监理工程师培训教程

工程监理培训课件----------------------- -----------------------日期：第一章绪论本章主要教学容：1、监理单位资质、工程等级和监理费用：监理单位资质等级的划分、监理工程类别和等级、监理费用标准；2、监理工程师：监理工程师资格、监理人员岗位职责、监理人员的职业准则和工作原则；3、建设工程监理基本概念：建设工程监理概念和性质、建设工程监理的要点、建设工程监理的基本原则、建设工程监理的依据；4、建设工程监理的工作容和中心任务：建设工程监理的工作容、建设工程监理的中心任务与建设工程监理的工作方法。

学习建设工程监理，不单纯是从事监理工作的需要，也是从事建设管理、勘察设计、施工工作所必需的。

1.1.1建设工程监理概念和性质一、工程建设监理的概念工程建设监理，是指具有相应资质的监理单位受工程项目建设单位的委托，依据国家有关工程建设的法律、法规、经建设主管部门批准的工程项目建设文件、建设工程委托监理合同与其他建设工程合同，对工程建设实施的专业化的监督管理。

实施工程建设监理的目的：提高工程建设的投资效益和社会效益。

二、工程建设监理的性质1、服务性工程建设监理是一种高智能、有偿技术服务活动。

它是监理人员利用自己的工程建设知识、技能和经验为建设单位提供的管理服务。

它既不同于承建商的直接生产活动，也不同于建设单位的直接投资活动，它不向建设单位承包工程造价，不参与承包单位的利益分成，它获得的是技术服务性的报酬。

工程建设监理的服务客体是建设单位的工程项目，服务对象是建设单位。

这种服务性的活动是严格按照监理合同和其他有关工程建设合同来实施的，是受法律约束和保护的。

2、科学性工程建设监理应当遵循科学性准则。

监理的科学性体现为其工作的涵是为工程管理与工程技术提供知识的服务。

监理的任务决定了它应当采用科学的思想、理论、方法和手段；监理的社会化、专业化特点要求监理单位按照高智能原则组建；监理的服务性质决定了它应当提供科技含量高的管理服务；工程建设监理维护社会公众利益和国家利益的使命决定了它必须提供科学性服务。

监理工程师培训课件一、教学内容本节课的教学内容来自于小学数学教材第五册第六章《几何图形》。

本章主要内容包括：了解和掌握基本的几何图形（三角形、四边形、圆形等），学会用字母表示几何图形的面积和周长，学会计算常见几何图形的面积和周长。

二、教学目标1. 学生能够识别和理解三角形、四边形、圆形等基本几何图形，并掌握它们的特征。

2. 学生能够用字母表示几何图形的面积和周长，并熟练进行计算。

3. 学生能够运用所学知识解决实际生活中的问题，提高解决问题的能力。

三、教学难点与重点重点：学生能够掌握基本几何图形的特征，用字母表示几何图形的面积和周长，并熟练进行计算。

难点：学生能够运用所学知识解决实际生活中的问题。

四、教具与学具准备教具：黑板、粉笔、课件学具：笔记本、尺子、圆规、三角板五、教学过程1. 实践情景引入：让学生观察教室里的物品，找出三角形、四边形、圆形等基本几何图形。

2. 讲解基本几何图形的特征：通过黑板、课件展示基本几何图形，引导学生了解和掌握基本几何图形的特征。

3. 用字母表示几何图形的面积和周长：通过例题讲解，让学生学会用字母表示几何图形的面积和周长，并熟练进行计算。

4. 随堂练习：让学生运用所学知识解决实际问题，例如计算教室地板的面积、圆桌的周长等。

5. 作业布置：布置一些有关基本几何图形的练习题，让学生巩固所学知识。

六、板书设计板书内容：基本几何图形：三角形（△）：三边，三个角四边形（□）：四边，四个角圆形（○）：半径，圆心用字母表示几何图形的面积和周长：三角形面积：A = 1/2 base height四边形面积：A = base height圆形面积：A = π r^2圆形周长：C = 2 π r七、作业设计（1）三角形：底边长为6cm，高为4cm（2）四边形：底边长为8cm，高为5cm（3）圆形：半径为5cm2. 应用题：教室的长为10m，宽为8m，求教室地板的面积。

答案：1. （1）三角形面积：A = 1/2 6cm 4cm = 12cm^2周长：C = 3 4cm = 12cm（2）四边形面积：A = 8cm 5cm = 40cm^2周长：C = 2 (8cm + 5cm) = 26cm（3）圆形面积：A = π 5cm^2 ≈ 78.5cm^2周长：C = 2 π 5cm ≈ 31.4cm2. 教室地板面积：A = 10m 8m = 80m^2八、课后反思及拓展延伸本节课学生对基本几何图形的理解和掌握程度较高，但在运用所学知识解决实际问题时，部分学生还存在一定的困难。

