高中英语议论文写作指导初探

《【高中英语议写作指导】高中英语写作指导》摘要：上海市共和学杨贵英语作教学向是英语教学难,学生写作确也存着各种各样问题,如让学生从基础抓起,条条地克,显然对学习任繁重,而有不得不紧张备考各门功课学生说,是耗不起如巨精力与但是,只要我们英语教师不断地钻研作辅导方法,积累更多切实可行英语作写作模式教与学生,这也不失快速﹑有效﹑全面地问题,提高学生英语写作水平方法分析了高英语议论相关要提供两种类型议论写作模式,用对学生指导使其能利用所提供议论模式轻松地完成写作任．、英语议论写作要议论通议论或说理表达作者见和主张作者对某问题持有种看法,了使者己看法,提出若干理由,企图说他人高英语议论写作要以下要论要鲜明、确切．议论只能有心论．论般开头提出然加以论证．论据要充分、可靠．般是以事实论据也可以利用成语格言名人名言作论据．3论证要严密、得法．归纳法（）和演绎法（）是议论常用论证方法．归纳法例子基础从几例子和现象归纳出某种道理和看法．例如报纸是种媒体（）人们可以从得到现代信息上海市共和学杨贵英语作教学向是英语教学难,学生写作确也存着各种各样问题,如让学生从基础抓起,条条地克,显然对学习任繁重,而有不得不紧张备考各门功课学生说,是耗不起如巨精力与但是,只要我们英语教师不断地钻研作辅导方法,积累更多切实可行英语作写作模式教与学生,这也不失快速﹑有效﹑全面地问题,提高学生英语写作水平方法分析了高英语议论相关要提供两种类型议论写作模式,用对学生指导使其能利用所提供议论模式轻松地完成写作任．、英语议论写作要议论通议论或说理表达作者见和主张作者对某问题持有种看法,了使者己看法,提出若干理由,企图说他人高英语议论写作要以下要论要鲜明、确切．议论只能有心论．论般开头提出然加以论证．论据要充分、可靠．般是以事实论据也可以利用成语格言名人名言作论据．3论证要严密、得法．归纳法（）和演绎法（）是议论常用论证方法．归纳法例子基础从几例子和现象归纳出某种道理和看法．例如报纸是种媒体（）人们可以从得到现代信息；电视是种媒体人们也可以从获得信息；广播也是媒体人们样可以从获得现代信息．因我们可以得出结论其他媒体如络等定会给人们信息．演绎法以或多看法基础从般论断演绎到不事例再加以论述再回到般论断上．例如所有媒体都可以给人们提供信息络是媒体因人们可以从络获得信息．归纳要使用例子要充分不能以概面．如（课高二上8）brrbkrlbrrlkvrbrglrlgrr,klllbrrbkrl评vlglrgrrlklbrrbk,blllbrrbkrrrlkgrl(lllbrrbkrl)brglbk二、议论写作步骤引言(r)．由英语作受数限制．因引言段作者就必须简单释要讨论问题并明白地亮出己观如提倡什么支援什么反对什么．主体段（b）．主体段是议论程作者必须有足够证据．（qr）论证己观．般可提出或两r,并对用两句话分别进行阐述．3结论（l）．结论段可以用两句话结束．要与引言段呼应但不能照搬前面原话．例课高二上78封信rlrllvrlrrrglrvrblrrr,rrblrrqlrvbllbrrkrBrr,lgrBlrlrglrrkrlrgvlggl评段提出论,体现教心是ll(段划线部分),主体段分别从几方面(划线部分)阐述教心确有助,结论段重申教心作用(划线部分),且语句表达与段不重复三、议论写作模式议论类型英语议论根据命题特从形式上看可分如下类型①“分二”观．如“轿车量进入庭对庭、环境、济可能产生影响”②“两者选”观．如期考试作题“乘火车还是乘飞机”③“我认……”型．如“你对课外看法”④“怎样……（）”型．如“怎样克学习碰到困难”．⑤图表作．通图表数与项目得出结论或形成种看法．按照高二上学期写作要学生主要应掌握①②两种类型议论写作．①种类型命题涉及某事物或现象正反两方面通正反两方面对比得出结论是利弊还是弊利．论证要围绕所要得出结论展开若利弊则有利面要多阐述．反亦然．②种类型命题要或B两者作比较或选择两对象往往各有优势所以结论部分有两种情况要么支持要么支持B;b、B优势难割舍只依情况而定结论部分说清楚什么条件选,什么条件选B．