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开展文明校园活动策划书3篇篇一《开展文明校园活动策划书》一、活动主题“文明之光，闪耀校园”二、活动背景校园是我们学习和生活的重要场所，营造一个文明、和谐的校园环境对于学生的成长和发展至关重要。
为了进一步加强校园文明建设，提高师生的文明素养，特策划开展本次文明校园活动。
三、活动目的2. 营造积极向上、文明有序的校园氛围，促进校园文化建设。
3. 树立文明校园的良好形象，提升学校的整体素质和竞争力。
四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点校园内各个区域六、参与人员全体师生七、活动内容1. 文明宣传在校园内张贴文明标语、宣传海报，利用校园广播、宣传栏等渠道进行文明知识宣传。
举办文明主题讲座，邀请专家学者或优秀学生代表分享文明理念和经验。
开展文明知识竞赛，通过问答、抢答等形式激发师生学习文明知识的兴趣。
2. 文明行为规范制定校园文明行为规范，明确师生在校园内的行为准则，如文明礼仪、课堂纪律、环境卫生等。
开展文明行为劝导活动，组织志愿者在校园内巡逻，及时纠正不文明行为。
设立文明示范岗，评选出一批文明行为榜样，激励师生向榜样学习。
3. 校园环境整治组织师生开展校园环境卫生大扫除活动，清理校园内的垃圾和杂物，保持校园整洁干净。
加强校园绿化美化工作，种植花草树木，打造优美的校园环境。
完善校园设施设备，修复损坏的桌椅、门窗等，营造舒适的学习生活环境。
4. 文明班级和文明个人评选制定文明班级和文明个人评选标准，根据师生的日常表现进行评选。
对评选出的文明班级和文明个人进行表彰和奖励，颁发荣誉证书和奖品。
通过宣传栏、校园广播等渠道宣传文明班级和文明个人的先进事迹，营造学习榜样的良好氛围。
八、活动实施步骤1. 活动筹备阶段（[具体时间 1]）成立活动领导小组，明确各成员的职责和分工。
制定活动策划书，确定活动内容、时间、地点和参与人员等。
准备活动所需的宣传资料、奖品等物资。
进行活动宣传和动员，提高师生的参与积极性。
2. 活动开展阶段（[具体时间 2]）按照活动策划书的安排，有序开展各项活动。
校园文明月系列活动策划书标题：校园文明月系列活动策划书一、活动背景校园文明建设是学校教育管理工作的重要内容之一，旨在培养学生积极向上的品质和良好的道德行为。
为了促进学生的文明意识，增强校园文化建设的效果，特举办校园文明月系列活动，以多元化、寓教于乐的方式引导学生关注文明礼仪、校园环境等方面的问题。
二、活动目标1. 提高学生的文明意识和道德素质。
2. 增强学生对校园文化建设的参与度。
3. 创建浓厚的校园文化氛围。
三、活动内容1. 开展文明宿舍评比活动主要通过学生自主申报，以宿舍卫生、公共区域使用情况、行为规范等方面为评比标准，选出文明宿舍。
评选结果将公布在校内电子媒体、官方网站上，并给予一定的奖励和荣誉。
2. 组织文明标语征集活动学生可以参与创作、贴在校园公告栏或电子屏幕上，鼓励他们用简短有力的语言表达对文明的理解和呼吁。
3. 实施文明礼仪教育课程通过开设文明礼仪教育课程，培养学生的日常言行举止，培养他们的文明习惯和修养。
4. 组织义工活动学生可以组织义工团队，开展社区、环保等方面的志愿者活动，以实际行动宣扬文明行为。
5. 开展校园环境整治活动配合活动月举办全校环保整治活动，包括校园垃圾分类、绿化改造等，营造优美的校园环境。
6. 举办“文明校园文艺汇演”邀请各班级自愿报名参加才艺展示，并设置文明行为相关的主题，鼓励学生以文艺形式宣扬文明行为。