监理员培训资料监理员是建筑工程中非常重要的一个角色，他们负责监督和检查工程进度、质量、安全等方面，确保工程按照设计要求和标准进行施工。

因此，监理员需要接受专业的培训，掌握相关的知识和技能，才能胜任这一职责。

下面就为大家详细介绍监理员培训的相关资料。

一、培训内容：1.法律法规：监理员需要了解建筑工程相关的法律法规，包括建筑法、招标法、土地管理法等，以便在实际工作中做到法律依据明确、操作规范。

2.工程知识：监理员需要掌握建筑工程的基本知识，包括建筑结构、材料、工艺等方面的知识，以便对工程进度、质量进行准确评估。

3.施工管理：监理员需要了解施工现场的管理规范，包括施工组织设计、安全生产管理、质量控制等内容，确保施工工作按照规定进行。

4.合同管理：监理员需要了解建筑工程合同的相关内容，包括合同签订、履行、变更等规定，确保合同各方权益得到充分保障。

二、培训方式：监理员培训通常分为线下和线上两种方式进行。

线下培训一般由专业培训机构组织，通过课堂教学、案例分析、实地考察等形式进行培训。

线上培训则通过网络课程、视频教学等形式进行，具有时间灵活、学习资源丰富等优势。

三、培训机构：国内有许多专业的监理员培训机构，如中国建筑技术监督协会、中国建筑科学研究院等，这些机构提供了丰富的监理员培训资源，包括课程资料、教学视频、在线交流平台等，为监理员提供了一个学习交流的平台。

四、培训成果：监理员培训的最终目的是为了提升监理员的专业能力和素质，使其能够胜任复杂的建筑工程监理工作。

通过系统的培训，监理员可以提升自己的法律意识、技术水平和沟通能力，为工程质量和安全保驾护航。

综上所述，监理员培训资料是监理员学习的重要依据，只有系统掌握相关知识和技能，监理员才能在实际工作中胜任各项任务，确保工程质量和安全。

希望广大监理员能够重视培训，不断提升自身素质，为建筑工程的可持续发展贡献力量。

监理人员培训教材（一）监理人员职业道德规范（二）监理人员在监理现场的分阶段工作要点（三）监理表格填写要求（四）监理人员岗位职责********************************************（一）监理人员职业道德规范根据监理行业的特点和本公司的要求，凡华星建设监理公司的监理人员，都必须遵守以下监理职业道德规范：1 维护国家、公司的荣誉和利益；2 按照“守法、诚信、公正、科学”的职业准则执业；3 认真履行监理合同，维护业主利益，不损害其他参建方的合法权益；4 努力学习专业知识和监理知识，不断提高监理水平；5廉洁自律，不受收礼金或有效卡、劵，不接受高档消费。

（二）监理人员在监理现场的分阶段工作要点为了使监理人员明确在监理现场的各项具体监理工作，根据《建设工程监理规范》的有关规定，结合现场监理工作经验，按工程监理不同阶段，给大家介绍各阶段的监理工作要点；1 进场初期（监理准备阶段）工作要点1．1 总监组织编制项目监理规划和各专业监理实施细则总监主持、各专业监理工程师参加、按公司有关规定编制项目监理规划。

监理规划应在收到项目审批文件和设计文件后开始编制，完成后必须经公司技术负责人审批，并在第一次工地例会前呈报业主。

各专业监理工程师应编制各专业或主要分项分部工程监理实施细则，监理实施细则应在相应工程施工开始前编制完成，并经总监审批。

项目监理规划尤其是各专业监理实施细则，应具有结合本项目特点的针对性。

1．2 在第一次工地例会上做好监理工作交底工作召开第一次工程例会时，项目总监应对承包单位进行监理工作要求交底，书面交底主要内容举例如下：监理工作要求交底根据工程委托监理合同，我公司将作为业主的全权代表对该工程的建设进行施工阶段监理。

为圆满完成该工程的建设任务，实现合同确定的工期、质量、造价、安全等控制目标，务请施工单位配合支持我公司本项目监理部，并按照业主和项目监理部的要求，组织施工与管理。

总监培训讲义总监理工程师管理实务甘肃省建设监理协会2009年11月第一章概述一总监的概念及任职条件1总监概念1.1 总监资格总监是指具备监理工程师执业资格,由监理单位派驻现场的项目监理机构总负责人。

1.2总监职责负责项目施工监理的策划和组织实施，行使业主在监理合同中赋予监理单位的权利和义务，全面负责项目监理机构的监理工作。

1.3 总监作用1.3.1 监理单位的形象大使和代言人;1.3.2 项目监理机构的核心和灵魂;1.3.3 工程建设的主要协调人。

2 总监任职基本条件2.1 持证应持有建设部和人事部颁发的《监理工程师资格证书》；《监理工程师注册证书》。

2.2 专业背景具有工程专业知识背景，有比较丰富的工程实践经验。

2.3 身体状况年龄65周岁以下，身体健康。

二总监的能力与素质1 法规体系1.1法规层次工程建设法规体系按其立法权限不同分为5个层次：法律、行政法规、部门规章、地方性法规、地方规章。

法律的效力高于行政法规，行政法规的效力高于部门规章；部门规章的效力高于地方性法规和规章。

1.2 法律是指由全国人大及其常务委员会通过，并以国家主席令的形式发布的各项法律。

例：中华人民共和国建筑法中华人民共和国合同法1.3 行政法规是指国务院依法制定，并以总理令的形式颁布的各项法规。

例：建设工程质量管理条例建设工程安全生产管理条例安全生产许可证条例1.4 部门规章是指国务院各部门制定，并以部长令的形式发布的各项规章。

或有国务院有关部门联合制定并发布的各项规章。

例：建设工程监理规模范围与标准建设工程监理与相关服务收费管理规定工程监理企业资质管理规定注册监理工程师管理规定实施工程建设强制性标准监督规定1.5 地方性法规是指在不与宪法、法律、行政法规相抵触的前提下，由省、自治区、直辖市人大及其常务委员会制定，并发布的各项法规。

1.6 地方规章是指省、自治区、直辖市以及省会城市和经国务院批准的较大城市的人民政府，根据法律和国务院行政法规制定并发布的各项规章。