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2019-2020年九年级下学期第一次阶段测试语文试题(I)一、积累与运用：(35分)1.古诗文名句默写。
（7题任选5题完成） (10分)(1) 子曰：“________，思而不学则殆。
”《论语》 (2) 水何澹澹，____________。
《观沧海》(3) 荡胸生层云， ______________ 。
《望岳》 (4) _____________，家书抵万金。
《春望》(5) 东风不与周郎便， ____________。
《赤壁》 (6) ___________ ，关山度若飞。
《木兰诗》(7) ___________ ，往来无白丁。
《陋室铭》2.阅读下面的文字，完成（1）-（4）题。
（8分）动物在睡眠时，大脑能像人脑那样发出电波，也会做梦。
如猫在睡觉的时候会竖起耳朵，嘴边的长须会颤动，有时它还会轻轻地叫几声，好像在追捕什么目标似的。
鹦鹉睡觉______ ①把头藏在翅膀下面，_________②也会发出很低的叫声。
除了猫和鹦鹉之外，马和狗等家chù，以及其它一些哺乳类动物也会做梦。
动物的梦有多有少，蝙蝠、老鼠比人更易做梦。
③鸟类很少做梦，爬行动物也很少做梦，因为④它们必须随时保持对敌人的警告，以便能够及时逃脱。
（1）根据拼音写出相应的汉字，给加线字注音。
（2分）颤（）动家chù（）（2）根据句子的意思，将“偶尔”“常常”分别填入①②两处横线上。
（2分）① _______ ② _______（3）将③画线的两个句子改写成一个句子。
（要求：符合语境，不改变句子原意）（2分）（4）在④画线处有一个词用得不恰当，可将“______”改为“_______”（要求：符合语境）（2分）3．将下列句子组成语段，顺序排列正确的一项是（）（3分）①比如微信4.2就作出了两个重要的更新——视频通话和网页微信（让用户能够使用网页版的微信和朋友聊天）。
②微信，正在快速向着创新的方向前进，我们期待腾讯继QQ之后的下一场互联网变革。
2019-2020年九年级下学期阶段性质量检测（一模）语文试题（考试时间：120分钟；满分：120分）温馨提示：亲爱的同学，欢迎你参加本次考试，祝你答题成功！本试题共三道大题，含23道小题。
其中，第1—7小题为“语言积累及运用”；第8—22小题为“阅读”；第23小题为“写作”。
所有题目均在答题卡上作答，在试题上作答无效。
其中，选择题要求用2B铅笔正确涂写在“客观题答题区”。
一、语言积累及运用【本题满分27分】（一）诗文默写与理解【本题满分13分】1．根据提示默写。
（10分）①，乞人不屑也。
（《孟子·鱼我所欲也》）②，白露未晞。
（《诗经·蒹葭》）③，影徒随我身。
（《月下独酌》李白）④散入珠帘湿罗幕，。
（《白雪歌送武判官归京》岑参）⑤，五十弦翻塞外声。
（《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》辛弃疾）⑥夜久语声绝，。
（《石壕吏》杜甫）⑦，寒光照铁衣。
（《汉乐府·木兰诗》）⑧浮光跃金，。
（《岳阳楼记》范仲淹）⑨乡书何处达？。
（《次北固山下》王湾）⑩混着青草味儿，还有各种花的香，。
（《春》朱自清）2．下列选项中，对诗词理解有误的一项是（3分）A．孟浩然的《过故人庄》中“绿树村边合，青山郭外斜”，这两句诗描写农村的优美风光，表达了作者对老朋友村庄的喜爱之情。
B．《约客》中“有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花”两句，写诗人约一位朋友来做客，可等到夜半也没有来。
他只好一个人伴着油灯，无聊地敲着棋子。
含而不露地表现了作者的寂寞心情。
C．李白在诗中用“俱怀逸兴壮思飞，欲上青天览明月”赞美主客双方都满怀飘逸豪放的兴致，想要飞上青天去观赏明月的才华与抱负。
