下载文档原格式
中考语文《应用文写作》专项练习题（含例文）1．假如你所在的八年级（1)班开展竞选班长活动，而你有意竞选班长，请你写一篇竞选班长演讲稿。
要求：自拟标题，自选角度；不要套作，不得抄袭；文中不要出现真实的人名、校名；不少于600字。
2．就你读过的某部名著，写一篇读后感，题目自拟。
不少于600字。
要求：可以针对这部名著的整体或其中某一个章节、片段来写；写出自己独特的感受，力求新颖，并联系个人生活经验来谈，但不能脱离原著任意发挥。
3．盼望艾青一个海员说，/他最喜欢的是起锚所激起的/那一片洁白的浪花…一个海员说，/最使他高兴的是抛锚所发出的/那一阵铁链的喧哗一个盼望出发/一个盼望到达学会选择是一种生活态度：你可以选择洁白浪花中的奋斗，也可以选择铁链喧哗后的满足．．．．．．请以“我的选择”为题，以班上同学为演讲对象，写一篇演讲稿，可叙可议，不少于600字。
4．日益严峻的环保问题被社会各界广泛关注，生态文明在近年来已被上升为国家战略，在“环境保护月”中，请你以博雅中学八一班的名义，写一份环保倡议书，不少于500字。
要求：①应介绍倡议的背景、目的，这样才更容易让人理解和信服。
②应具体明确你所倡议的环保活动主题，并提出相应的具体内容与要求。
③应注意倡议书的使用场合与所针对的对象，尽可能做到表达得体。
④不得出现真实的姓名与学校、班级，涉及到学校名称一律用“博雅中学”，涉及到班级一律用“八一班”。
⑤倡议书不得少于500字。
题目自拟，卷面整洁。
5．4月23日是“世界读书日”，长沙市某学校拟开展“书香进校园”的主题阅读活动，初二语文组举行了讨论会，以下是讨论内容节选：刘老师：我们可以举办有关名著阅读的征文比赛，既促进学生的阅读兴趣，又与写作紧密结合，有效促进学生作文水平。
王老师：这个主意不错！语文教材第三单元的写作主题是“学写读后感”，我们可以把文体定为读后感，这样学生更能明确写作方向。
李老师：我们初二年级正在进行《傅雷家书》和《钢铁是怎样炼成的》的整本书阅读，学生可以围绕其中的一本名著来谈读书心得，将阅读落到实处。
初中语文各年级应用文精选题附答案1、下面是王倩倩同学写的请假条，请按提示修改。
（1）有一处格式不正确，修改意见：___________________ （2）有一处用语不得体，修改意见：___________________ （3）请假的内容没有表述清楚，应添加：___________________（1）“张老师：”顶格写。
（2）删去“一定”。
（3）请假一天。
2、按提示修改下面的一则通知。
（1）格式不正确的第____处。
（2）不符合应用文语体，应删除的第____处。
（3）语言不简明的第____处，应改为： 。
(不改变原意)。
（1）⑤（2）①（3）③凡前往香山的汽车3、王磊同学写了一份“争做合格小公民”倡议书，请按要求帮他修改。
（1）倡议书中有错别字的词语是“_____”，正确写法是“_____”。
（2）画线句子有语病，请提出修改意见。
_________________________________________________________________ （3）倡议书的格式有处不规范，请提出修改意见。
_________________________________________________________________（1）尊守遵守（2）搭配不当，应将“执行”改为“履行”。
（3）应在正文开头加上称呼，如“广大的青少年朋友们：”。
4、按要求修改下面的邀请函。
（1）[A]处画线句子用词不当，应将“______”改为“______”。
（2）[B]处画线句子表达不得体，请提出修改意见。
________________________________________________________（3）邀请函的格式有一处不规范，请提出修改意见。
________________________________________________________（1）请求邀请（2）把“请务必准时到达”改为“敬请光临（或敬请指导）”。
