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2017第四单元《看图讲故事》ppt课件

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一年级语文《口语交际-看图讲故事》说课ppt课件

一年级语文《口语交际-看图讲故事》说课ppt课件
《口语交际看图讲故事》说课
一、教材内容分析
埃 ·奥 · 卜劳恩
引人入胜1
感兴趣
图画
②
缺少 方法
观察
三、 教学目标
能读懂多幅图组成的漫画故事，能想象故 事的结尾，把故事讲清楚，讲完整。
认真听，知道讲的是哪幅图的内容。
培养学生认真倾听和正确评价的能力，教育 学生与人交流时态度自然大方，有礼貌。
大胆表达
七、教学过程设计
七、教学过程设计
七、教学过程设计
仔细观察 展开联想(心理、语言)
七、教学过程设计
七、教学过程设计
仔细观察 展开联想(心理、语言) 情节合理 过渡自然 前后贯通 表达完整
七、教学过程设计
板书设计
《父与子》
一看图讲故事
大肚子爸爸
■
■■■
小肚子儿子
■
■■
谢谢
四、 教学重难点
教学
知 重点
按顺序讲清楚图意，认真听， 道别人讲的是哪幅图的内容。
教学 领会漫画意蕴，联系生活实际解 难点 读漫画。
五、 设计理念
课程中侧重指导学生的观察方法和表达习惯，突出以下三方面： 仔细观察 展开联想(心理、语言) 情节合理 过渡自然 前后贯通 表达完整
六、 教法学法
范例指引 小组练习

二年级上册语文课件- 口语交际：看图讲故事(共11张PPT)部编版

二年级上册语文课件- 口语交际：看图讲故事(共11张PPT)部编版

殊不知，有些不甘放下的，往往不是值得争取的，有些苦苦追逐的，往往不是生命需要的。我们要做的是让心静下来，心静下来才知道自己到底想要的是什么，让心静下来，静观自在。人，要么像辣椒一
样有脾气。要么像白菜一样有层次。要么像莲藕一样有心眼。可我做不到！我就像一根甘蔗，直，不会拐弯抹角，一就是一，二就是二。虽然这样的性格吃不开，容易得罪人，但我还是喜欢这样的自己，
第五幅图讲的是妈妈让儿子去 喊爸爸回来吃饭。
讨论
第六幅图是空白的，认真想想，事情会怎样 发展呢？儿子去找爸爸，发现爸爸在干什么？他 又是怎样做的呢？
说一说，请你认真听。
我觉得爸爸一定是被那本书吸引住了， 也在看书本。
我认为，爸爸被书吸引住了，趴在地上津 津有味地看着。儿子看着爸爸，也忍不住了， 干脆一起趴在地板上看起书来，他们都忘了吃 饭。
倍功半，改变自己是事半功倍。相信自己，美好的生活从改变自己开始！自信，是走向成功的伴侣，是战胜困难的利剑，是达向理想彼岸的舟楫。有了它，就迈出了成功的第一步；有了它，就走上了义无
反顾的追求路。诚信是人最美丽的外套，是心灵最圣洁的鲜花。人有见识，就不轻易发怒。宽恕人的过失，便是自己的荣耀。青春赚的钱，难赚回青春；生命赚的钱，难买回生命；幸福换来的钱，难换回
按顺序讲图意
第一幅图讲的是晚餐时间到了，妈妈做好了饭菜，准备开 饭，爸爸坐在桌旁，但儿子却不知道去了哪里。 第二幅图讲的是爸爸去喊儿子吃饭，发现儿子正趴在地板 上津津有味地看书。
第三幅图讲的是爸爸喊儿子吃 饭，儿子放下书走了，爸爸非 常想知道儿子在看什么书。
第四幅图讲的是妈妈和儿子在 饭桌旁等了很久，却不见爸爸 踪影，他们非常纳闷：爸爸在 干什么？
德国著名漫画家埃·奥·卜劳恩的连 环漫画《父与子》誉满天下，风靡世界半 个多世纪。今天，这对父子来到了我们课 堂。这次他们给我们带来了怎样有趣的故 事呢？