四、活动计划1. 活动宣传在活动开始前，制作宣传海报、横幅，并通过学校内部通讯工具、社交媒体等进行广泛宣传。
2. 活动筹备成立活动筹备小组，明确活动目标、分工任务，制定具体的活动计划安排。
3. 活动实施按照活动计划，逐步展开各项活动，并加强组织、指导、监督和评估工作。
4. 活动评估在活动结束后，进行评估和总结，总结活动取得的成效和不足之处，并做出相应的改进措施。
五、活动预算1. 宣传材料制作费用：100元2. 奖励和荣誉的购买费用：500元3. 活动物资、设备费用：2000元4. 文明礼仪教育课程的经费：1000元5. 志愿者活动费用：500元6. 文艺汇演的经费：1000元合计：5100元六、活动推广1. 学校广播电台宣传2. 校园电子屏幕轮播3. 学校内部通讯工具发布信息4. 学校网站、微信公众号宣传七、活动效果评估1. 考核文明宿舍的申报情况和评比结果。
学校文明活动策划书3篇篇一《学校文明活动策划书》一、活动主题“文明之光，闪耀校园”二、活动目的通过丰富多彩的文明活动，营造积极向上、文明和谐的校园氛围，增强师生的文明意识和素养，促进良好校风、学风的形成，推动学校精神文明建设迈向新台阶。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点学校内各相关场所五、参与人员全校师生六、活动内容1. 文明知识宣传：在校园内设置文明知识宣传展板，展示文明礼仪、道德规范、校园文明行为等方面的内容，让师生随时学习了解。
举办文明知识讲座，邀请专家学者或校内优秀教师进行讲解，加深师生对文明的理解和认识。
利用校园广播、宣传栏等渠道，定期播放文明宣传语、文明故事等，营造浓厚的文明氛围。
2. 文明行为规范倡议：发起“文明行为从我做起”倡议活动，通过班级、学生会等组织向全校师生发出倡议，鼓励大家从自身做起，践行文明行为。
制定校园文明行为规范细则，明确师生在校园内的各项文明行为要求，并进行广泛宣传和引导。
开展“文明之星”评选活动，每月评选出一批在文明行为方面表现突出的师生，进行表彰和宣传，树立榜样。
3. 文明礼仪主题活动：举办文明礼仪知识竞赛，以班级为单位组队参赛，通过竞赛形式激发师生学习文明礼仪的兴趣和热情。
组织文明礼仪培训课程，邀请专业礼仪老师对师生进行礼仪培训，提升大家的礼仪素养。
4. 校园环境美化行动：组织师生开展校园环境卫生大扫除活动，清理校园内的垃圾和杂物，保持校园环境整洁干净。
设立环保志愿者队伍，定期开展环保宣传和环保行动，如垃圾分类宣传、植树造林等，增强师生的环保意识。
对校园内的设施设备进行维护和修缮，营造舒适美观的校园环境。
5. 文明校园文化建设：举办校园文化艺术节，包括文艺演出、书法绘画展览、摄影比赛等活动，展示师生的文化艺术才华，丰富校园文化生活。
开展读书活动月，鼓励师生多读好书，营造浓厚的读书氛围，提升师生的文化素养。
建设文明校园网站和公众号，及时发布学校文明活动动态、文明知识等内容，拓展文明宣传渠道。
文明行校园活动策划书3篇篇一《文明行校园活动策划书》一、活动背景随着社会的发展和进步，文明素质已经成为了衡量一个人、一个社会乃至一个国家的重要标准。
在校园中，培养学生的文明素质不仅是学校教育的重要任务，也是学生自身发展的需要。
因此，我们有必要开展一次文明行校园活动，以提高学生的文明素质，营造一个文明、和谐的校园环境。
二、活动主题文明校园，从我做起三、活动目的1. 使学生了解和掌握文明礼仪知识，提高文明素养。
3. 增强学生的自我约束能力，促进良好校风的形成。
四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点学校校园六、参与人员全体师生七、活动内容1. 文明倡议：通过校园广播、宣传栏等渠道，向全体师生发出文明倡议，号召大家积极参与文明行校园活动。
