不拘一格方为戏_高中作文

别具匠心作文（推荐9篇）篇一：别具匠心作文作者：林子川别具匠心，便是与众不同，也是不拘一格。

今年的母亲节，我给妈妈送上了一份别具匠心的礼物。

一）选材离母亲节还有一个星期，我就开始盘算要给妈妈准备什么礼物。

画画？就凭我这“惨不忍睹”的画技？不行；做手工？我看了看堆在墙角的那些“不忍直视”的手工作品，不行；剪纸？就凭我这剪一个坏一个的技术，不行……经过多方面考虑，我决定用乐高搭建一个立体的红心送给妈妈，这个礼物一定别具匠心，与众不同。

二）搭建选材完毕，下面开始搭建环节。

我关上门，以防睡觉的妈妈被吵醒。

我蹑手蹑脚地将我所有的乐高箱搬了出来，又缓缓地将图纸展开，铺在地上。

我轻轻地翻找着合适的红色零件并将它放进事先准备好的盒子里。

零件找齐了，开始着手搭建工作。

反复推敲每一块零件的位置，一点一点地研究是否有更好的搭配，生怕有一个零件安措了地方。

一点，又一点，爱心上面多了一块又一块的积木。

不知不觉间，我已经满头大汗，而爱心也一点一点成形了。

我欣慰地看着已经搭好的爱心，别具匠心，定能让妈妈欢乐。

三）送出母亲节的下午，我趁妈妈在做饭，写了一张字条，然后把这颗灌满了祝福的爱心放到了妈妈的床头。

晚饭后，劳累了一天的妈妈想要回床上休息一会儿，看到我放到床头的爱心，一阵欣喜。

看到妈妈欣喜，我感到那一天的疲劳一扫而空。

别具匠心，让妈妈欣喜。

别具匠心，让人感到惊喜，让人能感受到制作者的用心。

篇二：别具匠心作文作者：董家瑜每人的人生都不一样，每人的人生都别具匠心。

——题记一个早晨，我醒来，拉开窗帘，阳光明媚，今天是六一儿童节，激动地想，学校为了庆祝，还别具匠心搞了次活动，有歌唱比赛，还有基地参观，但令我意想不到的，是今天的早餐。

走出卧室，哇，今天的早餐真有趣，白白的瓷盘中不再是苹果和桃子胡乱堆成的小山，而是用苹果，大枣和黄桃摆成的两只可爱的小蝉，目光向右移，每人的碗中不再是粘稠的大米粥，而是一碗漂浮着菜叶的紫菜鸡蛋汤，目光在向上移，早餐桌子上又多了一个盘子，里面装的是萨琪玛，但不是摆的乱糟糟的，而是以2+1的形式摆在盘子里，两块在下，一快在上。

