慢走。可就在快跑到种着丝瓜的那地时，我狠狠地摔了一个“狗啃泥”。您走了过来，用您的大手将我轻轻抱起，拍拍我身上的泥土，说：“不是说了嘛，要慢慢走，才会不摔跤。”您的语气并不像在责备我，反而像是一种关心，我的心中仿佛被春天般的温暖充斥着，或许这就是“良言”吧。 思绪回到现在，回忆着您那如春的良言，心中仍是幼时的那般感觉，您在我心中，是春天般的形象，总会在我痛苦，凄冷的时候给予我温暖与光明。想了想，后面那没说完的半句，应该是这样子的吧：“当你在以后的道路上，也会一步一步稳扎稳打，走向成功。”请您原谅我的愚钝，到现在才明白您如春良言的深意。现在想来，您的话让我如沐春风般。即使在寒冷的冬天，我也能温暖如春。 如果您还在的话……可惜没有如果，你应该化为了天上的一颗明星，注视着我吧，对不起，我没有用“您”，因为你就像朋友一般陪伴着我。承蒙多年的照顾，您如春的良言我永生难忘。 再低头看表，时间不早了，太爷，我们梦中再见！
* ――先声夺人的作文开头作文精彩切入法解说话题作文之难，难在将大话题化小，并由此找到一个恰如其分的切入点。先声夺人的精彩切入确实可使阅卷者“一见钟情”，因而考生切入话题时力求“片言只语摄人心，未成曲调先有情”。且看2002年高考佳作是如何成功切入话题的。阅读下面材料，按要求作文。有一位登山者，在途中遇上暴风雪。他深知不尽快找到避风处，非冻死不可。他走啊走啊，腿已经迈不开了。就在这时，脚碰到一个硬邦邦的东西，扒开一看，竟然是个快冻僵的人。登山者犯难了：是继续向前，还是停下来援救这个陌生人？心灵深处翻江倒海之后，他毅然作出决定，脱下手套，给那人做按摩。经过一番按摩，陌生人可以活动了，而登山者也因此暖和了自己的身心。最后，两个人互相搀扶着走出了困境。注意：①立意自定； ②文体自选；③题目自拟；④不少于800字；⑤不得抄袭。 2002全国高考作文题也许不是人人都会碰上这种生死的抉择，但是每个人却常常遇到、见到、听到一些触动心灵需要作出抉择的事情。那时，我们大家是怎样选择的呢？又应该如何选择呢？请以“心灵的选择”为话题写一篇作文，所写的内容必须在这个话题之内。一、悬念切入二、引古切入三、独白切入四、名言切入五、故事切入六、画面切入七、评议切入八、“另类”切入作文精彩切入法一、悬念切入在文章开头或先亮出事件出人意料的结果，或先展示人物激烈的心灵冲突，制造悬念，以引人入胜。如：（1）营外的梆子敲了三下：三更天。我却丝毫没有睡意。面前的几案上，一端放着直捣黄龙的作战方案，一端却是传令退兵的十二道金牌。火盆里的碳火只剩下零星几点，一阵风裹着雪花冲进营帐来，火熄了，夜更冷。砚中的墨冻了又磨，磨了又冻。我到底该如何选择呢？（2）这里是世界杯冠亚军决赛赛场，由巴西队里瓦尔多持球。他已带球攻至德国禁区的附近……我开始为巴西祈祷。糟糕！只见几员德国神将已将里瓦尔多围住，进球的可能性正被扼杀。里瓦尔多会强行突入吗？（《高贵的选择》）二、引古切入穿过时空隧道，激活历史中真实存在或文学名著中虚构的人物，从历史人物的立身行事中精选相关事件巧妙诠释文题，切入正题。如：（1）夜已经很深了，司马迁通过天牢的小窗，望着那漆黑的夜。幽蓝的天幕上，不见星也不见月，几处低沉的乌云带着令人窒息的压力。暮秋的风裹着寒气，钻进每个角落，包括司马迁那件破旧的长衫。（2）深深的围墙，明眸的宫女，沉
张静中学作文系列之高 考作文开头方法集锦 Revised as of 23 November 2020