下面重介绍①、②种类型议论写作模式“分二”观议论模式r段rrl．．．．．．lrr．．．lkvrgl,．．．vbvrblvrblbvgvgGrll,vrblvgblllb段rl,l,…’r…3段vrgvvgrl rbvbg…;krr…;rll…l段rgbvlllgr,vvgggvvgrr…例看电视利与弊vgvggVrrllkVVlvrrrrlBgVbvgvgGrll,vgblllrl,xrklgbgVllk,lrggbVrblgrrbrgbkrlrlrllrll,kbkgr,r r,’r,gvrrbrvlgrgrL’,lkrvlgvr,bvrkkrl,bvrrV’llkrvrvgrlbvrxl,gVlbrg,llrlrkrr,grkgVgvrgrllrg bvl,kgVg,grVBV,lklrgVllrrl例谈谈出国留学利与弊rllgrrglrggbrLkvrgl,gbrbvrblvrblGrll,vrblblllrl,kbgllgrgrlrllklg,bllrrl,kvgrggrglggrlrgvrqklr vr,rlxrrlr,lbrrvvrgvrlrrgrrvrvrvrkrlvg,’llllr’r,lvrllrgbvl,vggvrr,vrggbr写作练习①谈谈校（lr）提示近年越越多学要穿校．对引发了学生由对这问题讨论请写片英语短阐述你观．RrrgrglrRGlkrrxvblklrrlrgr,r3rll3rrvrrb l’rrblllk,’bvl5rlr5Gbrlvr6Glr②说广告（bvr）提示有人说广告现代社会是很重要有人认广告促销成分太多你认……3“两者选”观议论模式模式⑴、B两者优劣势分析,要么选,要么选Br段ll()rr(B)r,vr,rg(B)brrll,lrr()bk()rvgb段rrrrr()r…rr…(赞原因)l段Bllrrr,()br(B)rbbv,llrl…(总结观)例br?rrbk?llrvrrrrblr,vr,rgblbrrll,lrrrbkrvrvgrrrrrrrrbrgvblr’r,rrrr blrvl,llgblrrr,rlbr,blrllvlrqkl grblrvrrrlrrlrr,blkrlklrgrkglB,xvrrrvrlrbBllrrr,rrbrblrbbv,llrlllvbrr模式⑵、B优势相当,依情况而定,有条件地选择或Br段lrrrb()(B)?Brk,brklrb段r(选择优势)lr(选择优势二)B(选择劣势)3段g(选择B劣势),(选择B优势)rrr,(选择B优势二)l段rr,…,l(),b…,l(B)(总结观,提出建议)例Lgrrrgr?lrrrblgrrgr?Brk,brklrrlgrqkvlrlrlrgglvlBrrgrvrlgrvrrrrgrrqkr,rgrrrlbrgrlrlrxlrrr,lrg,vk brrg,g,lz,llbrrrlvgrgvkllrgrvrglrr,gl,lr,bgxr,’brrr写作练习①健康与财富(ll)提示健康与财富哪更重要直是热门话题(),请简述你观②哪里住更(rlv?)提示有人喜欢往城里挤,有人喜欢往乡下搬各有所,孰是孰非,你以如何?参考献xrglrrgl(g),xrvrr,996王长喜十二句作法,王长喜,北京国社会出版社,00373英语高分指导写作高卷,郭凤高,二版,上海上海交通学出版社,00高考英语作直通车,曹越宇,上海上海社会科学院出版社,003附录(x)、写作常用逻辑衔接词根据衔接词身所起作用,主要分以下四类,即“起”“承”“”“合”表示“起”常用词语用开引出扩展句rrrrlr(l)bggbgrllrlllr有关“承”常用词语用承接上,表递进rrrrrrllrBrrrrrrlrrlrllllrvrbbvlr3有关“”常用词语用表示不或相反思rllvgllvrllllvrlbrrllrlvrlklglgbrrrrllkr有关“合”常用词语用结上或结束段落容bvllrglrqlrlrrbvkrklllgrzBrlrlBglqlbvllblllblrlbrlbvlrrlllll高英语议写作指导飞雪。