D．宋代诗人陆游用“零落成泥碾作尘，只有香如故”写出梅花即使被碾压成泥，也不忘向人间播撒芳香，并且以此明志。
（二）语言运用与名著阅读【本题满分14分】3．阅读下面的一段文字，给加点字注音；根据拼音在田字格中正确、规范、美观地填写汉字。
（4分）在艺术上我决不是一个天才。
2019-2020 年九年级下学期第一次阶段测试语文试题一、语言积累与运用（ 35 分）1. 名句默写。
（10 分）。
（ 1）采菊东篱下，。
（陶渊明《饮酒》）（ 2）予独爱莲出淤泥而不染，。
（周敦颐《爱莲说》）（ 3），病树前头万木春。
（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）（ 4）人有悲欢离合，，此事古难全。
（苏轼《水调歌头》）（ 5）了却君王天下事，。
（辛弃疾的《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）（6） ____________________ ，直挂云帆济沧海。
（李白的《行路难》）（ 7 ）人生路上有鲜花也有荆棘，只要我们勇敢面对，胸中有杜甫《望岳》中“，”的雄心和气概，就一定会欣赏到人生最灿烂的风景。
（8）刘勰在《文心雕龙知音》中说“操千曲而后知音，观千剑而后识器”。
苏轼的惠崇《春江晚景》中蕴含的哲理与此相一致的诗句是：________________ ，____________________ 。
2. 阅读下面一段文字，完成文后题目。
（ 6 分）在喧 xi āo（）的城市里，高明的园艺师们都懂得，一块草坪要比一丛花林更能给人恬（）静的享受。
如果你疲劳了，烦燥了，你就在绿荫上躺下来吧。
一旦和小草们一样紧贴着大地母亲的心，你会突然发觉，这里是多么的温xīn（）、恬静，你会嗅到那带有泥土味的青草的芳香，获得心灵上的慰藉（）。
（1）给加点字注音。
恬（）静慰藉（）（2）根据汉语拼音写汉字。
喧 xi āo（）温 xīn（）（3）上文中有两个错别字，找出来并加以改正。
_____改为 __________ 改为 _____3. 依次填入下列句中横线处的词语恰当的一项是（）（2分）（1）2008 年 3 月，全国人民代表大会就着力构建和谐社会、保障民生等问题作了重要 ____。
（2）“嫦娥一号”探测器经受了月食的____ ，顺利传回搭载的 30 首曲目。
（3）5 月 16 日上午，中国盐城经贸洽谈会暨丹顶鹤国际湿地生态旅游节在市规划展览馆前的广场上 ____开幕。
2019-2020年九年级下学期阶段性测试语文试题1分值：120分时间：150分钟一、语文积累与综合运用（20分）1．请给加点的字注音，并根据拼音写出汉字。
（2分）失去了皑．皑（）白雪，收获了美丽春天；失去了明mèi（）的阳光，收获了jiǎo（）洁的月色；失去了童年的天真，收获了青春的朝．（）气。
生活中有许多东西就是这样，在失去的同时，收获也随即而来。
2.下列词语书写完全正确的一组是：（）（2分）A. 嘹亮宽怒一页孤舟历历在目B.狼籍慷慨死而后己惟妙惟肖C. 喑哑枯涸郑重其事明察秋毫D.悲怆归醒锋芒毕露锐不可当3．下列句子中加点成语运用不恰当的一项是。
（）（2分）A.我小心翼翼．．．．地伸出左脚去探那块岩石，而且踩到了它。
B.于是大家放开喉咙读一阵书，真是人声鼎沸．．．．。
C.开始，斑羚们发现自己陷入左右逢源．．．．的绝境，一片惊慌，胡乱蹿跳。
D.北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹．．．．了。
4．下列句子中没有语病的一项是（）（2分）A．保护并了解我们的传统文化，是每个中国人义不容辞的责任。
B．一个人是否拥有健康的体魄，关键在于持之以恒地参加体育锻炼。
C．在上海世博会中国馆的设计和建造上，充分体现了设计者和匠师们非凡的智慧。