张静中学作文系列之高考作文开头方法集锦 作文开头的方法很多，在近几年的高考作文和平时训练中，涌现了许多绝妙的开头，现略加归纳。 1.引名句，起点高远。 （1）问世间情为何物，直教人生死相许。元好问的确好问，也很会问。他这一问可谓一问问千古。多少年来，有多少人在这个问题上徘徊，又有多少人在付出巨大代价后作出了人生最终的答案。但各家之言却如每个人的脸一样，各不相同。 西施说:“爱情是工具。……”(《问世间情为何物》) （2）美学大师罗丹曾经说过:“美是到处都有的，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。”今天，受这位富有创新精神的学者启发，我想说:“答案是普遍存在的，对于我们的脑袋，不是缺少思考，而是缺少角度。”许多时候，我们都迷惑于问题的不解或徘徊于多解的选择路口，怎样走便成了心中的疑团，往往举棋不定，左右乱倾，这时，就有换个角度考虑的必要，这样会给你带来更多成功的机会。(《旋转这只万花筒》) （3）古人云：“仁者乐山，知者乐水。”乐山之挺拔峻秀，乐水之轻盈灵动。无怪乎一条青溪会引来诸如李白杜甫的驻足凝视，会令众多得志或不得志的文人骚客甘愿在
此了却一生，不原再“误入尘网中”。（《水的联想。1》） （4）天之道,利而不害;圣人之道,为而不争。孟子曰:“若所行似善而非善,毋宁不为;若所行似恶而非恶,毋宁为之。”匆匆的人生路途,匆匆的行路脚步,匆匆的心灵选择。在这来去匆匆之间,又应点燃一盏怎样的心灯（《心星点灯》） 2.借书信，平中见奇。 （1）尊敬的孔子老爷爷: 你好!我是你的一个普通子孙，相隔数千年后斗胆写信打扰你，不仅为了向你致上崇敬的问候，而且怀着几个难解的问题急待你的指教。(《给孔子的一封信》) （2）可恶的标准答案: 看到你，我实在是义愤填膺。所以，在愤怒火焰的驱使下，我写了这封信来声讨你。答案本是丰富多彩的，可是你却偏偏要戴上“标准”这顶帽子。要知道，就因为“标准”二字，发生了无数的悲剧。以下是你的三大罪状:(《给“标准答案”的一封信》) (3)屈公： 悠悠数千载，安然无恙乎 每每拜读大作，或伫立案头，或观龙舟竞渡，粽投鱼腹，不胜感慨系之。思量再三，
中考满分作文范文：良言如春《2》 父亲一别，已经15个年头了，不思量，自难忘。 由于身体缘故，步入中年，父亲便开始与母亲置换角色，远离田间劳作，专职家庭琐事，洗衣，做饭，洗碗刷盘，典型的“家庭妇男”。记忆中，母亲没有给我穿过衣洗过澡，而父亲如影随形;母亲没有送过我上学接过我回来，而父亲常常相依相伴;母亲没有查问过我学习，教育过我做人，而父亲则嘘寒问暖，苦口婆心。 父亲陪伴我读书的那段岁月，说的最多的一句话就是：早起的鸟儿有虫吃。 小学整整五年，我的身体一直不太好，有一年更是从鬼门关走了一遭。或许因为此，或许因为上面还有两个姐姐，或许因为父亲不惑之年将我带到人间，总之，姐姐让着我，母亲护着我，父亲溺爱着我，在家里我总是最后一个起床，冬天更是如此，不到东山的阳光透过窗户射到床沿，我是绝不会离开温暖舒适的被窝。 母亲下田了，父亲在家里忙碌。差不多时父亲才走到床边，掀起被子，一把抱起我，搂在怀里，直奔灶膛。我还没来得及哭闹，灶膛里的熊熊大火，烘烤着我，舒服极了。虽然身子不觉得冷，但心里还是不甚畅快，总觉得父亲搅碎了我的美梦。 我不肯穿衣，瞎闹腾，父亲刚套好我的左袖打算穿右袖时，我就从左袖里缩回来。父亲套好右袖赶紧套左袖时，我又从右袖里抽出来。反反复复，父亲从不气恼，只是用刮去不久刚长出的胡茬不停地戳我，从脸蛋到胳膊，到胸门，我无处躲闪，咯咯笑个不停。这个时候，父亲就会边穿衣边絮絮叨叨：早起的鸟儿有虫吃。起初，我不是很理解，有一段时间还觉得特别厌烦，甚至反驳道：早起的鸟儿有危险，会被人用弹弓打伤。父亲也不加辩解，依旧喃喃地说。而后端上一碗蛋炒饭，催促我快点吃完，赶紧上学。 跨入中学，一下子感到时间不够用，不仅仅是增加几门学科的问题，而是要求记忆性内容越来越多。