新时期必须树立科学的人才观

国防科工委关于印发《国防科工委关于进一步加强国防科技工业人才工作的若干意见》的通知文章属性•【制定机关】国防科学技术工业委员会(已撤销)•【公布日期】2004.04.08•【文号】科工人[2004]351号•【施行日期】2004.04.08•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】科研机构与科技人员正文国防科工委关于印发《国防科工委关于进一步加强国防科技工业人才工作的若干意见》的通知（科工人[2004]351号）各省、自治区、直辖市国防科工委（办）；各军工集团公司、中国电子科技集团公司；中国工程物理研究院；国防科工委所属各单位：现将《国防科工委关于进一步加强国防科技工业人才工作的若干意见》印发给你们，请结合实际，认真贯彻执行。

国防科工委2004年04月08日国防科工委关于进一步加强国防科技工业人才工作的若干意见为认真贯彻党的十六大和十六届三中全会精神，全面落实《中共中央、国务院关于进一步加强人才工作的决定》，实现国防科技工业跨越式发展的奋斗目标，大力实施人才兴业战略，夯实国防科技工业发展的人才基础，现就进一步加强国防科技工业人才工作提出如下意见。

一、深刻认识国防科技工业人才工作的极端重要性，增强做好人才工作的责任感和紧迫感国防科技工业是国家战略性产业，肩负着加强国防现代化建设和推动国民经济发展的双重历史任务。

当前，我国国防科技工业正处在深刻的体制转型期和新的发展高峰期，面对国防建设和国民经济发展的新形势，面对中国特色军事变革和社会主义市场经济体制的新要求，国防科技工业要牢牢把握加快发展的主动权，大力提升核心竞争力和可持续发展能力，为全面建设小康社会和实现中华民族伟大复兴作出更大的贡献，关键在于加快建设规模适度、门类齐全、结构合理、素质优良的军工人才队伍，切实把人才工作作为一项事关国防科技工业发展全局的基础性、战略性任务抓紧抓好。

近年来，国防科技工业系统认真贯彻党中央关于人才工作的一系列方针政策，坚持不断深化干部人事制度改革，不断推进人才工作，加快培养、吸引大批人才，队伍建设取得重要进展，有力地保证了国防科技整体水平实现重要跨越和军工经济的快速增长。

如何树立正确的发展观和政绩观最近一个时期，以胡锦涛同志为总书记的党中央，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，紧紧围绕全面建设小康社会的伟大实践，围绕加强党的执政能力建设这条主线，提出了坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的科学发展观。

同时提出，科学的发展观与正确的政绩观紧密联系，要树立科学的发展观，必须树立正确的政绩观。

那么对于领导干部，尤其是组织人事部门的领导干部坚持全面发展、协调发展和可持续发展，树立正确的发展观和政绩观就显得尤为重要。

首先，作为领导干部该如何认识“全面发展、协调发展和可持续发展，树立好正确的发展观和政绩观”。

一、要树立自身素质全面发展的观点。

一是作为一名领导干部要具备过硬的政治素质，认真实践“三个代表”重要思想，树立正确的世界观、人生观、价值观，坚持正确的政治方向，树立好国家意识，坚守职业道德。

二是作为一名领导干部要具备良好的知识素质，具有政治理论素养、广泛的科学文化知识、业务知识和管理知识。

三是作为一名领导干部要具有良好的能力素质，主要包括创新能力、统揽全局驾驭市场经济和社会发展方向的能力。

四是作为一名领导干部要具有良好的身心素质和敢于决断的气质，包括身体素质、心理素质及健康的个体性格等等。

只有树立了自身素质全面发展的观点，才会经常为自己设置学习目标，树立终身学习的观点，才有可能有创新的能力实现人事人才工作“三个变样”目标，才能把区委区府交付的工作任务圆满完成好。

二、要全面客观历史地思考问题。

要养成对自己所做工作提问的习惯。

经常反问“我在其位谋了哪些职，我在其职负了哪些责，我在其责又为后人留下些什么”，只有不断鞭策自己，不断反省自己，经常反诘自己，才有可能在思考问题，做出决策时不断调整自己的思路，不断把“三个代表”重要思想融会贯通到各个环节中去，才会自然而然地把“人民高兴不高兴，人民满意不满意，人民答应不答应”作为衡量业绩的价值尺度。

当前，人事人才工作正处关键时刻。

领导干部的新时代人才观论析李锡炎（中共四川省委党校〔四川行政学院〕，四川 成都 610071）摘 要：领导干部是党管人才方针的执行者，是实施人才强国战略的实践者，是培养人才、团结人才、引领人才、成就人才的领导者。