D．生活有多么广阔，语文世界就有多么广阔。
我们不仅要在课堂上学语文，还要在生活中学习语文。
5．根据提供的信息，结合名著内容，完成下列问题。
（2分）A.他，禁军教头，误入草堂，平添复仇怨。
B.他，斗战胜佛，斩妖除魔，美名永流传。
（1）A是（人物），人物性格的主要特点是。
（2）B是（人物），与人物相关的一个故事情节是。
6．请仿照某同学在“告别母校”留言簿上的留言，补写一个句子。
要求语意连贯，句式一致。
（2分）在这离别之际，我们别情依依，走一回校园的小路，踏一回教室的楼．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．梯．，，，心中荡起甜蜜的回忆。
7．按课文原文填空。
2019-2020学年下期阶段性学业检测题九年级语文注意：本试卷分为试题卷和答题卷两部分，考试时间120分钟，满分120分。
考生应首先阅读试题卷及答题卷上的相关信息，然后在答题卷上作答，在试题卷上作答无效。
交卷时只交答题卷。
一、积累与运用（共28分）1.下列词语中加点的字，每对读音都不同的一项是（2分）A.重创．/创．伤假．期/久假．不归新冠．肺炎/沐猴而冠．B.愠．色/瘟．疫夹．缝/汗流浃．背铢．两悉称/殊．途同归C.刊载．/超载．强横．/飞来横．祸硕果累累．．/日积月累．D.缴．纳/檄．文饯．别/明修栈．道宵衣旰．食/立竿．见影2.下列词语中没有错别字的一项是（2分）A.暄嚷荧光屏顶礼摩拜成绩斐然B.部署必须品休戚与共共度难关C.通衢免疫力百舸争流繁文缛节D.彰显攻艰战雷励风行同仇敌忾3.古诗文默写。
（8分）（1）纷纷暮雪下辕门，。
（岑参《白雪歌送武判官归京》）（2），人不寐，将军白发征夫泪。
（范仲淹《渔家傲·秋思》）（3）《曹刿论战》中，曹刿求见鲁庄公最根本的原因是：，。
（4）辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中的“，”和文天祥《过零丁洋》中的？”都直接表达了作者的报国情怀和人生追求。
4.名著阅读。
（任选一题作答）（4分）任选一部名著，选择其中一个探究角度，结合助读资料完成探究任务。
名著篇目探究角度助读资料探究任务《水浒传》比较人物形象鲁智深绰号“花和尚”，吴用绰号“智多星”“赛诸葛”。
他们虽然是两个（1）请结合具体故事情节，分析鲁智深、吴用两人性格中的共同点。
截然不同的鲜明形象，但也有着共同的性格特点。
了解艺术手法《水浒传》善于在激烈的矛盾冲突中推进故事情节，展现人物人生轨迹的重大变化。
（2）列举出两个展现林冲人生轨迹重大变化的矛盾冲突，印证这一艺术手法。
《简·爱》了解创作背景小说反映社会生活。
19世纪的英国，女性是男权社会的附庸，她们沉默、逆来顺受，没有人格独立和婚姻自主。
2019-2020年初三学业水平模拟测试语文试题【说明】1.本试题满分120分，考试限定用时120分钟。
答题前，请考生务必将考点、姓名、准考证号、座号填写在答题卡规定的位置，考试结束，本试题及答题卡一并收回.2.选择题答案用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号．答案写在试卷上无效.3.主观题必须用0.5毫米黑色签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应的位置，不能写在试卷上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不能使用涂改液、胶带纸、修正带．不按以上要求作答的答案无效．一、（共15分，每小题3分）1.下列词语中加点字的读音完全正确．．．．的一项是（）A．倏．忽（shū）孱．弱(chán) 攫．取(jué) 玲珑剔．透(tì)B．拮据．（jù）瘠薄．(báo) 鹭鸶．(cī) 鳞次栉．比(zhì)C．倔．强 (juè) 倒坍．（tā）涟漪．(yī) 气冲斗牛(dǒu)D．贮．蓄 (zhù) 攲．斜(qī) 骸．骨(hái) 龙吟凤哕．(huì)2.下列词语中没有错别字．．．．．的一项是（）A. 松驰老两口顶礼摩拜睡眼惺忪B. 粗犷度假村通宵达旦遍稽群籍C. 寒暄大拇指断璧残垣轻飞漫舞D. 精彩挖墙角吹毛求疵如坐针毡3.下列句子中加点成语使用恰当．．．．的一项是（）A. 绿色蝈蝈啊，如果你琴拉得再响亮一点儿，那你就是比蝉更胜一筹．．．．的歌手了。