行事自我选择不拘一格的作文在生活这条大道上，咱每个人都有自己独特的走法。

有人喜欢规规矩矩，沿着前人画好的线一步一步走；有人呢，就偏爱行事自我选择，不拘一格，走出自己的花样来。

你瞧瞧那些成功人士，好多都不是按常理出牌的主儿。

比如说马云，当年搞电商，多少人觉得不靠谱，这在当时可算是特立独行啦。

但人家就坚信自己的选择，不拘泥于传统的商业模式，结果呢，创造了一个商业帝国！这就是不拘一格行事带来的巨大成功。

再说说咱们普通人的生活。

就拿穿衣打扮来说，有的人总是追求时尚潮流，别人穿啥自己穿啥。

可有的人就不管那些，自己觉得怎么舒服、怎么好看就怎么来，可能在别人眼里有点怪，但他们自己开心呀。

这就是自我选择，不在乎别人的眼光，按照自己的心意来。

学习也是一样。

有些同学死读书，老师说啥就是啥。

但还有些同学会自己摸索适合自己的学习方法，不被常规束缚。

也许他们看起来没那么“听话”，但往往能取得意想不到的好成绩。

要说我自己，也有过不拘一格行事的时候。

上次学校组织活动，要求做一个创意作品。

我没有像大多数同学那样画画或者做手工，而是拍了一段有趣的小视频，加入了自己的奇思妙想。

结果还真得到了老师和同学们的称赞。

其实，行事自我选择、不拘一格，并不是要故意标新立异，而是要听从自己内心的声音，勇敢地去尝试、去突破。

当然啦，这也不是说可以毫无顾忌地乱来，还是要有一定的思考和判断。

让我们在生活中多一些自我选择，多一些不拘一格，说不定就能走出一条属于自己的精彩道路，看到别人看不到的风景！。

2020年高考广西满分作文：不拘一格降人才近三十年，从自己参加高考到学生参加高考，再到女儿参加高考，对高考感悟颇多。

今天学生问我如何作文，我就以高考为题来一次作文，来展示作文的基本要素。

现在，我觉得，高考，就是现代青年的成人礼。

高考，是学习能力的检阅。

上个世纪末，有人说，二十一世纪，学习能力是核心竞争力。

现代青年了解时代，把握未来，创业创造，唯一可以依靠的就是学习能力。

中国改革开放的几十年，也是高考恢复、完善、改革的几十年。

这几十年的高考，引导，选拔了一代又一代中国青年。

中国今天的经济、科技、国力的进步和提升，是高考对一代又一代青年学习能力的训练和提升。

从戚发轫到许渊冲，从唐嘉陵到颜宁，这些学习能力超强的人在高考中脱颖而出，在研究发现中独领风骚。

中国高考，是对现代中国青年学习能力的加冕。

高考，是适应探索能力的检阅。

适者生存，创者发展。

随着地球一体化过程的，是冲突，是竞争，是危机，是危亡。

只有善于适应，主动适应才能生存，只有创新创造才能提升能力，才能赢得机会，才能获得财富。

回想高考几十年，一直致力于适应探索能力的培养和训练。

中国企业现代化，中国科技现代化，中国产业全球分布，文明古国从落后到进步，从挨打到助人，从被歧视到成为推动者、引领者，就是因为中国高考让中华民族的适应探索能力增强了很多。

高考是抗挫能力的检阅。

绝美的风景，大多在人迹罕至处。

探索的过程，磨难无穷，挫折常有。

很多时候，极容易一败涂地，一无所有，这时候，让你再生，支撑你不放弃的，就是抗挫能力。

高考，是能力的竞争和选拔，更是抗挫能力的沉淀和强化。

那些不是靠天赋和机遇而通过高考的人，他们超强的抗挫能力让他们在开拓性的研究创造中百折不挠，执着不悔。

中国航天、中国导航、中国高铁，每一张中国名片都只是冰山露出水面的一角，下面都是抗挫能力凝成的辛酸故事。

经历高考前的苦酷训练，接受高考的加冕，承担起现代青年的荣誉和责任，在社会和世界击水，穿云;修身，达人，兼济天下。

敢于创新的作文800字：不拘一格敢于创新的作文800字：不拘一格
中国人,怕是最崇尚古代文化了,对悠久灿烂的历史文明的取舍,的确是个值得探讨的问题.清朝书法家翁方纲和刘墉,一个对古人书法刻意求似,一个却博采众长,自成一体.翁问刘：“哪一笔是学古人的?”刘反问翁：“哪一笔是自己的?”这在文坛的记录中留下了诙谐又富于哲理的一笔.
人们总是喜欢以古为师,在师古的基础上,求不同,求发展,才会有独特的风格,才会有更大的进步.翁的形似神似,固然值得称道;但刘墉师古而不拘泥于古,在古人字体的神韵中,加入自己的风格,则尤为可贵.因为只有这样,书法才会发展,才有前途.事实上,翁方纲所崇尚的欧体也正是当年欧阳洵融各家笔意而成的.
因此,世上没有靠描摹而成的风格,没有因刻意求似而成的大作.
万事万物都是发展变化的,历史车轮不断向前,正是因为有了吸收和舍弃,才有了新事物.
工业大革命时,人们不局限于仅用手工劳作,才去发明机器;人们不局限于仅在地上行走,才去研制飞机;人们不局限于仅用煤作为能源,才去探索电力的奥秘……
如今,人类已可以遨游太空,而无数科学家却仍在努力地探索着,在研究、发展新的、更科学的规律;让人类社会不断向前发展.我们不1 / 2
能没在历史,但也不能忘记,那仅仅是古人的业绩.君不见“青,取之于蓝,而胜于蓝”?只有师古而不泥于古,推陈出新,才有存在和发展的可能.
我们学生在学习生活中,也要“不拘一格”敢于质疑,敢于放开思路,敢于创新.一味拘泥于书本和公式,只会变得头脑僵化,不适应日新月异变化的世界.
敢于创新的作文800字到这里就结束了，感谢您的阅读。