2. 文明礼仪知识讲座：邀请专业人士或学校教师为学生讲解文明礼仪知识，包括个人礼仪、社交礼仪、校园礼仪等方面的内容。
3. 文明主题班会：以班级为单位，组织开展文明主题班会。
通过讨论、案例分析等形式，引导学生深入思考文明的内涵和重要性，探讨如何在日常生活中践行文明行为。
4. 文明行为宣传：制作文明行为宣传海报，张贴在校园内的显眼位置，提醒学生注意自己的言行举止。
同时，利用校园广播、公众号等平台，宣传文明行为，营造浓厚的文明氛围。
5. 文明监督岗：设立文明监督岗，由学生志愿者担任文明监督员，对校园内的不文明行为进行监督和劝导。
6. 文明评选活动：开展文明班级、文明宿舍、文明学生等评选活动，对表现优秀的集体和个人进行表彰和奖励，以激励更多的学生积极参与到文明行校园活动中来。
八、活动组织与实施1. 成立活动领导小组：由学校领导、德育处主任、班主任等组成活动领导小组，负责活动的策划、组织和实施。
2. 制定活动计划：根据活动主题和目的，制定详细的活动计划，明确活动内容、时间、地点、参与人员等。
3. 做好活动准备：提前准备活动所需的宣传资料、奖品等，确保活动的顺利开展。
4. 加强活动宣传：通过校园广播、宣传栏、公众号等渠道，对活动进行广泛宣传，提高学生的参与度。
文明校园活动计划书（精选3篇）文明校园活动计划书篇1一、活动内容全系行动，从我做起，制止“乱丢、乱扔、乱吐”等不文明行为。
做到：不随地吐痰;不乱扔果皮、纸屑、烟头、包装纸、饮料罐、口香糖等杂物;不乱倒垃圾;不乱贴乱画;不乱停、乱摆、乱放;不损坏公共设施、花草树木;不乱横马路等。
二、活动目的、意义禁止不文明行为，从自己做起，并监督他人。
全面提高全系素质，引导学生养成健康、科学、文明的行为举止和卫生习惯，创造干净、整洁、卫生、优美的校园环境，营造“校园是我家，卫生洁净靠大家”的良好氛围，树立文明校园、亮丽校园、卫生校园、和谐校园新形象。
三、活动方式1、学校要采取主题班会、队会、宣誓活动、文艺表演、演讲比赛、征文比赛、监督员等形式，引导学生克服不良生活习惯，用自己文明行为来提醒、警示、感化他人不文明行为。
2、维护环境卫生，人人有责。
3、不乱倒垃圾、污物，不高空抛物，不从楼里和车里往外扔垃圾、塑料袋。
4、养成良好的卫生行为，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑、塑料袋、烟头等废弃物。
5、爱护一草一木，不摘取枝叶花木，不在公共绿地抛洒废物。
6、不在公共场所乱涂乱画和乱张贴。
7、不擅自在楼道内堆放杂物。
8、看到地面上有纸屑等垃圾，主动捡起来，扔进垃圾桶里。
9、珍惜环卫工人的劳动成果，从自己做起，并监督他人。
同学们，校园建设我们建。
让我们行动起来，共同维护环境卫生，用我们的文明习惯来营造整洁舒适的生活环境，让我们的校园天更蓝、地更净。
文明校园活动计划书篇2根据(x省文明单位建设管理办法)和(x市文明单位建设管理暂行办法)的精神，为了有计划、有步骤地开展文明创建活动，把这项工作有条不紊地落实，特制定如下实施方案。
一、指导思想坚持以社会主义荣辱观的理论纲要为指导，以创建“六无”平安校园和师生满意为工作目标，以优化校园环境为主要内容，以“打防结合，标本兼治”为工作原则，切实加强闵集乡中心小学校园安全文明卫生及周边环境集中整治工作，集中解决影响我校校园安全卫生及周边环境存在的突出问，维护社会稳定，构建和谐校园。
关于校园文明活动策划书3篇篇一关于校园文明活动策划书一、活动主题讲文明、树新风，争做文明大学生二、活动目的1. 加强校园精神文明建设，提升校园文化品位。
