材料加工原理课件 第3讲
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《金属切削加工》课件一、教学内容二、教学目标1. 理解金属切削的基本概念,掌握切削过程中各参数之间的关系。
2. 学会分析刀具的材料与结构,并能够选择合适的刀具进行金属切削加工。
3. 掌握切削力的计算方法,了解切削过程中温度与热量的分布情况。
三、教学难点与重点教学难点:切削力的计算与温度分布的理解。
教学重点:金属切削的基本概念,刀具的选择与应用。
四、教具与学具准备1. 教具:金属切削加工实物模型,刀具样品,切削力演示装置。
2. 学具:教材,笔记本,计算器。
五、教学过程1. 实践情景引入(5分钟):展示金属切削加工实物模型,引导学生思考切削加工在实际生产中的应用。
2. 理论讲解(15分钟):讲解金属切削的基本概念,刀具的材料与结构,切削力的产生与计算。
3. 例题讲解(10分钟):通过具体例题,演示切削力的计算方法。
4. 随堂练习(10分钟):让学生根据给定条件,选择合适的刀具并进行切削力计算。
5. 讨论与分享(5分钟):学生分享计算结果,讨论切削过程中可能存在的问题。
6. 温度与热量分布讲解(15分钟):介绍切削过程中的温度与热量分布情况,分析其对加工质量的影响。
六、板书设计1. 金属切削基本概念2. 刀具的材料与结构3. 切削力的计算方法4. 切削过程中的温度与热量分布七、作业设计1. 作业题目:(1)简述金属切削的基本概念。
(2)阐述刀具的材料与结构对切削加工的影响。
(3)计算给定条件下的切削力,并分析其大小与方向。
(4)论述切削过程中温度与热量分布对加工质量的影响。
答案:(1)金属切削是利用刀具对金属进行切削,以达到所需形状和尺寸的加工方法。
(2)刀具的材料与结构影响切削性能、加工质量和生产效率。
(3)切削力计算公式:F=Kf·ap·f,其中F为切削力,Kf为材料切削力系数,ap为切削深度,f为进给量。
(4)切削过程中的温度与热量分布会影响工件的热处理性能、尺寸精度和表面质量。