领导干部要深刻认识坚持“四个面向”的时代内涵，正确把握新时代人才观的核心要义和实践要求；树立人才自主培养的育才理念，鼓励高端人才面向世界科技前沿攻坚克难；树立人才引领发展的用才理念，激励创新创业人才面向经济主战场贡献力量；树立用战略思维培养使用战略科学家的揽才理念，全力支持领军人才率领创新团队面向国家需要攻克难关；树立政治引领和政治吸纳的聚才理念，积极引导各类人才面向人民生命健康贡献智慧。

领导干部深刻认识和正确把握“四个面向”的新时代人才观，对于深入实施新时代人才强国战略，全方位培养、引进、用好人才，加快建设世界重要人才中心和创新高地，全面建设社会主义现代化强国，具有深远的历史意义和至关重要的现实意义。

关键词：新时代人才工作；人才强国战略；“四个面向”；新时代人才观新时代人才观是关于新时代人才成长规律和人才培养使用规律的思想理念、价值取向、行为规范的总和，是马克思主义世界观、方法论在新时代人才领域里的具体体现。

领导干部是贯彻执行党管人才方针的执行者，树立新时代人才观，对于深入实施新时代人才强囯战略，全面建设社会主义现代化国家，实现中华民族伟大复兴的中国梦，尤为重要。

新时代人才观的核心要义是聚天下英才而用之。

“得人才者，得天下”，是亘古不变的真理。

在收稿日期作者简介：2021-12-16：李锡炎，男，湖南慈利人，中共四川省委党校（四川行政学院）原常务副校（院）长、教授。

开启全面建设社会主义现代化强国，向第二个百年奋斗目标迈进的历史节点上，习近平总书记在中央人才工作会议上，科学总结了中国共产党始终高度重视培养人才、团结人才、引领人才、成就人才的历史经验，全面论述了“四个面向”的新时代人才观，强调坚持“四个面向”，即面向世界科技前沿、面向经济主战场、面向国家重大需求、面向人民生命健康，深入实施新时代人才强国战略，向全党全国人民郑重提出，把我国建设成为世界重要人才中心和创新高地的战略目标。

科学人才观十大理念第一、人才是最活跃的先进生产力。

马克思主义唯物史观认为，科学技术是经济社会发展最活跃的生产力，人是生产力中最活跃的因素。

人才是人力资源中的先进部分，是科技创新的主要承担者，人才对经济社会发展的创造性贡献，决定了人才是最活跃的先进生产力。

邓小平同志在论述对马克思主义的理论是解放思想、与时俱进的时候作出时代性的判断：科学技术是第一生产力。

并由此提出，一定要在党内和全社会造成一种空气，尊重知识、尊重人才。

人才是科学技术的主要载体。

第二、人才是科学发展第一资源。

中国的基本国情是人多地少，人力资源是我国最丰富、最可开发、最有潜力的资源，是中国走科学发展之路最可依赖也必须依赖的第一资源。

随着我国经济、科技、教育水平的不断提高，人才资源总量和质量都迅速提升。

江泽民同志在论述“三个代表”重要思想时就指出，人才是一个国家发展最重要的资源，人才资源是第一资源。

党的十七大以来，我国深入实施人才强国战略，人才对科学发展的支撑作用日益凸显。

胡锦涛总书记在“七一”讲话中再次强调，人才是第一资源，是国家发展的战略资源。

第三、人才工作要为经济社会发展中心任务服务。

围绕中心、服务大局是人才工作的根本出发点和落脚点，只有紧紧围绕经济社会发展中心任务培养、吸引、用好人才，人才工作才能有为有位。

十七大以来，我们按照中央部署，大力引进国家发展急需紧缺的海外高层次人才，制定国家中长期人才发展规划，实施重大人才工程，组织专家学者到地方发展一线为应对国际金融危机、转变经济发展方式开展咨询服务，都是人才工作服务大局的实际行动。

第四、人才优先发展是科学发展的有效路径。

人才优先发展是后发国家实现现代化追赶的成功经验，也是我国东部发达地区率先发展的成功实践。

党的十七大以业，我们围绕建设人才强国，加大人才投入和开发力度，大力培养造就创新型科技人才，开发经济社会发展重点领域人才，国家自主创新能力显著增强，有力推动了经济发展方式的转变。