2. 增强同学们的文明意识，创造和谐校园。
3. 响应学校“三风”建设的号召，全面提高学生综合素质。
三、活动时间[具体时间]四、活动对象[学校名称]全体师生五、主办单位[主办单位名称]六、活动安排1. 文明标语征集时间：[开始时间 1]-[结束时间 1]内容：开展文明标语征集活动，鼓励学生们用简洁明了的语言表达对文明行为的理解和倡导。
负责人：[负责人姓名 1]2. 文明知识竞赛时间：[开始时间 2]-[结束时间 2]内容：组织学生参加文明知识竞赛，涵盖道德、礼仪、法律等方面的内容，加强学生对文明知识的学习和理解。
负责人：[负责人姓名 2]3. 文明主题演讲比赛时间：[开始时间 3]-[结束时间 3]内容：举办文明主题演讲比赛，鼓励学生们用自己的语言表达对文明的理解和追求，提升学生的口头表达能力和文明素养。
负责人：[负责人姓名 3]4. 文明宿舍评选时间：[开始时间 4]-[结束时间 4]内容：开展文明宿舍评选活动，评选出文明、整洁、和谐的宿舍，加强学生的宿舍文明建设。
负责人：[负责人姓名 4]5. 文明班级评选时间：[开始时间 5]-[结束时间 5]内容：组织文明班级评选活动，评选出文明、团结、进取的班级，加强班级的文明建设和管理。
负责人：[负责人姓名 5]6. 文明之星评选时间：[开始时间 6]-[结束时间 6]内容：开展文明之星评选活动，评选出在文明行为方面表现突出的学生，树立榜样，激励更多学生积极参与文明建设。
负责人：[负责人姓名 6]时间：[开始时间 7]-[结束时间 7]负责人：[负责人姓名 7]七、经费预算1. 宣传费用：海报制作、宣传材料印刷等，共计[X]元。
2. 奖品费用：为各项活动的获奖者提供奖品，共计[X]元。
3. 其他费用：活动现场布置、工作人员酬金等，共计[X]元。
校园文明主题活动策划书（6篇）校内文明主题活动策划书1一、活动主题微文明，杜绝不文明行为，由我做起！二、活动意义通过校内微文明行动的宣扬，以强化文明意识、做文明同学、建文明校内、树文明风气、树立当代高校生的文明形象。
三、活动时间20xx年xx月xx日四、活动地点武汉生物工程学院五、“微文明”微文明即人人可为、时时可为、到处可为的文明时尚，每个人都力所能及地从点滴小事做起，用很多详细而微小的文明行为，沙成塔，集腋成裘，共建文明校内。
六、活动形式1、通过展板、海报、网络等进行宣扬〕2、柳园定点，校内文明标语征集3、进行校内微清理，给大家做典范4、校内行，组队宣扬，横幅签字七、活动流程〔1〕1、在餐厅门口宣扬栏内张贴海报2、在寝室楼宣扬栏贴“平安、自律、文明、和谐”标语3、发放制作精致，印有会徽，具有保存价值的书签。
4、展板定点宣扬，柳园门口、四号楼楼下5。
通过网络、广播进行宣扬〔2〕1、收集大家供应的校内文明标语，选出优秀的，2、再利用卡片的形式悬挂、粘贴在校内各处〔3〕1、对校内主干道的乱涂、乱画及乱张贴的宣扬广告进行去除；2、对餐厅外墙上的乱张贴的告示、宣扬广告进行清理；3、处理教学楼门上的残留的考试时间表、考试支配表。
〔4〕1、一队人，服装统一，沿学校的主要干道或人流量比较多的道路，一列缓行。
2、摇摆着手中的横幅等，走一段就喊一次活动宣扬口号。
3、累了，就找人流量较多的道路边，或十字路口定点宣扬。
4、宣扬时，邀请大家在横幅签字，来表达自己将会以身作则、做个文明高校生的决心。
校内文明主题活动策划书2一、活动时间：20xx年11月20日二、活动地点：xx三、主办班级：20xx2351国贸班四、活动背景：我国历来就是一个传统的文明古国，弘扬美德要从同学做起。
