2017年春季学期新人教版二年级语文下册6.21画家和牧童同步练习2

二年级下册语文书第21课画家和牧童课文

《画家和牧童》是语文书二年级下册第六单元的第一篇课文。店铺为二年级师生整理了语文课文《画家和牧童》资料，希望大家有所收获!

二年级下册语文书第21课《画家和牧童》课文原文

唐朝有一位著名的画家叫戴嵩戴嵩。他的画一挂出来，就有许多人观赏。看画的人没有不点头称赞的，有钱的人还争着花大价钱购买。

传说有一次戴嵩的好朋友请他做画。画什么呢?戴嵩沉思片刻，决定画一幅《斗牛图》。他一会儿浓墨淡抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了。围观的看了纷纷称赞。

“画得太像了，画得太像了，这镇是绝妙之作·”一位商人称赞道。

“画活了，画活了，只有神笔才能画出这样的画!”一位教书先生赞扬道。

“画错啦，画错!”一个牧童挤进来喊着。这声音好像炸雷一样，大家一下子都呆住了。这时，戴嵩把牧童叫到跟前，和蔼地说：“小兄弟，我很愿意听到你的批评，请你说说什么地方画错了?”牧童指着画上的牛，:说“这牛尾巴画错了。两牛相斗的时候，全身的力气都用在角上，尾巴是夹在后腿中间的。您画的牛尾巴是翘起来的，那是牛为把躯干蚊蝇的样子。您没有检过两牛相斗的情形吧?”

戴嵩听了，感到非常惭愧。他连连拱手，说：“多谢你的指导。”

二年级下册语文书第21课《画家和牧童》课后练习题

一、我会读，也会连。

mò dài ǎi qiào qū yíng càn kuì

戴 蔼 墨 驱 蝇 翘 愧 惭

二、我会读，比比谁读得好。

爱戴 戴帽子 墨水 和蔼 苍蝇

翘板 翘尾巴 惭愧 驱赶 牛蝇

价格 石拱桥 采购 涂抹 批改

三、读拼音，写词语。 jià qián pī píng gòu mǎi jué dìng

( )( )( )( )

zhǐ jiào mù tóng wéi guān piàn kè

( )( )( )( )

四、猜一猜。

比比谁的小手最能干。 ( )

心中有车重千斤。 ( )

心中有鬼。 ( )

黑土地。 ( )

《画家和牧童》教学设计

【教材解读】

《画家和牧童》义务教育课程标准实验教科书语文(人教版)二年级下册第6单元的第一篇阅读课文。课文讲述的是唐代一个牧童勇敢地指出著名画家戴嵩画中出现的错误，戴嵩谦虚接受批评的事。主人公戴嵩勇于承认错误、谦虚诚挚的美德令人感动，而那个小小牧童面对备受尊崇的大画家，敢于批评，毫不畏惧，这种敢于挑战权威、实事求是的品质更是难能可贵!主人公优秀的思想品质渗透在优美的文字之中，给人以深远的回味。课文通过一个生动有趣的故事吸引学生去朗读、品味绘声绘色的人物语言，从而真切地感受到画家和牧童的优秀品质，受到生活的启迪，感悟做人的道理。

【课时安排】

此文要求会认和要求会写的字很多，课文篇幅较长，寓意深刻。在课时分配时我把识字教学和初读课文都放在第一课时，目的在于利用第二课时指导学生充分读书，在读书中积累词句，感悟道理，解决本课难题。

下面着重介绍第二课时的教学设计。

【设计理念】

《语文课程标准》明确指出：阅读教学要珍视学生独特的感受、体验和理解，发挥学生在阅读中的自主性、积极性。语文阅读教学的过程是教师引导学生不断进行“理解、积累、转化、运用”语言的实践过程，教师应该为学生的语言实践与发展提供尽可能多的空间和机会，让学生在主动、积极的思维和情感活动中，加深理解和体验，感悟和思考。基于上述理念，本课教学着重以指导读书活动为“经”，以抓关键词句的训练为“纬”， 利用课本教材、插图及多媒体教具，引导学生抓住课文中人物的不同语言为重要训练点，指导朗读，通过对比不同人物的表情、动作、语言的表现，使学生深刻理解课文，感悟人物品质，受到思想教育和启迪，懂得如何做人的深刻道理。