胡锦涛总书记指出，要确立在经济社会发展中人才优先发展的战略布局，做到人才资源优先开发、人才结构优先调整、人才投资优先保证、人才制度优先创新。

竭诚为您提供优质文档/双击可除组织人事工作政策性强篇一：做好组组织人事工作一、创新观念，树立科学的人才观观念是行动的先导。

做好组织人事工作，首先要创新观念。

在新的历史条件下，摆脱那些不适应现实生产力发展的思想观念,变革传统工作思路中不适应现代要求的内容方法，树立正确的选人用人导向，探索人才共享工作机制,为组织人事工作探索出一条新的途径。

其次是树立科学的人才观，就是要树立人才资源是第一资源的观念，充分发挥人才资源开发在企业发展中的重要作用.坚持德才兼备原则，把品德、知识、能力和业绩作为衡量人才的主要标准，不唯学历、不唯职称、不唯资历、不唯身份、不拘一格选用人才。

近年来，我们物资集团坚持以人为本，树立科学的人才观，努力营造开明开放的人文环境，公平公正的政策环境，树立尊重知识、尊重人才、尊重创新的风尚，利用多渠道为各类优秀人才脱颖而出提供条件，考核聘用了大批优秀人才。

同时在用人机制上引入竞争机制，实现优化人才配置，人才与岗位的最佳结合，把促进人才健康成才和充分发挥人才作用放在首要位置，努力营造鼓励人才干事业、支持人才干事业，帮助人才干事业的良好环境。

合理的人才配置为企业的发展奠定了良好的基础。

因此，作为组织人事干部必须牢牢把握好人才资源，用好人力资源，真正实行“劳动、资本、技术和管理等生产要素，按贡献参与分配的原则，实行能者多酬，千方百计做好发现、培养、凝聚人才的工作。

为搞好二次创业，为企业的长远发展，真心实意地为人才服务，为人才合理流动，发挥他们最大的潜能，努力干好自己的工作。

二、创新机制，为各类人才发展搭建平台人是生产力最活跃、最有潜力的决定因素。

企业竞争优势的体现和社会生产力的发展进步，在本质上是人的发展进步。

过去，由于企业受僵化人才机制的制约，不同程度地存在选人、用人的机制性问题，造成人才的选拔、任用缺乏公平的竞争环境，无形中扼杀了一些有发展前途的人才，也挫伤了他们的积极性和创造性。

因此，在新的形势下，我们必须深化人力资源的改革，建立适合新形势的人才机制，努力创造人才充分涌流,发展有空间、创业有舞台，人尽其才、才尽其用，为各类人才提供发展的平台和展示的空间。

走出人才观念误区树立科学的人才观作者：邱德华来源：《资治文摘》2016年第08期【摘要】要大力提高我国的人才竞争力，必须树立适应时代要求的科学的人才观，走出人才观念的误区。

变“唯学历”为“不唯学历”，变“求全”为“求长”，变传统的狭义人才观为科学的广义人才观，变重选用轻培训为选用培训并重。

【关键词】科学；人才观随着科学技术的迅猛发展，知识经济已成为社会的主导经济，人才也成为社会生产力发展的核心要素和国家的核心竞争力。

改革开放以来，我国初步确立了适应社会主义市场经济发展的人事制度。

但由于社会历史等多方面的原因，目前在人才观念上还存在着一些误区，最突出的表现有：“唯学历观”、“求全观”、“狭义人才观”和重选用轻培训的错误观念。

要大力提高我国的人才竞争力，必须走出人才观念的误区，树立适应时代要求的科学的人才观。

一、变“唯学历”为“不唯学历”顾名思义，“学历”就是一个人学习的经历。

不学当然无术，必须学而方有术。

这个“学习”应该是广义的学习，但主要表现为在学校的学习。

一般而言，随着教育程度的提高，人们的知识、能力等各个方面也会得到相应的提高。

所以，学历或者说文凭与知识、能力之间确实存在着非常密切的关系，但却不是必然的一一对应的关系，二者之间不能画等号，因此鉴别人才不能“唯学历”。

然而，由于僵化而简单的理解和对利益的过分追逐，人们过分看重学历文凭，追捧学历文凭，以至于“唯学历”，在很多时候、很多场合，学历文凭起到了决定性的作用。

这带来了两大不良后果：其一，高校人为“拔高”、“做大”，盲目扩大招生规模，加上管理不严，引起文凭大幅贬值。

高等教育数量规模的急剧扩张带来的是质量的大幅下滑，已是不争的事实。

对于时下流行的高校扩张，美国著名高校斯坦福大学校长约翰.海纳西提出反对意见：“如果斯坦福的校园增加一倍，学生的人数也增加一倍，那么，我们要花20年才能达到原有的教学水平”。

