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高考英语动词及动词短语精讲教案第一章：动词的时态1.1 一般现在时1.1.1 动词原形1.1.2 动词的三单形式1.2 一般过去时1.2.1 动词过去式1.2.2 动词过去分词1.3 一般将来时1.3.1 动词将来式1.3.2 动词将来分词1.4 现在进行时1.4.1 动词进行式1.4.2 动词进行分词1.5 现在完成时1.5.1 动词完成式1.5.2 动词完成分词第二章：被动语态2.1 被动语态的构成2.1.1 be动词的过去式2.1.2 动词的过去分词2.2 被动语态的用法2.2.1 表达动作的承受者2.2.2 强调动作的承受者2.3 被动语态的转换2.3.1 将主动语态转换为被动语态2.3.2 将被动语态转换为主动语态第三章：情态动词3.1 can和may3.1.1 表示能力3.1.2 表示请求3.2 must和have to3.2.1 表示必须3.2.2 表示需要3.3 shall和will3.3.1 表示承诺3.3.2 表示意愿3.4 should和ought to3.4.1 表示应该3.4.2 表示建议第四章：动词短语4.1 动词+副词4.1.1 举例：look after，run quickly 4.2 动词+介词4.2.1 举例：put on，go to4.3 动词+名词4.3.1 举例：make a decision，take a picture 4.4 动词+动词4.4.1 举例：try to do，help with第五章：动词辨析5.1 动词词义辨析5.1.1 举例：see-watch，read-study5.2 动词搭配辨析5.2.1 举例：make-have，get-obtn5.3 动词时态辨析5.3.1 举例：go-went，do-did第六章：动词的语态6.1 主动语态6.1.1 动词原形6.1.2 动词的进行式6.2 被动语态6.2.1 be动词的过去式6.2.2 动词的过去分词6.3 语态的转换6.3.1 主动语态转换为被动语态6.3.2 被动语态转换为主动语态第七章：情态动词的用法7.1 can和may7.1.1 表示能力7.1.2 表示请求7.2 must和have to7.2.1 表示必须7.2.2 表示需要7.3 shall和will7.3.1 表示承诺7.3.2 表示意愿7.4 should和ought to7.4.1 表示应该7.4.2 表示建议第八章：动词短语的辨析8.1 动词+副词8.1.1 举例：look after，run quickly8.2 动词+介词8.2.1 举例：put on，go to8.3 动词+名词8.3.1 举例：make a decision，take a picture 8.4 动词+动词8.4.1 举例：try to do，help with第九章：动词辨析与应用9.1 动词词义辨析9.1.1 举例：see-watch，read-study 9.2 动词搭配辨析9.2.1 举例：make-have，get-obtn 9.3 动词时态辨析9.3.1 举例：go-went，do-did9.4 动词在特定语境中的应用9.4.1 举例：put off，make up第十章：动词综合练习10.1 动词填空练习10.1.1 选择合适的动词形式填空10.1.2 根据语境选择正确的动词时态10.2 动词短语选择练习10.2.1 根据语境选择合适的动词短语10.2.2 改写句子，使用不同的动词短语10.3 动词辨析练习10.3.1 选择正确的动词10.3.2 根据语境选择合适的动词形式第十一章：动词与介词的搭配11.1 常见介词与动词的搭配11.1.1 举例：get up，put down11.2.1 表示位置关系11.2.2 表示动作方向11.3 动词与介词搭配的练习11.3.1 根据语境选择合适的介词11.3.2 完成句子，使用给定的动词和介词第十二章：动词与副词的搭配12.1 常见副词与动词的搭配12.1.1 举例：run quickly，speak loudly 12.2 动词与副词搭配的意义12.2.1 表示程度12.2.2 表示方式12.3 动词与副词搭配的练习12.3.1 根据语境选择合适的副词12.3.2 改写句子，使用不同的副词第十三章：动词与名词的搭配13.1 动词与名词搭配的类型13.1.1 动宾搭配13.1.2 动状搭配13.2 动词与名词搭配的意义13.2.1 表示动作的对象13.2.2 表示动作的状态13.3.1 根据语境选择合适的名词13.3.2 完成句子，使用给定的动词和名词第十四章：动词与形容词的搭配14.1 动词与形容词搭配的类型14.1.1 动词+形容词作宾语14.1.2 动词+形容词作状语14.2 动词与形容词搭配的意义14.2.1 表示主语的状态14.2.2 表示动作的特点14.3 动词与形容词搭配的练习14.3.1 根据语境选择合适的形容词14.3.2 改写句子，使用不同的形容词第十五章：动词综合应用15.1 动词在不同语境中的应用15.1.1 口语交流15.1.2 书面表达15.2 动词短语的创造性使用15.2.1 改写句子，使用不同的动词短语15.2.2 创作短文，运用所学动词和短语15.3 动词复习与测试15.3.1 完成填空题15.3.2 解答选择题重点和难点解析1. 动词的时态：一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时和现在完成时。
2021年高考二轮复习第4讲动词和动词短语一、高考回顾1. （2019，天津卷）Kate heard a man's voice in the background, but she couldn't _________ what he was saying.A. set asideB. take backC. make outD. keep off【答案】C【解析】考查动词短语辨析。
句意：Kate在后台听到了一个男人的声音，但是她不能辨认出他说的内容。
make out“辨认出”。