B. 今年春晚，演员的服装美轮美奂．．．．，给人们以美的享受。
C. 作者处心积虑．．．．的构思使这部作品的情节跌宕起伏，具有很强的感染力。
D. 某游客在古建筑上刻下“XX到此一游”，这让在场的其他游客叹为观止．．．．，纷纷摇头。
4.下列句子没有语病．．．．的一项是（）A. 是否具备自觉的环保意识，是衡量人具有良好公民素养的重要标准。
2019-2020年九年级下学期三位一体学科素养测试语文试题注意事项∶1. 答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。
2. 所有答案都必须写到答题卷上。
选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用黑色字迹的签字笔或钢笔书写，字体要工整，笔迹要清楚。
3．本试卷分试题卷和答题卷两部分，满分120分。
考试时间共90分钟。
一、语言基础知识和语言运用（30分）1.阅读下面文字，根据拼音写出相应的汉字，并给加点字选择正确的读音。
（4分）偶尔谈到某热播连续剧，有人戏称之为“中产阶级堕．落(A. duò B.zhuì)( )宝典”，当场被一位淑女善意提醒：“您可别成九斤老太啊！”于是哄堂大笑。
话题很快切换，我却不禁暗自浮想联piān ( )起来。
哄．笑(A. hòng B. hōng)( )之由，并非座中一客被誉为“九斤老太”，乃因说者自居时máo（），却一本正经吐出一个很落伍的词，这就多少也有点幽默。
（选自郜元宝《语词的流行存放》）2.古诗文名句填空。
（7分）（1）挥手自兹去，▲。
（李白《送友人》）（2）▲，端居耻圣明。
（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）（3）子夏曰：“▲，切问而近思，仁在其中矣。
”（《论语·子张》）（4）沧海月明珠有泪，▲。
（李商隐《锦瑟》）（5）人生每个阶段各有各的精彩，青春固然美好，步入暮年，亦不必哀叹，正如苏轼在《浣溪沙》中回答道：▲，▲。
（6）马致远在《天净沙·秋思》用九个名词勾勒出了一幅秋郊夕照图。
这样的写法在唐代就已出现，温庭筠在《商山早行》中写道：▲，▲。
3.解释下列加点词语。
（4分）（1）天柱折，地维绝．（▲）（2）余人各复延．至其家（▲）（3）小大之狱．（▲）（4）矜、寡、孤．、独、废疾者，皆有所养（▲）4.下列句子中加点词的意义和用法相同的一项是（）（3分）A.扶苏以．数谏故以．伤先帝之明B.负者歌于．途皆以美于．徐公C.安陵君其．许寡人居庙堂之高则忧其．民D.当余之．从师也臣以王吏之．攻宋也5.名著阅读。
（5分）（1）下面内容都与《水浒》中的“林冲”有关，请按情节先后顺序加以排列。
（3分）①林冲棒打洪教头②林教头风雪山神庙③豹子头误入白虎堂④林冲雪夜上梁山⑤林教头刺配沧州道⑥林冲水寨大并火▲（2）下面选段出自老舍的《骆驼祥子》，阅读后完成题目。
(2分)祥子又想了会儿，没办法。
他的手哆嗦着，把闷葫芦罐儿从被子里掏了出来。
“我看看！”▲笑了，一把将瓦罐接过来，往墙上一碰。
祥子看着那些钱洒在地上，心要裂开。
“就是这点？”祥子没出声，只剩下哆嗦。
上述文字是▲敲诈祥子时两人的一段对话。
瓦罐里的钱，是祥子攒起来准备买他的第▲辆车的。
6.阅读下面的调查统计表，在横线上填空。
（6分）①学习保持率：两周后所记得的学习内容。