作为一名高校生，创建和谐校内、文明校内也是我们义不容辞的责任。
校内内的不文明现象许多，存在的问题也许多。
看到随地乱丢垃圾、吐痰的，出口说脏话的，在公共场合吸烟的，上课不听讲影响他人学习等不文明现象，我们盼望借助此活动向同学们传递文明的火炬，传达民族的精神。
2016文明校园创建活动实施方案3篇一、指导思想和总体思路以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻科学发展观，深入学习贯彻落实党的十八大以及十八届一中全会精神，坚持解放思想、实事求是的思想路线，紧紧围绕学校教育教学改革中心工作，积极推动“文明校园”创建工作。
坚持以培养高素质的创新人才为根本，以思想道德建设为重点，以“创佳评差”和“文明校园”创建为重要载体，搞好校风、教风、学风、工作作风建设，优化校园文化氛围和校园环境，落实《公民道德建设实施纲要》，加强规范管理，促进学校各项事业的发展，以创建促稳定，以创建促发展，真正把学校建设成为社会主义精神文明建设的重要基地。
二、组织领导机构领导机构由相关校领导和校精神文明建设领导小组成员组成，下设思想政治教育工作组、道德建设工作组、校园文化建设工作组、校园环境建设工作组、校园秩序治理工作组、作风建设工作组、办公室，具体执行创建文明校园的各项工作。
泾干中学创建“文明校园”领导机构组长：戴海副组长：白宝平胡小战樊永仓贾谊成员：全体中层领导及各班主任三、工作任务目标(一)严格按照《标准》的各项内容，逐项、逐条、逐单位进行任务分解，制订具体措施，全面贯彻落实。
(二)工作重点：1、开展师生思想政治教育，加强思想道德建设、校园文化建设、作风建设，强化文明言行规范宣传教育，全面提升师生员工的思想道德素养和文明修养。
2、加强学校的基础设施建设和校园的净化、绿化、美化。
3、制订、完善各项规章制度，相关规章制度按照统一规格和样式制作牌匾，做到制度上墙，并把制度落实到具体的工作中。
4、对各部门内部的“文明校园”创建工作进行全面梳理，对创建工作的各种资料进行归类，查漏补缺。
(三)工作目标：通过创建“文明校园”，进一步搞好校风、教风、学风、工作作风建设，提高精神文明建设水平，巩固精神文明成果，顺利通过“文明校园”的检查和验收，为推动学校科学发展提供坚实基础。
四、创建工作的阶段安排创建“文明校园”活动共分四个阶段:第一阶段：宣传动员，制定规划(5月10日6月25日)。
大学校园文明活动策划书通用大学校园文明活动策划书（通用4篇）校园文明活动策划书1一、活动主题讲文明，树形象，创建文明校园。
二、活动目的净化校园环境，全面提高大学生的综合素质，充分展现我校大学生的时代风采和精神面貌。
三、主办单位四、活动时间五、活动对象：全日制在校学生六、活动内容：▲文明校园1、自重自爱：倡导我校在校大学生仪表整洁，举止优雅，谈吐文明，待人礼貌，男女交往文明，不吸烟，不饮酒，不随地吐痰，不乱扔垃圾；2、明礼修德：弘扬传统美德，遵守社会公德，尊重师长，不在宿舍区和教学、科研、办公区内进行影响师生工作、学习和休息的活动；3、爱护公物：爱护学校的一草一木，不攀折树木，不践踏草坪，爱护公物，自觉维护校园公共设施，净化、绿化、美化校园环境，不随意张贴小广告；4、注意集体卫生：保证宿舍良好的卫生情况。
▲文明课堂1、课前准备：在上课铃响之前，学生应先进教室，做好准备，静候老师前来上课；2、教室卫生：主动擦黑板，保持教室清洁，桌椅整齐，窗明几净，垃圾入篓；不吸烟，不吃零食，不随地吐痰，不乱扔垃圾，不在教室桌椅上乱写乱画；3、课堂纪律：尊重教师，按时上课，不迟到，不早退，不旷课；专心听讲，认真做笔记，课堂上不睡觉，不接打手机、发短信，不听随身听，不做与听课无关的事；4、自修秩序：主动遵守自修纪律，自觉维护秩序，不影响他人学习，不喧哗、不打闹，不随意使用多媒体教学设备，不乱扔垃圾。