高中英语写作教案：议论文写作一、引言议论文是高中英语写作中的一种常见文体，它要求写作者从不同角度对一个观点或问题进行论证，表明自己的立场，并提供充分的证据支持。

本篇教案旨在帮助学生掌握议论文写作的基本步骤和技巧，提高他们的写作水平。

二、议论文的结构1. 引入段落引入段落是议论文的开端，它需要引发读者的兴趣，提出要讨论的问题或观点。

可以通过提出引人注目的事实、引用相关的语录、描述一个引人入胜的场景等方式来吸引读者。

同时还需明确表达自己的立场或观点，为后续的论证做好铺垫。

2. 正文段落正文段落是论证自己立场的关键部分，需要提供有力的证据和例子来支持自己的观点。

可以运用以下几种技巧来加强论证的有效性：a) 举例法：通过列举具体的事例来说明自己的观点或论点。

这些例子可以是个人经历、历史事件、科学研究等。

重点是选取合适的例子，并能够清晰地展示与论点之间的联系。

b) 数据和统计法：使用可靠的数据和统计数字来支持自己的观点。

通过引用权威机构或研究机构的调查数据，可以增强自己的说服力。

c) 引用权威观点：引用专家、学者或其他权威人士的观点，以证明自己的立场正确。

这需要有正确的引用方式，如引用者的姓名、相关出版物等。

3. 反驳段落反驳段落是论证中平衡观点的一部分，通过针对可能的反对观点提出自己的反驳。

这可以显示作者思考问题的全面性和深度。

反驳段落需要以客观、合理的方式处理反对观点，并给出具体的反驳理由和证据。

4. 结论段落结论段落是议论文的总结，需要重申自己的立场并得出合理、有力的结论。

结论可以提出建议或展望未来，为读者留下深刻的印象。

三、写作技巧和注意事项1. 使用恰当的词汇和语言：在写议论文时，应注意用词准确、简明扼要，避免夸张和主观色彩过重。

另外，可以适当使用一些连接词和过渡句，使得文章结构清晰，逻辑顺畅。

2. 发挥逻辑思维能力：论证部分要逻辑严谨、有条理。

需要对所提供的证据和例子进行合理解读和分析，并且能够清晰地说明与观点之间的关联性。

浅谈高中英语议论文写作技巧高中英语议论文的写作，大多有具体要点(即论点或论据)的限定，所以并不需要如何地纵横捭阖，如何地旁征博引。

但是，麻雀虽小，五脏俱全，一篇100来字的议论文，同样必须逻辑严密，结构清晰，语言洗练，必须论有中心，言而有据。

下面笔者就从篇章结构，短语句型等方面来浅谈高中英语议论文的写作技巧。

一、篇章结构（一）掌握议论文约定成俗的模式，即从“主题句一正面论述，反面论述一结论”四大块去营造文章的基本结构(四块论)。

例如，学校几天前举行了“要不要穿校服”的讨论。

有些同学认为穿校服看起来很整齐，不必花时间和精力去追赶时髦，而且老师很容易就认出是本校学生。

而另一些同学厌倦穿校服，认为大家都穿校服显示不出个性，而且校服的质量太差，物非所值。

请表达你的观点。

首先，我们应该陈述主题：Wearing school uniform every day spreads as an order over many schools. Is it good or bad for students? Different people, however, have different opinions on this matter.第二段，从一方面来阐述观点：Some people say that it has a bad effect on developing students’personal character. According to them, students are tired of wearing the same clothes everyday, which is hard to tell who’s who. Furthermore, the cost of the school uniform is not low as many people think. With the bad quality, it is not well worth the money. 第三段，从另一方面来阐述观点。