晚上，我专注于各科练习;早晨，我全部用来读书，读英语，读语文，读政治，读历史。慢慢地，我识记内容的掌握越来越牢固，考起试来也越来越得心应手。 有一次期末考试，我总成绩位居年级前列，尤其是《法律常识》竟然考了年级第一。《法律常识》是校长大人兼任的，他竟然在学生大会上特意表扬我。那一次发了多少奖金，我已记不太清楚，领到什么奖品，更是无从想起。但我终于理解父亲的话，明白他的良苦用心。从那以后，我养成早起习惯，哪怕再冷的天，规定时间到了，我也是一跃而起，站在地上穿衣服，套袜子。我知道，和他人相比，我没有半点优势，唯一可以做到的就是比别人多努力，多付出，多拼搏，多坚持，只有这样，才有可能超越自我，超越他人。 人的一生，会遇到无数贵人，会听到无数良言。有些话语，尽管道理很简单，甚至有常识性错误，但只要细细咂摸玩味，义无反顾地践行，还是温暖如春，清新怡人。 相关推荐：中考满分作文范文汇总
良言如春 寒假过后，春暖花未全开。一天黄昏班主任突然宣布，班里前十名同学周日早上七点到校补课。对于离校四十里的我来说，这简直是一场悲剧。 从家到学校要先走五里羊肠小路，再走三里小路，我还记得我第一次走夜路的情景。凌晨五点，外婆把火把递给我说，乖孩子，接下来的路就要靠你自己走了。我点点头，目送他的背影消失在黑暗中，眼泪却不争气的流了下来。 身边是高低错乱的灌木，孤独感向我袭来，那些立在三爷的树木，像彤彤诡影呼吸我心底的恐惧。我小步向前，突然耳边响起一阵嗡嗡的蜂鸣声，我自足。想听得真切些，这时阿边传来几声咳嗽。我心中不知是喜是聚。一位年过六旬的养蜂人以呼唤眼帘，我举高火把。见他正用竹竿啦，弄着树木的一个圆形风筒那嗡嗡声正来。只呀，黑呼呼的东西。小伙子早哇快过来帮忙他说呆会儿我会把风筒放下来你帮我看着点摔坏了风筒这些风就要遭殃了他指了指一小心翼翼的倾斜竹杆我走到竹杆的另一端结果风筒老汉道谢之后给我上了一堂科普课他说一只疯一生只能量零点五克米却要踩一千五百朵花才能获得一支花蜜还不够蚂蚁喝上几口在炎热的夏天他还要不停地扇动翅膀给翁潮降温以保证蜂蜜不坏掉这世上还有什么动物比蜂蜜活得认真老汉说着眼泪进扑簌簌地落下来我喉头跟燕得知我要赶早补课老汉执意送我一段。蜂蜜我推辞，不过只得收下分别之际，老汉说小伙子采得百花酿成蜜，年轻时吃点苦，不怕啥人呢，还不如一只蜜蜂呢，
我一阵感动。抬头。赫然发现太阳已经躺在山头，我跟。老汉说再见就上路了，再回头却看见老汉正站在山坡上望着我行进的方向很长一段时间我不忍开启这罐蜂蜜，他总能使我想起蜜蜂的勤劳与老汉的情谊更难忘的是老汉的那句话，人呢，还不如一只蜜蜂呢，正是这句话给了我在黑暗里走山路的勇气。
精心整理 页脚内容 九种作文开头经典写法 1、对话开篇，引人入胜 一代高僧弘一法师涅磐前对从弟子说："你看看我的牙齿，怎么样？""都掉光了。""那以舌呢，还在吗？""还在。""所以说，坚韧的东西总是比坚硬的东西强"。——《坚韧——我追求的品格》 文中一则深透禅机的对话，引出了"坚韧"的内涵，推出了文章的观点； 2、事例开篇，简洁铺陈 选择是难的，更何况是心灵的选择。高渐离为了荆轲，他选择了死；马本斋的母亲为了革命，她选择了牺牲；祝英台为了真挚的爱情，她选择了化蝶。在这友情、亲情与爱情之间的选择，他们是这样做的——《生死之间》 34""这"人有悲56"、"红叶"—"艳丽"7我不禁想到：海以何人为知己呢？——《面对大海》 文中引用前人文句，顺着引文的文气，巧妙引出话题。 8、细腻描绘，形象入题 我曾用水的眼睛审视生活，生活也曾如秋水般阴郁、遥远。阳光透过枫林洒下来，我顺着光束向上望，却似乎又看到一望无际的蒹葭，雾雪般的白色，水草般的柔软。在一片渺渺中我看到了妈妈的眼睛，看到了当年妈妈做出选择的那一刹那。——《让睫毛载来爱，载来幸福》 文中描述性语言往往容易流于刻板和平淡，但如果考生能巧妙抓住特征，注意借鉴，灵活地加以创新，则能打破描绘的刻板和叙述的平淡，让形象的描述飘逸出令人心荡神驰的诗情画意 9、警句突现，启迪入题 生是偶然，死是必然。生与死，除了那几声欢呼，几阵痛哭外，便再没了别的。那么，生与死之间的——生命呢？——《生命是什么》