2. （2019，江苏卷）More wind power stations will __________ to meet the demand for clean energy.A. take upB. clear upC. hold upD. spring up【答案】D【解析】考查动词短语辨析。
句意：更多的风能发电站将会出现来满足对洁净能源的需求。
take up“占据时间或空间；开始从事”；clear up“打扫干净；天气放晴”；hold up“举起；支持住；阻挡”；spring up“出现；涌现”；故选D项。
3. （2018，天津卷）At first Robert wouldn’t let his daughter go diving, but eventually he _________ as she was so confident about her skills.A. gave inB. dressed upC. broke inD. turned up【答案】A【解析】考查动词短语辨析。
句意：起初Robert不允许他女儿潜水，但是最后他让步了，因为她对自己的技术非常有信心。
give in“让步；屈服；投降”；dress up“打扮”；break in“打断”；turn up“出现”，故选A。
高考英语：动词及动词短语教案正式版高考英语：动词及动词短语教案正式版一、教学目标通过本教案的学习，学生能够：1、熟练掌握常见动词及动词短语的用法；2、提高对动词及动词短语在英语句子中重要性的认识；3、理解和运用动词及动词短语在不同语境下的变化形式；4、提高英语阅读、听力和写作能力。
二、教学内容及方法本教案将重点讲解动词及动词短语的用法，包括常见的动词分类、时态、语态、主谓一致等。
教学方法包括讲解、例句分析、练习、小组讨论等。
1、动词时态通过讲解和例句分析，让学生理解常见时态的用法和区别，包括一般现在时、现在进行时、现在完成时、一般过去时、过去进行时和过去完成时。
通过练习让学生熟练掌握不同时态的运用。
2、动词语态通过讲解和例句分析，让学生理解主动语态和被动语态的用法和区别，包括主动语态和被动语态的基本用法、不同语境下的选择、被动语态的转换方法等。
通过练习让学生熟练掌握不同语态的运用。
3、主谓一致通过讲解和例句分析，让学生理解主谓一致的基本原则和不规则情况，包括主谓一致的基本用法、复数主语和单数谓语的使用、特殊情况下主谓不一致的情况等。
通过练习让学生熟练掌握主谓一致的运用。
三、教学步骤1、导入课程：通过问题或实例引入动词及动词短语的重要性及用法；2、讲解知识点：分别讲解动词及动词短语的用法，包括时态、语态、主谓一致等；3、举例分析：通过实例分析，让学生更好地理解知识点的运用；4、课堂练习：通过课堂练习，让学生实际操作和巩固知识点；5、小组讨论：学生分组进行小组讨论，交流学习心得和困惑；6、总结反馈：学生总结学习收获和反馈，教师给予指导和建议。
四、教学重点及难点1、动词时态的准确运用，特别是过去完成时的理解及运用；2、被动语态的转换方法及在不同语境下的选择；3、主谓一致的不规则情况及特殊情况下的运用。
五、课后作业及要求1、完成课堂练习，加深对知识点的理解和记忆；2、复习常见动词及动词短语的用法，整理学习笔记；3、下节课前提交一篇关于动词及动词短语在英语中的重要性的小论文。
高考英语动词及动词短语精讲教案一、教学目标1. 让学生掌握高考常见的动词及其用法。
2. 让学生熟练运用动词短语表达意思。
3. 提高学生英语动词及动词短语的听说读写能力。
二、教学内容1. 动词的时态与语态。
2. 常见动词短语的用法。
3. 动词及动词短语在特定情境下的运用。
三、教学重点与难点1. 重点：动词的时态与语态，常见动词短语的用法。
2. 难点：动词及动词短语在不同情境下的运用。
四、教学方法1. 采用任务型教学法，让学生在实际操作中掌握动词及动词短语的用法。
2. 运用情境教学法，创设真实情境，让学生在实践中学会运用动词及动词短语。
3. 采用分组讨论法，引导学生相互交流、合作，提高口语表达能力。
五、教学步骤1. 引入：通过展示图片或视频，引出本课的主题，激发学生兴趣。
2. 讲解：讲解动词的时态与语态，举例说明常见动词短语的用法。
3. 练习：设计不同情境，让学生运用所学动词及动词短语进行练习。
4. 小组讨论：学生分组讨论，运用动词及动词短语编写对话或短文。
5. 展示：各小组展示讨论成果，其他学生进行评价、交流。
7. 作业：布置相关练习题，巩固所学知识。
六、教学评价1. 课堂参与度：观察学生在课堂上的积极参与情况，包括回答问题、讨论和展示等。
2. 作业完成情况：检查学生完成的练习题和作业，评估其对动词及动词短语的掌握程度。
3. 口语表达能力：评估学生在小组讨论和展示中的口语表达能力，以及他们在实际情境中运用动词及动词短语的能力。
七、教学延伸1. 进行拓展练习，如动词及动词短语的填空题、改错题等，以加深学生对知识点的理解。
2. 组织英语角活动，让学生在实际交流中运用所学动词及动词短语，提高口语水平。
3. 鼓励学生阅读英语文章，积累更多的动词及动词短语，扩大词汇量。
八、教学反思在课后，教师应反思本节课的教学效果，包括学生的参与度、教学内容的难易程度、教学方法的选择等。
根据反思结果，调整教学策略，以提高后续教学的效果。
初中动词搭配卡片教案1. 知识目标（1）让学生掌握并能熟练运用以下动词短语：look after，pay attention to，put off，get up，go shopping，have fun，visit friends，clean the room，do homework。
（2）让学生学会如何用这些动词短语描述日常生活中的活动。
2. 能力目标（1）培养学生运用英语进行简单交流的能力。
（2）培养学生用英语编写动词短语卡片的能力。
3. 情感目标激发学生学习英语的兴趣，培养他们积极向上的学习态度。
二、教学重难点1. 教学重点：让学生掌握并能熟练运用八个动词短语。
2. 教学难点：如何让学生在实际情境中运用这些动词短语。
三、教学方法采用任务型教学法，通过小组合作、互动交流的方式，让学生在实践中学习、掌握动词短语。