【设计特色】

以“读”为经，以“练”为纬，培养学生的语感。

【课时目标】

1.知识与技能：①会写相同结构和偏旁的“抹、挤、拱、批”四个字。

②正确、流利、有感情的朗读课文。

③积累本课的好词佳句，提升学生的语文素养。

第 1 页 共 12 页 江门市语文二年级下册第六组第21课《画家和牧童》同步练习D卷

一、 基础题。 (共20题；共159分)

1. （12分） 选择括号里恰当的字

（竞 竟）________然 射________（剑 箭） 理________（踩 睬）

依________（敕 赖） （培 陪）________育 喜________（鹊 雀）

药________（济 剂） （娟 绢）________花 吉________（祥 详）

（饶 挠）________恕 （索 锁）________链 世________（记 纪）

2. （8分） 给下列的字加偏旁，组成新字再组词。

工 ________ ________

寸 ________ ________

子 ________ ________

力 ________ ________

3. （8分） (2019五下·通榆期末) 选择划线字的正确读音。

缝隙________（xī xì） 迂________（yū yú）回

侮________（wǔ wú）辱 教诲________（huì huǐ）

辅________（fǔ fú）导 阳朔________（suò shuò）

狩________（shòu shǒu）猎 纸屑________（xuè xiè）

4. （4分） (2019五下·商丘月考) 选出括号里使用恰当的词语。

①我开始________（尽情 尽管）地在大学的林荫小道上飞来飞去。

②可是施努策尔连一分钟也不能________（幽静 平静）。

③因为青鸟的鸣声中，________（婉转 委婉）地报着春的消息。

2018长沙二年级语文下册课后练习：《画家和牧童》

导读：《画家和牧童》这篇课文讲述的是唐代一个牧童指出著名画家戴嵩画中的错误，戴嵩虚心接受的事。身为著名画家，戴嵩地位可谓十分尊崇。在不绝于耳的赞美声中，面对一个牧童的指正，其他人感到是一声炸雷，而戴嵩却从善如流，既为自己的错误感到惭愧，又非常诚挚地向牧童道谢，虚心之美德令人感动。小小一个牧童，面对地位尊崇的大画家出现的错误，竟然“挤”进赞叹着的人群大喊“画错啦”，又是何等的率直不盲从，实事求实，敢于挑战权威的品德值得我们学习。长沙新东方少儿频道为广大二年级学生带来人教版二年级语文下册《画家和牧童》课后配套同步练习题，供各位练习参考!

一、看拼音写词语

xiōnɡ di dāi zhù shānɡ chǎnɡ mǒ diào yōnɡ jǐ ɡǒnɡ shǒu

jué dìng jiàqián ɡòumǎi pīpínɡ

二、按课文内容填空

1、戴嵩一会儿浓墨，一会儿，很快就画成了。

2、“画错啦!画错啦!”一个牧童喊着。这声音好像一样，大家一下子都了。这时，戴嵩把牧童叫到，和蔼地说：“小，我很愿意听到你的，请你说说什么地方画错啦?”

3、学了《画家和牧童》一课，我想对戴嵩说：“我真佩服您!您的画儿，可您还是那么，向一个小牧童请教，这种的精神真值得我们学习!”

4、我想对牧童说：“你真了不起!因为你不仅，还敢向大画家，你这种的精神值得我们学习!”

5、戴嵩著名的两幅牛画是《 》、《 》。

6、在我国现代画家中，不少人以画动物而闻名，如，齐白石画，徐悲鸿画，李苦禅画。

三、实践题

1、上网看看戴嵩那著名的两幅牛画。