生物：5.1《生态系统的结构》复习课件(新人教版必修3)

8 、 下 图 表 示 一 个 森 林 生 态 系 统 的 马 尾 松 、 松 毛 （经典教学PPT）人教版生物必修三5.1《生态系统的结构》上课实用课件(共31张PPT)-导学课件（示范） 虫和杜鹃三类生物种群的增长情况，请分析回答：
(1)A曲线代表_马__尾__松______种群，它在该生态系统 中属于_生__产__者__________成分。 (2)B曲线代表___杜__鹃______种群，它在该生态系统 的 成 分 中 处 于 __次__级__消__费__者_____ 地 位 。 食 物 链 中
（ 经 典 教 学 PPT）人 教版生 物必修 三5.1 《生态 系统的 结构》 上课实 用课件 (共31张 PPT)- 导学课 件（示 范）
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3、在下列生物中，属于分解的
浮游植物
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思考题: 用生态学观点分析
“树倒猢狲散”这一谚 语的内涵。
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7、对草→昆虫→食虫鸟→鹰这条食物
链的叙述,正确的是（ C ）
A．有四个营养级，两个次级消费者 B．有三个营养级，一个生产者 C．食虫鸟是第三营养级、次级消费者 D．有三个营养级，三个消费者
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菟丝子 猪笼草
（二）食物链和食物网
食物链
食物链:
蛇
生物之间由于食物关 青 系而形成的一种联系 蛙
四 级 — 三 级 — 二 级 — 一 级
— — 植 食 昆 虫 青 草
营养级:
食物链上的每一 个环节
—
3、根据右图 所示的食物 网回答问题：
4 （1）该生态系统中有____条食物链。 狐、蛇、鹰 （2）图中的次级消费者是__________。 （3）图中占有两个不同营养级的生物是 鹰 __________。 （4）如果由于灾害使得植物大减，则鹰的数量 减少 将会_________。
课 堂 练 习
两个营养级。假设大鱼
虎鲸 企鹅 海豹
全部死亡，则
磷虾数目将
须鲸
增多 ___________。
磷虾
大鱼
小鱼 浮游动物 浮游植物
8.如果一个生态系统中有4种生物， 他们可能形成下列几种营养结构， 其中最稳定的是 B
乙
甲
B.
乙
丙
A .甲
丙 丁 丙
丁
乙
C.甲 乙 丁
D. 甲 丙
丁
• 基础题 • 1.（1）阳光；（2）10~15 m；（3）消 费者、分解者。 • 2.B。3.C。 • 拓展题 • 提示：可以。农田和果园等人工生态系 统食物链单一，自身稳定性差，易受病 虫害破坏。通过研究生物之间的相互关 系，增加或延长食物链，使之成为立体 农田和立体果园，可以提高生态系统的 稳定性，同时获得更多的产品。例如， 水田养鱼、果园养鸡等。
练 习
B．小鱼、大鱼 C．小草、昆虫、细菌 D．水藻、虾
6、对草→昆虫→食虫鸟→鹰这条食物
课 A．有四个营养级，两个次级消费者 堂 练 B．有三个营养级，一个生产者 习 C．食虫鸟是第三营养级、次级消费者

陆地 草原生态系统
三 、 生 态 系 统 的 类 型
自然 生态
系统
(lùdì)生 荒漠(huāngmò)
态系统 生态系统
冻原生态系统等
海洋生态系统
水域
(shuǐyù) 淡水生 生 态系统
态系统
湖泊生态系统 江河生态系统 池塘生态系统
人工 生态 系统
农田生态系统
人工林生态系统 果园生态系统
城市生态系统
要作用，它是生态系
统的物质循环不可缺 少的部分。
第一(dìyī)营养级
第十页，共13页。
52314、.、第哪蛇最该三些和长 食营动猫的 物养物头食((占sy鹰h物í有ní的wg链两种yù是ǎ个)间网n哪以g关中条)上系级共?营？的有养动多级物少?有条哪捕8食条和竞争 些食 草鸟狐狸、?物、蝗猫(s猫h虫头í头w、鹰ù鹰蜘、)、链蛛青蛇?、蛙、青、鸟蛙蛇、、蜘蛇蛛、(猫zh头ī z鹰hū)、青
动物种类较少
动植物种类多，群 动植物种类相对 动植物种 类 少，群落
落结构复杂，种群 较少，群落结构 密度和群落结构能 相对简单，种群 较长时间保持稳定。 密度和群落结构
结构单一，人的作用 非常关键，是在一定 程度上受人工控制的 生态系统。
常发生剧烈变化。
第五页，共13页。
五、生态系统(shēnɡ tài
xì tǒnɡ)的结构
非生物的物质和能量
1、生态系统(shēnɡ tài xì
生产者 消费者 分解者
tǒnɡ)的组成成分
非生物的物质(wùzhì) 阳光、热能、水、空
和能量：
气、无机盐等。
生产者： 自养生物，主要指绿色植物。
消费者： 动物，包括植食性动物、肉食性动 物、杂食性动物和寄生动物等。

6、日本熊本县水俣湾的鱼体内甲 基汞的含量比周围的海水高出3000 倍，甲基汞进入鱼体的主要途径是
（B）
A.饮水
B.食物链
C.鳃呼吸
D.皮肤的主动呼吸
7、对草→昆虫→食虫鸟→鹰这条食物
链的叙述,正确的是（ C ）
A．有四个营养级，两个次级消费者B ．有三个营养级，一个生产者 C．食虫鸟是第三营养级、次级消费者 D．有三个营养级，三个消费者
1）、图中有几 条食物链？
2）、如蛇大 量减少，那 些生物数量 可能变化？ 怎样变化？
食物链和食物网
草兔 鹰 草兔 狐
草鼠 狐 草鼠 鹰
草鼠蛇鹰
思考：草与草、兔与鹰是什么关系？生物之间
相互影响吗？ 竞争； 捕食
3
9 图中有
4
条食物链，猫头鹰属于第 5 营养级。
6
在该食物网中青蛙与蜘蛛的关系是______________
8、下图表示一个森林生态系统的马尾松、松毛 虫和杜鹃三类生物种群的增长情况，请分析回答 ：
(1)A曲线代表___马__尾__松____种群，它在该生态系统 中属于___生__产___者_______成分。 (2)B曲线代表____杜__鹃_____种群，它在该生态系统 的营养结构中处于___次__级__消__费__者____地位。 (3)生态系统的食物链是：马_尾__松__→__松__毛___虫__→__杜__鹃。
3、在下列生物中，属于分解的
是（ C ）
A.蓝藻
B.草履虫
C.蘑菇
D.蝗虫
4、从生态系统的组成成分看，硝化
细菌和蚯蚓属于（ A ）
A.生产者和分解者
B.生产者和消费者
C.消费者和分解者
D.分解者和消费者