高中英语作文写作指导:写作中一些技巧1.第一步是检查主题。

所谓主题检查，就是看主题的意义，确定文章的中心思想和主题，围绕中心思想组织材料。

2、进行构思，列出简单的提纲，打造文章之骨架：审好题、立好意后，就要写提纲，打造文章的骨架。

文章布局要做好几件事：安排好层次段落，铺设好过渡，处理好开头和结尾。

3.扩展写作：根据字数扩展成文章。

扩展的内容必须与主题密切相关，绝不写与主题无关的内容。

展开方法包括：顺序法、举例法、比较法、比较法、解释法、因果法、推导法、归纳法和定义法。

您可以根据需要选择一种或多种方法。

在这一步骤中还需注意三方面问题：1.确保大纲中段落结构的思路与每个段落的主题句一致。

只有这样，我们才能确保我们写的段落不是离题或离题。

2要综合考虑各个段落的内容安排，避免段落内容的交叉。

3.善用连接词，注意段落和句子之间的连贯性。

写文章要层次分明，思路清晰，文字连贯，就需要在句与句之间、段与段之间架起一座座桥梁，而连接词起的正是桥梁作用。

：关于扩展过程的一些提示1在整篇文章中，避免只是用一两个句式或重复用同一词语。

英语中存在着极为丰富的同义词，准确地使用同义词可以给读者清新的感觉。

同时要灵活运用各种句式，如倒装句、强调句、省略句、主从复合句、对比句、分词短语、介词短语等，从而增加文章的可读性。

2.使用不同长度的句子。

如果一句话不能清楚地表达一个意思，可以通过从句、复句或两三句话来表达，以增强句子的连贯性和表达力。

3改变句子的开头方式，不要总是以主、谓、宾、状的次序。

可以把状语至于句首，或用分词等。

4.学会使用过渡词。

1递进furthermore，moreover，besides，inaddition，then，etc2.然而，无论如何，在病房等之后3总结finally，atlast，inbrief，toconclude，etc强调真的、确实的、肯定的、安全的、高于a11的等等5对比inthesameway，justas，ontheotherhand，etc5确定写文章的人和基本时态。