其二，用人单位不务实的人才理念，导致“人才高消费”司空见惯。

中共山东省委山东省人民政府关于加强人才工作的意见(鲁发[2009]11号)为深入贯彻落实科学发展观，更好地实施人才强省战略，加快推进经济文化强省建设，现就加强全省人才工作，提出如下意见。

一、牢固树立科学的人才观和人才是第一资源的理念1．以科学发展观统领人才工作。

人才兴则山东兴，人才强则山东强。

各级各部门要按照科学发展观的要求，贯彻尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的方针，坚持德才兼备原则，把品德、知识、能力和业绩作为衡量人才的主要标准，不拘一格选人才。

要强化“人才资源是第一资源”理念，把科学发展的着眼点放在依靠科技、依靠人才上;要坚持“人才优先发展”理念，做到人才资源优先开发，人才结构优先调整，人才资本优先积累，人才投入优先保证;要突出“人才以用为本”理念，把用活、用好人才作为人才工作的中心环节，把用准人才、用其所长作为促进人才工作和经济社会发展紧密结合的主要手段;要增强“人才竞争”理念，以更加开放的姿态主动参与国内外、区域间的人才竞争，以海纳百川的气魄凝聚各类优秀人才;要树立建设“人才山东”理念，统筹抓好各个层次和类别的人才资源开发工作，通过建人才强省，实现以人才强省，积极促进我省由人口大省向人才资源强省转变。

2．以改革创新精神推进人才工作。

各级各部门要充分认识人才资源开发的基础性、战略性、决定性作用，增强做好人才工作的责任感和使命感，切实把人才工作放在更加突出的位置。

要大力弘扬改革创新精神，以解放思想为先导，以体制机制创新为动力，以现有人才的培养、使用为基础，以提升人才创新创业能力为核心，全面抓好人才的培养、使用和引进，勇于突破人才工作中的难点问题，不断创新人才工作思路和方法，突出工作重点，强化措施落实，努力把我省建设成为各类优秀人才集聚发展的高地、施展才智的舞台、建功立业的沃土。

二、加快集聚高端领军人才3．积极造就大批创新型领军人才。

突出战略重点，加快集聚创新型领军人才。

实施“泰山学者”二期建设工程，在岗位设置上向我省优势学科和优先发展的重点产业倾斜，在人选选聘上加大对国内外高层次创新创业人才的引进力度。

本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==坚持党管人才原则开创人才工作新局面(精选多篇)第一篇：坚持党管人才原则开创人才工作新局面实施好人才强国战略，关键在党。

坚持党管人才原则，对于进一步加强和改进对人才工作的领导，不断提高人才工作水平，开创人才工作新局面，具有十分重要的意义。

坚持党管人才原则，是我们党适应全面建设小康社会的新任务，按照完善社会主义市场经济体制的新要求，根据党所处的历史方位的新变化，着眼于改革和完善党的领导方式和执政方式、增强党的执政能力做出的重大决策，是人才工作沿着正确方向前进的根本保证。

长期以来，我们把人才纳入干部范畴，用管理干部的方式管理人才。

随着改革开放和社会主义市场经济的不断发展，我国干部队伍的结构发生了很大变化，人才的内涵、来源、规模和结构也有了很大变化，人才的流动性也大大增加，传统意义上的干部管理已经难以适应党对人才宏观管理所应承担的责任，也难以有效地管好用活现在的人才队伍。

坚持党管人才原则，就是要充分发挥我们党的领导核心作用，充分发挥党的思想政治优势、组织优势和密切联系群众的优势，为做好人才工作提供坚强的政治保证，更好地统筹人才工作，更好地组织起全面建设小康社会的浩浩荡荡的人才大军。

党管人才，主要是管宏观、管政策、管协调、管服务，目的是更好地统筹人才发展和经济社会发展，更好地统筹人才工作和其他各项工作，更好地统筹人才工作的各个方面，把人才管好用活，为人才成长和充分发挥作用提供更有力的支持和更优良的服务。

坚持党管人才原则，就是要重点做好制定政策、整合力量、营造环境的工作，努力做到用事业造就人才、用环境凝聚人才、用机制激励人才、用法制保障人才。

贯彻党管人才原则，要注意处理好党管人才和尊重人才成长规律的关系、党管人才和市场配置人才资源的关系、党管人才和依法管理人才的关系，这是坚持党管人才原则必须抓好的重要环节。