四、教学过程1. 热身（5分钟）（1）教师与学生用英语进行简单交流，询问学生周末的活动，引导学生用英语描述。
（2）学生进行小组讨论，分享彼此周末的活动计划。
2. 新课导入（10分钟）（1）教师出示一张动词短语卡片，引导学生说出对应的动词短语。
（2）学生跟随教师一起做动作，加深对动词短语的理解。
（3）教师依次出示剩余的动词短语卡片，学生重复并做相应动作。
3. 实践环节（15分钟）（1）教师将学生分成小组，每组发放一套动词短语卡片。
（2）学生小组内互相抽取卡片，用英语描述卡片上的动词短语。
（3）每个小组轮流展示，其他小组成员判断展示者是否描述正确。
（4）教师对每个小组的表现进行点评，给予鼓励和指导。
4. 巩固环节（10分钟）（1）教师创设一个情境，让学生用所学动词短语进行角色扮演。
（2）学生分组进行角色扮演，其他小组成员观看并评价。
（3）教师对每个小组的表现进行点评，给予鼓励和指导。
5. 总结与作业（5分钟）（1）教师引导学生回顾本节课所学动词短语，巩固记忆。
（2）学生制作动词短语卡片，用于课后复习和练习。
初中英语固定搭配教案The document was prepared on January 2, 2021(一)加-ingenjoy / like doing sth 喜欢做---- spend....(in) doing sth 在做---花费--- try doing 试着做------ be busy doing sth 忙于做------finish doing sth 完成做---- look forward to + doing sth 期待做----(现在进行时)be doing 正在做--- Thank you for (doing) sth 为了--感谢你（二）加-todecide to do sth 决定去做----- ask (sb)to do 要求(某人)去做----It’s+adj +to do sth . 做---(怎么样) would like / want to do 想要做----- It takes sb sometime to do sth在做----花费----（三）加原形let / make sb do sth 让某人做某事 be going to / will do sth （一般将来时态）（四）加-to 或-ing意思不同forget doing 忘记做过了-----(已做) remember doing记得做过了-----(已做)forget to do 忘记去做------(还没做) remember to do记得去做------(还没做)（五）加-to 或-ing意思相同begin / start to do sth = begin / start doing sth开始做------(六) （A）动词+ 介词agree with同意....的意见(想法)；符合 help ... with ...帮助(某人)做(某事) listen to听... ..get to到达.... . .fall off (从......)掉下base on以....(为)根据knock at /on敲(门、窗) laugh at嘲笑learn.. from 向...学习 live on继续存在；靠...生活 look after照顾，照看look at看；观看 look for寻找look like看起来像pay for (sth.)付钱；支付point at指示；指向 point to指向....prefer to ...宁愿(选择);更喜欢 quarrel with (和某人)吵架regard...as ...把....当作....；当作 stop...from阻止.....做.....talk about说话；谈话；谈论talk with 与......交谈think about考虑think of认为；想起B)动词+ 副词ask for请求；询问 carry on坚持下去；继续下去 cut down砍倒 clean up清除；收拾干净 come down下来；落 come along来；随同come in进来 come on来吧；跟着来；赶快 come over过来；顺便来访 come out出来；出现；(花)开；发(芽) drop off放下(某物)；下车eat up吃光；吃完fall behind落在......后面；输给别人fall down跌倒；从......落下find out查出(真相) get back回来；取回get down下来；落下；把......取下来get off下来；从......下来get on上(车) get over 克服get up起床 give up放弃go on继续go out 出去 go over过一遍；仔细检查grow up长大；成长 hand in交上来 hurry up赶快hold on (口语)等一等；(打电话时)不挂断look out留神；注意look over (仔细)检查look up向上看；抬头看pass on传递；转移到....pick up拾起；捡起put away放好；把....收起来put on穿上；戴上；(戏剧等)上演；放(唱片等put down把(某物)放下来put up挂起；举起run away流失；逃跑；逃走rush out冲出去set off出发；动身；启程send up发射；把......往上送shut down把......关上 sit down坐下slow down减缓；减速 take off脱掉(衣服) take out取出throw about乱丢；抛撒trip over (被......)绊倒try on试穿(衣服、鞋等)；试戴(帽子等)try out试验；尝试turn down关小；调低turn on打开(电灯、收音机、煤气、自来水等turn off关(电灯、收音机、煤气、自来水等)turn over (使)翻过来wake up醒来wear out把......穿旧；磨坏work out算出；制订出write down写下....C) be + 形容词+ 介词be angry with对(某人)发脾气be interested in对......