（1）不同的学习行为对不同年龄的人群的学习保持率有不同的影响：青少年：▲（2分）成年人：▲（2分）（2）由此，给我们的启示是：要想始终保有较高的学习保持率，我们必须▲。
（不超过5个字。
）(2分)二、现代文阅读（26分）（一）阅读下面文章，完成7—9题。
（9分）保护他人历史是文明进程的标志/燕海鸣（1）最近几个月来，不断听到“伊斯兰国”（IS）恐怖分子在其统治区大肆破坏文化遗产的消息。
在推土机和炸药的作用下，众多珍贵的历史遗迹被夷为平地，无数博物馆藏品被毁坏。
（2）IS是一个原教旨主义的群体，敌视一切非伊斯兰和伊斯兰之前文明，这些对教义的特定“解读”，是其破坏遗产行径的“合法性”根源。
对于破坏遗产的个人而言，他们会认为自己是在遵循和实践自己的信仰。
当然，通过贩卖文物获取财富，则是IS更为“务实”的动机。
但是，这不是一种宗教或是一个族群的问题，对遗产的保护，是人类文明进入到一定阶段的标志，它是超越了国家、民族、宗教信仰等各种界限而普遍存在的真理。
排斥甚至迫害异教徒和异教的遗迹，是历史的产物，基督教的十字军东征也曾大肆破坏伊斯兰文明。
随着文明的进步，现代意义上的遗产保护理念，也恰恰诞生于基督教占主流的西方社会，笔者以为，这是文明的进步。
（3）如果说这个世界上存在着毫无争议的普世价值的话，保护文化遗产肯定算一个。
这是人们经过数千年的发展，经历了无数次阵痛之后获得的宝贵共识。
无论出于什么目的，无论遗产所有权归属如何，大规模有组织地破坏文化遗产，就是对人类社会文明底线的挑战。
（4）之所以强调遗产保护的普世性，也是要警惕另一种思维：只有西方才能拯救文化遗产。
我们常听到这样一种言论，即今天收藏在西方国家博物馆中的很多非西方文物，如果不是当年被“掠夺”，今天肯定就在战争中毁掉了，因此西方是文物的救世主，殖民时期的文物掠夺是正确的。
而我的观点是：不能因“善果”而洗白“恶因”，不能将普世真理片面理解成西方善举。
（5）一些文物保存了下来，只是客观事实，如果因此为当年的强盗行径唱赞歌，则非常不妥。
这就好比多年前一个强盗偷了你家的传家宝，今天你还得感谢他的后代：“要不是你爷爷当年抢了我家宝贝，我今天就看不到它了，谢谢啊！”（6）既然保护文化遗产成为全球共同的事业，就不能过度强调西方、东方的区别。
中国在近年来保护世界文化遗产的角色越来越重要，比如在国际社会共同保护柬埔寨吴哥古迹的合作中，我国已经成为了最主要的力量之一。
（7）只有不同文化之间的多元交融，人类社会才能不断维系和充满活力。
懂得保护历史——尤其是他人的历史，是文明进程中的标志之一，这是超越任何种族、宗教、国家界限的真理。
（文章有删改）7.能体现“对遗产的保护，是人类文明进入到一定阶段的标志”的一项是（3分）A.“伊斯兰国”恐怖分子在其统治区大肆破坏文化遗产。
B.基督教的十字军东征曾大肆破坏伊斯兰文明。
C.现代意义上的遗产保护理念，诞生于基督教占主流的西方社会。
D.西方国家的博物馆里收藏了很多非西方的文物。
8.对文章内容理解正确的一项是（3分）A.敌视一切非伊斯兰和伊斯兰之前文明，是IS破坏遗产行径的“合法性”根源。
B.出于对伊斯兰文明大肆破坏的反省，西方社会诞生了现代意义上的遗产保护理念。
C.作者之所以强调遗产保护的普世性，基于不能因“善果”而洗白“恶因”的观点。
D.保护文化遗产是全球共同的事业，近年来中国已经成为最主要的力量之一。
9.请概括“伊斯兰国”（IS）恐怖分子大肆破坏文化遗产的原因。
（30字以内）（3分）▲（二）阅读下面文章，完成10—13题。
（17分）人生的纽扣/王开岭偶然读到一则故事：芬兰小男孩奥特索，用一个暑假在森林里采集浆果，并在祖母的协助下做了400瓶果汁，卖掉后得200欧元。
缘起是他一年前，在动物园见到一只无精打采的熊，他想，若有一棵可以攀爬的树，说不定它会快乐起来。
于是，男孩打定主意，捐一棵树给动物园。
读毕，心里像喝了一瓶果汁。