▲文明就餐1、就餐有序：按时就餐，自觉排队；文明用餐，勤俭节约，不浪费粮食；尊重食堂工作人员，不起哄，不吵闹；2、举止文明：保持餐桌、地板清洁卫生，不乱倒剩饭剩菜，就餐时不要将脚跷在凳子上，不准在桌凳上乱写乱划；3、情侣就餐：谈吐优雅，举止文明，不影响其他人的正常。
2016校园文明活动策划书策划书一：一、学校概况：大路小学位于素有”玫瑰之乡”之称的永登县苦水镇，校址在苦水镇镇政府所在地------大路村二社，近邻国道312线，始建于清朝年间，三迁校址，是一所办学历史悠久，办学水平较高的学校。
学校占地6亩。
前院是活动区，操场周围有一排排整整齐齐的垂榆树；后院是教学区，教学楼的前面及楼道悬挂着一幅幅名人名言，是学生学习、创新、生活、做人的准则。
学校现有六个教学班，教师12人，其中具有专科以上学历教师8人，教师合格率100%；学生193，其中女生102人；学校占地6670平方米，其中建筑面积1404平方米。
学校设有德育室、教学仪器室、少先大队室、校医室、科技室、图书室、各室相对齐全。
2005年学校配备了远程教育接受室、播放室等现代化教学设备，改善了必备的办学硬件。
近年来，新一届领导班子精诚团结，求真务实，始终以质量立校、管理兴校为指导思想，认真贯彻党的教育方针，全力推进学校精神文明建设。
面向全体学生，全面发展的办学指导思想，加强学校内部管理，注重校园文化建设，推行素质教育，全校师生遵循”团结、勤奋、诚实、文明”的八字校训，形成了”自觉、活泼、刻苦、创优”的校风，”严谨、务实、灵活、创新”的教风，”乐学、勤思、持恒、攀登”的学风，具有扎实、有序、高效的素质教育运行机制，建立了学校、家庭、社会三结合的德育网络，本着”五育并举、德育为首”的教育理念，坚持素质教育，教学质量一直处于全镇前列，一九九一年被兰州市教育局命名为兰州市标准化小学，一九九七年、二00六年分别被授予教育系统先进单位，二00六年分别被确定为现代远程教育项目学校和甘肃省农村村级信息服务点。
二00八年四月被评为现代远程教育工程示范学校。
办学理念：以人为本为每个学生创造美好未治校方针：名师立校教研兴校质量强校和谐理校工作思路：抓管理保平安创特色促发展中心工作：紧紧围绕”安全、管理、质量”三大目标，全面实施素质教育。
不断改善学校办学条件，不断丰富学校文化内涵，不断提高教育质量。
实事求是，弘扬正气，使学校发展与新世纪的社会发展同步。
二、创建目标：本着对师生高度负责的精神，重视和加强学校文明建设工作，通过开展创建”安全文明校园”活动，实现以下具体目标。
1、全面贯彻党和国家的教育方针，确保师生思想稳定，政治方向明确，造就一支政治坚定、业务精通、作风优良，能吃苦、能奉献的教师队伍。
2、进一步加强和完善校园安全文明建设管理的各项措施，改善学校及周边治安状况，切实做到校园内不发生重大安全责任事故和大案要案。
3、健全机制，明确责任，真正把各项安全防范措施落实到位，在校内落实安全责任制，所有活动都有安全预案。
坚持”谁主管，谁负责”的原则，严格执行安全责任追究制，安全自查要形成日常制度；发现隐患，立即汇报，立即整改。
4、实现以内容健康、格调高雅、丰富多彩为基本要求的校园文化生活质量的显著提高，实现以良好的校园秩序和优美的校园环境为主要标志的校园，文明程度的显著提高，使学校育人环境进一步改善。
三、领导机构：组长：韩亚丽副组长：王静成员：各班班主任及课任教师四、创建措施：1、积极营造创建文明校园的氛围，利用宣传阵地充分宣传创建活动。