高中英语议写作指导上海市共和中学杨家贵英语作文教学向来是英语教学中的难点,学生写作的确也存在着各种各样的问题,如果让学生从基础抓起,一条条地去克服,显然对于学习任务繁重,而有不得不时时紧张备考各门功课的学生来说,是耗不起如此巨大的精力与时间的.但是,只要我们英语教师不断地钻研作文的辅导方法,积累更多的切实可行的英语作文写作模式教与学生,这也不失为快速﹑有效﹑全面地解决问题,提高学生英语写作水平的好方法.分析了高中英语议论文的相关要点，提供两种类型的议论文写作模式,用于对学生的指导，使其能利用所提供的议论文模式轻松地完成写作任务．一、英语议论文写作要点议论文通过议论或说理来表达作者见解和主张.作者对某一问题持有一种看法,为了使读者同意自己的看法,提出若干理由,企图说服他人.高中英语议论文的写作要注意以下要点:1.论点要鲜明、确切．一篇议论文只能有一个中心论点．论点一般在开头提出，然后加以论证．2.论据要充分、可靠．一般是以事实为论据，也可以利用成语，格言，名人名言作为论据．3.论证要严密、得法．归纳法（induction）和演绎法（deduction）是议论文常用的论证方法．归纳法的例子为基础，从几个例子和现象中，归纳出某种道理和看法．例如：报纸是一种媒体（medium），人们可以从中得到现代信息；电视是一种媒体，人们也可以从中获得信息；广播也是媒体，人们同样可以从中获得现代信息．因此我们可以得出结论，其他媒体，如网络等，一定会给人们信息．演绎法以一个或多个看法为基础，从一般论断，演绎到不同事例，再加以论述，最后再回到一般论断上来．例如：所有的媒体都可以给人们提供信息，网络是媒体，因此人们可以从网络中获得信息．在归纳中要注意使用的例子要充分，不能以点概面．如：（课本高二上P81）：Iborrowedabookfromthelibrarylastweek.Itwasveryboringanddiff icult.Ireadonlytenpages.Therefore,Ithinkthatalllibrarybooks areuseless.评注:Itdoesnothavealogicalargument.Thewriterdislikeonelibrary book,butnotalllibrarybooksarethesame.Thewritershouldnotmake ageneralstatement(Alllibrarybooksareuseless)basedonhisreact ionstoonesinglebook.二、议论文的写作步骤:1.引言(introduction)．由于英语作文受时间，字数的限制．因此，在引言段中作者就必须简单解释要讨论的问题，并明白地亮出自己的观点，如提倡什么，支援什么，反对什么．2.主体段（mainbody）．主体段是议论的过程，作者必须有足够的证据．（adequateproofs）来论证自己的观点．一般可提出一个或两个proofs,并对此用一两句话分别进行阐述．3.结论（conclusion）．结论段可以用一两句话来结束文章．同时要注意与引言段呼应，但不能照搬前面的原话．例：课本高二上P78第一封信Tutorialcenterishelpful. Ihavestudiedatatutorialcenterfortwoyears.MycommandofEnglish hasimprovedconsiderablysinceIstartedthiscourse. Atmycenter,thefeesarereasonable.Mytutorsarequalifiedteacher s.Ihavebeenhelpedalotbythem.Theyaresincereandkind. OneofmyteacherswasBritish.Atfirst,Icouldnotsayanythingtoher .ButlaterIlearnedhowtocommunicateinEnglishwithawesterner. Ithinkthatthetutorialcenterhasgivenmealotofconfidenceinusin gEnglish.评注:第一段提出论点,体现家教中心是helpful(段划线部分),主体段分别从几个方面(划线部分)来阐述家教中心的确有帮助,结论段重申家教中心的作用(划线部分),且语句表达与第一段中的不重复.三、议论文的写作模式1.议论文的类型英语议论文根据命题特点，从形式上来看可分为如下类型:①“一分为二”的观点．如“轿车大量进入家庭后，对家庭、环境、经济可能产生的影响”②“两者选一”的观点．如，期中考试作文题，“乘火车还是乘飞机”③“我认为……”型．如“你对课外阅读的看法”④“怎样……（howto）”型．如“怎样克服学习中碰到的困难”．⑤图表作文．通过阅读图表中的数字与项目得出一个结论或形成一种看法．按照高二上学期的写作要求，学生主要应掌握①②两种类型的议论文的写作．在第①种类型中命题涉及某一事物或现象的正反两个方面：通过正反两个方面的对比，得出结论是利大于弊，还是弊大于利．论证要围绕所要得出的结论来展开，若利大于弊，则有利的一面要多阐述一点．反之亦然．在第②种类型中，命题要求在A或B两者之间作一比较或选择，两个对象往往各有优势，所以结论部分有两种情况：a.要么支持A，要么支持B;b.A、B优势均难的割舍，只好依情况而定在结论部分说清楚在什么条件选A,在什么条件选B．下面重点介绍第①、②种类型议论文的写作模式.2.“一分为二”观点的议论文模式Introduction第1段:Nowadaysmoreandmorepeople．．．/．．．playsanimportantpartin ．．．.likeeverythingelse,．．．has/havebothfavorableandunfavor ableaspects/bothadvantagesanddisadvantages.Generally,thefavorableaspects/advantagescanbelistedasfollows.Mainbody第2段：Firstly,..Secondly,…Inaddition/What’smore…第3段:Everycoinhastwosides.Thenegativeaspects/disadvantagesare alsoapparent/obvious.Tobeginwith…;Tomakemattersworse…;Wor seofall…Conclusion第4段:Throughaboveanalysis/Allthingsconsidered,wecanseethatthe positiveaspects/advantagesoutweighthenegativeones/disadvant ages.Therefore…例文 1.