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节目主持人第一节节目主持人的标准和类型一、广播电视节目主持人的概念近10年来，我国学者、专家对主持人的定义见解不一。
大致有：一为主持人是广播电视中出场为听众、观众主持各种节目的人员。
在节目中，他处于主导地位，主要起着“组织串联”和“传播信息”的作用。
二为主持人是节目方针的体现者，内容的组织者和节目的主播者。
三为主持人是节目之主要操作者，相当于乐队的指挥。
其作用不仅仅在台上，更多的工作在幕后，即在登台指挥前进行。
主持人应该参与、制定节目的方针、计划，确定选题，应对整个节目负责，否则就称不上是节目主持人。
四为主持人在演播阶段起主导作用，不一定是“露面的主编”。
主持人是节目演播阶段的组织者和指挥者，是节目和听众、观众之间感情和信息交流的桥梁和纽带，也是节目的代言人。
美国哥伦比亚公司（CBS）新闻部经理伦纳德认为：作为主持人，应达到四个方面的要求：1、必须能够在电视上传播消息，胜任报道和写作工作，并且形象较好。
2、在屏幕后有做记者的能力，具有新闻敏感性，能察觉到一些将会成为新闻的东西。
3、危急时刻，能理智的做即席报道。
4、主持人要具有好的人品。
二、节目主持人的类型1、“四分法”分类第一种，是以主持人的工作职责范围和工作形态来分的，也就是所谓的“四分法”：独立型、单一型、参与型、主导型。
目前国内学术界对此已经基本达成了共识，虽然在一番分析之后，也有认为部分结论不符合中国国情的，甚至得出相反结论的。
傅成励在《再谈节目主持人的类型》中认为，1、独立型主持人的特点是可以独立的承担节目采、编、播各个环节的工作，几乎是节目的唯一制作人2、“单一型”主持人主要是从事话筒前的再创作—播音工作，但是和播音员是有区别的，主要表现在“由播音员表达编辑（记者）的文章变为编辑为主持人写稿”。
3、参与型主持人“参与节目的采、编、播、控各个环节的工作，这种主持人是和编辑平等合作的关系。
4、主导型主持人：是节目的指导者和领导人，“实际上是个在话筒前、荧屏前露脸的主编”。
第一章1、【电视新闻】以现代电子技术为采摄编播手段，运用图像、声音、文字等多种信息符号，对新近发生、发现或正在发生的事实所作的报道。
及其他媒介的新闻比较，电视新闻具有形声兼备，直观生动，现场感强等特点。
※2、【（名词解释）电视新闻播音】即电视新闻播音员以有声语言和副语言为创造手段，面对镜头、话筒报道新闻信息的创造活动。
※3、【（简答）电视新闻播音特性】⑴电视新闻播音形态多样化⑵电视新闻播音稿件形式非单一化⑶电视新闻播音关注点多⑷电视新闻播音具多重制约性4、【电视新闻播音工作意识】电视新闻播音工作及广播新闻播音工作一样，是新闻性工作，是党和政府的喉舌，也是人民群众的代言人。
电视新闻播音员是新闻工作者，是以有声语言为主要工作手段的党和政府的宣传员，不是艺术工作者。
5、【电视新闻口播】由播音员在电视屏幕上出图像播报新闻稿件的电视新闻播音。
它具有可视性，以有声语言作为传达新闻信息的主要手段，同时，辅以电视播音员的表情、神态、体态动作等体态语。
6、【电视新闻口播的内容】①导语、串联类；②公文类；③快讯类；④背景、知识类；⑤新闻评论类7、【备稿特性及要点】⑴抓准每条新闻的目的、针对性及新鲜处。
⑵理清稿件内容，找准同新闻片的衔接点，把握口播的任务及位置。
⑶无提示器口播时，初学者应根据稿件的内容、目的、重点等，适当画出抬头点。
8、【电视新闻口播的表达特征】⑴交流感更强，讲述感更强。
⑵有体态语辅助。
⑶咬字、发声力度稍弱于广播新闻播音，强于电视新闻片配音。
⑷语速稍快于广播新闻播音，慢于电视新闻片配音。