精心整理 页脚内容 文中警句式的开篇令人注目。"生是偶然，死是必然，生死之间是生命"。凝练、平易、深刻、精辟。 怎样写好文章的开头 文章的开头就象凤的头。凤头美好招人看，文头亮丽引人读。 文章的开头要简洁，入题要快，语言要有文采，能使人一看开头就有想往下读的欲望。方法有那些呢? 1、引用诗词歌词开头。如"'只要人人献出一点爱，世界将要变成美好的人间……'一听到这首《爱的奉献》，几天前在放学路上看到的那动人的一幕，就会浮现在我的眼前。(《爱心》)又如"无可奈何花落去，似曾相识燕归来"每当我想起这句诗，眼前就不禁会浮现出那圆的脸，那笔下流动的圆，耳边又响起钱氏英语。(《良师》) 2、设置悬念开头。如"挂钟不慌不忙，有节奏的走着，滴嗒，滴嗒……都快要4点了，妈怎么还没回来?"(《担心》) 3、写景状物开头。如"朝阳出来了，湖水为它梳妆;新月上来了，群星为它做伴;春花开了，绿叶为它映衬;鸟儿鸣唱，蟋蟀为它拉琴……天地万物都在向我们讲述着关爱的故事。"(《关爱永远》) 怎样写好文章的结尾 1 活!"( 2 3
良言如春 爸爸的朋友姓林，四十出头，按照世俗的目光评价，他算得上是一位标准的成功人士。有一天我与爸爸闲聊时偶然间提到了他，爸爸略有所思，手指扣了扣桌面，似是在回忆着什么，良久后说道：“我真的挺佩服他。那时候他投资刚巧碰上金融危机，投入股市的家当几乎血本无归。”我一听，不由得一惊。如此大的亏损，常人一定无法接受吧。“他真是很坚强，当时我们几个朋友都劝他放弃，但他依旧坚持自己最初的目标。”爸爸继续说道，“后来，他在一次会议中抓住机会，大放光彩，投资时得贵人相助，先前投入股市的钱全部回本，他用这些钱与国家的补贴去创业，现在过得风生水起。” “你知道如何走出人生阴霾吗？” “多走几步。” 这句话几乎成为了我的人生信条。每当我被浮云遮望眼，对前方道路迷茫时，总会想起那个宁静的午后，那个问题的答案，也许人生的起伏，走出迷宫的节点，就在于坚持与无悔。 几年前的六月成为了我的噩梦。上旬要考级，这意味着我要在本就不多的学习时间中抽出一部分来练琴。考级后我要进入忙碌的复习，而此时由于天气的缘故，不幸患了感冒。在我已经焦头烂额，几乎要绝望时，我回想起了那句话。放弃与逃避对我而言，是最舒适的选择，但却不是最有利的选择，面对困难时我应该多走几步。最后期末顺利结束，考完后的暑假我都会进行晨练，身体的抵抗力也愈发好转，也许真正强大不是之前的努力，而在于最困难的时候，多走几步。
人生路上的苦难，我们无法避免，唯有背水一战、破釜沉舟的决然，才能使我们渡过难关。苦难磨练了我们的意志，也告诉我们珍贵的道理。“听君一席言，胜读十年书。”长辈对我们说过的每一句话都是灵丹妙药，它将他们受过的苦难，都化作春风，变为春雨，根植入我们心中。