看电视的利与弊AdvantagesanddisadvantagesofwatchingTV NowadaysmoreandmorepeopleliketowatchTV.SoTVplaysaveryimport antpartinourlife.ButwatchingTVhasbothadvantagesanddisadvant ages.Generally,theadvantagescanbelistedasfollows.Firstly,youcanexpandyourknowledgebywatchingTV.Asweallknow,l earningthingsbyTVismuchfasterthanbylisteningtotheradioorjus tbyreadingbooks.Forithascolorfulpicturesaswellaswonderfulmu sic.Secondly,youmayknowanybodyyouwanttoknowsuchasfamoussingers, superstars,scientistsandsoon.What’smore,youcangoeverywherebytravelingprograms.Let’ssuppose,ifyouliketravelingverymuch,butyouhavetoworkonweeke ndsorholidays,youmustbeverysad.AndnowopenyourTVandit’lltakeyoutoanywhere.Everycoinhastwosides.Thedisadvantagesarealsoobvious.Forexam ple,watchingtoomuchTVcaneasilybecomeshort-sighted,especiall yforchildrenandstudents.Tomakemattersworse,someyoungstudent sarekeenonwatchingTVsothattheygiveuptheirstudiesgradually. Throughaboveanalysis,IthinkwatchingTVisawayofstudying,itisg oodforustowatchTV.ButwhenwewatchTV,weshouldmakeaplanotherwi sewatchingTVwilldestroyourlife.例文 2.谈谈出国留学的利与弊WheretoattendacollegeNowadaysmoreandmoreyoungpeoplearegoing tostudyabroad.Likeeverythingelse,studyingabroadhasbothfavor ableandunfavorableaspects.Generally,thefavorableaspectscanb elistedasfollows.Firstly,theythinkbyattendingacollegeinaforeigncountrytheyca nlearnnotonlyusefulknowledge,butalsothecultureandcustomsofo thernations.Secondly,theycantakeadvantageofthisopportunityt ogainagoodcommandoftheforeignlanguagetheyarelearningveryqui ckly.Moreover,theycanmeetdifferentpeopleandexperiencediffer entcultures,whichmayhelptobroadentheirviews. Everycoinhastwosides.Thenegativeaspectsarealsoapparent.Thec ostsaremuchhigherthanthoseintheirnativecountry.Mostoverseasstudentshavetoworkforaliving,whichcan’tallowthemtopayalltheirattentiontostudy.What’smore,theymayfeelverylonely.Throughaboveanalysis,wecanseethatthepositiveaspectsoutweigh thenegativeones.Therefore,Iaminfavorofgoingabroadtostudy.写作练习：①谈谈校服（schooluniforms）.提示：近年来，越来越多的中小学要求穿校服．对此引发了学生中由对这个问题的讨论，请写一片英语短文阐述你的观点．Reference:someofthemainargumentsforandagainstschooluniforms .FORAGAINST1.Studentslookneatandtidy.1.Uniformsareexpensive.2.Thepublicknowswhichschoolyouarefrom.2.Childrengrowfast,ne ednewuniforms.3.Parentsallpaythesamemoney.3.Someuniformsareveryuncomforta ble.4.Studentsdon’tworryaboutfashions.4.Studentsalllookthesame,can’tbeindividuals.5.Teacherscanidentifystudentsonschooltrips.5.Getboredwithsa meclotheseveryday.6.Gooddisciplineforstudents.②说广告（aboutadvertisement）. 提示：有人说广告在现代社会是很重要，有人认为广告的促销成分太多，你认为……3.“两者选一”观点的议论文模式模式⑴:A、B两者优劣势分析,要么选A,要么选B.Introduction第1段:Somepeopleholdtheopinionthat(A)issuperiorto(B)inmanyways .Others,however,arguethat(B)ismuchbetter.Personally,Iwouldp refer(A)becauseIthink(A)hasmoreadvantages.Mainbody第2段：TherearemanyreasonswhyIprefer(A).Themainreasonisth at…Anoth erreasonisthat…(赞同A的原因)Conclusion第4段:Butifallthesefactorsareconsidered,(A)ismuchbetterthan(B) .fromwhathasbeendiscussedabove,wemayfinallydrawtheconclusio nthat…(总结观点)例文:Whichisbetter?Carsorbikes? Somepeopleholdtheopinionthatprivatecarsaresuperiortobicycle sinmanyways.Others,however,arguethatthebicycleismuchbetter. Personally,IwouldprefertheuseofcarsbecauseIthinkcarshavemor eadvantages.TherearemanyreasonswhyIprefercars.Themainreasonisthatcarsbringconvenienceandmobilitytotheowners.What’smore,acarisfarmorecomfortabletotravelin,especiallyinthecha ngeableweather.Anotherreasonisthat,whenmorepeoplebuycars,th eautomobileindustrywilldevelopmorequickly.Thegrowthoftheaut omobileindustrycanmotivatetheriseofotherrelatedindustriessu chasironandsteelproduction.Ofcourse,bicyclescantakeyoutoanywhereyoulikeintownanddoesno tneedalargeparkingplace.Besides,itisnotasexpensiveasacarand thereforeeveryfamilycanaffordtobuy. Butifallthesefactorsareconsidered,carsaremuchbetterthanbicy cles.Fromwhathasbeendiscussedabove,wemayfinallydrawtheconcl usionthatpeoplecanlivebetterwiththeuseofcars.