最新部编版二年级语文上册精品课件：第四单元口语交际·看图讲故事

最新部编版二年级语文上册精品课件：第四单元口语交际·看图讲故事

这么好看？想到这儿，爸爸情不自禁地瞧了那书一眼。
当儿子来吃饭时，可是这回爸爸没有来，于是，儿子和妈妈就一直
等着爸爸。一直到饭菜凉了，爸爸还没有出来，妈妈已经不耐烦了，她
让儿子去叫爸爸吃饭。
续编：儿子推开房间的门，爸爸跟他一样趴在地板上，双手托着腮
帮，脚在空中晃来晃去，聚精会神地看这漫画书。儿子的眉毛一下子变
人教版·二年级上册
2019/8/2
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2019/8/2
生活导入
同学们，喜欢看漫画吗？今天咱们 要看的是世界著名的漫画《父与子》， 它是德国漫画大师埃-奥-卜劳恩的传世 名作。《父与子》一幅幅小巧精湛的画 面闪烁着智慧之光，无言地流泻出纯真 的赤子之情与融融天伦之乐，永远地震 撼着人们的心灵。
2
一、交际内容
2019/8/2
3
二、方法指导
1．看图，了解每幅图的内容，再把这些图画的内容连起 来，想想讲了什么事情。
2．展开联想，想想人物的语言、心理活动，但一定要符 合实际情况，把故事讲连贯。
3．别人讲的时候认真听，知道讲的是哪幅图的内容。 4．想一想，这个故事接下来会怎样？续编完整。
2019/8/2
4
三、交际范例
成了八字，大声喊道：“爸爸！你让我去吃饭，你倒好！在这里看我的
漫画书！”
瞧，这真是一对有趣的父子。
2019/8/2
6
一天，吃晚饭时，母亲做好了香喷喷的晚饭，有红烧肉、炸排
骨、鱼、烤鸭等，都是儿子爱吃的。父亲指着桌子上的饭菜问道：
“亲爱的，我的肚子都快饿扁了，可以开动了吗？”母亲看见儿子没
来说道：“儿子还没来，你先把儿子叫出来。”爸爸儿子，最后在一间小房间找到
了儿子，刚走到门口就听见儿子发出一阵阵笑声，父亲蹑手蹑脚推开

2017部编人教版语文一年级下册第四单元《语文园地四》PPT课件

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语
趣味识字
眉鼻嘴 勃 臂肚腿 脚
2020年10月5日
பைடு நூலகம்
2
趣味识字
眉毛 鼻子 嘴巴 脖子 手臂 肚子 小腿 脚尖
2020年10月5日
3
趣味识字
你还知道哪些和器官有关的词语 呢？
眼睛、手掌、耳朵……
2020年10月5日
4
字词句运用 读一读
胆子 爸爸 故事
粽子 妈妈 月亮
镜子 哥哥 时候
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历史课件：
2020年10月5日
5
字词句运用 读一读
你们发现了什么？ 第一行词语最后一个字都是“子”； 第二行都是人物称呼的叠词；这些词语 的最后一个字都是轻声。
2020年10月5日
9
2020年10月5日
10
谢谢您的指导
THANK YOU FOR YOUR GUIDANCE.
感谢阅读！为了方便学习和使用，本文档的内容可以在下载后随意修改，调整和打印。欢迎下载！
2020年10月5日
汇报人：XXXX 日期：20XX年10月10日
11
2020年10月5日
6
日积月累
寻隐者不遇
[唐]贾岛
松下问童子， 言师采药去。 只在此山中， 云深不知处。
2020年10月5日
7
日积月累
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人教版·二年级上册
生活导入
同学们，喜欢看漫画吗？今天咱们
要看的是世界著名的漫画《父与子》， 它是德国漫画大师埃-奥-卜劳恩的传世 名作。《父与子》一幅幅小巧精湛的画 面闪烁着智慧之光，无言地流泻出纯真 的赤子之情与融融天伦之乐，永远地震 撼着人们的心灵。
一、交际内容
二、方法指导
1．看图，了解每幅图的内容，再把这些图画的内容连起
津有味地看着一本漫画书。爸爸站在门口，对儿子说：“儿子，该吃 饭了，有好多好吃的呢！快去餐厅吧，妈妈在等着呢！”儿子没反应。
“儿子！”爸爸走道到儿子身边大喊，儿子极不情愿地走出了房门。爸 爸心想：这是什么书，竟然把平时不爱看书的儿子给迷住了？这书真有 这么好看？想到这儿，爸爸情不自禁地瞧了那书一眼。 当儿子来吃饭时，可是这回爸爸没有来，于是，儿子和妈妈就一直 等着爸爸。一直到饭菜凉了，爸爸还没有出来，妈妈已经不耐烦了，她 让儿子去叫爸爸吃饭。 续编：儿子推开房间的门，爸爸跟他一样趴在地板上，双手托着腮 帮，脚在空中晃来晃去，聚精会神地看这漫画书。儿子的眉毛一下子变 成了八字，大声喊道：“爸爸！你让我去吃饭，你倒好！在这里看我的 漫画书！” 瞧，这真是一对有趣的父子。
“亲爱的，我的肚子都快饿扁了，可以开动了吗？”母亲看见儿子没 来说道：“儿子还没来，你先把儿子叫出来。”爸爸连忙子，最后在一间小房间找到 了儿子，刚走到门口就听见儿子发出一阵阵笑声，父亲蹑手蹑脚推开
门，只见儿子正爬在地板上，双手托着腮帮，脚还不时晃来晃去，津
来，想想讲了什么事情。 2．展开联想，想想人物的语言、心理活动，但一定要符 合实际情况，把故事讲连贯。 3．别人讲的时候认真听，知道讲的是哪幅图的内容。
4．想一想，这个故事接下来会怎样？续编完整。
三、交际范例
一天，吃晚饭时，母亲做好了香喷喷的晚饭，有红烧肉、炸排
骨、鱼、烤鸭等，都是儿子爱吃的。父亲指着桌子上的饭菜问道：