* * 开头是文章结构的一个重要组成部分。古人把文章开头称为“凤头”，就是说文章的开头要小巧、亮丽、引人注目，给人以先声夺人之感。好的开头要有利于围绕主题拓展作者的思想，有利于吸引和引导读者读完全文。一篇文章不管如何开头，作者都要想到如何更好地表现文章的主题内容，为正文作自然的辅垫。在写作实践中一般不孤立考虑开头，而要从文章的整体构思出发，全局考虑成熟，开头也就水到渠成了。开门见山 童话式自述式比兴手法富含哲理古诗引入直入情节抒发感情排比、反复对比开头提示文章线索开头提问题，设悬念开门见山这种开头简单明快，单刀直入，一下子就把读者引入到文章的中心。例：《苦与乐》“我们的苦如滔滔江水，倒也倒不完，我们的乐如满天星星，数也数不清，特别是到了初三，更是苦中有乐，乐中含苦……”内容一正一反地进行对比，泾渭分明，既使行条理清楚，便于读者把握，又可巧妙地运用欲扬先抑手法，使文章波澜迭起。例：《生活给我勇气》“在生活中难免遇到这样那样的坎坷和挫折，有人怯懦地倒下了，永远起不来了；有人勇敢地站起来，成为强者，说实话，我也曾像前者一样，一碰到困难、失败就灰心、就退缩，记得……”对比排比、反复式开头，富有文采，语势不凡，可以先声夺人。例：《我说“减负”》“书本，一叠堆起来；书包，一天天重起来；眼镜，一天天厚起来。沉重，沉重，沉重……”排比、反复这种开头可以直接抒发作者浓烈的感情，以情动人，让读者情不自禁地融入其中。例：《母爱，让心中阳光永驻》“如果我是一艘小船，妈妈就是温馨的港湾，让我幸福停靠；如果我是一棵种子，妈妈就是那一方热土，让我茁壮成长；如果我是一片白云，妈妈就是那蔚蓝的天空，让我驰骋翱翔。母爱，伟大的母爱，让我的心中阳光永驻。”抒发感情直入情节这种开头直接展示故事的焦点，引起读者的兴趣，激起阅读的欲望，使人一气呵成读完全文。例：《上了封条的小箱子》“今天放学要是封条断了，我一定跟他们大吵一架。坐在课堂里，神不守舍的刘亚亚带着几丝愤慨、几丝得意暗暗地想……”古诗引入这种开头别具韵味，雅致而富有诗意。例：《立志》“’问渠哪得清如许，为有源头活水来’这首诗包含了多少深刻的哲理，每个人都会对’源头’、’活水’有不同的理解。就我们21世纪的中学
良言如春 “正因为是白纸，所以可以画任何地图，一切都掌握在你自己手上。你很自由，充满了无限可能。” ——题记 烈日炙烤着大地，蝉也在叫苦连天。 “怎么才考这么点分？” “烦死了，你们只知道成绩！” …… 那段时间里的我很迷茫，像一只在森林中迷失方向的羔羊，失落，无助。直到在某个阳光正好的慵懒下午，在小巷深处那家尘封许久的老店那儿，得到“他”无声的良言。 “他”是店长爷爷，总是笑眯眯的，一笑起来脸上的皱纹都挤到了一块儿，像是冬日的暖阳。满头白发的他的身边总是围着一群小小的咿咿呀呀的孩童，每日甜甜的问他些稚嫩的问题： “爷爷！爷爷！不想背书怎么考100分呀？” “爷爷！鬼太郎的笔盒可以帮我买到吗？” “爷爷爷爷” …… 他呢，总是不厌其烦的一个个回答。有时候见他去店里的牛奶箱里取出一封封信，好奇的我总是趴在爷爷肩上跟他一同阅读。爷爷说人们的心声是决对不能无视的，他们都是内心破了个洞，重要的东西正在从破洞逐渐流失。所以他总是不厌其烦的给那些来信的人回信。
"……爱人与梦想应该怎样选择？" 爷爷说，如果是真正的爱人那么你选择了梦想他也会支持你的，并且你的梦想即他的梦想，他也决不愿意见你因为他而放弃追逐了半生的梦想。 "……该与父母一起负债逃跑吗？" 爷爷说，孩子，父母会尽一生所能守护你的，即便他们现在做的决定可能你不理解，但请务必记住，以任何理由为借口离开父母都是不理智的。 "……" "爷爷爷爷，快回答我的问题呀！"我扬了扬手中的空白纸想逗一下爷爷，爷爷认认真真的闭上眼冥思了一会缓缓道： “不妨换一个角度思考，正因为是白纸，所以可以画任何地图，一切都掌握在你自己手上。你很自由，充满了无限可能。这是很棒的事。我衷心祈祷你可以相信自己，无悔地燃烧自己的人生。” 合上书本，抿一口茶，窗外蓝天白云仿佛是浪矢爷爷的笑靥，来自《解忧杂货铺》东野先生的馈赠： “何以解忧？唯有良言”