一是召开动员会，进行广泛动员，传达上级关于创建文明校园的文件精神；二是强化宣传，大造声势。
各组织、各班主任要利用广播、阅报栏、黑板报搞好宣传发动，使校园做到”十无”：一是墙上无脚印等污损现象；二是地上无乱扔杂物和吐痰现象；三是课桌无乱刻画现象；四是无常流水、常明灯现象；五是无言语粗鲁不文明现象；六是无拥挤及浪费粮食现象；七是校园无打架酗酒、小偷小摸现象；八是男女交往无不文明现象；九是公共财物无损坏现象；十是公共场所无喧哗现象。
2、文明创建活动与学校具体工作相结合，以活动为载体，深入开展各类争创活动。
具体做到：一是与各班创建文明班、做规范生活动、措施相结合；二是与校园开展丰富多彩、寓教于乐的各项活动相结合；三是开展以”诚信”为主题的道德教育活动相结合；四是与贯彻学校制定的各项规章制度、奖惩制度相结合。
3、思想道德建设长抓不懈。
（1）端正思想，转变观念,培养学习型教师队伍要求全体教师在进行政治思想理论学习的同时，要不断加强业务学习，努力提高自身素质，在学习中坚持记学习笔记，把学到的理论用到教育教学实践中去，近一步提高教学质量。
(2)突出”师德”的核心地位,狠抓”两风”建设本学期，将深入开展师德教育，继续加强教师职业道德建设，开展评选”师德标兵”活动，狠抓”两风”建设，接受社会各界群众监督。
(3)提高德育工作实效,树立人人是德育工作者，时时事事处处渗透德育的思想，使学生于潜移默化中受到教育，收到润物细无声的效果。
继续重点开展小主人教育活动，引导学生学会做人，学会求知，学会审美，学会健体，学会创造，学会交际，学会关心，学会管理。
（4）加强少先队工作，形成制度化、常规化，做到有目的、有计划、有措施、有记录，健全组织，定期开展活动，各校根据本校实际情况，充分发挥学校红领巾广播室、班级板报栏等宣传教育阵地作用，做好宣传工作。
（5）积极开展第二课堂活动，根据环境，组织各种活动小组，如：书法、绘画、音乐、美术、科技等活动小组，做到定教师，定活动人员，定活动时间，活动中注意培养学生开朗的性格，高雅的情操，重视发展学生的特长。
4、抓好精神文明建设活动的硬件建设，创造良好的育人环境。
一是进一步完善学校各部位绿化工程，合理布局，达到绿化、美化的要求；二是加强校园文化建设，在学校主要部位安装名人画像、名人格言；大量购置图书，使学校图书能满足师生的课余文化生活；加强校园有线电视网络建设，定期播放爱国主义影片；三是加快学校新操场和篮球场的建设步伐。
5、积极维护校园及周边安全稳定。
一是深入开展经常性的法制教育。
班主任，值周教师要利用多种形式的宣传教育活动，让学生在防火、防盗、防骗、防抢、防食物中毒、防弱水、防交通事故等防范意识上有一个大的提高；二是不断完善以支部书记祁勉钊同志为组长的综合治理体系，加强护校队及巡逻队的工作力度；三是进一步完善”联防、联调、联治”机制。
加强与周边乡村、乡村治保组织的联系，配合派出所在学校周边地区开展综合治理工作，严厉打击不法份子滋扰校园内外的违法活动，确保学校周边治安秩序良好，杜绝侵害师生员工人身权利的刑事治安案件和各类犯罪活动。
6、科学规划，严格管理，进一步提高教师的教育教学质量，提升学校的知名度，确保生源，拓展学校的生存空间。
7、乘”两基”东风，搞好学校的部室建设和档案规范及完善工作。
8、学校上下齐心、众志成城，围绕中心齐抓共管。
今年，我们将紧紧围绕”创建文明校园”这个中心有针对性地开展各项工作。
上半年从3月5日至7月1日为学校”遵纪安全文明礼貌活动月”；下半年9月23日至11月21日开展“争做文明学生，争创文明班级”的活动，使创建文明校园的思想深入人心。
学校大队部、教研组等职能部门围绕创建工作，制定切实可行的工作计划，拿出措施，真抓实干。