模式⑵:A、B优势相当,依情况而定,有条件地选择A或B.Introduction第1段:Whichwouldyoupreferifyouarefacedwiththechoicebetween(A)a nd(B)?Beforeyoumakethedecision,youhadbettermakeaclosecompar ison.Mainbody第2段：Itistruethat(选择A的优势之一).Itisalsotruethat(选择A的优势之二).But(选择A的劣势).第3段:Though.(选择B的劣势),(选择B的优势之一).Furthermore,(选择B的优势之二).Conclusion第4段:Therefore,ifyou…,youshouldchoose(A),butifyou…,youshoul dchoose(B).(总结观点,提出建议)例文:Listeningtotheradioorreadingthenewspapers? Whichwouldyoupreferifyouarefacedwiththechoicebetweenlisteni ngtotheradioandreadingthenewspapers?Beforeyoumakethedecisio n,youhadbettermakeaclosecomparison. Itistruethatlisteningtotheradioisquickandconvenient.Itisals otruethatwecanlistentotheradiowhilearedoingsomethingelse.So wecansavealotoftime.Butradioprogramshavetheirowntimeschedul e.Youcannotgettheinformationyouneedeverytimeyouturnonyourra dio.Thoughnewspapersarenotasquickasradio,readingfromthenewspape rcancertainlybringusnewsmoreclearlyandmoreexactly.Furthermo re,whilereading,wehavetimetothinkaboutwhatwearereading,toju dgeit,toanalyzeit,andthenwewillbemoreawareofitscauseandeffe ct.Wearelivinginaninformationage.Wehavetomakefulluseoftheinfor mationwecangetifwearetoachieveourgoals.Therefore,ifwewanttogetthelatestnews,wecanlistentotheradio, butifwewanttogettheexactwords,we’dbetterreadthenewspaper.写作练习:①健康与财富(HealthandWealth)提示:健康与财富哪个更重要一直是一个热门话题(hottopic),请简述你的观点.②哪里住更好(Wheretolive?)提示:有的人喜欢往城里挤,有的人喜欢往乡下搬.各有所好,孰是孰非,你以为如何?参考文献:1.OxfordEnglishforSeniorHighSchoolStudents(Shanghaiedition) ,OxfordUniversityPress,1996.2.王长喜十二句作文法,王长喜,北京:中国社会出版社,2003.73.英语高分指导.写作.高中卷,郭凤高,第二版,上海:上海交通大学出版社,20044.高考英语作文直通车,曹越宇,上海:上海社会科学院出版社,2003附录(Appendix):一、写作常用逻辑衔接词根据衔接词本身在文章中所起的作用,主要分为以下四类,即“起”“承”“转”“合”.1.表示“起”的常用词语.用于开篇引出扩展句.atfirstatpresentcurrentlyfirst(ly)inthebeginningtobeginwithfirstofallinthefirstplacelatelytostartwithnow2.有关“承”的常用词语.用来承接上文,表递进. After/afterthat/afterwardsAfterafewdaysAfterawhileAlso/tooAtanyrateAtthesametimeBesidesFurthermoreInadditionInadditiontoInfactInotherwordsInparticularparticularlyInthesamewayIncidentallyIndeedMeanwhileMoreoverNodoubtObviouslyOfcourse3.有关“转”的常用词语.用来表示不同或相反的意思. AfteralleventhoughAllthetimeneverthelessAnywaynohelessAtthesametimestillConverselyinfactIn/bycontrastasamatteroffactDespiteespeciallyFortunatelyhoweverInspiteofluckilyThough/althoughnodoubtOnthecontraryotherwiseUnfortunatelyunlikeWhereasyet4.有关“合”的常用词语.用于小结上文或结束本段落的内容. AboveallinsumAccordinglyinsummaryAsaconsequenceonthewholeAsaresultthereforeAshasbeennotedthusAsIhavesaidtospeakfranklyAtlasttosumupAtlengthtosummarizeBrieflysurelyBydoingsotoconcludeConsequentlynodoubtEventuallyundoubtedlyFinallydoubtlessHencetrulyInbriefsoInconclusionobviouslyInshortcertainlyAllinall高中英语议写作指导飞雪尊敬的党组织：在五四青年节到来之际，为发扬五四精神，增强青年党员、团员了解社会、服务社会的意识，南开大学外国语学院研究生团支部组织了十余名党、团员到南开大学老年大学进行社区服务实践。