作文演练场 命题作文“良言如春”导写 珠海市第二中学高山 【文题展示】 阅读材料，然后作文。 “良言”，指好话，有益的话。比如师生间交心的话，家人间亲切的话，朋友间规劝的话，陌生人宽容的话，书本上警策的话……好话还得好好说；长话可以短说，直白的话可以含蓄地说，严肃的话可以轻松地说……说好话，好好说话，都会让人如沐春风。 以“良言如春”为题，写一篇不少于800字的记叙文。 【写作指引】 本次作文题型为命题作文。作文题由提示语、材料、写作要求三部分构成。 材料提供了“良言”的内涵、范畴、说话的诸多良好方式、把良言说好的作用。 试题要求以“良言如春”为题，写一篇不少于800字的记叙文，既是考场写作的三个任务，也对写作方向进行了明确地限定。此类作文审题难度不大，出题者就是希望考生按照要求，打开思路，写出自己的真实生活和真切感受，从而考测出考生的最高写作水平。此类作文写作难在语言的表达精炼、构思方面详略的处理、点题语句的安排等等。 【佳作展示1】 良言如春 珠海市第二中学邵婉琪 人生如逆旅，我亦是行人。 ——苏轼都说春这个季节会为世界万物带来生机与绿色，而不知你知道与否，有一种话语，就像是这个季节一般，给我们带来希望与阳光，它叫——良言。 阳光——阴影 “只有脸一直向着阳光，这样才不会有阴影。” 独自一人徘徊在小道上，原本嘈杂的人们都忙着回家，接小孩去了。太阳快要落山了，心里想着的仍然是上午那些烦杂的事。夕阳的余晖洒在我的面庞上，是那样的宁静、温暖，好似心中一切杂念都已抛至九霄云外，留下的只有快乐与笑容，我这才意识到，一句名言说的是恰到好处的。“只有脸一直向着阳光，这样才不会有阴影。”这句良言如春之新芽。 太阳——群星 “当你为错过太阳而哭泣时，你也要再次错过群星了。”
开头是文章结构的一个重要组成部分。古人把文章开头称为“凤头”，就是说文章的开头要小巧、亮丽、引人注目，给人以先声夺人之感。好的开头要有利于围绕主题拓展作者的思想，有利于吸引和引导读者读完全文。一篇文章不管如何开头，作者都要想到如何更好地表现文章的主题内容，为正文作自然的辅垫。在写作实践中一般不孤立考虑开头，而要从文章的整体构思出发，全局考虑成熟，开头也就水到渠成了。 开门见山 这种开头简单明快，单刀直入，一下子就把读者引入到文章的中心。 例：《苦与乐》 “我们的苦如滔滔江水，倒也倒不完，我们的乐如满天星星，数也数不清，特别是到了初三，更是苦中有乐，乐中含苦……” 对比 内容一正一反地进行对比，泾渭分明，既使行条理清楚，便于读者把握，又可巧妙地运用欲扬先抑手法，使文章波澜迭起。 例：《生活给我勇气》 “在生活中难免遇到这样那样的坎坷和挫折，有人怯懦地倒下了，永远起不来了；有人勇敢地站起来，成为强者，说实话，我也曾像前者一样，一碰到困难、失败就灰心、就退缩，记得……” 排比反复 排比、反复式开头，富有文采，语势不凡，可以先声夺人。 例：《我说“减负”》 “书本，一叠堆起来；书包，一天天重起来；眼镜，一天天厚起来。沉重，沉重，沉重……” 抒发情感 这种开头可以直接抒发作者浓烈的感情，以情动人，让读者情不自禁地融入其中。 例：《母爱，让心中阳光永驻》 “如果我是一艘小船，妈妈就是温馨的港湾，让我幸福停靠；如果我是一棵种子，妈妈就是那一方热土，让我茁壮成长；如果我是一片白云，妈妈就是那蔚蓝的天空，让我驰骋翱翔。母爱，伟大的母爱，让我的心中阳光永驻。” 直入情节 这种开头直接展示故事的焦点，引起读者的兴趣，激起阅读的欲望，使人一气呵成读完全文。 例：《上了封条的小箱子》 “今天放学要是封条断了，我一定跟他们大吵一架。坐在课堂里，神不守舍的刘亚亚带着几丝愤慨、几丝得意暗暗地想……” 古诗引入 这种开头别具韵味，雅致而富有诗意。 例：《立志》 “＇问渠哪得清如许，为有源头活水来＇这首诗包含了多少深刻的哲理，每个人都会对＇源头＇、＇活水＇有不同的理解。就我们21世纪的中学生而言，我们学习、生活的＇源头＇、＇活水＇是什么呢？我认为是祖国的强盛，是民族的繁荣，是人民的幸福。” 富含哲理