感兴趣be able to能；会 be afraid of害怕be amazed at对......感到惊讶 be excited about对......感到兴奋be filled with用......充满be full of充满......的be good at =do well in在....方面做得好；善于be late for迟到be made in在......生产或制造 be madeof由....组成；由....be pleased with对......感到满意 be proud of以......自豪/高兴be used for用于D)动词+ 名词/ 代词beg one′s pardon请原谅；对不起do morning exercises做早操do one′s homework做作业enjoy oneself =have a good time过得快乐；玩得愉快give a concert开音乐会go boating去划船go fishing去钓鱼go hiking去徒步旅行 go skating去滑冰 go shopping (去)买东西have a cold (患)感冒 have a cough (患)咳嗽 have a headache (患)头痛 have a try尝试；努力have a look看一看have a rest休息 have a seat (= take a seat ) 就坐；坐下have sports进行体育活动 have supper吃晚餐 hear of听说hold a sports meeting举行运动会make a decision作出决定make a mistake犯错误make a noise吵闹make faces做鬼脸make friends交朋友make money赚钱take one′s place坐某人的座位；代替某人的职务 teach oneself (=learn by oneself ) 自学 watch TV看电视 take photos照相take time花费(时间) take turns轮流E)动词+ 名词/ 代词/ 副词+ 介词catch up with赶上 come up with找到；提出(答案、解决办法等)get on well with与......相处融洽give birthto生(孩子)help yourself / yourselves to自取；随便吃 make room for给.....腾出地方play a joke on戏弄人；对人恶作剧speak highly of称赞say good bye to告别；告辞take an active part in积极参加take care of照顾；照料；注意F)其他类型be awake醒着的be born出生be busy doing忙着做come true实现 do one′s best尽最大努力 fall asleep睡觉；入睡 go home回家go on doing (sth.)继续做某事；尽力get married结婚get together相聚 go straight along 沿着...一直往前走had better (do)最好(做...)keep doing sth.一直做某事 make sure确保；确认；查明make up one′s mind下决心。
.2021高考英语重点词组固定搭配大全一、接不定式(而不接动名词)作宾语的24个常用动词二、接不定式作宾补的36个常用动词三、接动名词(不接不定式)作宾语的34个常用动词四、接现在分词作宾补的20个常用动词五、接动词原形作宾补的11个常用动词六、接不定式或动名词作宾语意思相同的12个动词七、接不定式或动名词作宾语意思不同的7个动词八、可接双宾语的38个常用动词九、可用于“动词+sb+ofsth〞的8个常见动词十、可用于“动词+sb+fordoingsth〞的8个常见动词十一、可用于“动词+sb+intodoingsth 〞的9个常见动词十二、容易误用作及物动词的9个不及物动词十三、容易误用作不及物动词的8个及物动词十四、17个常用“be+形容词+about〞结构十五、10个常用“be+形容词+at〞结构十六、18个常用“be+形容词+for〞结构十七、6个常用“be+形容词+from〞结构十八、12个常用“be+形容词+in〞结构十九、18个常用“be+形容词+of〞结构二十一、16个常用“be+形容词+with〞结构二十二、24个常用“in+其他词+of〞结构二十三、27个带todoingsth.的常用结构..一、接不定式(而不接动名词)作宾语的24个常用动词affordtodosth.负担得起做某事agreetodosth.同意做某事arrangetodosth.安排做某事asktodosth.要求做某事begtodosth.请求做某事caretodosth.想要做某事choosetodosth.决定做某事decidetodosth.决定做某事demandtodosth.要求做某事determinetodosth.决心做某事expecttodosth.期待做某事feartodosth.害怕做某事helptodosth.帮助做某事hopetodosth.希望做某事learntodosth.学习做某事managetodosth.设法做某事offertodosth.主动提出做某事plantodosth.方案做某事preparetodosth.准备做某事pretendtodosth.假装做某事promisetodosth.容许做某事refusetodosth.拒绝做某事wanttodosth.想要做某事wishtodosth.希望做某事..注：有些不及物动词后习惯上也接不定式，不接动名词：aimtodosth.打算做某事failtodosth.未能做某事longtodosth.渴望做某事happentodosth.碰巧做某事hesitatetodosth.犹豫做某事struggletodosth.努力做某事二、接不定式作宾补的36个常用动词advisesb.todosth.建议某人做某事allowsb.todosth.