不论分管哪一项工作，都要协调配合，齐抓共管，形成强大凝聚力。
总之，要实现2016年创建县市级文明校园的奋斗目标，我们必须继续以党的基本路线、为指导，团结一心，努力拼搏，以改革发展为动力，内强素质，外塑形象，切实加强学校的精神文明建设，努力实现创建目标。
策划书二：活动目的：当前，运动来了讲文明、运动过去不文明，有人管着讲文明、没人管了不文明，要求别人讲文明、纵容自己不文明等现象还普遍存在，”文明”还没有成为大多数人的习惯，社会文明风气的形成尚需时日。
少年儿童是建设莱芜的未来和希望，教育并鼓励他们从小树立文明意识、养成文明习惯、传播文明行为，对构建文明和谐莱芜兼具现实与长远意义。
活动介绍：关于”微文明”有三层含义一是指微小的文明、具体的文明、力所能及的文明。
每个人都力所能及地从点滴小事做起，聚沙成塔，集腋成裘，每个个体的点滴文明合起来就是城市的文明风尚。
二是指少年儿童的文明行为。
少年儿童年龄小，从微小的文明做起、做力所能及的事，有利于树立信心、养成习惯，符合他们的年龄特点。
通过认识”微文明”、参与”微文明”，让他们去感受文明离自己很近，认识到每个人都要做文明人、每个人都能做文明人。
同时，还可以发挥少年儿童的独特优势，由他们去影响和带动身边的成人改变陋习、讲究文明。
通过全体少先队员的积极参与，把”微文明”行为传递更多的人。
三是指用”微信”传播文明。
”微信”是近年兴起的新媒体传播形式，以其简单易用、实时传播、开放共享等特点深受人民群众欢迎。
发动少年儿童通过微信宣传身边的文明行为、曝光不文明行为，既有利于弘扬社会公德，又有利于树立他们的公民意识和正义感，建造一个少年儿童共同的精神家园，一举多得。
活动时间：2016年10月13日~10月31日活动主题：我是校园小主人，微文明从我做起参与对象：xx学校全体少先队员及自愿参与的家长、老师活动原则：1.坚持以少年队员为中心，发动、鼓励、指导他们自己动手、自觉参与，让他们成为”微文明”行动的主导者，充分体现其主人翁地位。
2.坚持从小事做起、点滴积累，避免形式主义，不搞运动，力求长效，让每位小主人都养成良好的个人行为习惯。
活动内容：1. 活动宣传①国旗下讲话：讲解微文明，发动同学、老师加入微文明行动。
②张贴宣传海报：介绍微文明行动，征集微文明行动标志、话题、口号，招募微文明志愿者。
③主题中队会：阐明微文明的含义、微文明行动的形式、目的和意义，由少先队员结合学校、自身生活谈谈良好的文明现象和做得还不够的地方，说说对校园文明的具体期待，表达自己的心愿和目标。
由专人一一记录。
④微信传播：以班为单位注册班级微文明微信。
通过微信来发起相关话题、提出口号。
班级微文明微信开始发布本次行动相关内容。
⑤征集签名：自己动手制作持微文明宣传卡，并向家长、亲友、邻居、老师征集支持签名。
2. 活动组织①举办”微文明”启动仪式，向全校发出”微文明”倡议，并进行现场宣传，征集支持签名；②创建班级微文明心愿墙，记录班级成员的微文明心愿、微文明目标和微文明成果，并同步发布于班级微文明微信；③在校园张贴学生自制的海报、招贴画等，广泛宣传；家长接送时段在校门口向家长展示宣传手板和家长支持签名，劝导文明接送；④以微文明志愿者为核心，发动和鼓励学生发现身边的文明事、文明人、文明环境，以摄影、文字、图画等各种形式通过微博予以弘扬；⑤鼓励学生带动家长加入”微文明”，与孩子一起践行”微文明”、宣传”微文明”，并通过微信发布经历、成果和感想；3.活动后期①评选为文明优秀志愿者，优秀班级。
②评选最佳为文明征文，摄影和图画作品。
③总结活动相关成果，以留存档。
物品准备：1.国旗下讲话稿；2.为文明宣传展板；3.为文明宣传条幅。