9、【不正确的电视新闻口播意识】①严肃端架式②客观淡化式③自我表现式④取悦于人式⑤例行公事式拔新鲜感式⑥松懈熟练式10、【何谓抬头交流】电视播音员在无提示器口播时在镜头前及观众交流的抬头动作，也包括所伴随的面部表情。
11、【抬头交流中存在的问题】①抬头的盲目性②抬头的程式化③抬头的表演化12、【提示器操作方式】①手推稿纸式②鼠标点动式③小球滚动式④旋钮转动式⑤手捻、脚踩式⑥玩游戏机式⑦非本人操作式13、【口播心理分】⑴增强工作责任心认真备稿。
电视新闻专题节目主持人基本素养刍议电视新闻专题节目主持人是新闻传播领域的重要角色，他们承担着向观众传递信息、解读事件、引导舆论的责任。
作为新闻专题节目的主持人，需要具备一定的基本素养，才能胜任这一岗位。
本文将就电视新闻专题节目主持人的基本素养进行探讨，以期能够更好地激发主持人的潜能，提升其职业素质。
一、政治素养二、专业素养专业素养是新闻主持人的基本素养之一。
作为专业人士，主持人需要具备较强的新闻素养，包括对新闻传播学理论的了解、新闻采访报道的技巧、新闻编辑和制作的基本知识等。
只有具备了这些专业素养，主持人才能在节目主持中更好地挖掘新闻的深层次内涵，将新闻内容传递给观众。
三、沟通能力沟通能力是新闻主持人必备的基本素养。
在电视新闻专题节目中，主持人需要与记者、编辑、嘉宾和观众进行多方面的沟通，才能顺利地完成节目的录制和播出。
良好的沟通能力不仅能够帮助主持人更好地和团队成员合作，还能够更好地引导观众、与嘉宾互动，提升节目的质量和影响力。
四、语言表达能力语言表达能力是新闻主持人必不可少的基本素养。
作为主持人，必须能够准确地表达自己的观点，清晰地传递信息。
在现场直播或面对突发事件时，主持人需能够临时调整措辞，准确把握语气和语速，以确保信息的及时传递。
良好的语言表达能力可以让主持人更加吸引观众，增加节目的影响力。
五、应变能力应变能力是新闻主持人必备的基本素养之一。
在新闻报道中，可能出现各种突发事件或问题，主持人需要能够迅速作出反应，应对突发情况，保证节目的正常播出。
良好的应变能力可以让主持人更好地应对各种工作压力，保持冷静和清晰的头脑，确保节目的顺利进行。
六、责任心责任心也是新闻主持人应具备的基本素养之一。
在新闻报道中，主持人需要对所传递的信息负起最终的责任。
他们应当对自己播出的内容进行认真的把关，确保信息的真实性和客观性。
只有具备了良好的责任心，主持人才能更好地传递新闻内容，保障观众的知情权益。
七、品德修养品德修养是新闻主持人应当具备的基本素养。
电视新闻播音主持教程一、引言电视新闻播音主持作为一种特殊的表演形式，要求主持人有一定的才艺和专业素养。
本文将从语调、节奏、语速、语气等方面介绍如何进行电视新闻播音的主持。
二、语调与节奏语调是指声音的高低变化，节奏是指声音的快慢变化。
在电视新闻播音中，主持人的语调和节奏应该与新闻内容相匹配，以达到准确传递信息的目的。
对于正式严肃的新闻，主持人应保持稳定的语调和节奏；而对于活泼轻松的新闻，主持人可以适当加强语调和节奏的变化。
三、语速与停顿语速是指主持人说话的快慢程度，停顿是指在说话过程中的停顿时间。
在电视新闻播音中，主持人的语速应适中，不宜过快或过慢。
过快的语速会使听众难以理解，过慢的语速则会使听众产生疲劳感。
同时，主持人在播音过程中要注意适当的停顿，可以帮助听众更好地理解和接受信息。
四、语气与情感语气是指主持人表达信息时的情感色彩。
在电视新闻播音中，主持人的语气应该与新闻内容相符合，既要保持客观中立，又要适当地表达情感。
在播音过程中，主持人可以通过声音的变化和语气的调整来传递不同的情感，从而使新闻更加生动有趣。
五、衔接与过渡衔接与过渡是指在播音过程中不同新闻之间的平稳连接。