科学人才观视域下的高校辅导员队伍建设［摘要］文章从科学人才观的视角出发，阐明了科学人才观的理论内涵和现实意义，分析了当前我国高校辅导员队伍建设的现状：人员结构数量优化、角色定位不明确、职业归属感不强；提出了辅导员队伍建设的四条路径：树立辅导员队伍建设的人才意识，优化辅导员队伍发展的人文环境，构建辅导员队伍建设的治理模式，铺设辅导员队伍职业化、专业化发展道路。

［关键词］科学人才观高校辅导员队伍建设胡锦涛同志在全国人才工作会议上就人才工作强调指出，做好人才工作，落实好人才战略，必须树立适应新形势新任务要求的科学人才观。

当前，我国正处在改革发展关键期，建设创新型国家，需要高度重视人才资源，胡锦涛同志关于科学人才观的指示，对于加强高校辅导员队伍建设具有重要的指导意义。

辅导员队伍是思想政治教育队伍的重要组成部分，新时期加强高校思想政治教育，培养高素质的人才资源，需要树立科学人才观意识，推动辅导员队伍建设的科学发展。

一、科学人才观的理论内涵及现实意义《国家中长期人才发展规划纲要（2010—2020年）》指出：进入新世纪新阶段，科学人才观逐步确立。

科学人才观是党和国家领导集体在世界多极化和经济全球化背景下，从国家发展战略高度提出的关于我国人才队伍建设的世界观和方法论，具有丰富论的理论内涵和重要的现实意义。

（一）科学人才观的理论内涵胡锦涛同志在全国人才工作会议的重要讲话中提出：人才资源是第一资源的观念，人人都可以成才的观念，以人为本的观念。

理念是行动的先导，科学人才观提出了“人才资源是第一资源”的定位，即要“充分发挥人才资源开发在经济社会发展中的基础性、战略性、决定性作用，强调人才的重要性”。

科学人才观的价值导向是“人人都能成才”，即“坚持德才兼备原则，把品德、知识、能力和业绩作为衡量人才的主要标准，不唯学历，不唯职称，不唯资历，不唯身份”，逐渐形成各类人才努力成长为对国家、对人民、对民族有用之才的社会氛围。

“以人为本”的观念强调了党和政府以及各级部门具有鼓励、支持、帮助各类人才成长和作用发挥的责任，围绕用好、用活人才来培养人才、引进人才，积极为各类人才干事创业和实现价值提供机会和条件。

什么是人才观具体的简介人才观是指关于人才的本质及其发展成长规律的基本观点，那么你对人才观了解多少呢?以下是由店铺整理关于什么是人才观的内容，希望大家喜欢!人才观的介绍随着市场竞争的加剧，各公司、企业都在千方百计地促进自身的长远发展，改革创新，对人才的需求更是“求才若渴”，不惜重金招才纳贤，并再三强调以人为本。

现在连电影《天下无贼》中也在说，21世纪最贵的是什么?人才!看，连贼头都知道市场的趋势，可见人才炙手可热的程度。

人才的概念不可一概而论或者说没有一个绝对的标准，不同行业、不同工种有与之发展相适应的人才观和价值观，有的重学历，有的重品质，有的重经历，有的重实践能力，有的重相貌等等。

据中华词典查阅：人才是指品德才能兼优的人，有特长的人。

由此而知，“人才”中，品质是首要问题、是基础，要想成就一番事业，必须品质良好，做人诚实正直、心胸宽广、勤奋忠诚。

在此前提下，一个在其所在行业、所在领域、所在层次做出超乎一般人贡献、出类拔萃的优秀人物才能称得上是“才”。

相反，一个拥有才华却品质低下的人，即使才华再出众，最终也会一事无成，比方说，如果把“才”用到贼头的身上，才能越高，破坏力就越大。

西方也有句话说：知识不如能力，能力不如品质。

中西方的这些道理足以说明人们对品质的重视，优秀的品质是人们成才、成功的指航灯，是一个基本决定因素。

在我们了解了人才所具备的基本品质后，出众的才能也应是我们所关注的，但我们也必须清楚，人才不是全才，更不是全能，不可能尽善尽美。

他们只是某一个行业、某一种职业、某一个公司的佼佼者，金无足赤，人无完人，世界上只能找到适合做某项工作的人才，很难找到完美无缺的全才。

所学的知识与人类已有的知识、经验、能力相比，任何伟大的天才都是沧海之一粟。

所以，我们应以一种长远的发展目光来发现人才、培养人才、使用人才，扬长避短，挖掘其所具备的潜质。

人才的培养、成长不是一朝一夕的事，它是一个长期的过程。

首先，人才需要一个以人为本的良好的成长大环境。