良言如春作文800字 “良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。”是说治病良药不好吃，教人从善的话不中听。然而幸运的是，我从小得到的一句良言不仅顺耳，还令我受益至今，真是良言一句三冬暖，春雨润物细无声啊！ 爷爷退休后，喜欢做公益活动，每次社区有什么活动，他都积极参加，而我就是爷爷的小尾巴。这不，看着爷爷吃完饭与往常一样，风风火火地去社区了，我放下碗筷，跳下板凳，忙不迭地追去了，一个不留神，“啪嗞！”我摔出去老远，疼得我直咧嘴，口里不停地喊着“爷爷……爷爷……”，爷爷闻呼声立即跑过来责备道“谁让你追的，摔跤了吧，快爬起来！你可是男子汉哦！坚强点儿！” 说到男子汉，我真惭愧，我在家中过着衣来伸手，饭来张口的日子，万事都依赖家长，每次遇到困难，无论大小，便会模糊着双眼向家人求助。就为这个，爷爷总是要我做一个男子汉，坚强点儿，自己的事情要自己做。 依稀记得爷爷第一天送我去幼儿园的情景，一进校园看到的都是抹鼻涕、淌眼泪的小朋友，我也有点胆怯了，而爷爷则自信满满对幼儿园老师介绍我，说我是个小男子汉，自小坚强不会哭。奇怪的是，我也似乎被爷爷施了什么魔法，在同龄的小朋友面前表现得勇敢而坚强，我为了维护我小男子汉的自尊，也逐渐养成了坚强不服输的性格。 前年，父母带我去黄山旅游。山高路陡，壁立千仞，爸妈怕我体力不支想让我坐缆车上去，我却坚持要步行上山，我自信地说，不经历风雨怎么见彩虹？我劲头十足，动作神勇，甚至一度还笑爸妈跟不上我的节奏。随着高度越来越高，山势越来越陡，踏在光滑潮湿的台阶上，手里抓着摇晃的铁索，腿开始打颤，我的腿似乎灌了铅一样，每爬一级台阶都变得十分沉重，我急促地喘着气，感到呼吸也越来越困难，回望身后，万丈深渊，生怕一不留神就掉下去，爸妈也劝我放弃，这时耳边的风声中似乎传来爷爷的话：“男子汉，坚强点儿！”我心里默念道：“是的，我是男子汉，这点困难算什么！”我经过一番拼搏后，终于爬山了山顶，看着群峰起伏，云海翻涌，不禁感慨“真是无限风光在险峰啊！”而爸妈更是欣喜，他们说我真的长大了，很出乎他们的预料！ 爷爷一句简单鼓舞的话语，逐渐培养了我不屈不挠，奋勇向上的品质。其实，我们的人生犹如爬山一样，会遇到或大或小的困难，正是有了爱的良言、爱的抚慰，我们的传统美德才会代代相传，永远鼓舞我们自强不息，战无不胜！
作文开头: 1、文章开头简而得当,通过环境描写来衬托人物心情,十分艺术化。 2、开头简明扼要 3、文章开头新颖,具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。 4、文章开头引人入胜,吸引读者。…点面结合,使文章生动,具体,详略得当。 5、文章语言生动丰富,可读性强。 6、开头出手不凡,吸引读者 7、开头打动 人心,具有真情实感。 8、文章开头交待得十分清楚,起到总领全文的作用。 9、文章选材新颖,激起读者读下去的欲望 ??作文过程: 1、以饱满的激情,描写了…… 2、重点突出,详略得当,内容具体。 3、比喻贴切,用词生动。 4、文章语言通俗易懂,贴近生活实际,读来令人倍感亲切。 5、…以轻松愉快的语气,向我们娓娓道来,令人回味无穷。 6、叙述自然生动、结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出。 7、对于景色的描写,语言简练而准确,联想则为触景生情,情景自然融合。 8、通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质。 9、文章边叙事边抒情。 10、充分运用动静结合的写法,并辅以比喻、拟人等手法