允许某人做某事asksb.todosth.请(叫)某人做某事bearsb.todosth.忍受某人做某事begsb.todosth.请求某人做某事causesb.todosth.导致某人做某事commandsb.todosth.命令某人做某事drivesb.todosth.驱使某人做某事electsb.todosth.选举某人做某事encouragesb.todosth.鼓励某人做某事expectsb.todosth.期望某人做某事forbidsb.todosth.禁止某人做某事forcesb.todosth.强迫某人做某事getsb.todosth.使(要)某人做某事hatesb.todosth.讨厌某人做某事helpsb.todosth.帮助某人做某事intendsb.todosth.打算要某人做某事invitesb.todosth.邀请某人做某事..leavesb.todosth.留下某人做某事likesb.todosth.喜欢某人做某事meansb.todosth.打算要某人做某事needsb.todosth.需要某人做某事obligesb.todosth.迫使某人做某事ordersb.todosth.命令某人做某事permitsb.todosth.允许某人做某事persuadesb.todosth.说服某人做某事prefersb.todosth.宁愿某人做某事requestsb.todosth.要求某人做某事remindsb.todosth.提醒某人做某事teachsb.todosth.教某人做某事tellsb.todosth.告诉某人做某事trainsb.todosth.训练某人做某事troublesb.todosth.麻烦某人做某事wantsb.todosth.想要某人做某事warnsb.todosth.警告某人做某事wishsb.todosth.希望某人做某事sendsb.todosth.派遣、打发某人做某事注：不要受汉语意思的影响而误用以下动词句型：汉语说：“害怕某人做某事〞，但英语不说fearsb.todosth.。
英语动词教案教学目标本课程旨在帮助学生掌握英语动词的基本用法和特点，并能正确运用动词进行语言交流。
教学内容1. 动词的定义和分类- 动词的基本概念和功能- 动词的五种基本形式：原形、单三形式、现在分词、过去分词、动名词2. 动词的时态和语态- 现在时态、过去时态、将来时态的构成和用法- 主动语态和被动语态的区别和用法3. 动词的语法规则和例句- 动词的时态一致性- 动词的语气和情态动词的用法4. 动词短语和固定搭配- 常用的动词短语和固定搭配- 如何正确运用动词短语和固定搭配教学步骤1. 导入：通过展示一些实例引起学生对动词的兴趣，激发研究动力。
2. 讲解：系统地介绍动词的定义、分类、时态和语态等内容，并辅以具体的例子进行说明。
3. 操练：通过口头和书面练，让学生巩固所学的动词知识，并能灵活运用于实际情境中。
4. 拓展：引导学生进一步探索动词的相关知识，例如动词的不规则变化、常见错误用法等。
5. 练：布置一些作业或小组活动，让学生独立思考和运用动词知识。
6. 总结：对本课所学内容进行总结，并解答学生提出的问题，确保学生对动词有清晰的理解。
教学资源- 教材：《英语动词教程》- 板书：根据教学内容制作相关的板书，辅助学生理解和记忆。
检查点- 学生是否能正确定义和分类动词？- 学生是否能正确运用动词进行时态和语态转换？- 学生是否能灵活运用动词知识构建语法正确的句子？教学评估通过课堂练、作业和口头回答问题等方式对学生进行评估，以了解他们在动词研究方面的掌握程度和能力。
课堂延伸为了帮助学生更好地掌握动词的使用，建议他们积极参与英语口语交流活动，阅读相关的英语原版书籍和文章，并应用所学动词知识进行写作练。
参考资料- Murphy, R. (2012). English grammar in use. Cambridge University Press.- Azar, B. S., & Hagen, S. A. (2016). Understanding and using English grammar. Pearson Education.。
英语动词短语固定搭配1.Blow up2.Carry out3.Give up4.Hand in5.Point out6.Put forward7.Set aside8.Think over9.Break in10.Find out11.Go ahead12.Make out13.Put aside14.Put on15.Set up16.Throw away17.Break out18.Get off19.Go back20.Make up21.Put away22.Ring up23.Take in24.Bring up25.Give in26.Go on27.Pick up28.Pick out29.Put down30.Run away31.Take off32.Account for33.Ask For34.Break intoe across36.Depend on37.Go through38.Look into39.Work on40.Apply for41.Attend to42.Break throughplain of44.Die from 45.Listen to46.Operate on47.Approve of48.Begin with49.Care about50.Consist of51.Dream of52.Look after53.Object to54.Arrive at55.Believe in56.Care for57.Deal with58.Go over59.Look at60.Think of61.Add up toe up with63.Drop out of64.Get away with65.Hold on to66.Live up to67.Make up for68.Break away from69.Cut down on70.Face up to71.Get down to72.Keep away from73.Look