主持人应该注意在新闻之间进行合理的衔接和过渡，避免出现突兀的转换，使整个节目流畅自然。
衔接和过渡可以通过引言、总结、过渡语等手段来实现，同时要注意语调和语气的连贯性。
六、语言运用电视新闻播音中的语言运用要求准确严谨，避免歧义或错误信息的传递。
主持人应注意使用正确的词汇和术语，避免口误和发音错误。
同时，要注意避免使用过于复杂的句子结构和长篇大论的叙述，以保持听众的注意力和理解力。
七、形象与仪态电视新闻播音主持人的形象和仪态对于节目的效果有着重要的影响。
主持人应该注重仪容仪表，穿着得体，形象大方。
同时，要注意言行举止的得体，保持自然、亲和的态度，与观众建立良好的沟通和互动。
八、专业素养电视新闻播音主持人需要具备一定的专业素养。
他们需要对新闻有一定的了解和认识，能够准确理解和传达新闻内容。
第一章测试1.根据受众心理需求层次理论，“美“是（）层次的需求。
A:最高B:第二C:最低D:第三答案:A2.主持传播是以（）作为传播主体而组织实施的传播。
A:文字B:主持人C:嘉宾D:受众答案:B3.主持传播具有（）等特点。
A:人格化B:全息化C:人际（互动）性D:个性化答案:ABCD4.主持传播功能具体体现在（）。
A:组织串联B:即兴叙述C:表演性D:脱口秀答案:AB5.主持人需要具备基本素质有（）。
A:传播素养B:语言素质C:职业素质D:文化素质答案:CD6.主持传播的全息化是被限制在主持交流的场景与语境中。
A:错B:对答案:B7.沟通互动不能说是实现主持传播到达目标的最重要途径与方式。
A:错B:对答案:A8.主持人要成为节目的“深度参与者”，体现主创位置的主导作用。
A:错B:对答案:B9.主持人需受众的求知欲与习惯出发，做好自我“求知”的代言人。
A:对B:错答案:B10.体态语传播要遵循发散性原则。
A:对B:错答案:A第二章测试1.新闻评论类节目主持的形式主要有（）A:编后感B:编者按C:主持人小言论D:三言两语点评答案:CD2.新闻评论类主持的典型特征是（）A:表现力B:公信力C:感染力D:亲和力答案:BD3.新闻评论类主持特征是由主持人集社会性与人际性于一身的职业角色所要求的。
A:对B:错答案:A4.新闻评论类节目主持不提倡多样化的主持风格A:错B:对答案:A5.主持人言论的亲和力体现在()A:富于个性特色B:坚持正确导向C:深入理解政策D:坚持受众视角答案:AD6.捕捉新闻核心是新闻评论生成路径的第（）步A:四B:二C:三D:一答案:D7.新闻评论所使用的论据应该完全来自于新闻本身。
A:错B:对答案:A8.多维拓展新闻评论可以用到的思维方式有A:逆向性思维B:发散性思维C:动态性思维D:聚敛性思维答案:ABCD9.以对新闻发展规律的把握为基础，推测发展方向的评论功能是指A:纠偏补正B:引发共鸣C:预见警策D:点到为是答案:C10.主持人言论的写作是独立于广播电视评论的写作规律之外的A:错B:对答案:A第三章测试1.和广播电视现场报道相比，网络现场报道最大的特点是什么？A:现场感B:时效性C:灵活性D:互动性答案:D2.直播现场报道实现了以下哪种新闻传播效率？A:今天的新闻今天报B:本周新闻集中报C:昨天的新闻今天报D:现在的新闻现在报答案:D3.新闻价值的要素包括了哪些内容？A:趣味性B:时效性C:显著性D:接近性E:重要性答案:ABCDE4.出镜记者在创作现场报道时，可以综合使用哪些表达方式？A:文字语言B:副语言C:有声语言D:画面语言答案:BCD5.以下哪些形态已经成为新媒体现场报道的表现形态？A:移动直播B:竖屏视频C:电视直播D:视频博客答案:ABD6.只要报道对象是实际存在的、实有其事，这条新闻就是真实的。