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敢于创新的作文800字：不拘一格
敢于创新的800字：不拘一格
中国人,怕是最崇尚古代文化了,对悠久灿烂的历史文明的取舍,的确是个值得探讨的问题.清朝书法家翁方纲和刘墉,一个对古人书法刻意求似,一个却博采众长,自成一体.翁问刘：“哪一笔是学古人的?”刘反问翁：“哪一笔是自己的?”这在文坛的记录中留下了诙谐又富于哲理的一笔.
人们总是喜欢以古为师,在师古的基础上,求不同,求发展,才会有独特的风格,才会有更大的进步.翁的形似神似,固然值得称道;但刘墉师古而不拘泥于古,在古人字体的神韵中,加入自己的风格,则尤为可贵.因为只有这样,书法才会发展,才有前途.事实上,翁方纲所崇尚的欧体也正是当年欧阳洵融各家笔意而成的.
因此,世上没有靠描摹而成的风格,没有因刻意求似而成的大作.
万事万物都是发展变化的,历史车轮不断向前,正是因为有了吸收和舍弃,才有了新事物.
工业大革命时,人们不局限于仅用手工劳作,才去发明机器;人们不局限于仅在地上行走,才去研制飞机;人们不局限于仅用煤作为能源,才去探索电力的奥秘……
如今,人类已可以遨游太空,而无数科学家却仍在努力地探索着,在研究、发展新的、更科学的规律;让人类社会不断向前发展.我们不能没在历史,但也不能忘记,那仅仅是古人的业绩.君不见“青,取之于蓝,而胜于蓝”?只有师古而不泥于古,推陈出新,才有存在和发展的可能.
我们学生在学习生活中,也要“不拘一格”敢于质疑,敢于放开思路,敢于创新.一味拘泥于书本和公式,只会变得头脑僵化,不适应日新月异变化的世界.
敢于创新的作文800字到这里就结束了，感谢您的阅读。