11、小作者观察仔细,叙述时井然有序 12、一些精妙词语的使用,无形中为文章增添了不少情趣。 13、文章清逸婉丽、流畅连贯,尤其人物语言幽默风趣 14、文章想象合情合理, 15、通过生动、形象的语言的描绘,使读者仿佛置身于梦境一般。 16、文章线索明朗,主题突出,紧紧围绕…进行。 17、细节描写颇具匠心。极富功底。 18、对人物的语言、神态、动作等,进行精心细腻的描绘,这是本文的一大特色。 19、描写细腻,生活气息浓厚,遣词造句准确传神。 20、,语言准确,鲜明、生动,内容极其丰富具体, 21、事例叙述得生动具体,人物的言行符合各自身份特点。 22、文章来源于生活,因此语言虽然不怎样优美,但却真实有趣,写得入情入理 23、文章将…写得细致入微 24、语言活泼明快,富有情趣。 25、大量采用生活中的口语,使文章更显自然亲切。 作文结尾: 1、结尾恰到好处地点明中心,语言朴实而含义深刻,耐人寻味。 2、以感受开关,以感受结尾。这样便使文章前后照应,首尾连贯,同时又使文章主题回环复沓,感染力极强。 3、结尾处对人物的赞美,情真意切,感人至深。 4、文章含蓄的结尾,既点题,又耐人寻味。 5、结尾处集中表达情感,既照应开头又总结全文。首尾连贯,一气呵成。 6、对细节传神的刻画,恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界,这是本文的成功之处。
中考满分作文——春 又到春天 看，又到了春天 辞去了寒冬，春风唤醒了沉眠的大地。仰望天空，是一如既往的晴碧;明媚的春光里，我好似品尝到了丝丝幸福的滋味。一周的时光在我的指间悄无声息地溜走，却没有留下丝毫的痕迹。 抓不到时间的尾巴，徒留我在时间的急流里叹息，而那掩埋在尘世间的寂寞和空虚，也随之坠落、升空。 回想起昨日还沉溺于过年的喜庆气氛之中，可恍惚间便又要投身于紧张的学习生活之中，我只能彷徨在生活的十字路口，止步不前。 蓦地，瞥向窗外，这才发觉春意正浓、春色正好，行人们正在接受阳光的洗礼，静默中，是一个忍俊不禁的笑。刹那间，一阵憾意涌上心头，毕竟肃杀的严冬里没有看见漫天飞雪，没有看见小孩子们满心欢喜地堆着雪人，打起雪仗，更没有听见那仿若冬日里的阳光般的笑。 冬日的凄凉转变成了春日的芬芳，看，又到了春天! 不曾记起上一个年头里到底收获过什么，却牢牢地记住了那年夏天的离别，清风拂过，又是一阵憾意，还夹杂这几缕苦涩。 俯视着小区门前寥若晨星的行人，我惊异地发现，在那
个从未被人关注的墙角，一株顽强的野草正绽放着他那点微不足道的绿意。心上是一记重锤，震惊填满了整个胸腔，自言自语道：“哦，这可真是一个顽强而又脆弱的生命!”然后若有所思地伫立在窗前，思绪在尘土中扬起，开始联想这卑微生命的遭遇： 我仿佛听见，他每天都躲在那个阴暗的角落里祈祷着有一天，阳光会洒满每一个角落，风雨会走遍每一寸土地。当强风、暴雨骤然来袭时，它会顽强拼搏，每时每刻地提醒自己： 一定要挺过去，没过多久就是春天!他就是那样，有一种寂寞的倔强，谱写了一首又一首生命的赞歌。他任凭风吹雨打，日晒雨淋，经历了一重又一重的磨难，一次又一次的挫折，挺过了一年又一年的煎熬。当来年春风再一次亲吻它的时候，它便会挺直了它的小身板，微笑着朝着天空，骄傲地呐喊：“看，又到了春天!” 是啊，我们又何尝不是一路顶风冒雨、披荆斩棘，过五关斩六将地闯了过来的吗我们是否也应该勇敢地高呼：“看，又到了春天!”