down on74.Put up with75.Catch up with76.Date back to77.Get along with78.Go in for79.Keep out of80.Look forward to81.Run out ofe up to83.Do away with84.Go on with85.Keep up with86.Look up to87.Watch out for88.Catch hold of89.find fault with90.Lose sight of91.Make friends with92.Make use of93.Show interest in94.Take care of95.take pride in96.catch sight of97.give rise to98.make a fool of99.pay attention to100.take hold of101.draw one’sattention to102.keep an eye on103.make mention of104.make fun of105.take account of106. take notice of107.Take the price of108. Keep pace with109.Put an end to110.Set fire to111.Take advantage of112.Take part in113.Bring to end114.Bringunder control115.Keep in mind116.Burstinto tearse into use118.Learn by hearte into beinge into effect121.Put into effecte into power123.Put on weight124.Argue about125.Carry about126.Hear about127.Speak about128.Bring aboute about130.Know about131.Go about132.look about 133.Worry about 134.Care about 135.Quarrel about 136.set about e across 138.Run across 139.Get across 140.Cut across 141.Fall apart 142.Tell apart 143.Take apart 144.tear apart 145.leave aside 146.set aside 147.aim at148.glance at 149.point at150.stare at151.arrive at 152.glare at153.shoot at154.wonder at 155.call atugh at157.shout at158.work ate at160.look at161.smile at162.Adapt from 163.Date from 164.Distinguish from 165.Separate from 166.Keep from 167.Arise from 168.Die from 169.Hear from 170.Benefit from 171.Differ from 172.Judge from 173.Protect from 174.Result from e from 176.Suffer from177.learn from178.vary from179.blow away180.die away181.put away182.wash away183.break away184.fade away185.take away186.carry away187.give away188.throw away189.cast away190.pass away191.turn away192.bring away193.keep away194.give away195.look away196.hold away197.aside by198.go by199.Sit by200.Stand by201.Break down202.Cut downy down204.settle down205.Bring down206.Die down207.Pass down208.Take down209.Burn down210.Hand down211.push down212.turn down213.Calm down214.Let down215.Put down216.Answer for217.beg for218.Hope for219.Look for220.Provide for221.Stand for222.Apologize for223.Call for224.hunt for225.Pay for226.Search for227.Take for228.Apply for229.Care for230.Leave for231.Plan for232.Seek for233.Wait for234.Ask for235.Fight for236.Long for237.Prepare for238.Send for239.Break in240.Consist in241.Fill in242.Join in243.Share in244.Turn in245.Bring in246.Differ in247.Get in248.Lie in249.Succeed in250.Call in251.Drop in252.Give in253.Participate in254.Take in255.Check in256.End in257.Hand in258.Result in259.Trust in260.Burst into261.knock into262.Change