本手妙手俗手高考作文3篇本手妙手俗手高考作文1人生如棋，落子无悔。

虽有一着不慎，满盘皆输之故，但输赢虽定性，过程确是你精神的全部。

围棋中的本手，妙手与俗手，与人生中的稳重，偷塔和青铜概念相谋。

事业上，务工既是本手，投资创业既是妙手，违法获利既是俗手。

感情追求上，罗曼蒂克既是本手，芳心纵火既是妙手，强扭的瓜既是俗手。

宏观经济上，农工实业既是本手，网红经济既是妙手，通货膨胀既是俗手。

游戏里，猥琐发育既是本手，狙击突袭既是妙手，落地成盒既是俗手。

足球里，传接配合既是本手，单刀直入既是妙手，回传乌龙既是俗手。

无论本手，妙手与俗手，其实都可能相互成长，互相成全。

多少次俗手与本手的经验才成就你妙手的回春，多少次妙手变俗手的试错才懂得本手的精髓。

如同现实的抗疫，封锁病毒既是本手，拉动疫情产业既是妙手，群体免疫既是俗手。

政治病毒的俗手，却是最低下的恶手。

我们谈理想，谈未来，是基于本手的理想，还是着眼于妙手的未来。

离开高考的手，去脚踏实地的耕耘，必定带来妙手的运气。

看似一份鸡汤，却是被实践过多次的孤勇者的道路。

并不是站在光里的才算是英雄，但是困在俗手里挣扎的，必定成不了英雄。

虽然高考已远离我十四年，但握着笔的那双手却一直记忆犹新。

有笔在感觉世界尽在手中，妙笔生挥于樯橹间冷暖道尽。

即便鲁迅的写实文章渐渐被教科书边缘化，但那仍是我思想创作的一道标杆。

思想离不开本手，艺术创作需要妙手，唯有俗手，也许需要时间去降解，也许也是你揉于妙手的谈资。

不同的'阶段人生都有着不同格局的价值手法。

年少的我有着天马行空的妙手思想，成年时基于本手的积累和妙手的技术嫁接，让我在二十多岁实现了许多踏足诗和远方的理想，即便K线图的人生路不一定平坦，但伴随着你一生的故事，你俗手的稚嫩，本手的自信和妙手的繁华，都将成为你余生最好的下手。

本手妙手俗手高考作文2《俗手》人生如棋局，落子无悔。

一步一步稳扎稳打，亦或出人意料，是俗手?还是妙手?亦或本手?虽以结果而论，可人生总是变化着的，活在当下，俗手何惧，一步一步总能守得云开见月明。

有关不拘一格降人才的作文
不拘一格降人才。

你知道吗？咱们这片土地上，真的是人才辈出，各有各的绝活。

就像那东北的大葱，山东的馒头，各有各的特色，各有各的味道。

说起人才，他们可不仅仅是书呆子。

有些人，虽然学历不高，
但头脑聪明，点子多。

他们能从生活的点滴中发现商机，创造出让
人眼前一亮的东西。

这就是真正的人才，有手有脚，有头脑有心。

不拘一格，就是说不被规矩束缚，敢于尝试新事物。

有些人就
是敢于打破常规，走自己的路，让别人说去吧。

就像那摇滚歌手，
穿着奇装异服，唱着让人热血沸腾的歌，他们不在乎别人的眼光，
只在乎自己的内心。

说到降人才，就是要给人才一个机会，让他们发光发热。

咱们
不能老是盯着那些高学历、大公司的人才，而忽视了那些在基层默
默付出的人。

他们可能没有华丽的简历，但他们的经验和技能是宝
贵的财富。

现在的社会，变化得太快了。

咱们需要更多不拘一格的人才，
来应对这些变化。

他们敢于挑战传统，敢于创新，不怕失败。

他们
就是我们未来的希望，他们就是我们走向更美好明天的钥匙。

所以啊，咱们要珍惜每一个人才，给他们一个展示自己的舞台。

让他们在这片土地上，自由翱翔，创造出更多的奇迹。

全国高考本手妙手俗手作文范文全国高考本手妙手俗手作文范文（10篇）高考是对中国学生高中三年学业水平的一次大型的总结，是一种相对公正、公平、公开的人才选拔形式。

以下是小编准备的全国高考本手妙手俗手作文范文，欢迎借鉴参考。

全国高考本手妙手俗手作文范文篇1古人围棋，手谈方寸中，坐隐风云里。

执白守黑间见玄机与韬略，更见心性与胸襟。

经营一隅便可拔动全局，于谈笑间便能力挽狂澜者，是为妙手;于细微不见端倪，谋一隅而不谋全局者，是为俗手。

世事如棋，“手”有妙俗。

“妙手”如东晋谢安，棋间闻淮上大捷，徐曰“小儿辈大破贼”，胸有万千丘壑，意色静如止水，见其指挥若定，进退有据。

“俗手”如三国袁绍，虽身出名门，却好大喜功，多谋寡断;官渡一战，进退失据，满盘皆输。

其实，“妙手”谢安与“俗手”袁绍之间仅差一个“本手”之功，兵法策略是否熟稔在胸，道德文章有否内化于心。

“君子立身，务修其本”，“本立而道生”。

本正而妙生，如谢安;本恶而俗见，如袁绍。

其实俗妙皆是果，本手才是因。

“求本之长者，必固其根本;欲流之远者，必浚其泉源。

”任何事物的发展与创新都以固本培元为前提。

棋手须立足“本手”，先有一招一式扎实正规的训练，方能熟悉规则，深解棋道;进而才会棋道精通，招式精妙，甚至得鱼忘筌，以无招胜有招;“无招”便是无敌妙手，便是臻于化境，便是创新发展。

