1.23 ×9
11.07
利用1.23×9 可以提出哪些 数学问题?
二、学习新知
例 《数学故事》的定价是15.35元,小哲所 在班级有45名同学,每人买一本《数学故事》, 一共需要多少钱?
求是乘你怎多法4们 样5少计个知 计,算1道 算5用。.该 吗35?
15.35×45 = 690.75(元)
15.35 × 45
【达标检测】
在积中点上小数点,使等式成立。 (1)1.3 × 5 = 6.5 (2)5.04 × 2 = 1 0.0 8 (3)1.06 × 4 = 4.2 4
1.
7
×4
28
三、巩固深化
0.7 ×4
2.8
25 ×5
125
2.5 ×5 1 2.5
教材P3 做一做
想一想:小数乘整数与 整数乘整数有什么不同?
每天走:1.3×4 = 5.2 (km) 一周走: 5.2 ×5 = 26 (km)
1.3 ×4
5.2
5.2 ×5 26.0
5.要下雨了,小莉看见远处有闪电,4秒后听到 了雷声,闪电的地方离小莉有多远?(雷声在 空气中的传播速度是0.33千米/秒。)
0.33×4 = 1.32(千米)
0.33 ×4
7675 6140 6 9 0.7 5
【达标检测】 刘阿姨买了3千克茄子,每千克5.76元,应付 多少钱?
5.76×3 = 17.28 (元)
5.76
×3
17.28
答:应付17.28元。
三、巩固深化
3.估计自己家到学校的路程,再计算每天从家 到学校往返要走多少千米。一周(按5天)要走 多少千米?
【学习难点】
理解并掌握确定积中小数点位置的方法。