into263.Look into264.Divide into 265.put into 266.run into 267.turn into 268.approve of 269.consist of 270.know of 271.admit of 272.die of 273.speak of 274.become of 275.dream of 276.talk of e of 278.hear of 279.think of 280.call off 281.get off 282.pay off 283.see off 284.show off 285.cut off 286.give off 287.put off 288.send off 289.start off 290.die off 291.keep off 292.ring off 293.set off 294.take off 295.act on 296.count on 297.depend on 298.have on 299.keep on 300.move on 301.put on 302.take on 303.wait on 304.call on ment 306.feed on 307.hold on 308.live on309.pass on310.rely on311.try on312.work on313.carry on314.concentrate on315.focus on316.insist on317.look on318.pull on319.switch on320.turn on321.break out322.burn oute out324.find out325.hand out326.let out327.make out328.put out329.set out330.stand out331.work out332.bring out333.carry out334.die out335.give out336.help out337.leave out338.pick out339.run out340.speak out341.turn out342.watch out343.burst out344.check out345.figure346.go out347.keep out348.look out349.point out350.send out351.try out352.wear out353.fall over354.go over355.push over356.turn over357.get over358.knock over359.take over360.watch over361.hand over362.look over363.think over364.adapt to365.apply to366.appeal toe to368.get to369.object to370.reply to371.take to372.add to373.Agree to374.Attend to375.Contribute to376.Lead to377.Point to378.See to379.Turn to380.Adjust to381.Amount to382.Belong to383.Devote to384.Listen to385.Refer to386.Stick to387.Write to388.Break up389.Burn up390.Clear up391.Do up392.End up393.Get up394.Grow up395.Bring up396.Call up e up 398.Draw up 399.Eat up 400.Give up 401.Hold up 402.Build up 403.Check up 404.Cut up 405.Dress up 406.Fix up 407.Go up 408.hurry up 409.keep up 410.pick up 411.send up 412.stay up 413.tear up 414.look up 415.put up 416.set up 417.show up 418.turn up 419.make up 420.ring up 421.speed up 422.take up 423.wake up 424.agree with pare with 426.cover with 427.end with 428.furnish with 429.mix with 430.quarrel with 431.supply with 432.begin with 433.connect with 434.deal with 435.equip with 436.live with 437.play with 438.reason with bine with 440.talk with441.consist with 442.do with443.fight with 444.meet with 445.provide with 446.share with 447.argue about 448.carry about 449.hear about 450.speak about 451.bring about e about 453.know about 454.think about plain about 456.go about457.look about 458.worry about 459.care about 460.quarrel about 461.set about 462.keep in mind 463.learn by heart 464.burst into tears e into use e into being e into effect 468.put into effect e into power 470.Put on power。