但这一切都是以守住根本为前提的。

想想，有“回春”妙手的老中医，一定是从熟背“汤头歌”，苦练“拉药斗”开始的。

没有一招一式的“望闻问切”，没有皓首穷经的精研方药，没有经年累月的救死扶伤，就不可能有“喜来乐”般神医妙手。

开宗立派的京剧大师梅兰芳，也是从“唱念坐打”，“冬练三九，夏练三伏”走过来的;由此可见，他们技艺精妙的前提是苦练了“本手”，守住了“根脉”。

古往今来，任何一个行业的突破与创新，都是由这个行业里的“内行人”完成的。

因为内行人苦练了“本手”，深植其根，厚积其道;厚积才会薄发，守正方可创新。

作文不拘一格用人才
在风起云涌的今天，人才真的像天上的星星一样多！但怎么找到并用好这些人才，真的挺有挑战的。

首先啊，咱们得放下老观念，用开放的心去接纳人才。

不管他们是老行当的专家，还是新领域的天才，都得给他们一个展现自己的机会。

人才嘛，就是要用来激发潜能的，对吧？
再说啊，现在的社会真是五花八门，人才也各有各的特长。

有的人逻辑超强，有的人创意无限；有的擅长跟人合作，有的就喜欢单干。

咱们得用包容的眼光，看到每个人的闪光点，让他们在自己的位置上发光发热。

还有啊，培养人才和激励他们也得看个人的需求。

有的人想要个大舞台，有的人就喜欢默默积累；有的人爱挑战，有的人就图个安稳。

所以啊，得根据每个人的情况，给他们量身定制培养计划和激励方案，这样才能真正激发他们的动力。

不拘一格创新写人作文200字《不拘一格》龚自珍有诗云“我劝天公重抖擞，不拘一格降人才”，而人才不仅是天生的，更是后天培养的，良好的成长环境，自身素养以及他人的期许正是培养人才的三把金钥匙，为我们打开通往成才道路的大门。

良好的外界不幸是人才成长的重要因素，古有“孟母三迁”，今有家长为发孩子能上重点中学、大学屡次举家搬迁，正如一棵树苗，放到森林中长得笔直挺拔，而在草地上却长得歪歪斜斜。

另外，人才的成长还需要广阔的自由空间，而这正是目前的应试教育所缺乏的。

孔子曰：“因材施教”，我们必须按照每个孩子的个性特点，为他们的成长留下足够的空间，不可把人才扼杀在摇篮中。

拥有优良的品质是成为人才的另一个重要条件，优良的品质的形成，除了先天因素，更重要的是父母后天的诱导。

《三字经》上说：“人之初，性本善，性相近，习相远。

”因此，养成良好的习惯非常重要，每个孩子都是好孩子，在孩子成长过程中，父母应发现孩子的优点并加以鼓励；这样因势利导，循循善诱，何愁孩子养不成良好的习惯呢？而对于孩子表现出的不良倾向，更要把它扼杀在摇篮中，防止它成为孩子成长道路上的绊脚石。

他人的期许也是人才成长的有利条件，父母师长的期望，会无形中给孩子动力，增长他们的自信，作为人才自己，也应当有一个合理的自我期望，这样有利于自己的成长，在某个穷乡僻壤中有个远近闻名的大学村，村中的女老师把这么多孩子培养成长的秘籍就是告诉每个孩子“你能成为数学家”，“你能成为医生”等等。

孩子们得到了老师的认可，向磁卡目标前进，或许就能梦想成真，可见合理的期许是多么重要当然有些家长“望子成龙”“望女成凤”，期望太高反而为孩子背上沉重的负担，这种做法也是不可取的。

21世纪是人才的世纪，只有培养出各领域的人才，我国才能傲视群雄，中华民族才能屹立于民族之林，因此我们要发扬民族精神，自力更生育人才。

《创新》我有一个梦想——长大要当一名闻名中外的物理学家，让外星人都知道我名字。

当然，要想实现这个“伟大的梦想”最重要的是从小就要有创造力。