我听见了熊的笑声。
这是一个从安徒生童话里跑出来的孩子，带着树叶的干净，还有清晨的氧气。
只有童话里，才住着这样的树。
这个故事有三重美：他发现了别人的不快乐；他想帮别人快乐；他用诚实劳动去兑换。
一只熊不高兴，他觉得和自己有关，他觉得此现状应有所改变，这只熊的情绪于他很重要……于是他诞生了心愿，诞生了能力。
他承揽了一个幼小的义务，其实，这也是人类的．．．义务．．，它由一个孩子率先发现。
由于清澈，孩子的眼总能比成人看见更多的东西。
由于专注，孩子会把一件事记得很牢，看得很要紧，刻不容缓。
有人说，那只是男孩的一个冲动。
不错，或许是，但冲动会沉淀，会积累出习惯，成为他和他未来的孩子的秉性，成为他们的常识、基因、家教和信仰。
儿子三岁，晚饭后，该散步了，他耍赖，不跟妈妈下楼，我脱口喊：“黑猫警长黑猫警长，月亮出来了，快去执勤！”他一怔，丢下玩具，冲下楼。
我醒悟，对小儿来说，童话情景就是生活情景，他从童话里认领的角色和命令，远比现实中委派的更具诱惑和号召力。
小时候，童话就是我们的生活本身，长大后，它才被当成了文学。
好的环境，是佑护童话的那种，它支持童话人格，鼓励你一生携带。
而坏的现实，不仅不保护童话，还狠狠撕咬它，粉碎它，靠背叛它换取“成长”的信任。
列夫·托尔斯泰，曾深情地感念儿时父亲教他的书和游戏，他叹道：“我难道不是在那一时期里获得了我现在赖以生存的一切吗？我的收获是如此之大，并且神速。
在我一生的其余岁月中所得的全部馈赠，都不及那时的百分之一。
”童年的价值观，是人生衣裳的第一粒纽扣，决定一生的精神走向和心灵格局。
若它是端正高尚的，那么，在漫长的岁月里，请别让它轻易脱落，更别粗鲁地扯下它。
网络上曾疯转过一条“虐驴男”的图片新闻：西藏阿里，蓝天白云，一名戴墨镜、姿态傲慢的男子站在辽阔的草原上，手持刀刃，正从一匹下跪的藏野驴身上割肉，竟然，他还在笑。
藏野驴乃国家一级保护动物，在人们的愤怒和唾弃中，“虐驴男”很快被绳之以法。
经查，此男子和同伴驾车途中，疯狂追赶、撞击藏野驴，并将奄奄一息的它开膛破肚，拍照炫耀。
这是个怎样的人呢？他扮演了一头野兽，并沾沾自喜。
虽衣冠楚楚，但精神上披着皮草，龇牙咧嘴。
他也曾是一位孩子，何以生成今日这副嘴脸？或许他未读过安徒生们的童话，或许读过，却打扫得干干净净。
总之，他属于系错了纽扣或丢失了纽扣的人。
又想起那些曾为“活熊取胆”和“狗肉节”辩护叫好的人。
其实我很想看看，他们的胸襟里，是否有纽扣脱落的痕迹。
是缝得不够结实？还是外力的摩擦太大，在与现实一场粗暴的扭打之后弄丢了它？或视之为幼稚而在某个夜晚，怀着虚荣偷偷埋葬了它？全世界的儿童皆无区别，只是长大后才有了区别，乃至天壤之别。
（选自《读者》2015年第8期）10.第四段中“人类的义务”指什么？（3分）▲11.结合加点词语赏析下面两个句子。
（6分）（1）这是一个从安徒生童话里跑出来的孩子，带着树叶的干净．．．．．。
．．．．．，还有清晨的氧气▲（2）他扮演了一头野兽，并沾沾自喜，虽衣冠楚楚．．．．，但精神上披着兽皮，呲牙咧嘴．．．．。
▲12.作者引用托尔斯泰的话有何用意？（3分）▲13. 联系文意和生活实际，说说你对下面这句话的理解。
（5分）小时候，童话就是我们的生活本身，长大后，它才被当成了文学。
▲三、古诗文阅读(24分)（一）阅读下面诗歌，完成14—15题（7分）一剪梅/刘克庄余赴广东，实之①夜饯风亭②。
束缊③宵行十里强，挑得诗囊，抛了衣囊。
天寒路滑马蹄僵，元是王郎，来送刘郎④。
酒酣耳热说文章⑤，惊倒邻墙，推倒胡床⑥。
旁观拍手笑疏狂，疏又何妨，狂又何妨！①王迈，字实之，刘克庄挚友。
②风亭：驿站名。
③束缊：捆起乱麻做成火把。
④刘郎：词人自称，以他的同姓，锐意改革而屡受打击的刘禹锡自比。
⑤文章：这里暗指时事。
⑥胡床：一种坐具，类似于现在的马扎。
14.词中如何表现路途的艰辛？（3分）▲15.简析下阙是如何刻画词人形象的。
